00:00Bueno, para empezar me parece que es un trabajo impresionante el que está haciendo el Estado venezolano
00:07ya desde varios años que se llevan realizando estas consultas,
00:10donde realmente vemos pues esta parte de superar la democracia liberal,
00:14que hemos visto que para nada ha sido significativa o que representa los intereses de toda la sociedad,
00:20sino, bueno, muchas veces se basa en élites, en otros intereses,
00:25y que al ejercer esta democracia participativa vemos que realmente la sociedad se involucra en la forma de resolver
00:32pues sus problemáticas, problemáticas que vienen justo como mencionaba desde las comunas,
00:38esta parte que participan ya las juntas condominales,
00:41de ver cuáles son los problemas que realmente aquejan a la sociedad y que los afectan en su día tras
00:46día,
00:46y entonces ya podríamos pensar en que una vez que se resuelvan estas problemáticas,
00:51pues sí, pensar en pasar hacia otros retos más a nivel nacional o regional.
00:57En el caso mexicano, pues realmente no tenemos como tal un consejo de comunas
01:03o esta parte de la democracia tan participativa o desarrollada a tal grado como el que tienen ustedes,
01:09sin embargo, pues sí hay alguna especie de programa,
01:12que por ejemplo se llama Ley de Participación Ciudadana,
01:15particularmente ha habido varios ejemplos de éxito,
01:18por ejemplo en la Ciudad de México, en el cual 4% del presupuesto anual por alcaldía
01:27se destina a resolver este tipo de demandas de la sociedad,
01:31sin embargo acá pues es un procedimiento diferente,
01:34se hace por medio de internet, se reclutan algún tipo de ideas,
01:38después se hace una votación que también no tiene tanta participación como la tienen ustedes,
01:42y bueno, a partir de ahí se decide en qué se va a gastar ese dinero,
01:46ese es uno de los grandes ejemplos que se tienen,
01:49en algunos otros estados al interior de México se puede encontrar,
01:53por ejemplo, el presupuesto participativo a unidades habitacionales,
01:56que es específicamente en el estado de Puebla,
01:59donde se reparten alrededor de 4 millones más o menos para rehabilitar áreas comunes,
02:05zonas verdes, habilitar espacios para la convivencia,
02:08juegos, alguna especie de corredores, por ejemplo, o de andadores de bicicleta,
02:14y bueno, hay algunos otros también en Nuevo León, por ejemplo, al norte del país,
02:20donde se reparten pues también dinero para fortalecer la participación de los jóvenes
02:27dentro de las sociedades, principalmente pues se les da espacios culturales,
02:30entonces de alguna manera sí hay alguna participación ciudadana,
02:35pero no de la misma manera que la que ustedes tienen.
02:39Sí, claro, es bastante interesante este tipo de procesos que ocurren dentro de Venezuela,
02:44porque como bien lo mencionas, pues se tiene esta referente de que es un país sancionado,
02:49y que de alguna forma pues tiene ciertas dificultades al interior,
02:53le permiten pues estar funcionando de manera cotidiana,
02:58sin embargo, este tipo de procesos pues demuestran todo lo contrario,
03:01desde como bien muestraban las imágenes de los niños jugando,
03:05la gente participando, lo cual pues demuestra este interés de la sociedad
03:09que realmente está involucrada en la política de su país,
03:13y está interesado en construir un mejor país,
03:17lo cual pues habla bastante de pues esta calidad participativa,
03:21de la democracia participativa que han desarrollado.
03:24Y por otro lado, me parece bastante importante,
03:27pues también cómo es que todo este recurso que se va a destinar a las comunas
03:33realmente llega a las comunas,
03:34y se concreta en proyectos que realmente modifican y mejoran
03:39la calidad de vida de los habitantes de Venezuela,
03:41que al final del día me parece que es como el punto máximo
03:45de esta democracia participativa.
03:46No solamente, como bien lo mencionas,
03:48es el gran esfuerzo de organizar elecciones,
03:51para que la gente asista y que la gente realmente asista,
03:55sino también, una vez que se eligen,
03:57no solamente queda en una elección o en un tipo de propagandismo político,
04:02sino que realmente hay resultados, ¿no?
04:04Y yo creo que esa es una de las grandes lecciones que deja Venezuela
04:07para toda América Latina,
04:08que se están llevando a cabo estos proyectos,
04:10a pesar de todas las condiciones negativas que tiene a su alrededor,
04:14y no solamente queda, o se debe de quedar uno con la imagen,
04:18que pues algunos medios, sobre todo norteamericanos,
04:21en algunas ocasiones venden sobre Venezuela.
