Passer au playerPasser au contenu principal
  • il y a 5 heures
Saint-Etienne Métropole :

Un nouveau local pour le foyer des Sourds de la Loire
Le musée de la Mine en virtuelle pour accueillir tous les publics
La métropole met ses premiers bus bio gaz en service
Le Groupe Casino devient le Groupe PLESIO
La soucoupe vous emmène en voyage sur la Lune


Loire Forez Agglomération :

« Un petit toit en plus » crée une colocation inclusive pour PSH
Un ligérien porte l'agriculture durable à un concours national
Comment fait on de l'huile dans le Forez



Communauté de Communes Forez Est :

Les CRS réalise une opération prévention sur deux-roues
Un atelier pour faire decouvrir le métier de DJ aux enfants

Catégorie

📺
TV
Transcription
00:04Musique
00:13Le foyer des Sourds de la Loire est riche d'une histoire profondément stéphanoise.
00:19Aujourd'hui, il rassemble 180 adhérents, dont 80%.
00:23Son stéphanois, le foyer des Sourds de la Loire, c'est une histoire ancrée sur notre territoire.
00:27Créée en 1976, mais existant depuis 1948, plusieurs générations s'y côtoient sous l'impulsion de trois associations principales.
00:36Un lieu indispensable pour ces personnes sourdes qui fournissent beaucoup d'efforts pour vivre dans un monde à dominante sonore.
00:43Il y a énormément de sourds qui sont isolés et ça nous fait un lieu de rassemblement.
00:48Un lieu où on peut être ensemble, on peut communiquer, un lieu accessible.
00:53C'est possible ici et ça fait du bien.
00:55Par exemple, je ne sais pas si je vais dans un bar ou si je vais dans une amicale où
00:59il y a des personnes entendantes, je vais être tout seul.
01:02Et ça, je préfère être avec d'autres Sourds parce que je sais que je vais pouvoir bavarder en langue
01:08des signes, je vais pouvoir échanger en langue des signes.
01:10Et c'est ça le plus important pour nous.
01:15On a besoin, nous les Sourds, de se rencontrer, on a besoin d'échanger, d'être dans notre propre culture,
01:19se donner des informations, jouer aux cartes, aussi d'organiser des randonnées, des voyages.
01:24Et là, c'est parfait. Là, c'est un cadre parfait pour faire ça. Et c'est très important pour
01:28nous.
01:29Plus d'un an d'attente pour ce nouveau local, donc, le dernier étant réquisitionné pour une cantine scolaire.
01:35Et pour cette inauguration des nouveaux locaux, tous les adhérents sont réunis au cœur du parc de Solor, cette rue
01:41Courtenay.
01:44Pour 5% au moins des visiteurs du musée de la Mine, un lourd point noir restait à lever leur
01:51accès à la galerie souterraine reconstituée,
01:54qui, avec ses rails, ses wagons, ses travers-bans ou ses plafonds bas, n'est pas accessible à tous les
01:59publics.
02:00Un public large, constitué de personnes en fauteuil, avec béquilles ou cannes ou poussettes, des personnes à mobilité réduite ou
02:08empêchées.
02:09Parce que claustrophobe, c'est pourquoi s'est mis en place cette visite virtuelle, pour donner les mêmes chances à
02:15tous les publics de connaître la mine du fond.
02:18L'idée, en fait, c'est de permettre à tous de bénéficier de la même visite,
02:23avec une descente pour ceux qui peuvent descendre et sans la possibilité de descendre, en ayant le même contenu, en
02:30voyant les mêmes espaces.
02:32Grâce à l'immersif, on peut suivre le médiateur par l'audio, mais on peut aussi, par le regard, tourner
02:39et se rendre compte de l'univers qu'on a autour de soi
02:41et être vraiment dans cette galerie immersive.
02:46Alors même si ces visites virtuelles sont strictement réservées à des publics ciblés,
02:50le musée a fait tester ce dispositif par des visiteurs témoins, élus ou journalistes, bousculés par l'expérience.
02:59On peut ressentir ce que les mineurs y ressentaient, d'être dans ce bruit tout le temps,
03:04d'être dans ce milieu très noir, de ne pas avoir de lumière, d'être enfermés en fait.
03:11On peut vraiment se mettre à leur place.
03:13Seul sur le chantier, deux foudroyeurs provoquent effondrement de l'arrière.
03:18Cette zone à l'arrière du chantier qui ne sert plus à rien.
03:22Même si on est dans le virtuel, on a la réalité de l'espace, rien n'a été modifié.
03:30Donc cet aspect de participer à la visite comme les autres visiteurs, elle est vraiment respectée dans ce dispositif.
03:40Concrètement, la visite virtuelle, au même coût qu'une visite guidée, peut être souscrite à l'accueil spontanément ou sous
03:47réservation.
03:48Cinq casques sont simultanément disponibles pour chaque départ de visite.
03:53L'expérience dure 15 minutes et s'inclut dans une visite guidée classique.
03:59Une immersion à partager avec ceux qui ont fait la descente au fond.
04:03Pour multiplier les sensations, les visites virtuelles sont disponibles dès maintenant, cet automne 2026.
04:19A première vue, ce bus est tout à fait normal.
04:22Mais quand on prête attention aux détails, on remarque une inscription 100% biogaz.
04:28Cette information n'est pas là pour faire joli, mais elle indique bien le carburant utilisé pour ce véhicule.
04:34Le biogaz, dit aussi bio-GNV, est un gaz naturel issu de déchets organiques.
04:39Et pour obtenir ce carburant, il a fallu réunir plusieurs acteurs.
04:43C'est pas évident, il faut créer des stations.
04:46Donc on a créé une société dédiée qui comprend la métropole, mais également des agriculteurs du territoire qui font de
04:52la méthanisation.
04:53Parce qu'on a la chance d'avoir sur le territoire métropolitain, le PILA, d'avoir des producteurs.
04:58Donc il faut ces stations, il faut faire l'acquisition de véhicules.
05:01Donc ça se planifie parce que vous imaginez bien que commander 25 ou 30 bus de ce type là, ça
05:06prend un peu de temps.
05:07Donc ça s'anticipe, mais ça se planifie.
05:09Si la ligne M5 a été désignée pour être la première à recevoir ces bus, c'est pour plusieurs raisons.
05:15C'est la plus longue ligne du réseau puisqu'elle relie Saint-Etienne à Rive-de-Gilles.
05:19Elle est aussi la deuxième, la plus fréquentée.
05:22Elle accueille plus de 9100 voyageurs par jour.
05:24C'était donc logique qu'elle soit la première à bénéficier de ce gaz.
05:28De plus, ces nouveaux bus vont apporter un confort pour les usagers.
05:32Ça change plusieurs choses.
05:33Déjà en termes d'énergie, c'est la première fois dans l'histoire du réseau qu'on a des véhicules
05:37gaz et a fortiori bio-GNV qui circulent.
05:41Ce sont des véhicules qui sont moins bruyants à l'usage et aussi qui vont apporter un certain nombre de
05:47confort supplémentaire aux passagers.
05:49Le plus visible, notamment en cette période, c'est la climatisation par exemple.
05:54L'intégralité du parc des 31 véhicules seront climatisés.
05:58Et puis aussi plus de confort puisque, notamment sur la ligne M5, on aura 19 véhicules, 11 véhicules de 12
06:05mètres, 10 standards,
06:07et 8 véhicules articulés, double caisse de 18 mètres de long.
06:10La ligne M2 sera la prochaine à recevoir ses bus biogaz.
06:14La métropole souhaite avoir son parc de véhicules entièrement vert, que ce soit en électrique ou en bio-GNV, d
06:19'ici 2030.
06:23C'est un nom bien connu des Stéphanois qui s'apprête à disparaître, du moins en partie.
06:28Le groupe Casino change de nom et devient Plesio.
06:31Une nouvelle identité annoncée ce mardi 20 octobre par son directeur général, Philippe Palazzi.
06:37De passage dans la Loire, le directeur a présenté Plesio, un nom inspiré du grec qui évoque la proximité.
06:43Rassurez-vous, le nom Casino reste pour les magasins.
06:45L'objectif est ici de renforcer les liens entre les marques et développer l'activité autour d'un même modèle,
06:51celui du commerce de proximité.
06:53L'idée, c'est de faire converger les 7 marques du groupe, que sont Casino, Spar, Vival, Franprix, Monoprix, Naturalia
07:03et Cédiscount,
07:04pour faire groupe et d'unir toutes les marques, toutes les marques et les 7 marques du groupe autour de
07:12valeurs qui leur sont communes
07:14et qui s'articulent autour de la proximité.
07:19Parce que je crois et nous croyons tous et toutes les marques croient que l'avenir de la distribution, c
07:25'est la petite distribution, c'est donc la proximité.
07:28Et pour concrétiser cette ambition, Plesio annonce l'ouverture à Saint-Etienne d'un campus de formation.
07:34Les futurs franchisés pourront y apprendre les fondamentaux du métier, gestion, réglementation, relations clients ou encore spécificités propres à chaque
07:43enseigne.
07:43Des formations communes à toutes les marques seront également proposées.
07:48Tous les franchisés passeront par le siège de Saint-Etienne.
07:51Dans l'esprit, c'est de se dire, demain vous n'avez pas d'expérience dans le commerce de proximité,
07:56vous avez l'envie d'ouvrir un magasin, vous avez la relation client et le servir client en vous,
08:03vous venez vous former et vous devenez franchisé d'une des marques du groupe Plesio.
08:09Un campus qui doit accompagner les ambitions du développement du groupe.
08:13D'ici 2030, Casino, Spar et Vival prévoient à eux seuls l'ouverture de plus de 230 magasins.
08:20Pour l'enseigne Casino, l'objectif est de doubler le nombre d'enseignes avec à terme 1000 magasins.
08:28Bonjour à tous, je m'appelle Mélanie.
08:30Normalement, on va passer la matinée ensemble.
08:32Nous, ce qu'on peut vous proposer, c'est déjà de commencer par l'exposition.
08:35Alors là, on est dans l'entrée de l'exposition, le premier monde,
08:38puisque cette exposition, elle est sous trois mondes.
08:40On commence de ce qu'on connaît, de ce que les enfants connaissent,
08:44donc la terre de jour.
08:46Toute l'exposition est vraiment basée sur le sensoriel,
08:49donc on peut trouver plein de modules qui vont stimuler l'odorat,
08:52avec des fleurs qui peuvent sentir,
08:53le toucher aussi, avec des animaux qu'on peut retrouver de jour,
08:57où on peut toucher des textures.
08:59Il y a vraiment beaucoup, beaucoup de manipulations à faire.
09:02Là, on a toute la météo sur laquelle on peut travailler,
09:04donc vraiment la terre de jour.
09:10Là, du coup, on est dans le deuxième monde de l'exposition,
09:13qui est la terre de nuit.
09:15On va aborder un peu la nuit, on y arrive tranquillement à la Lune,
09:18on peut déjà l'observer avec ce module
09:20qui montre les différentes phases de la Lune.
09:22On a des cabanes où on peut observer la nuit,
09:24des étoiles un peu partout.
09:26Après avoir fait la terre de jour, la terre de nuit,
09:28on arrive enfin sur la Lune.
09:30Alors évidemment, on va passer une fusée.
09:32Pour arriver sur la Lune, on peut voir des petits pas d'astronaute.
09:34On peut aussi se mettre dans la peau d'astronaute.
09:36On peut regarder un peu les différents matériaux,
09:39les différents véhicules qu'on peut utiliser aussi sur la Lune
09:44et se mettre vraiment en immersion, en testant même l'apesanteur.
09:48Aujourd'hui, pour cette matinée, on va essayer de vivre une petite aventure.
09:52Et pour aller vérifier si la Lune, elle est blanche, elle est grise,
09:56ou peut-être qu'elle est noire,
09:57il vous propose d'aller directement sur la Lune.
10:00Et il est de quelle couleur ce morceau ?
10:02Il est noir.
10:04Il est noir, il est gris, exactement.
10:06Pourquoi est-ce que nous, on la voit blanche,
10:09alors que ce que vous avez dans les mains,
10:11c'est noir, c'est gris ?
10:13On va pouvoir tester avec les petites lampes,
10:17avoir notre sol lunaire dans une main,
10:19avoir notre lampe dans l'autre,
10:20et on va rapprocher notre lumière,
10:23et on va voir de quelle couleur notre sol il est.
10:28La question du logement est un problème majeur pour les personnes en situation de handicap,
10:32avec des déficiences intellectuelles.
10:35Les foyers existent, mais peu de solutions existent pour permettre l'émancipation et l'autonomie.
10:40Mais à Montbrison, une solution est en train d'apparaître.
10:43Le projet d'une colocation de 7 personnes est porté par l'association Un Petit Toit.
10:48En plus, une grande partie d'un immeuble en plein centre-ville veulent leur être dédiés.
10:54Quatre places sont encore disponibles.
10:56Tout ce premier étage, c'est la colocation pour adultes en situation de handicap.
11:00Donc, ils ont chacun une chambre,
11:01et puis il y a des espaces partagés,
11:03comme le temps des repas, une salle, un salon, etc.
11:07Donc, au deuxième étage, il y a trois autres chambres,
11:09et puis il y a aussi trois appartements, trois T3,
11:12qui sont occupés par trois personnes jeunes retraitées.
11:15Et il y a des espaces qui sont partagés au sein de cet immeuble.
11:18Par exemple, le jardin est un espace partagé à l'ensemble des locataires.
11:21Il y a aussi une salle d'activité sportive.
11:24On va avoir un accompagnement professionnel.
11:26Il va y avoir des encadrants qui seront là jour et nuit
11:28pour accompagner les actes de la vie quotidienne.
11:30Vous avez les trois premières colocatrices.
11:33Marie-Manuelle travaille à temps partiel,
11:34Audrey travaille à temps plein,
11:36Muriel ne travaille pas,
11:37mais de toute façon, il va y avoir un accompagnement
11:39qui fait qu'on pourra répondre aux besoins de toutes les personnes,
11:43peu importe leur projet.
11:44La colocation ouvrira le 3 janvier 2027
11:47avec des prix attractifs.
11:49Si vous êtes intéressé,
11:50vous pouvez contacter l'association un petit tour en plus.
11:55Tu vois, la terre,
11:57on ne l'hérite pas de nos parents
11:58et on l'emprunte plutôt à nos enfants.
12:01Et ça, c'est vachement important.
12:02Ça veut dire qu'on doit la respecter.
12:03Pierre-Henri Pomport,
12:04je suis finaliste du concours national graines d'agriculteurs.
12:07On est sur une exploitation à Chalins-le-Comtale
12:10qu'on a rachetée en 2021 pour mon installation.
12:13Donc, on a 110 mers de race blonde d'Aquitaine,
12:16donc des vaches à viande,
12:18et 160 hectares,
12:19dont 120 hectares de prairies.
12:22Celle-là, c'est la chouchoute du troupeau.
12:24Elle s'appelle Molly.
12:24Une des premières choses qu'on nous a dit
12:26pendant nos trois ans d'études,
12:27c'est qu'il faudra nourrir 10 milliards de personnes en 2050
12:29tout en préservant les ressources naturelles
12:32et puisables potentiellement quand même
12:34et avec un enjeu de réchauffement climatique hyper fort.
12:37Donc, en fait, ça m'a guidé depuis mon école d'ingénieur
12:40jusqu'à aujourd'hui,
12:40où j'essaye de mettre en pratique ce genre de choses.
12:42J'amène ici parce que c'est un essai que j'ai réalisé cet été
12:46en implantant cette plante qui est du sorgho,
12:50qui est une plante tropicale,
12:52qui pousse quand il fait très chaud,
12:54contrairement à l'herbe qui ne pousse plus.
12:56C'est des animaux où on n'aura pas besoin
12:57de distribuer à l'alimentation,
12:58pas besoin de la récolter,
13:00où elles vont se débrouiller.
13:01Donc, c'est hyper durable.
13:02On ne consomme pas de gasoil
13:05pour récolter, pour épandre le fumier, etc.
13:07Puis les vaches sont dehors.
13:08Elles sont assez bien en ce moment
13:09avec des haies et des arbres aussi.
13:11Et après, j'ai mis en place aussi
13:12ce qu'on appelle le pâturage tournant dynamique.
13:14Donc, ça veut dire que les animaux
13:16ne restent pas plus de 1 à 2 jours au même endroit
13:19et pour que l'herbe ne soit pas épuisée
13:21et que les animaux aient toujours
13:22de l'herbe de qualité et en quantité.
13:24On voit les nouvelles racines qui poussent
13:25pour aller chercher l'eau, les nutriments.
13:26Il y a des résidus de la foie d'avant
13:29où en effet, les vaches,
13:30elles sont allées dans des sorgots
13:31qui faisaient quasiment 2 mètres d'eau à un moment.
13:32Donc, là, c'était impressionnant.
13:34Elles ont gaspillé, c'est sûr.
13:36Mais finalement, c'est gaspillé pour les vaches,
13:38mais pas gaspillé pour le sol
13:39parce qu'on le retrouve ici.
13:40Mélangé un petit peu à des bouses, etc.
13:43Je sais que ça va améliorer mon sol
13:45et c'est hyper important.
13:46Donc là, c'est tous des vaches
13:47qui sont à l'engraissement
13:49pour faire de la super viande de bonne qualité.
13:51Et en optimisant nos systèmes,
13:53en changeant de pratique,
13:54en travaillant correctement,
13:56on peut gagner notre vie
13:57et c'est important de le dire aux jeunes,
13:59c'est qu'il y a des gens qui s'en sortent
14:01et il est clairement possible
14:03de devenir agriculteur
14:05et c'est un métier d'avenir.
14:06Il faudra continuer de nourrir les gens.
14:12Ici, on parle de noix, colza,
14:17noisettes, cacahuètes.
14:18Cacahuètes.
14:18J'ai plus de doigts.
14:20On fait un peu d'amandes,
14:22du sésame, du pépin de courge.
14:23D'accord.
14:24Pas d'huile d'olive.
14:24On ne fait pas d'huile d'olive.
14:27Donc là, tu vois, je mets le moteur,
14:29l'ancêtre de l'embrayage
14:32et puis on est parti.
14:37Donc là, on lui dit se faire un petit tour à vide
14:39et là, on va écraser les noix.
14:44Elle n'est pas toute jeune, cette meule.
14:45Non.
14:46Elle a plusieurs siècles,
14:47elle vient d'un vrai moulin.
14:48D'accord.
14:48Ça pèse quoi ?
14:49Ça pèse une tonne, presque.
14:50Un peu plus d'une tonne.
14:51Et tu l'appelles la vieille ?
14:52Oui, je l'appelle la vieille
14:53parce qu'il faut lui changer les dents.
14:54Il faut lui changer les chicots, là-haut.
14:55Il faut lui changer les chicots, là, tu vois.
14:56Parce que tous les pignons, ils sont en bois.
14:58Donc du coup, il faut,
14:59de temps en temps,
15:00il faut lui faire un peu le dentiste, quoi.
15:02On fait griller les noix, là.
15:03D'accord, elles sont bientôt prêtes.
15:04C'est le moment charnière.
15:05C'est le moment charnière, exactement.
15:07Tu as à peu près 30-35 minutes de cuisson.
15:09D'accord.
15:10Selon les produits, selon l'humidité.
15:12Tu sens ?
15:14Savoir un petit peu
15:14où tu en es dans ta cuisson.
15:16Donc là, je vais juste lui rajouter
15:17un petit peu d'eau, tu vois,
15:18parce qu'elle demande à cuire un petit peu.
15:20Encore.
15:21Et vraiment, pour créer cette vapeur, là,
15:23pour qu'elle finisse de cuire dans la vapeur
15:25sans brûler,
15:25sans prendre le coup de chaud,
15:27sans colorer trop l'huile
15:28et donner trop de goût de brûlé
15:31qui peut arriver.
15:32On va la charger dedans, là.
15:33Et l'huile va passer, tu vois,
15:34je te montre,
15:36entre les barres.
15:37Tu vois, tu as 60 barres verticales
15:39qui sont toutes identiques avec un ongle.
15:41Et l'huile passe en pression, là,
15:42entre ces barres.
15:43C'est la pression.
15:44Donc il faut vraiment monter en pression.
15:46L'idée, c'est de garder le solide à l'intérieur
15:48et le liquide qui va sortir par la presse.
15:51Après la truelle, la pelle.
15:53Exactement.
15:56Combien de litres d'huile tu produis par jour ?
15:59Quand on fait des noix,
16:00on va faire à peu près 150-200 litres par jour.
16:03Ouais, par jour.
16:04150 litres, facile.
16:06Tu vois, on crée des couches successives
16:09pour éviter de mettre la matière
16:10en un seul gros bloc,
16:12ce qui permet de vraiment drainer l'huile.
16:14Et après, ça fait des tourteaux,
16:16des petites plaques.
16:17Allez, c'est parti.
16:18Allez, c'est parti.
16:19Là, on fout sous presse.
16:20Donc là, ça va descendre ?
16:21Non.
16:22Tu fais la même erreur que tout le monde.
16:23Ça descend pas, ça monte.
16:25Bon, ça coule fort, là.
16:26Ouais, ça coule régulier, ça coule pas mal.
16:29Et si tu veux, tu peux goûter.
16:31Ah bon ?
16:31Ouais, en principe, on goûte toujours ce qu'on fait.
16:33C'est un métier, goûteur d'huile.
16:35Ça s'appelle un oléologue.
16:37Un oléologue ?
16:37Hum.
16:39Alors, un tour complet, t'as un demi-litre.
16:42Tu vois, tu t'arrêtes.
16:44Et t'as un demi-litre.
16:45Deux tours par demi-litre.
16:47Bouchon, tout en douceur.
16:49Et voilà.
16:50Et t'as ta bouteille.
16:54Ben, c'est une histoire ancestrale, en fait.
16:57Deux familles, dix générations.
16:59Bon, mais l'histoire, elle va continuer de s'écrire.
17:02Ah ben oui, bien sûr.
17:03Ah.
17:03Bien sûr.
17:04C'est pas terminé.
17:05Non.
17:06Isabelle, vous avez une particularité, c'est que vous faites du vrac.
17:09Oui.
17:10C'est génial.
17:11Ouais.
17:13Sur une moto fixée, les participants à cette journée de prévention roadshare sur deux roues apprennent à manier le véhicule.
17:20Ils sont venus sans avoir de permis pour piloter ce genre de moto, mais juste pour apprendre les règles de
17:25sécurité de base.
17:26Ils nous expliquent super bien, ils nous montrent comment on fait le parcours, tout, c'est super bien.
17:30C'est super bien d'avoir une première approche comme ça et d'être en sécurité et tout.
17:36C'est super intéressant, les personnes sont hyper sympas et c'est une expérience à faire si vous n'osez
17:42pas passer votre BSR.
17:43Avec les vitesses, c'est dur, il faut jouer avec l'embrayage et la vitesse du coup.
17:47Cette opération existe depuis 1972 et est supervisée par des fonctionnaires de police spécialisés en motocyclistes.
17:55Avant de pouvoir monter sur un deux roues en solo, les participants doivent passer par plusieurs étapes.
18:00Nous amenons à rouler en deux roues de façon autonome à travers différents ateliers.
18:05Un atelier entraîneur, vous pouvez le voir là-bas, il s'agit d'une moto fixe sur laquelle nous leur
18:09enseignons les commandes d'une moto,
18:11comment on peut utiliser une moto.
18:14Suite à cela, ils vont passer sur un autre atelier où on les équipe, casque, blousons, gants.
18:20Et après, ils vont commencer à faire leur premier tour de deux roues.
18:22Premier tour de deux roues en prenant le guidon d'une moto à double commande,
18:25c'est-à-dire qu'ils mettent en pratique ce qu'ils ont appris sur l'atelier entraîneur.
18:29Ils le mettent en pratique concrètement en circulant.
18:31Et derrière eux, il va y avoir un moniteur CRS qui va pouvoir les sécuriser, les rattraper.
18:36Ils vont faire quelques tours de circuit.
18:38Puis, suite à ces tours de circuit, le moniteur va décider de leur attribuer tel ou tel type de véhicule.
18:44Véhicule de roues motorisés entre 50 et 125 cm3, thermique ou électrique.
18:50Les participants à cette journée repartent de cette piste sans diplôme,
18:53mais disposent de tous les éléments de sécurité pour faire attention sur la route.
18:58En fin de semaine, un challenge est organisé avec les meilleurs participants de chaque session
19:02où des lots seront à gagner.
19:13Ici, on apprend en s'amusant.
19:15Un DJ professionnel, Stéphanois Cassano, a rendu visite au pôle enfance jeunesse de Vosche
19:19pour faire découvrir son métier aux enfants.
19:22J'ai pas fait d'école, je suis complètement autodidacte.
19:25J'ai acheté ce petit jouet qu'il y a derrière nous, un jour, parce que j'ai été barman
19:29toute ma vie.
19:30Et en fait, un jour, j'en avais marge.
19:31Qu'est-ce que j'ai pas fait, que j'ai toujours voulu faire ?
19:33Mais aujourd'hui, j'ai mixé dans de très beaux endroits.
19:36J'ai mixé, alors, pas trop sur la région, mais sur Reims, Valenciennes.
19:39J'ai mixé en Thaïlande au mois de mars.
19:40Je suis producteur, je produis ma musique aussi.
19:42Une foire aux questions, pour commencer avec une interrogation majeure.
19:46Forcément, le salaire en soi.
19:48Et la vie qu'on mène avec ?
19:50En Thaïlande, c'est...
19:51Sur une heure et demie, j'ai touché 1500 euros.
19:53Le salaire, aujourd'hui, d'un DJ, c'est bien, mais il est jamais chez lui.
19:56Place ensuite à la pratique sur le contrôleur.
19:58Ces jeunes Voschois vont se contenter des bases à prendre,
20:01à caler deux musiques sur le même rythme.
20:08J'ai bien aimé le...
20:10Bah, savoir comment faire.
20:12Moi, c'était beaucoup plus dur.
20:13Moi, je pensais que j'allais réussir du premier coup, alors que pas du tout.
20:15Je me dis, quand tu connais, quand on t'explique les boutons,
20:17c'est tout de suite plus facile que quand on te met seul devant une tablette comme ça
20:21et que tu sais pas ce que tu dois faire.
20:22Le but est de préparer une vraie transition comme un pro.
20:26T'as beaucoup de DJ qui s'emmerdent pas quand ils vont faire une fin de morceau.
20:33Et ils auraient fait ça.
20:35La chanson, là, elle tourne.
20:41Mais on a mixé les deux.
20:43On les a amenés en même temps.
20:44Et pour finir, une petite démonstration pour rappeler que ce métier,
20:48c'est surtout de la transmission entre un DJ et son public.
20:54Ça reste accessible, oui, mais encore une fois, voilà, faut vraiment, faut s'accrocher
20:58parce que le travail est difficile, la concurrence est rude
21:02et de pas, surtout pas trop croire tout ce qu'on voit justement sur les réseaux sociaux
21:07parce que c'est pas si facile que ça aujourd'hui de devenir DJ.
21:10Faut arriver à produire, déjà, pour arriver à se démarquer des autres,
21:13surtout arriver à transmettre sa propre énergie, sa propre identité au public.
21:17Des rencontres métiers que le Pôle Enfance Jeunesse de Vosges
21:20essaie de reproduire chaque semaine de vacances scolaires.

Recommandations