Le plaisir d'enseigner et d'apprendre - F.Gautreau enseigne

Pour sa part, Frédéric Gautreau, enseignant dans la Vienne, formule plusieurs hypothèses sur la réussite de ces classes à cours multiples. Elles assurent un équilibre entre la permanence et le renouvellement graduel du groupe chaque année.

Le 18 octobre 2006 à Paris, le Collectif pour la promotion et la défense de l’école publique de proximité invitait les acteurs des territoires et de l’éducation à débattre de l’école de proximité. Chercheurs, enseignants, parents d’élèves, élus et acteurs des territoires sont venus témoigner de la richesse de l’école de proximité et ont mis en évidence l’enjeu majeur de la promouvoir. Un débat au cours duquel il a été question de pédagogie du bonheur, de réenchanter le collectif et de mieux faire société.