Robert Castel par Rire de bon coeur

Rire de bon coeur

il y a 2 semaines

Robert Castel - La Classe - Septembre 1990

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Amusant

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00:00Allez hop, il y a un point de filo.

00:02Allez Robert, allez !

00:04Allez, allez, allez, allez !

00:06La vie, la vie, c'est court.

00:09Aujourd'hui, je voudrais vous parler de...

00:14Quoi le racisme ?

00:15Quoi le racisme ?

00:16Qu'est-ce que ça veut dire le racisme ?

00:17Qu'est-ce que ça veut dire là ?

00:18Le racisme ?

00:19Ah ben alors tiens, on tombe mal avec moi.

00:21Avec moi, on tombe mal.

00:23On veut parler de racisme avec moi ?

00:24Avec moi, on tombe mal.

00:25Pour moi, on est tous pareils.

00:26On est tous pareils.

00:27Moi, je ne fais aucune différence.

00:28On est tous les mêmes.

00:29Tous, tous.

00:29Sauf les juifs.

00:31Les juifs, ils ne sont pas comme les autres.

00:32Les juifs, ils ne sont pas comme les autres.

00:33Ou alors, s'ils le sont, ils le sont un peu plus.

00:35C'est tout.

00:35Pour le final, fermez la parenthèse.

00:37C'est tout.

00:37Question juif, je suis bien placé.

00:39Einstein, il était juif.

00:40Opinomère, il était juif.

00:42Chagall, il était juif.

00:43Spinoza, il était juif.

00:44Encore, ça, c'est rien.

00:45Ça, c'est rien.

00:45Le plus fort, c'est que...

00:46Grégory Peck, Paul Newman et moi,

00:49on est trois quand les juifs.

00:50Qu'est-ce que ça prouve ?

00:51Ça prouve qu'il y a des types extraordinaires partout.

00:53Pour le final, fermez la parenthèse.

00:55C'est tout.

00:56Et encore, et encore.

00:57Je n'ai pas cité ni Beethoven, ni Mozart, ni Descartes,

01:00ni Victor Hugo, ni Balzac, ni Chopin.

01:03Quoi ?

01:04Ils ne sont pas juifs, ceux-là ?

01:05Ils ne sont pas juifs.

01:07Ah ben, c'est dommage pour eux.

01:09C'est dommage pour eux.

01:10Ils auraient pu l'être.

01:11Ils méritent de l'être.

01:13Ils méritent de l'être.

01:14Ça prouve que moi, je ne fais aucune différence.

01:16On est tous les mêmes.

01:16Tous, tous, tous les mêmes.

01:17Pour le final, fermez la parenthèse.

01:18On est tous les mêmes.

01:20Sauf les Noirs.

01:20Les Noirs, les Noirs, ils ne sont pas comme les autres.

01:22Il n'y a pas à dire.

01:23Ils ne sont pas comme les autres, les Noirs.

01:24Ils ne sont pas comme les autres.

01:27Ça se voit.

01:31Mais ça se voit.

01:32Ça se voit.

01:33Vous mettez un Noir au milieu des Blancs,

01:37il y a une différence.

01:38Deux couleurs, d'accord, il y a une différence.

01:40Eux, ils disent que si vous mettez un Blanc au milieu d'un Noir,

01:43ça se voit.

01:44D'accord, ça se voit.

01:45Mais le Blanc, il est Blanc.

01:48C'est tout.

01:48Point final, fermez la parenthèse.

01:50Et encore, ça, c'est rien.

01:52Ça, c'est rien, ça.

01:52Bon, une autre preuve.

01:54Yannick Noah, il est noir.

01:56Henri Lecomte, il est blanc.

01:58Ils jouent tous les deux au tennis.

02:00Qu'est-ce que ça prouve ?

02:01On peut être blanc ou noir et être aussi mauvais l'un que l'autre.

02:06Moi, je ne fais aucune différence.

02:08Point final, fermez la parenthèse.

02:10C'est tout.

02:10Pour moi, il n'y a aucune différence.

02:11On est tous pareils.

02:12Tous, tous, tous.

02:13Sauf les Arabes.

02:14Les Arabes, ils ne sont pas comme les autres.

02:16Ils ne sont pas...

02:16Passons sur l'accent qu'ils ont quand ils parlent.

02:18Ah, bah, ils ont un accent épouvantable.

02:20Ils ont un accent épouvantable.

02:22Au niveau de la différenciation raciale pour éviter le colonialisme.

02:26Une espèce d'exploitation.

02:28De l'homme parlement royal.

02:29Donc, l'indépendance économique et stratégique.

02:31Je vois qu'ils ont un accent épouvantable.

02:36Eux, ils disent que quand on parle arabe, nous, on a un accent.

02:40Bismillahirrahmanirrahim.

02:43Mais, d'accord, on a un accent, d'accord.

02:45Mais nous, ce n'est pas notre langue.

02:48Il faut le comprendre, ça, ce n'est pas notre langue.

02:50C'est tout.

02:51Point final, fermez la parenthèse.

02:52Et même, qu'est-ce que ça prouve ?

02:54Ça prouve que tous, on a un accent, quand on parle une autre langue.

02:57On est semblable par des différences similaires.

03:00Voilà, voilà, on est tous pareils, on est tous pareils.

03:03Conclusion pour moi, on est tous pareils.

03:04Point final, fermez la parenthèse.

03:06Tous, il y a aussi, remarquez, il y a les Portugais qui ne sont pas pareils.

03:09Les Yougoslavs aussi ne sont pas pareils.

03:11Les Turcs aussi ne sont pas pareils.

03:12Bon, d'accord, ils sont forts, mais ils ont une drôle de tête.

03:14Alors, si on va par là, les Mexicains ne sont pas pareils.

03:17Les Hindous ne sont pas pareils.

03:18C'est tout.

03:20Finalement.

03:25Finalement.

03:27Finalement, quand on réfléchit bien et qu'on voit la Terre entière, il n'y a que nous qu'on est pareils.

03:34Point final, fermez la parenthèse.

03:35Il n'y a pas de racisme.

03:36Alors, moi, je le répète, il n'y a pas de racisme.

03:38Il n'y a que des gens plus ou moins pareils à nous.

03:41C'est tout.

03:41Point final, fermez la parenthèse.

03:43C'est une belle démonstration.

03:51On sent que c'est du vécu.

03:53Parce que je le subis de l'intérieur.

03:55C'est vrai.

03:55Et je le dis à l'extérieur.

03:56Oui, c'est bien.

03:57Je le ressors.

03:57C'est une sorte de transfert, oui.

03:58Il y a quand même eu quelques Blancs à un moment donné.

04:00Vous croyez ?

04:01Vous croyez ?

04:03C'est ce qu'on appelle le trou noir.

04:05Oui, c'est vrai.

04:06Il faudrait un nègre.

04:08Alors, bon, c'est bien ça, Robert.

04:10Ça fait le 18.

04:11Oh, facile.

04:12Comment facile ?

04:13Facile, 18, facile.

04:14Moi, je comptais sur un 19.

04:16Non, mais tout de suite les excès.

04:17Non, ça fait le 18.

04:18Et on reste comme ça entre nous.

04:20Il n'y a pas de problème.

04:20Laisse, Robert.

04:21Il n'aime pas les Blancs.

04:22Laisse-le.

04:22Sous-titrage Société Radio-Canada

04:24Sous-titrage Société Radio-Canada

Robert Castel