00:00Anak nombor berapa ni?
00:01Nombor lima
00:02Kursus apa di UUM?
00:05Accounting
00:06Accounting?
00:06Oh
00:07Oh, dia cakap, dia faham
00:11Semua orang yang terbaik, positif
00:13Kuatkan semangat
00:17Pelajar ni yang terlibat dalam kemalangan berapa ini
00:21Dan dia merupakan seorang pelajar yang pintar
00:25Dan dia mengikuti kursus untuk buat perekaun
00:28Dan saya telah bincang dengan pihak hospital
00:32So, kita lihat perkembangan beliau
00:35Dan kita doakan bahawa beliau dapat sembuh sepuluh
00:38Dan pihak universiti dan juga pihak sempurna
00:42Dan menyeluruhkan bantuan-bantuan yang
00:45Keputukan untuk rawatan
00:47Pastikan supaya rawatan beliau dapat diperlukan
00:50Saya melihat dan nampaknya berdasarkan laporan daripada doktor
00:57Dan membuat keadaannya memulai setiap masa
00:59Dan membuat keadaannya memulai setiap masa
Comments