00:00Kesiapsiagaan guru mengintegrasikan kecerdasan buatan AI dalam pengajaran perlu diberi perhatian menjelang pelaksanaan kurikulum persekolahan 2027.
00:10Profesor Sosiologi Pendidikan, Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia UKM, Profesor Mohd Mahzan Awang berkata,
00:18latihan guru perlu memberi penekanan kepada penggunaan AI dalam pengajaran dan bukan sekadar pengetahuan mengenai teknologi.
00:26Persoalannya adalah adakah guru-guru ini dilatih untuk menggunakan AI dalam pengajaran ataupun kita latih mereka untuk mengajar tentang AI
00:36ataupun apa sebenarnya yang diperlukan di dalam fungsi guru untuk AI, itu yang paling penting.
00:44Pelaksanaan AI secara menyeluruh juga perlu mengambil kira ketidaksamaan akses teknologi antara sekolah di bandar dan luar bandar
00:51selain perbezaan tahap kemahiran dalam kalangan warga pendidik.
00:54Menurut Mohd Mahzan, guru yang kurang kemahiran menggunakan AI berisiko melihat teknologi berkenaan sebagai beban tambahan
01:02sekaligus memerlukan intervensi bersesuaian bagi membantu mereka mengintegrasikan teknologi itu dalam pengajaran.
01:09Pengenalan AI dalam kurikulum sekolah 2027 memerlukan satu kerangka pendekatan pedagogi yang benar-benar bersesuaian dengan keadaan di lapangan.
01:22perlu ada pedagogi yang lebih praktikal dan juga mampu dilakukan oleh guru yang datang daripada pelbagai latar belakang.
01:31Sehubungan itu, Kementerian Pendidikan perlu memastikan latihan dan sokongan yang diberikan bersesuaian dengan keperluan sebenar setiap sekolah,
01:39termasuk tahap kemudahan digital serta keupayaan guru.
01:42Ini penting bagi memastikan integrasi AI dalam pendidikan bukan sahaja meningkatkan kemahiran digital murid,
01:49malah tidak memperluaskan jurang pendidikan atau menjejaskan keupayaan mereka untuk berfikir secara kritis dan kreatif.
01:58Terima kasih telah menonton!
