00:00Y por supuesto, esta regionalización de la currícula educativa abre el debate sobre lo que se necesita,
00:07sobre lo que necesita la enseñanza en nuestro país.
00:10Escuchemos qué fue lo que dijo el pedagogo Álvaro Puente.
00:14Había, hacía frío en Potosí y alargaban la vacación de invierno en Santa Cruz.
00:20No tiene por qué tratarse a todos igual.
00:24No puedes contarle la misma historia de Bolivia, ni hacerle entender su patria igual al hijo de un minero en
00:33Potosí
00:34que al hijo de un empleado de una hacienda de San Javier que ha pasado por las misiones jesuíticas por
00:42lo opuesto del mundo minero.
00:44Es todavía un primer paso muy temeroso de los miles de cambios que hay que hacer.
00:51La ley Abelino-Ciñani sigue en pie.
00:55El currículum que había en ese tiempo sigue en pie.
01:00Que ahora hay un poco más de diferencia en regiones, bienvenido.
01:04Pero por favor que se apurren, que hay cosas mucho más urgentes que cambiar.
01:09Los maestros no están preparados para ningún cambio.
01:12El problema es que los maestros es el sector al que el gobierno, el Estado, ha dedicado menos atención y
01:20menos ha capacitado.
01:21Ahora viene el trabajo de contratar a los mejores ciudadanos y simultáneamente de capacitar para que vayan mejorando toda la
01:31vida los que ya están en el sistema.
01:33Hay que hacer otra ley para que esta quede eliminada.
01:37Y no han empezado a trabajar.
01:39No han empezado y no están metidos en cambios profundos.
