00:01Romper con los clichés de que la ciencia es aburrida, eso es lo que pretende Aditec con
00:05la iniciativa Ciencia y Cine. En esta octava edición acercarán a la ciudadanía en general
00:09la realidad científica. Lo harán con cuatro películas divulgativas y la colaboración
00:14de la Filmoteca de Navarra. Así que es momento de abrir el espacio Sinaidi de Aditec.
00:31Julio Mazarico, responsable de la Filmoteca de Navarra, muchas gracias por estar aquí
00:34en Está Pasando. Hola, ¿qué tal? Y Carmen Cenoz, directora de operaciones y comunicación
00:39de Aditec, también bienvenida a Está Pasando. Gracias. ¿Cuál es el objetivo de esta octava
00:43edición del ciclo de Cine y Ciencia? Bueno, pues el ciclo de Cine y Ciencia siempre ha tenido
00:48un objetivo, digamos, principal, que es el de tender puentes entre la sociedad y la ciencia.
00:54Intentar que la ciencia sea también algo que esté dentro de la sociedad, una cuestión
00:58en la que podamos hablar y consideramos que el cine es un vehículo maravilloso que nos
01:04acerca historias, diferentes historias, nos ayuda a viajar, nos ayuda a estar en otros
01:08lugares y a entender también conceptos difíciles o complejos, como son los conceptos científicos.
01:15Nos ayuda a verlos de otra manera y a conocerlos.
01:19Julio, desde la Filmoteca, ¿cuál es el criterio de selección de las películas? ¿Cómo lo hacéis?
01:23Bueno, nosotros establecemos reuniones con Aditec y ahí es donde ya establecemos un poco
01:28los marcos más o menos de conceptos en los que nos podemos mover, pero siempre hay como
01:32unas líneas generales que seguimos, que son hacer un cine o programar un cine que sea
01:37bastante accesible, que sea para todos los públicos. Igual se diferencia un poquito de
01:41otro tipo de ciclos que pueden ser a lo mejor un poquito más sesudos o un poquito más
01:45históricos, lo que ponemos en valor más otro tipo de temas. Aquí el tema científico
01:49también es otro de los temas que tienen que estar en las películas de alguna manera.
01:53Entonces, bueno, de ahí pueden salir a veces son biopics, a veces son películas relacionadas
01:57con temas concretos, con esa parte que sean accesibles y que sean un poco para todos los
02:03públicos. Esas serían un poco las líneas, las guías de las que nos vamos tirando para
02:08seleccionarlas.
02:09¿Y qué películas se van a proyectar las próximas cuatro semanas?
02:12Bueno, este año el ciclo lo hacemos a caballo entre dos meses, dos en octubre y dos en noviembre.
02:17Las dos primeras de octubre, que son dos viernes, los últimos dos viernes del mes, son biopics
02:23prácticamente, o por lo menos biopics parciales, de dos figuras de científicos muy importantes
02:29en la historia de la ciencia. En este caso, la primera, la teoría del todo, es una película
02:33sobre Stephen Hawking y su primera etapa, cuando era estudiante, sus primeras relaciones
02:39con la que fue su primera esposa, el inicio también de su enfermedad. Es una época, pues
02:44creemos que muy interesante en su vida y en su biografía, donde se le vaya afragando
02:48también ese interés por la ciencia. Esa es la primera película, la teoría del todo.
02:52La segunda es Madame Curie. Hay muchas películas que realmente han tratado la vida de Madame
02:56Curie desde la historia del cine, pero nos quedamos con la última, precisamente la última
03:00propuesta de 2019. Y bueno, pues ahí narramos la vida de la científica que descubrió la radioactividad
03:06y se llevó el premio Nobel, ni más ni menos. O sea que son dos películas que van con
03:11esa guía un poco del biopic. Luego ya saltamos a noviembre y en noviembre tenemos dos películas
03:16más. Una es Moneyball, que es una película deportiva, con Brad Pitt de protagonista. Una
03:21película del año 2010, 2011, que trata temas también muy interesantes que tienen que ver
03:25con la estadística del deporte, algo que también se ha puesto muy de moda últimamente
03:28con la IA y con los datos aplicados en general a la ciencia y también a muchas disciplinas,
03:33como por ejemplo el deporte. Pues aquí va sobre ese tema. Y acabaremos el ciclo con la última,
03:39la de la última propuesta, que es un clásico de la animación. Porque también creemos que
03:46dentro de esa accesibilidad o de buscar a los públicos de manera accesible, que una de las
03:50películas puedan ser de animación también es interesante por traer a gente más joven,
03:53incluso a niños. Y vamos a programar un clásico de la animación del año 1999, que se llama
04:00El gigante de hierro. Es una película que narra una historia, una relación entre hombre y máquina,
04:05en este caso entre un niño y un robot. También ha sido una época en la que era la carra
04:10fría,
04:11en la que estos temas también eran como la amenaza un poco también de la tecnología.
04:17Estaba ya presente en los años 50 finales. Pues imagínate lo que tenemos ahora encima montado
04:21con la IA y digamos que de alguna manera nos lo ilustrará y dará mucho para hacer
04:26unos debates muy interesantes también.
04:27Carmen, la primera película este viernes que va a ir acompañada de un coloquio posterior.
04:32¿Quién nos va a acompañar? ¿Quién va a participar?
04:34Todas van acompañadas de un coloquio posterior en el que siempre intentamos,
04:38siempre traemos a alguien del Sistema Navarro Dimas de Masí, del Sinaidi,
04:42siempre viene un investigador, una investigadora, que en cada una de las temáticas científicas
04:46que aborda esas películas nos ayuda a entender los conceptos científicos que aborda
04:52y resuelve cualquier cuestión o cualquier duda que el público tenga.
04:56Así que lo que intentamos es entablar un diálogo.
04:58En esta primera en concreto va a venir Marisol Aymerich.
05:02Ella es una investigadora del CIMA de la Universidad de Navarra.
05:05Está investigando precisamente enfermedades neurodegenerativas como es la ELA,
05:10que es la enfermedad que padeció Stephen Hopkins.
05:13Y en esta ocasión también vamos a traer a la Asociación de ELA de Navarra,
05:18que nos van a ayudar a seguir tendiendo estos puentes entre ciencia, cine, sociedad.
05:24Y juntos intentaremos fomentar ese diálogo de entender esa enfermedad,
05:29entender al científico que fue Stephen Hopkins,
05:32y también entender la necesidad de investigar y de cómo se está investigando.
05:37Marisol en concreto nos hablará un poco de su línea de investigación,
05:40de cómo las enfermedades neurodegenerativas tienen los pasos que siguen.
05:44También ellos están intentando comprender por qué ocurre esa degeneración
05:49y solo comprendiendo por qué ocurre esto, vamos a poder alcanzar terapias
05:55o vamos a poder alcanzar soluciones para mejorar o incluso curar este tipo de enfermedades.
06:02¿Y hay alguna novedad este año o no?
06:04¿Tiráis la casa por la ventana o sois conservadores?
06:06No tiramos la casa por la ventana, pero es verdad que ya es la octava edición
06:12y siempre intentamos poner un puntito más a cada edición.
06:17En esta ocasión tenemos este gran puente, que es la ciencia y la sociedad a través del cine.
06:22Vienen los investigadores e investigadoras, como he dicho,
06:26pero además estamos intentando traer a alguien que esté cercano a la sociedad
06:29y que ayude también de alguna manera a hacer ver cómo esos conceptos científicos,
06:35cómo esa investigación, cómo esa tecnología que se ve en la película,
06:39que el investigador o la investigadora nos explica cómo se está aplicando
06:42o cómo influye en la vida de las personas.
06:45Ese papel en la primera película se ve claramente cómo lo va a traer la asociación de ELA de Navarra,
06:52pero a lo largo de todas las películas vamos a intentar tener también
06:56alguien o del mundo del deporte o del mundo de la mujer, como es Madame Curie,
07:01en esta película, o en la última alguien relacionado también con la robótica,
07:05ya no solamente de la parte de investigación, sino bueno, pues un pasito más a la sociedad.
07:09Esa es la gran novedad de esta edición.
07:13Además de que volvemos a la filmoteca.
07:15El ciclo de cine empezó siendo los viernes en la Filmoteca de Navarra.
07:20Después de pandemia nos fuimos al Contestable, al centro de la ciudad, los sábados,
07:24y por petición popular de las personas que son asiduas y vienen al ciclo de Cine y Ciencia,
07:31hemos vuelto a la Filmoteca, ya que preferían estar en la sala de cine de la Filmoteca
07:36y que este ciclo tuviera lugar los viernes en lugar de los sábados, como en las dos últimas ediciones.
07:42Y Julio, ¿este ciclo va a salir de Pamplona, de la capital Navarra, o no?
07:45Sí, porque nuestra línea también de difusión y de programación de cine
07:50contempla un programa que se llama Filmoteca en Navarra, al cual le damos también mucha cabida,
07:55pues toda la programación que podemos tener en Pamplona la podemos a veces exportar a una serie de localidades
07:59y en este caso, dentro del programa que teníamos para este mes, ha habido una localidad como es Alsasua,
08:05que ha elegido una de las películas que teníamos en Aditec y concretamente la teoría del todo
08:08se podrá ver el 26 de octubre allí, replicando la misma sesión que tenemos en Pamplona
08:13y de esa manera también exportamos un poquito también y hacemos territorio y salimos de la capital, ¿no?
08:17¿Y cómo podemos hacer para animar a las personas a que participen en el ciclo Cine y Ciencia?
08:22Bueno, yo creo que con lo que estamos haciendo ahora mismo seguro que a alguien hemos convencido
08:28Nos ven millones de personas, desde Argentina, Perú, de cualquier lado nos ven
08:34Es un poco lejos, nos viene la Filmoteca esto
08:36Yo soy de Cintrónigo y en los bares no se habla de otra cosa que no sea el ciclo de
08:40Cine y Ciencia
08:41Ojalá eso sea cierto, la idea es que venga cuanta más gente mejor
08:45Tenemos una preocupación mutua, tanto en Aditec como en la Filmoteca, que es atraer a un público joven
08:50Por eso en las últimas ediciones también intentamos poner una peli de animación hacia este tipo de público
08:57Estas novedades de este año de intentar tender ese puente adicional hacia la sociedad
09:02también va un poco encaminada hacia ahí
09:04Y con esto también animamos a la gente a que se preocupe por la ciencia
09:09a que conozca también a través del cine y a través de esta propuesta al sistema navarro de Imas de
09:14Masí
09:14que conozca a los científicos y las científicas que hay en Navarra
09:18la ciencia que se está haciendo en Navarra
09:21y que no tengan miedo, que vengan y pregunten
09:24porque seguro que muchas cuestiones que ahora mismo tenemos encima de la mesa
09:28o en cualquier debate con los amigos, las amigas o en el trabajo
09:32con el tema de la robótica, por ejemplo, que tanto hemos visto en los medios
09:36cosas que están pasando, vemos a robots que ganan carreras de velocidad
09:40o vemos de repente un robot que se ha puesto a atacar a su desarrollador
09:45Bueno, ¿qué está pasando?
09:46O la inteligencia artificial igual nos come, nunca se sabe
09:49Bueno, pues todas estas cuestiones se pueden preguntar a personas que directamente
09:53investigadores que están tratando con la robótica
09:56investigadores que están hablando de inteligencia artificial
09:59vamos a poder en esos debates plantear estas cuestiones
10:02así que yo creo que esta es la máxima que podemos dar al público
10:07para que se acerque y resuelva dudas en un ambiente totalmente distendido
10:12hablando de tú a tú de ciencia con investigadores e investigadoras
10:15Julio, para concluir, ¿con qué sensaciones salen los asistentes cuando participan en el ciclo de cine y ciencia?
10:22Pues yo creo que se cumple muy bien el objetivo y es que por un lado se usa el lenguaje
10:25del cine
10:25que es un lenguaje más fácil que el científico sin duda alguna
10:28entonces digamos que por un lado han disfrutado, se han entretenido viendo una película y una historia
10:33y por otro lado han aprendido mucho de ciencia y se cumple el doble objetivo
10:36a veces que eso, la satisfacción de poder aunar las dos cosas es muy interesante
10:40Pues Julio, Carmen, muchísimas gracias a los dos que da gusto escuchaos
10:44Nos vemos en el cine
10:46Así es, en la Filmoteca
10:47Eso es
