00:00Desde la gobernación lamentan el rechazo de los maestros urbanos hacia la descentralización de la educación
00:07y rechazan también este paro que han realizado hoy día.
00:11Entendemos que no entienden qué es lo que se está planteando.
00:14Su gran miedo es que no se les vaya a pagar.
00:16Entonces al final todo viene parte del mismo cambio estructural que se está planteando.
00:21La educación es un tema muy, muy crítico en nuestro país, todos lo conocemos.
00:29Y se ha planteado que de a poco se vaya transfiriendo la corresponsabilidad con los gobiernos departamentales
00:34también hacia un 50-50 de la currícula educativa, por ejemplo.
00:38Un paro y una forma tan violenta de no querer negociar nos parece que son las prácticas del pasado
00:46que tenemos que superar en términos que se pueden entender en este campo.
00:51Ya no estamos en tiempos dialécticos sino en tiempos dialógicos.
00:54Ya no es el conflicto la solución sino el diálogo.
00:57Entonces un paro es probablemente un poco inmoral para poder chantajear de un capricho
01:04porque no se entiende bien qué es lo que se está planteando
01:06por falta tal vez un poco de lectura comprensiva de lo planteado en blanco y negro.
