Website:
http://ecoledeproximite.lautre.net
« Refondons l’ECOLE DE LA REPUBLIQUE »
> Lettres ouvertes au Gouvernement et aux Parlementaires:
http://ecoledeproximite.lautre.net/LettresOuvertes
> L'enseignement catholique doit rendre des postes
http://ecoledeproximite.lautre.net/PropositionCommq.pdf
> Tract
http://ecoledeproximite.lautre.net/TractSOSpostes
> MON ECOLE PUBLIQUE CONFISQUEE
http://ecoledeproximite.lautre.net/TRACT
50 ans de fermetures et de concentration scolaire dans le public,
50 ans de financement de l’enseignement privé : quels bilans ?
L’école publique et laïque subit de longue date des réformes qui dégradent la qualité de l’éducation et le rythme de vie des enfants et qui vident un peu plus les territoires de leur vitalité. Aujourd’hui cette réalité frappe autant le monde rural que la ville avec la fermeture et les regroupements de petites écoles et de collèges dans les campagnes et les quartiers, malgré l’augmentation de la population scolaire. Dans le même temps, on accroît le financement de l’enseignement privé.
Voir aussi :
> Précédents débats : http://ecoledeproximite.lautre.net/salon
> Défense de la laïcité: http://ecoledeproximite.lautre.net/petition/php/texte_petition
> Défense des services publics : www.convergence-sp.org
--
Le Collectif pour la Défense et la Promotion de l’école publique de proximité (CDPEPP) est un réseau d'échanges à statut d'association loi 1901, qui rassemble des parents, des élus, des professionnels de l'école et du développement territorial, des associatifs et militants politiques et syndicaux de tous horizons et sensibilités.
Il œuvre pour l'accès à l'information et au débat sur:
- l’école publique de proximité
- les pédagogies actives, coopératives et l'organisation multi-âge (classes à plusieurs cours)
- les démarches de projets éducatifs ouverts sur leur environnement, associant tous les partenaires.
Le Collectif s’est constitué à l’automne 2004.
Contacts
ecoledeproximite [at] yahoo.fr - 06 22 13 57 29
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50 ans de fermetures et de concentration scolaire dans le public,
50 ans de financement de l’enseignement privé : quels bilans ?
L’école publique et laïque subit de longue date des réformes qui dégradent la qualité de l’éducation et le rythme de vie des enfants et qui vident un peu plus les territoires de leur vitalité. Aujourd’hui cette réalité frappe autant le monde rural que la ville avec la fermeture et les regroupements de petites écoles et de collèges dans les campagnes et les quartiers, malgré l’augmentation de la population scolaire. Dans le même temps, on accroît le financement de l’enseignement privé.
Voir aussi :
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Il œuvre pour l'accès à l'information et au débat sur:
- l’école publique de proximité
- les pédagogies actives, coopératives et l'organisation multi-âge (classes à plusieurs cours)
- les démarches de projets éducatifs ouverts sur leur environnement, associant tous les partenaires.
Le Collectif s’est constitué à l’automne 2004.
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Quel avenir pour les écoles rurales ?France 5/Les Maternelles – 16/1/2006(voir: http://ecoledeproximite.lautre.net/France5LesMaternelles_2006-01...
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Quel avenir pour les écoles rurales ?France 5/Les Maternelles – 16/1/2006(voir: http://ecoledeproximite.lautre.net/France5LesMaternelles_2006-01...
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Quel avenir pour les écoles rurales ?France 5/Les Maternelles - 16/1/2006 voir: http://ecoledeproximite.lautre.net/France5LesMaternelles_2006-01...
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Caroline FOUREST, Atelier Laicité, La Rochelle 2008 - 2/2(source : http://www.dailymotion.com/user/pourlarepubliquesociale/3 )_____________________...
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Intervention de Marie-Françoise Bechtel, extrait 2/2(retrouvez la transcription intégrale à cette adresse: http://ecoledeproximite.lautre...
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Intervention de Marie-Françoise Bechtel, extrait 2/2(retrouvez la transcription intégrale à cette adresse: http://ecoledeproximite.lautre...
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Intervention de Louis Astre, extrait 4/4 (Il manque une partie au tout début: lecture de la lettre de André Bouloche; retrouver la transcription...