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Mesa Redonda con Óscar Velásquez presidente de la Comisión de Árbitros
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00:01Ya estamos de regreso en nuestra mesa redonda con nuestro invitado, el presidente de la Comisión de Arbitraje, el ingeniero
00:06Oscar Velázquez.
00:07¿Cómo estás, Oscar?
00:08¿Cómo estoy, ingeniero?
00:09Aquí vamos a platicar sobre eso que pasó ayer, para que no haya ninguna duda de por qué pasó lo
00:17que pasó y cómo se debe resolver.
00:21Me estaba comentando, nos estaba comentando, extracámaras, que lo que sucedió ayer, ya hay un precedente, pero no exacto,
00:29en el partido de Croacia contra Argentina, en el campeonato mundial del 2022, hay una jugada de Croacia, un tiro
00:37de Perisic,
00:40y un jugador argentino tocó la bola, y era tiro de esquina a favor de Croacia.
00:45Pero el árbitro, ¿sabes quién es ese árbitro? El italiano que nos pitó Australia-Honduras.
00:53En el repechaje.
00:54En aquel repechaje del 2018.
00:56O sea, él dio saque de puerta.
00:57¿Él dio saque de puerta?
00:58Y ahí se produjo.
00:59Y de ahí nace un gol.
01:01Ahora nace una jugada y termina en gol.
01:04En Honduras ya había pasado un episodio no igual, pero parecido, en Tocoa, un partido de la Real Sociedad contra
01:12Maratón,
01:12había una decisión arbitral que Maratón no aceptó en ese partido y no continuó el encuentro.
01:20O sea, que el bar no revisa.
01:22¿Y qué pasó esa vez qué dijo?
01:23Pues, ¿se acuerda qué era la jugada de Manuel Seraya, famoso, una nalgadita ahí?
01:27Una nalgadita de un jugador con el portero.
01:29De Junior Morales.
01:30De Junior Morales, portero Junior Morales.
01:31O sea, que el bar, el bar, digamos, que es lo máximo, no contempla saques de banda ni tiros de
01:36esquina.
01:37Está igual, porque está fundamentado en las reglas.
01:38Ingeniero, y como se queda la Federación de Fútbol y de la Comisión de Arbitraje,
01:43lo que se regla, me dice que es como la vida del fútbol.
01:47Sí, porque hay unos reglamentos, gracias, del tiempo de Chocomaltz.
01:52Y autorizada, ¿no?
01:53La última, la última versión.
01:55La última versión, 26 y 27.
01:57Perfecto.
01:58No sabemos que está en digital, pero bueno, creo que...
02:01No, no, yo la prefiero así.
02:02También de tener el libro.
02:03Yo la prefiero así, porque así es más fácil de leer.
02:05No, a nivel cognitivo también, la lectura.
02:07La lectura.
02:09Me permite a ustedes aprender mejor.
02:09Los que crean que todo está aquí, sí, todo está aquí, pero no todo es cierto.
02:13Ahora, hay un protocolo, Oscar, un protocolo ya establecido para la aplicación del FBS en Honduras
02:19y otras líneas que lo están aplicando.
02:21Y hay otra parte de lo que le dice al árbitro de lo que tiene que hacer.
02:26¿Armando Castro lo hizo bien o no lo hizo bien?
02:29Yo creo que Armando y su equipo de trabajo decidieron en base a reglas, ¿no?
02:36Creo que ellos estuvieron en lo correcto.
02:38Si hubieran hecho algo diferente, más bien iban a romper esta regla de juego.
02:44Las reglas de juego en la regla 5 del árbitro...
02:49Lo tenemos, ¿verdad?
02:50¿Podemos poner el reglamento?
02:56Lo estipula que una vez reanudado el juego no puede haber un cambio.
03:01Ya no se puede reclamar.
03:02No se puede reclamar.
03:03El reclamo era en el momento que la pelota salió.
03:06Sí, en un saque de banda.
03:07Aquí está, mira.
03:11Dice...
03:12Ese es el protocolo VAR, ¿verdad?
03:13No.
03:14Ese es el protocolo VAR donde estipula qué es lo que se revisa dentro del protocolo,
03:19que son goles o no goles, penales, tarjetas rojas directas y error de identidad.
03:23O sea que solo se revisa...
03:25Solo cuatro criterios.
03:25Si alguien reclama, solo se revisa goles o no goles.
03:30Cuando reclama Mauro de Llobi, reclama por el gol, pero es que el gol fue legítimo, el gol de Arboleda.
03:36Por ejemplo, en este partido se dio el hecho que se había concedido un gol a favor del Olimpia, ¿se
03:42acuerda?
03:42Y marcaron una falta, no había posición adelantada, pero marcaron una falta de Brian Cortés,
03:49que precedió a que terminara el gol. Eso sí se revisa.
03:53Correcto, porque está dentro del...
03:54Es la misma jugada.
03:54Está dentro del, le decimos nosotros, es el APP, ¿verdad?
03:58Donde es de la misma acción, ¿verdad?
04:03Se anotaba un gol, pero previo al gol, el árbitro consideró ya apoyado del FBS de que existía una falta.
04:12O sea que no se expone a un castigo, digamos, Armando Castro, como está diciendo otros.
04:16No, todo lo contrario.
04:17No, no, no, por eso le pregunto a él.
04:18No se expone a un castigo por no haber revisado esa jugada.
04:21No, Ponce, es que aquí está el reglamento.
04:24Mire, por lo tanto, dice aquí, cualquier decisión rutinaria relacionada con las reanudaciones del juego
04:32y te especifica como la concesión incorrecta de un saque de banda, que fue lo que ocurrió en el partido.
04:38Claro.
04:38Que la jueza auxiliar dio el saque incorrectamente a favor del Olimpio cuando le tocaba al Cuticalpa.
04:45Y también ocurre lo mismo en un saque de meta o en un tiro libre ordinario.
04:50Queda completamente excluida de las jugadas que los entrenadores pueden impugnar mediante su tarjeta de desafío.
04:57El objetivo primordial de este protocolo simplificado es corregir únicamente errores claros, graves y manifiestos
05:03que alteren directamente el marcador.
05:06Y ahí falta, ingeniero, otras reanudaciones como un tiro de esquina, un saque de meta.
05:12Un saque de meta que está ahí.
05:14Un tiro de esquina o, en este caso, la falta de un tiro libre, que se sancione una falta que
05:20de repente no era falta
05:21y luego reanudan el juego y se anota un gol. Después de eso, eso no es inestabilizable.
05:27Oscar, ¿qué hizo bien el árbitro y qué hizo mal?
05:32Porque usted, me imagino, ya tuvo oportunidad de revisar lo que ocurrió.
05:36Sería bueno contextualizarle a nuestra audiencia, a nuestros televidentes,
05:40qué hizo de manera correcta el árbitro y qué hizo de manera incorrecta.
05:43Por ejemplo, genera muchas inquietudes el tiempo que se tardó en tomar una decisión, por ejemplo.
05:49Genera mucha inquietud el no tener claro qué hacer porque quedó evidenciado
05:56cuando él se acercaba a los cuerpos técnicos, a los capitanes.
05:59Entonces, me gustaría que usted nos aclare que de lo que ocurrió ayer,
06:04estuvo apegado al reglamento y que dentro de la comisión que usted dirige
06:08va a generar quizás alguna incidencia, alguna valoración negativa para la terna arbitral.
06:17Bueno, me voy a concentrar específicamente en lo que generó esta situación,
06:24que lógicamente que es, al haber dado erróneamente un saque de banda,
06:29que no es un fallo, por decir así, garrafal, sino que es una cuestión de,
06:35prácticamente de no poder, de apreciación, porque si vemos, es un toque sutil
06:45que de la posición que tiene la asistente de Shirley Pereyó, es muy difícil de ver ese toque.
06:53Y la posición del árbitro, igual. De hecho, ellos sostuvieron una comunicación
06:58donde manifestaron de que tenían saque de banda a favor de Olimpia
07:03porque no percibieron ese toque.
07:06Lógicamente que nosotros tenemos una toma ya, la toma del centro,
07:09donde podemos ver claro de que...
07:11¿Quién la toca al final?
07:12Correcto.
07:13¿Qué Cristian Canales?
07:14Pero no es la posición, si lo ponemos en la posición del asistente y del árbitro,
07:18difícilmente lo van a ver, ¿no?
07:19Sí.
07:20Ok, entonces, una vez reanudado, basado en reglas, ¿verdad?
07:26Reanudan, basado en reglas, en la regla número 5, en el árbitro.
07:37Bueno, en la página 81, la página 81, ¿verdad?
07:41Donde dice que si se reanude el juego o el árbitro ha señalado el final o el primer tiempo,
07:48entonces sigue ahí y dice que el árbitro no podrá cambiar la decisión
07:53sobre la forma de reanudar el juego.
07:56Entonces, el FBS está fundamentado en primer lugar.
07:59En las reglas de juego.
07:59En las reglas de juego.
08:00Por eso el FBS no permite que se revisen las reanudaciones de juego.
08:06Y también, y el VAR, que aquí no es el VAR, pero es igual, en ese aspecto.
08:11Lo que pasó con Argentina-Colásia.
08:13Entonces, en ese aspecto hay un fallo de apreciación,
08:18los árbitros actuaron de forma correcta porque se reanudó el juego.
08:21Ahora, pero se dilata demasiado, creo que lo que le estaba diciendo Ordóñez.
08:26Claro, aplicó.
08:27¿Por qué? O sea, él actúa bien.
08:29Hay un tiempo prudencial establecido para que el árbitro pueda esperar
08:33porque no es un abandono, el equipo no abandonó la cancha, no la abandonó,
08:38sino que es una rebeldía del equipo para no aceptar una decisión que tomó el árbitro.
08:42¿Él estuvo bien en el haber esperado 27 o 28 minutos para reanudarlo?
08:47¿O tuvo que haberlo hecho antes?
08:49Ok, entonces ahí vamos a otra etapa.
08:50Eso ya no es dentro del protocolo del FBS porque...
08:54Eso es administrativo.
08:55Es una situación administrativa donde tenemos un vacío, ¿verdad?
08:59Porque ni las reglas de juego ni el reglamento de la competición
09:03estipulan una situación como la que pasó ayer, ¿no?
09:06La verdad que lo que se vio ahí, lo que dice Carlos Ordóñez,
09:10donde tanto comisario y Armando conversando con los dos equipos
09:15y capitanes y jugadores, él estaba gestionando, ¿verdad?
09:19Y explicándoles que reglamentariamente la reanudación no se podía regresar
09:25y tomaron una decisión en base a cambiar el saque de banda, ¿no?
09:30Porque las reglas no lo permiten.
09:32¿Tomaron la decisión?
09:33De cambiar el saque de banda, porque entiendo yo que el equipo Lancho
09:38lo que quería era que revisaran.
09:40Sí, que lo revisaran, que se fueran al FBS, que lo revisaran
09:43para que pudieran cambiar la decisión e invalidar el gol.
09:46Y no se puede, ¿por qué no?
09:49Porque reglamentariamente no se puede y el FBS, correcto.
09:55Ahora, el tema sobre el tiempo que llega posterior, ¿cuál es el protocolo?
10:03¿Usted qué nos puede informar al respecto?
10:05¿Qué debió haber hecho el árbitro? ¿Qué hizo bien y qué no hizo bien?
10:08¿Actuó de manera correcta? ¿Qué es lo que se debe interpretar
10:12desde el plano reglamentario?
10:14Porque una cosa es lo que yo pueda pensar, lo que yo pueda decir,
10:17lo que pueden decir los jugadores o los directivos,
10:19pero muy diferente es lo que dice el protocolo de un partido de juego.
10:26Entonces, lo que pasa en esa situación que el equipo Lancho
10:29pues no quería seguir jugando y luego se retiró, ¿verdad?
10:33Como le dije, no está estipulado un tiempo, ¿verdad?
10:36Lo que queda ahí es lo que hizo el árbitro junto al comisario
10:39de gestionar con los equipos, ¿verdad?
10:41Y un tiempo prudente porque no lo tenemos reglamentado.
10:46¿Sabe por qué no está estipulado?
10:47Porque en ninguna parte del mundo la gente es tan insolente
10:50de no entender que el árbitro es la autoridad.
10:52Y en Honduras, sí, me pasé un semáforo en rojo y no,
10:56yo no me lo pasé, estaba anaranjado.
10:57O sea, eso es una rebeldía que no corresponde a...
11:01Ingeniero, y si usted lo ve aquí en el espíritu de las reglas,
11:04la filosofía y el espíritu de las reglas de juego,
11:06lo manifiesta.
11:07¿Ah, sí?
11:08El árbitro es la autoridad y que los jugadores tienen que respetar.
11:13Perdón por ser tan insistente,
11:15pero es importante que quede claro
11:17porque a partir de lo que el árbitro consignó en el acta arbitral,
11:23las autoridades deportivas van a tomar una determinación.
11:26Entonces, por eso me parece importante que usted explique
11:29eso que ocurrió.
11:31Me dice usted, el árbitro tomó un tiempo prudente
11:33para determinar qué.
11:36Determinar que el equipo Lancho decidiera volver al terreno de juego.
11:39Ajá, ¿y qué pasa después?
11:41¿Qué pasa después?
11:42De nuevo, si el equipo, un equipo, decide no entrar al terreno de juego,
11:46entonces los árbitros pueden retirarse y informar.
11:49Pero al retirarse los árbitros, perdón, Hernando,
11:52pero al retirarse los árbitros,
11:53queda evidenciado entonces que hubo rebeldía del equipo rival,
11:57que hubo abandono del equipo rival.
11:59¿Qué es lo que se debe contemplar a partir de los hechos
12:02que se vivieron en el partido?
12:04Eso simplemente se informa en el acta.
12:06En el acta informa al árbitro.
12:08Veamos el acta arbitral.
12:09Veamos el acta.
12:10En el acta informa.
12:11Ese es el documento.
12:12Aquí está, mira, dice,
12:13Al minuto 82,
12:16tras la anotación de un gol del equipo Olimpia,
12:20el cuarto oficial
12:23inició la revisión del FBS,
12:27según el protocolo establecido,
12:28pero para ver el gol,
12:30para ver si el gol estaba mal o bueno.
12:32Y se dio como válido
12:35al no encontrarse ninguna infracción previa al gol.
12:38En la jugada del gol no hay ninguna infracción.
12:40El equipo Lancho solicita la revisión
12:44de la reanudación del juego
12:45en un saque de banda
12:47por desconocer el reglamento.
12:49¿De acuerdo?
12:51Por lo que se les notificó
12:52que dicha revisión
12:53no entra dentro del protocolo del FBS,
12:57por lo cual el equipo no aceptó
12:59diciendo que no iban a continuar jugando
13:03si no se realizaba la revisión solicitada.
13:06Tras una espera de 20 minutos
13:08explicándoles en reiteradas
13:10ocasiones lo antes descrito,
13:12se llamó a ambos capitanes
13:14para consensuar
13:15si iban a continuar con el juego,
13:17a lo que el capitán del equipo Lancho
13:19respondió que no continuarían jugando.
13:23Por lo que se les hace
13:24del conocimiento a ambos capitanes
13:26y comisario del juego
13:28que el partido queda suspendido
13:31definitivamente
13:31y procedimos a retirarnos
13:34del terreno de juego
13:35estando el marcador
13:36en ese momento uno por uno
13:37sin poderse reanudar el juego
13:40por todo lo antes descrito.
13:41O sea, que ya la otra parte
13:42ya no es arbitral,
13:43sino que ya es administrativa.
13:45O sea, el capitán utilizó
13:46el término correcto
13:47suspenderlo.
13:48Así es.
13:50Periodísticamente maneja
13:53que es que lo dio por finalizado.
13:55El árbitro no lo puede dar por finalizado.
13:57No puede cocinar eso.
13:58No, la regla no lo permite.
14:00La regla lo dice.
14:02Te voy a leer otra parte
14:03que dice aquí, mira.
14:06Retrasar la reanudación del juego.
14:08El Olancho retrasó
14:09la reanudación del juego.
14:10Sí, porque se declaró en rebeldía.
14:12Los árbitros amonestarán
14:13a aquellos jugadores
14:14que retrasen excesivamente
14:15la reanudación del juego.
14:17¿Cuándo lo hizo...?
14:18No, es que eso es en base
14:20a cuando se está desarrollando
14:22el partido, ¿verdad?
14:23El árbitro, el momento que decide.
14:25Señores...
14:26Era una situación ya apática, ¿verdad?
14:28Una cuestión de que no se había...
14:30Este partido tuvo...
14:30Este es uno de los partidos
14:31más atípicos que ha tenido
14:32la Liga Nacional.
14:33Fíjense que este partido
14:34se dieron tres...
14:34No, pero...
14:35Se dieron tres jugadas de gol
14:37que fueron invalidadas.
14:39Muy bien anuladas.
14:40No, no, no.
14:40Hay una de ellas que aquí
14:42le voy a preguntar yo a Oscar
14:43pero la que son tres.
14:44Y hay otra
14:46en la que Mauro Di Llobi
14:48presenta la tarjeta...
14:49Duda.
14:50...sobre una acción
14:52en la que Onan Rodríguez
14:54empuja a Jerry Benzo.
14:56Ah, eso es penal.
14:57Ajá.
14:57Para mí, ese fue penal.
14:59Ajá, ok.
15:00Se me había olvidado.
15:00Pero no la...
15:01Entonces, yo quiero preguntarle
15:03no hay un tiempo establecido para...
15:05O sea, ¿cuánto tiempo
15:06dan para que reaccione?
15:07¿Vos casta que se reanuda?
15:08No, la verdad que ahí es una situación
15:09ya de juego, ¿no?
15:11El equipo limpia reanuda
15:15rápidamente el juego, ¿verdad?
15:17Y no le da tiempo al entrenador
15:19de Olancho de presentar la tarjeta.
15:21O sea, que yo puedo ser inteligente.
15:21Soy inteligente.
15:22Yo voy a reanudar rápido el juego
15:23porque me perjudica.
15:25O sea, hay que estar bien concentrado.
15:26Creo que ellos tienen claro
15:28el protocolo del FBS
15:29y saben de que si el juego
15:31ya se reanudó,
15:32entonces no se puede ir a revisar
15:33esa jugada.
15:34Bueno, me pregunto yo.
15:35¿Se han capacitado a los entrenadores?
15:38¿Se han capacitado a los jugadores?
15:40¿Se les ha dado información
15:41a los directivos
15:43sobre el uso
15:44de esta herramienta tecnológica?
15:45Porque la herramienta
15:47ha permitido cosas interesantes,
15:50evaluar acciones que en otro momento
15:52se hubiesen señalado como gol
15:53o como no gol,
15:55como penales o como no penales
15:57y ha permitido cierta justicia
15:59sobre el juego.
16:02Ahora,
16:03todos los que componen
16:06integran los planteles,
16:08jugadores,
16:09entrenadores,
16:10directivos,
16:10conocen el reglamento
16:12para el uso del FBS
16:13porque ha quedado evidenciado
16:15a partir de lo que usted está explicando
16:16y el reglamento
16:18que lo que estaban reclamando
16:19pues simple y sencillamente
16:21no estaba dentro del protocolo.
16:22O sea,
16:23evidencia que hay un desconocimiento
16:25total del reglamento.
16:27Por eso yo pregunto,
16:29¿han sido capacitados?
16:30Fue capacitado al inicio
16:32de la implementación del FBS.
16:33¿Cuántos años?
16:34Se hizo cuando se implementó.
16:36¿Verdad?
16:36La gente de FIFA
16:37junto con la federación.
16:39Mandó gente.
16:40Y la liga,
16:41vía Zoom,
16:42se hizo dos capacitaciones,
16:44lo entendieron.
16:44¿Y los técnicos
16:45fueron instruidos?
16:46¿Fueron instruidos?
16:47¿Los técnicos fueron instruidos?
16:48¿Los capitán de los equipos?
16:49Igual,
16:50igual hay dos ahí,
16:51¿verdad?
16:51Los que,
16:52los que,
16:53los directivos de los equipos,
16:54los que se hizo.
16:55¿Solo una vez se hizo?
16:55Se hizo dos veces.
16:57Dos veces.
16:57Dos veces.
16:57Pero como hay muchachos nuevos,
16:59yo creo les recomiendo
16:59que lo hagan de nuevo
17:00para explicar.
17:01pero una de las acción
17:02de la que dice usted,
17:03Salvador,
17:04que usted dice contundentemente
17:05que son fueras de juego.
17:06En uno de los fueras de juego,
17:08no es el fuera de juego
17:09el que conceden,
17:10sino que una falta previa
17:12de Brian Cortés,
17:14que me gustaría que escuchara.
17:16Ok.
17:16Hagamos una cosa.
17:17Veamos ahorita.
17:18Y además está lo de Benson.
17:19Quiero ver lo de Benson
17:20porque ese es penal.
17:21Ahí se equivoca
17:22Hernán.
17:23El portero de Olimpia
17:25empuja dentro
17:26del área menor.
17:27Observen.
17:28Ahí está.
17:29Ahí está Velázquez.
17:31Mira lo que hace el portero.
17:32Lo empuja.
17:34Eso es penal,
17:34viejo.
17:35Perdone Velázquez,
17:36pero yo creo que eso es penal.
17:38¿Cómo lo ve usted?
17:39Para mí es penal.
17:41Yo no necesito
17:42de PBS
17:43para ver ese penal.
17:45Bueno,
17:46ahí se ve
17:46que el árbitro
17:47en el momento...
17:48Ahí está,
17:48mire,
17:48ahí está.
17:49Mire,
17:49mire.
17:50Lo empuja.
17:51Lo empuja.
17:51Penal dentro del área,
17:52no lo puede hacer.
17:52Si lo empuja.
17:53Entonces Mauro de Illovi,
17:55digo esto porque
17:56se dio mucha calentura
17:57en este partido.
17:59Mauro de Illovi
17:59mostró la tarjeta,
18:01pero...
18:01Le asomó la tarjeta
18:03a la muchacha
18:03que tenía ahí.
18:04Pero luego,
18:05luego reanudan
18:06el juego
18:06y se queda ahí.
18:08Sí,
18:09el punto está ahí
18:10que...
18:11Ahí está,
18:11ahí está.
18:12Él tiene que ir
18:13con la tarjeta
18:14directa donde ella.
18:15No reclamar.
18:17O sea,
18:18es lo que tiene que hacer
18:19el entrenador.
18:20No perder tiempo
18:21inmediatamente
18:22que viene el penal
18:23ir donde la muchacha.
18:24Pero él no hizo eso.
18:25El primero reclamó,
18:27hizo ademanes...
18:27Y se reanudó el juego
18:28y ya no podían ir
18:29a revisar el FBS.
18:30Sí.
18:31Eso hay que explicarles
18:32a los entrenadores.
18:33Cuando usted ve
18:34una cosa
18:34que se puede reclamar
18:35según reglamento,
18:36vaya...
18:37Lo que pasa
18:37que seguramente
18:38él primero tuvo
18:39que ir a ver el video
18:40y cuando miro
18:41el video
18:41entonces ahí
18:42fue donde reclamar
18:43y él no lo hizo.
18:45¿Sabe qué?
18:45En la Liga Mexicana
18:47se ha dado esto.
18:47Entonces lo que hacen,
18:48hay una instrucción rápida
18:49del técnico
18:50para que saquen la pelota,
18:51la saquen del juego,
18:52saque de banda,
18:53por ejemplo.
18:54Ahí el juego se detiene.
18:55O sea,
18:55porque hay un equipo
18:57que son vivos
18:58que reanudan rápidamente
18:59el partido.
19:01Pero ahí son vivos
19:02como este que hizo
19:03saque de puerta,
19:04pues,
19:04en un penal clarísimo.
19:06Veamos la otra hora
19:07en la que...
19:07Sí, no,
19:08y la que usted
19:08estaba mencionando
19:09es la de...
19:09La de la falta
19:10de Brian Cortés.
19:11Sí, sí, sí.
19:11Ahí hay...
19:12En esa acción
19:13no hay fuera de juego.
19:14¿Usted vio el partido?
19:15Bueno,
19:16pero esa la vimos
19:17y la detenidamente
19:18en el partido
19:21y llegamos a la conclusión
19:23de que no era fuera de juego.
19:24¿Usted lo vio el partido?
19:25Sí, correcto.
19:25¿Para usted era fuera de juego?
19:26No hay posición
19:27de fuera de juego.
19:28Si no hubiera habido
19:29esa falta previa...
19:30¿Para usted fue falta?
19:31El gol se iba a...
19:32¿Es falta la de Brian Cortés?
19:33Sí, es falta.
19:34¿Es falta?
19:34Es falta.
19:34¿Qué tipo de liga?
19:35Es una entrada.
19:36¿Una entrada?
19:37Es una entrada.
19:38Porque nosotros quedamos ahí
19:40con la duda.
19:41O sea,
19:41debió...
19:42¿Está bien invalidado
19:43por qué?
19:44¿Hubo falta de Brian Cortés?
19:46Una entrada ilícita.
19:48Sí, o sea,
19:49más que todo
19:49creo que es una sacadilla.
19:50¿Qué decisiones arbitrales,
19:52Oscar,
19:54incidieron de manera directa
19:55en el partido
19:56según su evaluación
19:58del trabajo arbitral?
19:59De lo que usted vio
20:00en el partido ayer,
20:01¿qué decisiones
20:03de las que tomó
20:03el árbitro
20:05y su terna arbitral
20:06incidieron de manera directa
20:08en el resultado?
20:09Bueno,
20:09la única acción
20:10que veo yo
20:10es la acción
20:11del empujón,
20:13del portero de Olimpia.
20:14Y el penal.
20:15Ah, sí.
20:15El penal.
20:16Y luego ya...
20:16No,
20:17el saque de banda.
20:17No,
20:17el saque de banda
20:18no coincide.
20:19O sea,
20:20es falla de apreciación.
20:21Es un falla de apreciación
20:22de Chile y Perelló.
20:23Para mí,
20:24el árbitro hizo
20:25un excelente partido.
20:27Su único error
20:27fue esperar tanto tiempo,
20:2927 minutos,
20:30al final.
20:31Todas las demás
20:32decisiones que tomó...
20:34O sea,
20:34el gol que le invalidan
20:35a Oscar Almendárez,
20:36el primero,
20:37es fuera de juego.
20:38El otro también
20:39de Benguché,
20:39fuera de juego.
20:40Sí.
20:41Pero el otro que...
20:42No, no,
20:42el de Dible,
20:43¿no?
20:44El de Benguché
20:45no era fuera de juego
20:46y no que faltaba.
20:46Ahí está la mejor jugada.
20:47Bueno,
20:47el gol es de Dible,
20:48Orlando.
20:49Es de Dible.
20:49Es de Dible el gol.
20:50El otro donde si hay
20:51un fuera de lugar
20:52es la de Benguché.
20:53Que ahí sí es evidente
20:54él fuera de lugar.
20:57Para mí,
20:57el árbitro no tiene
20:58ninguna culpa más
20:59que haber esperado
21:00tanto tiempo al final.
21:01La verdad que
21:02ahí estaba mencionando.
21:03Esta es la jugada
21:04que termina con un gol
21:05de Nicolás Dible.
21:06Pero vámonos al origen.
21:07Ahí está.
21:08Esa es la jugada...
21:08Marcaron una falta
21:09de una zancadilla.
21:11Sí, hombre,
21:11claro.
21:12Contra Diego Rodríguez.
21:12Perfecto.
21:13O sea,
21:13que invalida
21:14y correctamente
21:15lo invalida
21:15porque hay una falta
21:17en contra del...
21:18Si esa falta
21:19no hubiera existido ahí
21:22revisan el FBS
21:23y...
21:25Las dos acciones
21:26donde se señala
21:27en primera instancia
21:28en una de ellas penal
21:29y en la otra
21:30no se señala penal
21:32pero cuando Armando Castro
21:33la va a ver al FBS
21:34en una de ellas
21:35cambia de decisión
21:36y en la otra sostiene
21:37¿cuál es su opinión
21:38sobre esas dos jugadas?
21:39Bueno,
21:39en una creo que
21:42no le tomaron la tarjeta
21:43porque ya habían
21:44reanudado el juego, ¿no?
21:45Sí.
21:46¿Verdad?
21:46Y luego la otra
21:49falta...
21:49¿Cómo evalúa usted
21:50esa hua de haber sido penal?
21:51Que sanciona penal
21:52y va al FBS
21:53y la corrige.
21:54Creo que está correcto
21:55Armando
21:56en corregir.
21:57En corregir su primera decisión.
21:59Muy bien.
21:59¿Y en la acción previa
22:01hace lo correcto
22:02al no señalar penal?
22:03Que son dos acciones
22:04que involucran
22:04a jugadores de Olimpia
22:05en el área
22:06de Olimpia.
22:07Sí, son...
22:07Estaban forregiando.
22:08O sea, es correcto
22:09que no...
22:09No, Oscar,
22:10pero usted no lo miro
22:11muy seguro
22:11con la de Donán.
22:12Para usted,
22:12Leónán Rodríguez,
22:13¿es o no hay falta penal?
22:14¿El empujón?
22:15Sí.
22:15No, ya lo dije.
22:16No, usted.
22:17¿Para usted
22:17es falta penal?
22:18No, el empujón,
22:18hay un empujón, ¿verdad?
22:19Lo único que no la revisan
22:21porque se reanuda el juego
22:24y ya reanudado el juego
22:26no podemos romper
22:27el protocolo del FBS.
22:28Bueno,
22:29para mí es claro,
22:30el Olimpia llegó
22:30a 35 puntos,
22:32tenemos la tabla de posiciones,
22:33¿por qué esto
22:34lo van a decidir?
22:35¿Cuándo?
22:36Bueno,
22:36creo que se reúne
22:37la liga,
22:39la comisión de disciplina,
22:40¿verdad?
22:41Y va a tomar
22:41la decisión
22:42en base...
22:423 a 0.
22:43Ahora...
22:45El gol que marcó
22:46el Olancho
22:48y el gol que marcó
22:49Arboleda
22:49no valen ya
22:50para efectos
22:51del estadístico.
22:51No,
22:52pero creo que sí
22:53se lo contabilizan.
22:54Se lo contabilizan
22:55a los jugadores.
22:57Ok,
22:58pero el resultado
22:58del partido
22:59es 3 por 0.
23:00Y la comisión de disciplina
23:01determina...
23:02¿Quién es integral
23:03en la comisión de disciplina?
23:04Eso lo desconozco,
23:05ingeniero,
23:05porque no es parte
23:07de...
23:07Son varios personajes.
23:08Pero son personas
23:09de abogados.
23:09Es una sola
23:10que sí son abogados.
23:11Es una comisión
23:12de disciplina
23:12ya total.
23:14Ya,
23:14ok,
23:15entonces la tabla
23:15de posiciones
23:16para que la gente
23:16sepa,
23:16Olimpia llegó
23:17a 35 puntos
23:18con 28
23:19el España
23:20y el Motagua.
23:21El España juega hoy,
23:2225 el Maratón,
23:25el Olancho
23:25se queda con 17,
23:26pero antes de eso
23:27subieron
23:28a la quinta
23:29y sexta posición
23:30UPN
23:30y Estrella Roja
23:31con 19 puntos.
23:32Sí,
23:33por ejemplo,
23:33a los Lanchos
23:34le perjudica
23:35porque iba a sumar
23:36un punto
23:37por lo menos
23:37y hubiese llegado
23:38a 18.
23:39Por desconocerlo.
23:40Ahora se queda
23:40a 17
23:41y además le van a aplicar
23:42una multa
23:42porque estaba yo
23:43viendo,
23:44escuchando a la gente
23:44que sabe
23:45y le van a aplicar
23:46una multa,
23:47entiendo que de 50.000
23:48empiras,
23:48le declaran un 3 a 0,
23:50se pierde partido
23:51por los goles.
23:52El primer de tres goles
23:52de diferencia
23:53que tenías
23:53en la tabla de posiciones,
23:54ahora en el 3 a 0
23:56queda 15 a favor
23:57y 15 en contra.
23:58No,
23:58y no solo que
23:59estaba empatando
24:00el partido,
24:00quien quita que
24:02así como estaba jugando
24:03Olancho
24:04pudo haber ganado.
24:06Sí.
24:06O sea,
24:07en lo que quedaba
24:08del partido,
24:09en lo que quedaba
24:10de tiempo
24:10en el partido
24:11pudieron haber ocurrido
24:12muchas cosas.
24:13Oscar,
24:13perdón,
24:14me gustaría
24:14conocer su opinión
24:15en torno a un comunicado
24:17que ha hecho pública
24:17la Liga Nacional
24:18donde hace
24:20algunos señalamientos
24:21porque al final
24:22los árbitros
24:23son parte
24:26del espectáculo
24:27deportivo.
24:28La Liga es quien
24:28organiza el espectáculo
24:29deportivo
24:30y en ese comunicado
24:31de prensa
24:31me llama la atención
24:32un par de ítems
24:35donde dicen
24:37en el numeral 1
24:38los hechos ocurridos
24:40dice en este encuentro
24:41aquí lo tenemos
24:42que produjeron
24:43en el centro
24:43de una actuación
24:44arbitral controvertida
24:45mentira
24:45cuya evaluación
24:47corresponde
24:47a la Comisión
24:48Nacional de Arbitraje
24:49respetamos esa competencia
24:51y consideramos
24:51necesario que dicho
24:52órgano analice
24:53tanto la actuación
24:53arbitral
24:54como el manejo
24:54de la situación
24:55la Liga Nacional
24:55continuará formulando
24:56observaciones
24:57objetivos
24:58y propuestas
24:58que contribuyan
24:59a mejorar
24:59el arbitraje
25:00sin anticipar
25:00las conclusiones
25:01de los órganos
25:02competentes
25:02lo que dice
25:04posteriormente
25:05los procedimientos
25:05del FBS
25:06están establecidos
25:07y son conocidos
25:08por todos los clubes
25:09bueno
25:09aquí quedó
25:11en duda
25:11no pueden
25:13dice alterarse
25:14ok
25:14eso es correcto
25:15no pueden alterarse
25:16está la respuesta
25:17a la pregunta
25:18que responde
25:19al cuerpo arbitral
25:20aplicarlos rigurosamente
25:21y comunicar con claridad
25:23el uso correcto
25:24de las tarjetas
25:25de solicitud
25:26de revisión
25:27para evitar situaciones
25:28como la ocurrida
25:29yo me centraba
25:30en el ítems 1
25:31si a usted le genera
25:32algún comentario
25:33lo que presenta
25:34la Liga Nacional
25:35en ese comunicado
25:36Oscar
25:37bueno
25:37en el punto 1
25:38pues habla sobre
25:40fortalecer
25:41dice
25:41el arbitraje
25:42y bueno
25:43y que
25:45ahí lo único
25:45controvertido
25:46es que esperó
25:4730 minutos
25:47para parar
25:49el partido
25:49para suspender
25:50el partido
25:50lo único
25:51y generó
25:52también controversia
25:53en ellos
25:53el hecho
25:54de el penal
25:55que no le marcaron
25:55el penal
25:56la única equivocación
25:57del árbitro
25:58es no marcar
25:58el penal
25:58el resto
25:59estuvo perfecto
26:00pues considero
26:02Ordóñez
26:03que la federación
26:04de fútbol
26:05pues está
26:05siempre
26:06en constante
26:08apoyo al arbitraje
26:09capacitándolo
26:11hay un
26:11la comisión de arbitraje
26:12tiene un departamento
26:13de arbitraje
26:14en el cual es la parte técnica
26:15y semana a semana
26:18tanto vía Zoom
26:19como reuniones
26:21presenciales
26:22con los árbitros
26:23se hacen entrenamientos
26:24creo que
26:24la federación
26:25hace un gran esfuerzo
26:27con el apoyo
26:28del presidente
26:29Jorge Salomón
26:30y el secretario
26:31verdad
26:31el abogado
26:31Mejía
26:32y todo el comité
26:33ejecutivo
26:33en el cual
26:33yo pues
26:34también soy parte
26:35creo que el arbitraje
26:36está bien capacitado
26:38y de repente
26:39pasan fallos
26:40de apreciación
26:41pero eso
26:41no indica
26:43de que el arbitraje
26:44no está bien
26:44ahora Oscar
26:45perdón
26:46pero dentro
26:47de esa autoevaluación
26:48no hay
26:50de lado arbitral
26:51se lo pregunto
26:52por lo que usted
26:52está diciendo
26:52en este momento
26:54alguna
26:56algún entendido
26:57de que de repente
26:58hay circunstancias
26:59donde se puede mejorar
27:00la labor arbitral
27:00siempre
27:01se lo pregunto
27:01porque usted
27:02nos está diciendo
27:03en este momento
27:03que están bien capacitados
27:05entonces si es así
27:06¿por qué de repente
27:07nos encontramos
27:08con errores puntuales
27:10que de repente
27:11distorsionan
27:12muchas veces
27:12lo que termina
27:13ocurriendo en los partidos
27:14aquí lo que
27:16como les dije al inicio
27:17lo que genera
27:18la controversia
27:18es
27:19el saque de banda
27:20y luego
27:21si no hubiera habido
27:23un gol
27:23no se hubiera notado
27:24el gol
27:24se hubiera pasado
27:25desapercibido
27:26ese saque de banda
27:27no es por reconocimiento
27:28de la regla
27:29no es por
27:30falta de capacidad
27:31del árbitro
27:32del asistente
27:32todos conocemos
27:33a Shirley
27:34con muchos mundiales
27:35de Juegos Olímpicos
27:36sabemos que
27:37tiene una alta capacidad
27:39en el arbitraje
27:40y eso es un fallo
27:40de apreciación
27:42o sea
27:43eso no le perjudica
27:44quería digamos
27:44a Shirley Pereyó
27:45no haber percibido
27:46un saque de banda
27:47que tecnológicamente
27:48si se pudo percibir
27:49ocurre
27:50eso ocurre
27:50o lo de Armando Cácero
27:52o sea que para usted
27:53que calificación
27:54le daría a usted
27:54a estos árbitros de ayer
27:56bueno yo creo que ahorita
27:58los lunes
27:58nosotros reunimos
27:59con el departamento
28:00de arbitraje
28:01si hace el análisis
28:02hay un asesor arbitral
28:03hacemos las parolaciones
28:04lo que la liga
28:06pide un informe
28:07esos informes se hacen
28:08por el penal
28:10que se comió
28:11le daría 8
28:12tenemos que ir
28:13a una pausa comercial
28:14ya venimos
28:23partidos de hoy
28:24de la liga nacional
28:25el maratón
28:27contra el Choloma
28:28acabamos de ver
28:29y ese es el cierre
28:29de la jornada
28:30hoy a las 7.30
28:31de la noche
28:32hoy tenemos
28:33tres partidos
28:33igualmente
28:34juega España
28:35juega contra el Independiente
28:36en Comayagua
28:37ok
28:38ese es de día
28:38juega Platense
28:40Génesis
28:41ese es el primer partido
28:42hoy a las 3
28:43en el Excelsior
28:43y el de noche
28:45donde es
28:45es maratón
28:47contra
28:47es en el Olímpico
28:48en el Olímpico
28:49ok
28:53eso completa la fecha
28:54tenías la pregunta
28:56también del partido
28:57que se suspendió
28:58en Choluteca
28:58suspendieron el partido
29:00del Choluteca
29:00no se podía seguir jugando
29:03diluvio
29:03y demás descargas eléctricas
29:04ahí si el reglamento
29:05ampara
29:06para que el árbitro
29:07lo suspenda
29:08si administrativamente
29:10en el reglamento
29:11de la competición
29:11ya establece
29:12que si un partido
29:14por causas de fuerza mayor
29:16como lo que pasó ayer
29:17y va
29:18más de 80 minutos
29:21el partido
29:22pero se da por finalizado
29:23se da por finalizado
29:24ya lo está
29:25es la diferencia
29:26con respecto
29:26a lo que pasó
29:27de la campaña
29:27que se hizo
29:28en el partido
29:28de Tegucigalpa
29:29correcto
29:30porque lo que pasa
29:31en Choluteca
29:31es por la lluvia
29:32claro
29:32un tema de fuerza mayor
29:33que no involucra
29:34la voluntad de los equipos
29:35y ya
29:35si ese partido
29:36lo hubieran suspendido
29:37o se hubiera parado
29:38al minuto 75
29:39se debía de reanudar
29:41hoy
29:41pero lo suspendió
29:43a los 80 y pico
29:44mira
29:45solo para que vean
29:46las circunsticias
29:47del campeonato mundial
29:48verdad
29:48el gol que le invalidaron
29:50a los egipcios
29:52contra Argentina
29:53eso
29:54fue una violación
29:56al reglamento
29:56¿se acuerda?
29:57que mete un gol
29:58a Egipto
29:58se ponía 2 a 0
30:01y argumentan
30:02una falta
30:02allá en el área
30:04el árbitro
30:06sería bueno analizarlo
30:07hoy hay noche del gol
30:08ustedes van a estar
30:08no, no, pero usted puede
30:09no, no, pero esa
30:10bueno
30:11si el balón
30:12si el balón
30:12no había salido
30:14y no reanudan
30:15y hay una falta
30:17dentro de la misma jugada
30:19eso puede regresar
30:20¿verdad?
30:28aquí hay otro día
30:32ya es la hora de Xero
30:33ya es la hora de Xero
30:34así que
30:35Oscar, gracias por venir
30:36placerazo de dinero
30:37bienvenido siempre
30:38para aclarar
30:39son buenos con la raíz cuadrada
30:40ustedes
30:40y hombre
30:41raíz cuadrada de 144
30:44disfruten de Xero
30:45da dinero
30:45está súper interesante
30:47ahí van a ver a Pancho Sá
30:48¿se acuerdan de Pancho Sá?
30:50futbolistas
30:50ahí aparece Pancho Sá
30:52el más grande ganador
30:53de la Copa Libertadores
30:53el que ganó más veces
30:54porque ganó con Independiente
30:56y con Boca
31:08¡Suscríbete al canal!