00:04KONIEC
00:04To istotne istotne, który zainteresuje
00:07naukowców, a także kultury i kultury.
00:10Jeśli mamy imię, sendy to an AI,
00:13we ask it to recreate.
00:15Will it create the exact same imię?
00:17We go beyond basic academic research
00:19and try to connect with industry
00:21and help develop an ecosystem
00:23of research and innovation.
00:24This can be used in any kind of occupation,
00:27activities, rehabilitation.
00:31Antaño,
00:32este espacio era un obsoleto mercado de alimentos.
00:35Hoy es un dinámico centro regional
00:37dedicado a las tecnologías inmersivas.
00:41Una metamorfosis en constante evolución
00:44hecha en Europa.
00:59En la capital de Chipre se encuentra un centro de excelencia
01:02especializado en medios interactivos, sistemas inteligentes
01:05y tecnologías emergentes.
01:07Financiado parcialmente por la Unión Europea,
01:10tiene 110 empleados, en su mayoría
01:12investigadores, desarrolladores y técnicos,
01:14integrados en grupos de investigación multidisciplinares,
01:18empresas emergentes y empresas derivadas afiliadas.
01:22Trabajan en más de 50 proyectos de investigación,
01:25principalmente europeos, aunque también locales, nacionales
01:29y financiados por la industria.
01:32Este equipo utiliza inteligencia artificial
01:34y tecnologías de realidad aumentada y virtual
01:37para crear desde mapas urbanos interactivos
01:40con datos en tiempo real sobre tráfico, ruido,
01:43medio ambiente o contaminación.
01:45Las reproducciones de monumentos históricos
01:48cuyo acceso es restringido.
02:18El mismo equipo también desarrolla tecnologías innovadoras
02:22que permiten experiencias interactivas.
02:25Esta, por ejemplo, permitirá a niños crear sus propios escenarios
02:28con avatares de actores en un museo del teatro.
02:31Puedes, básicamente, dar a los actores en la escena
02:34diferentes temperaments emocionales,
02:35diferentes actividades que pueden hacer
02:37y efectivamente crear tu propia playa.
02:39También hay la mesa de diseño de escena,
02:40donde, funcionalmente, colocas los diferentes objetos
02:43en el espacio.
02:44Puedes decir a los actores dónde necesitan ir,
02:46colocas en la escena, donde necesitan estar.
02:48Y también puedo cambiar las actividades que están haciendo.
02:51En el momento, por ejemplo, lo hemos hecho hablar.
02:54Así que, ahora que lo he removido de la escena,
02:55no va a hablar.
02:59Esta otra empresa derivada utiliza sensores
03:02para analizar la interacción entre movimientos corporales y músculos.
03:07Esto podría permitir a los fisioterapeutas
03:09proponer mejores tratamientos para sus pacientes.
03:36La tecnología, también desarrollada aquí,
03:38ya ayuda a deportistas a mejorar su rendimiento
03:41mediante la medición en tiempo real,
03:43decadencias, contacto con el suelo,
03:45frecuencia cardíaca y otros parámetros.
04:09El centro se fundó con el objetivo de convertirse en un polo regional de transferencia de tecnología y conocimiento.
04:17Según su director ejecutivo, es una herramienta clave para combatir la fuga de cerebros en Chipre,
04:23un pequeño estado miembro de la Unión Europea,
04:25con ingenieros, investigadores y estudiantes altamente cualificados.
04:30Cipres es un lugar pequeño.
04:31No podemos realmente competir con la industria pesada o cualquier otra cosa.
04:35Creo que la única manera de ayudar a la economía,
04:38y avanzar un poco más allá del turismo,
04:40que fue la parte principal de la conducción económica de estos años,
04:44es mantener esta cantidad crítica de talento y construirlo y expandirlo,
04:50para crear una actividad económica que relaciona con la tecnología.
04:57Este investigador, por ejemplo, trabaja para ayudar a los agricultores a aumentar sus sentimientos
05:03mediante aplicaciones de realidad virtual basadas en inteligencia artificial.
05:20Otros investigadores están desarrollando soluciones para ayudar a las ciudades a cartografiar,
05:26identificar, cuantificar, proteger y gestionar mejor sus árboles y espacios verdes urbanos.
05:33Nosotros queríamos proporcionar más tiempo a los agentes municipales para el trabajo creativo.
05:38Es fácil para ellos saber dónde necesitan ir a los árboles geográficamente,
05:45dónde deberían plantar los árboles.
05:47Y también, porque hemos combinado esta plataforma con otros proyectos
05:51que relacionan con el efecto de la isla urbana,
05:54o el aumento de las temperaturas,
05:56ahora la municipalidad será capaz de deducir las temperaturas en la ciudad.
06:02La ciudad de Nicosia ya utiliza algunas de estas soluciones.
06:06El municipio fue socio fundador del centro.
06:09El propio alcalde preside su consejo de administración.
06:12Estamos entre Europa, Asia y África.
06:16Y esto es muy atractivo para venir.
06:18La presencia de la ciencia en Nicosia
06:20trae a los académicos de clase,
06:23a la investigación de clase,
06:25a la investigación de clase,
06:26para crear investigación que será usada en la esfera de innovación,
06:33pero también para crear soluciones aplicables.
06:38Soluciones ya utilizadas por servicios municipales,
06:41como esta plataforma,
06:42que ayuda a localizar y notificar vertederos ilegales,
06:45incluso diminutos, por toda la ciudad.
07:05El centro afirma, además, ser un polo de atracción para la creación artística.
07:09En una exposición reciente, por ejemplo,
07:12este artista hizo visibles los invisibles datos móviles.
07:18Mientras que este dúo reflexionó sobre el poder visual creativo
07:21de la inteligencia artificial,
07:23pidiéndole que generara sus propias imágenes sin intervención humana.
07:44El último festival,
07:45coorganizado por el centro,
07:47reunió las propuestas de 60 artistas de 15 países.
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