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00:00¿Qué pasa? ¿Qué pasa? ¿Qué pasa? ¿Qué pasa?
00:01¿Qué pasa? ¿Qué pasa?
00:03¿Qué pasa?
00:04¿Qué pasa?
00:05¿Qué pasa?
00:05A ver, ahí está.
00:08¡Atro cero!
00:10¡Mano! ¡Mano! ¡Me diste mano!
00:12¿Y eso? ¡Espérate!
00:14¡Esa es menso!
00:15Me agarré con la mano para sacar porque fue mala tuya.
00:18¡Mana mía! ¿Por qué?
00:19Porque pegó afuera.
00:20¿Afuera?
00:21¿De dónde?
00:22Pues de la raya.
00:23¿Cuál raya? Si no hay raya.
00:25Pero quedamos en que nos íbamos a imaginar que por aquí pasaba la raya.
00:29Sí, pero yo me imagino que la raya está más para allá.
00:32Y yo me imagino que está más para allá.
00:35¡Ah, pues eso a mí no me importa cómo las raquetas y las pedazas son mías!
00:38¡Por lo tanto, la raya está donde yo me lo imagino!
00:43Bueno, pero no te enojes.
00:45Bueno, pues no hagas trampas.
00:47Bueno, vamos a estar discutiendo o vamos a jugar.
00:50Vamos a jugar.
00:51Bueno, sale y vale.
00:55Pero sin discusiones.
00:57Pues sí, ya lo sé.
01:02Porque venimos a jugar, no a discutir.
01:05¡Claro!
01:06Pues ¿para qué?
01:07Entonces.
01:09Porque si estamos discutiendo nada más partimos el tiempo y todo y no jugamos nada.
01:16Y nomás estamos perdiendo el tiempo.
01:21Y luego...
01:21¡Ah, ya cállate, cállate, cállate, cállate!
01:29Es que no me tienes paciencia.
01:32No, ¿vamos a jugar o qué?
01:34Pues vamos a jugar ya.
01:35Pues ahora, de todo.
01:37Discuta y discute.
01:38Ahí te va.
01:38Sale.
01:42No, que se había jugado, ¿está bien?
01:44¿Por qué?
01:44¿Por qué me faltó tomar vuelo, menso?
01:46Ay, sí me faltó tomar vuelo.
01:52Tenía que ser el chavo.
01:54Fue sin querer queriendo.
01:56Ay, fue sin querer.
01:58¡Mamá!
01:59Oye, no, Kiko, no.
02:00Además, tú tienes la culpa.
02:02¿Para qué te metes donde no te llaman?
02:04Y tú pedazo de tlaponete.
02:05A ver si te ve que fue...
02:09Con quedándole de guitarrazos a Kiko, ¿no?
02:12Bueno, mire, es que...
02:13Fue sin querer queriendo.
02:15¿Sabes?
02:15Es que...
02:16La verdad es que...
02:18¡Mamá!
02:21¿Y todavía se atreve a darle otro guitarrazo en mis propias narices?
02:25¿En tus narices?
02:26No, mami.
02:27Fue en mis pompitas.
02:30No, tesoro.
02:31No quiero decir que te pegó en mi presencia.
02:34Ah, eso sí.
02:35¡Deme esa guitarra!
02:36Oiga, oiga, pero...
02:37¡Cállese la boca!
02:39Pero...
02:39Vámonos, Kiko.
02:40No te juntes con esta chusma.
02:42Sí, mami.
02:43Oiga, pero...
02:44Chusma, pero...
02:46Y si quiere su guitarra, vaya a pedírsela a su abuela.
02:50Chusma, su abuelita toca la guitarra en un trío.
03:12No te doy otra nomás porque...
03:15Mi abuelita fue fundadora del Mariachi Vargas.
03:18Y ahora, tú vas con esa vieja y le pides mi guitarra.
03:21Oh, pues me va a decir que no me la debes.
03:23¡Rápido!
03:24Pero es que...
03:25¡Rápido!
03:26¡Rápido!
03:28¡Rápido!
03:28¡Rápido!
03:32¡Rápido!
03:33¡Rápido!
03:38Oye, chavo...
03:39¡Ay!
03:39¡Ay, ay, ay!
03:42¿No me simpatizas?
03:44Pues sin querer queriendo.
03:46¿Qué fue sin querer?
03:47¿Ah, qué dice el don Ramón que te diga a ti que le digas a tu mamá que le devuelva
03:49la guitarra?
03:53¿Qué trae el chavo?
03:54Mami, ¿qué dice el chavo que te diga yo que dice el don Ramón que le devuelva la guitarra?
03:59Pues dile al chavo que digo yo que le diga a don Ramón que no le devuelva nada.
04:05Chavo, ¿qué dice el mamá que te dijera yo que te dijera a ti que le digas a don Ramón
04:10que no le devuelva nada?
04:19¿Qué pasó?
04:20¿Qué dice Kiko?
04:21Que su mamá le dijo que me dijera a mí que le dijera a usted que dice Kiko que su
04:23mamá le dijo que me dijera a mí que le dijera a usted que dice Kiko y a mi cebola.
04:28Ya lo había notado.
04:29Bueno, pero al final de cuentas, ¿qué fue lo que te dijo?
04:32¿De qué?
04:33¿De qué?
04:34¿A qué te mandé, chavo?
04:36A que le dijera a Kiko que dice usted que me dijera a mí que le dijera a mi mamá.
04:39¿Qué dice usted que le dijera a Kiko que le dijera a su mamá?
04:42¡Ya cállate, cállate, cállate, cállate, cállate que me desesperas!
04:44Es que no me tiene paciencia.
04:48Bueno, lo que yo quiero saber es qué te dijo la vieja esa.
04:50¿Me va a devolver mi guitarra, sí o no?
04:52Mira, yo...
04:53¿A quién se refiere cuando dice la vieja esa?
04:57Bueno, ¿a la guitarra?
04:59A la guitarra es que es una guitarra muy vieja.
05:02Ah, bueno.
05:03Como usted lo habrá notado, ¿no?
05:06Es una guitarra muy corriente.
05:09Claro.
05:10Es que todas las cosas se parecen a sus dueños.
05:13¿Cómo dijo?
05:14Que todas las cosas se parecen a sus dueños.
05:18Ah, apoprócito, esta escoba es de usted, ¿verdad?
05:24Chavo, no seas grosero.
05:26¿Yo por qué?
05:27¿Cómo por qué?
05:28Porque estás diciendo que esa escoba se parece a mí.
05:31Pero si se fija usted, la escoba es un poco más delgadita.
05:38¡Chavo!
05:39¿No te das cuenta que esas comparaciones son ofensivas?
05:42Pero las escobas no entienden.
05:48¿Chavo?
05:53¿Chavo?
05:58¡Chavo!
06:08Le da mucha risa, ¿verdad?
06:10No, no.
06:22Le da mucha risa, ¿verdad?
06:42¡Chavo!
06:46¡Federico!
06:49¿Me dijiste Federico?
06:51Sí.
06:53Es que tú una vez me dices Federico cuando estás enojada conmigo.
06:57Sí.
07:02¿Me dijo Federico?
07:18Mi vida, mi amor, mi cielo, mi...
07:25La traigo fuerte.
07:42Profesor Jirafales.
07:54Profesor Jirafales.
07:57¿Qué?
08:08Mamá.
08:09¿Qué?
08:13¡Ay!
08:14Profesor Jirafales, qué milagro que viene por acá.
08:17Ah, vine a traerle este pequeño obsequio.
08:22Es hermoso.
08:22Ay, es hermoso.
08:23Bueno, y eso que hoy no me lavé los dientes.
08:28Me refiero al ramo de flores.
08:30Ah, sí, también es bonito.
08:32Claro está que me hubiera gustado traerle unas flores que fueran más de acuerdo con mi personalidad.
08:38Maravillas.
08:38Maravillas.
08:39No.
08:40Violetas.
08:43Sí, claro.
08:45¿No gusta pasar a tomar una tacita de café?
08:48No será mucha molestia.
08:50Ay, no, ninguna.
08:51Pase usted.
08:53Después de usted.
08:54Gracias.
09:06¡Mamá!
09:07¡El chavo ya se llamó la guitarra!
09:10¡Nadita!
09:12¡Mamá!
09:13¡El chavo ya se llamó la guitarra!
09:18¡Mamá!
09:21¿Qué quieres, Kiko?
09:23¿Usted no es mi mamá?
09:26Claro que no.
09:27¿Usted es mi papá?
09:29Kiko, por favor.
09:31Mami, es que tú, ¿no te acuerdas que el otro día me dijiste que el profesor Jirafales iba a ser
09:36mi papi?
09:39Iba a ser mi tío.
09:43Mi cuñado.
09:46Hermano, ¿deche?
09:48¿Me doy?
09:50Ay, tesoro, por favor.
09:53¿Qué va a decir el profesor Jirafales?
09:55¿Yo?
09:56Nada, doña Florinda.
09:58Recuerde que en la escuela yo soy el maestro de Kiko y estoy acostumbrado a sus estupideces.
10:03No me simpatiza.
10:16¿Te gusta la música, chavo?
10:17Sí, pero también me gusta eso que está haciendo usted.
10:21¿Qué te pasa, chavo? ¿Qué te pasa? ¿No sabes que yo fui cantante y guitarrista?
10:25¿Usted?
10:26Claro.
10:27Yo podía haber sido un cantante de línea.
10:30¿De línea de camiones?
10:32Quiero decir que yo podía haber sido un cantante de primera.
10:35¿De camiones de primera?
10:37De primera fila.
10:39Ah, bueno, sí, claro, porque los de la segunda fila ya no alcanzaban a escucharlo, ¿verdad?
10:44Mira, chavito, lo que yo te quiero decir es que yo pude haber sido un cantante de fama.
10:49De mucha fama, pero hubo gente que hizo hasta lo imposible por evitar que yo cantara.
10:55¿El público?
10:58Porque usted era infame.
11:01¿Que tú me has oído cantar?
11:03No.
11:04¿Entonces por qué dices que era infame?
11:05Porque no tenía fama.
11:07Ah, bueno, eso sí, eso sí.
11:16¿Cómo se llama eso que está tocando?
11:17Se llama guitarra.
11:20Pero yo sigo la canción, Minzo.
11:24Míralo.
11:25¿Y no? ¿Por qué te pega uno, chavo?
11:27Es que no me tienen paciencia.
11:29Es que no me tienen paciencia.
11:31Bueno, pues, ¿cómo se llama la canción que está tocando?
11:35Bueno, es que no recuerdo el título porque es una canción muy vieja.
11:38¿Te gusta?
11:39Sí, bastantísimo.
11:41Sí, a mí también me encantan las canciones viejas.
11:44Bueno, las canciones viejas bonitas, porque también había canciones viejas.
11:47¿Las feas?
11:48¿Las feas no le gustan?
11:50No, no, no, claro que no, claro que no.
11:52Por cierto que casi todas las canciones viejas eran bonitas.
11:55Y vieras qué bonito las tocaba yo en las serenatas.
11:58Vieras qué bien las cantaba yo en los gallos.
12:02Ay, qué tiempos aquellos.
12:05¿Qué pasó, chavo?
12:07¿Por qué tan solo?
12:11No, no estoy solo.
12:12Estoy con Rondamón.
12:14Y estábamos conversando muy a gusto hasta que llegó la feste.
12:18Ya ves lo que le pasa, pues no bañase.
12:21¿Qué?
12:23¿De qué estaban hablando?
12:25Estábamos hablando de las canciones.
12:28Don Ramón dice que le salían muy bien los gallos en las canciones.
12:31Don Ramón, chavo, al revés.
12:33Dije que le salían muy bien las canciones en los gallos.
12:35Eso.
12:37Y también dice Rondamón que a él le gustan mucho las viejas.
12:42Kiko, ¿a ti te gustan las viejas?
12:45Bueno, chavo.
12:46¡Tap, tap, tap, tap, tap!
12:51Kiko, ve con tu madre.
12:53Es que profesor...
12:54Nada.
12:55Ve con tu madre.
12:58¿Y a usted no le da vergüenza tratar estos temas delante de los niños?
13:03Ma, ¿y por qué me voy a dar vergüenza?
13:06¿Y todavía pregunta?
13:09¿Y tú, tesoro?
13:11¿No te he dicho que no debes escuchar ciertas conversaciones?
13:14No te preocupes, mami.
13:16A mí no me gustan las viejas.
13:19Es más, creo que nunca me van a gustar.
13:24Ay, no, tesoro, no exageres.
13:27Pero a Rondamón nada más le gustan las bonitas.
13:30Porque también había viejas feas, ¿verdad?
13:33Y las sigue habiendo, chavo.
13:36¿Qué cosa?
13:37Bueno, yo estoy hablando de canciones.
13:40¿De eso?
13:42Sí, estábamos hablando de las canciones viejas que son muy bonitas.
13:45Que se muera Kiko, si no es cierto.
13:46¿Qué, qué?
13:47Digo, que me muera yo, si no es cierto.
13:50¿Verdad, chavo?
13:50Sí, que se muera.
13:53No, no, no.
13:54Es que sí estábamos hablando de las canciones viejas.
13:58Porque Rondamón estaba tocando la guitarra.
14:00Y yo cuando sea grande también quiero aprender a guitarra, a tocar.
14:04¿A qué?
14:05A guitarra, a tocar la guitarra.
14:07Bueno, ese no es problema, chavo.
14:10Yo te enseño.
14:11Sí, sas, sas.
14:12Que yo tocaba y que cantaba como Miguel a veces gemía.
14:16Y luego, que llegaba y luego, sas.
14:19Sas, sas.
14:21Mami, yo también quiero tocar guitarra.
14:23Anda, di que sí, aunque sea una vez.
14:25Anda, di que sí, no seas así.
14:27Anda, ¿sí?
14:29Ay, tesoro, pero...
14:31¿Dónde vamos a conseguir un maestro de guitarra?
14:54Notivisión, avance informativo.
14:56Amigos de todo el país, tengan muy buenas tardes y bienvenidos a nuestro avance informativo de Notivisión.
15:02Tenemos información de último momento.
15:04Hace instantes, nada más, efectivos del DASI han capturado a cinco presuntos atracadores,
15:12presuntamente involucrados en el caso de la joyería que fue atracada este pasado domingo 11 de octubre
15:19en la zona del Tercer Anillo y Avenida Bush, en un centro comercial.
15:24Estamos viendo las imágenes del momento en que efectivos del DASI en la zona de Satélite Norte
15:30capturan a estas cinco personas.
15:33Es información en desarrollo, pero esto es lo que podemos mostrarles de momento
15:39sobre el avance de la investigación del caso de la joyería atracada este pasado domingo.
15:48Y al parecer los hechos de inseguridad no cesan en Santa Cruz.
15:52Otro atraco se produjo en la zona de Alto San Pedro.
15:55Nos vamos en vivo con usted, Sergio Herrera, para que nos cuente los detalles.
15:58Adelante.
16:08...de atraco por dos antisociales que se movilizaban en motocicleta.
16:12Señora, coménteme, ¿qué fue lo que fue?
16:14Muy buenas tardes.
16:15Sí, esta mañana a promediar las nueve de la mañana fue que me asaltaron dos sujetos en una moto blanca.
16:22Eran dos jóvenes que venían ya desde la esquina donde yo estaba sentada esperando en el lugar laboral.
16:29Que me vienen diciendo que no me muevas y no me mataban.
16:32Yo venía con el soldado en las manos y vienen y se me acercan.
16:37Por el susto fue que yo les entregué el soldado inmediato porque venían apuntando desde la cintura con su arma
16:43de frente.
16:44¿Qué acento tenían?
16:45Sí, acento nacional, no tenían un acento extranjero.
16:51¿Y estaban con el rostro cubierto, descubierto?
16:53El que venía manejando la moto venía con un casco, pero el que me venía apuntando con el arma venía
17:00con el rostro descubierto.
17:02Era de tono piel blanca y era joven, no pasan los 30 años ninguno de los dos.
17:08¿Qué le piden a las autoridades?
17:09Que haya más seguridad, la verdad, porque hoy en día hay muchos asaltos y muchas matanzas y uno teme por
17:15su vida, ¿no?
17:16Salir a la esquina, ir al trabajo, ya no es seguro si no salen a patrullar por la zona.
17:22Muchísimas gracias.
17:24Esta y otras informaciones las estaremos ampliando hoy en Notivisión Central.
17:28Muchas gracias, Sergio, por esta información.
17:31Qué lamentable noticia.
17:32Mientras tanto, en Cochabamba, Isabel Rocavado, usted se encuentra en el velorio de los miembros del grupo musical Carumanta.
17:39Por favor, adelante con los detalles.
17:44Muchas gracias.
17:45Y a esta hora de la tarde es que se están velando los restos de Pedro y Jefferson Tarquino,
17:51los dos integrantes del grupo Carumanta que perdieron la vida ayer tras un accidente de tránsito en la ruta de
17:57Orocochabamba.
17:58Continúan llegando, sí, algunos músicos también del ámbito, también allegados, familiares e incluso fraternidades folclóricas a despedirse de estos dos
18:09músicos.
18:10También hay otros tres integrantes de esta banda que están siendo velados en otros puntos de la ciudad de manera
18:17particular.
18:18Se prevé que los dos fallecidos de la familia Tarquino sean enterrados la jornada de mañana a partir del mediodía,
18:25donde los familiares les darán el último adiós.
18:27Nuestras más sinceras y profundas condolencias para los familiares.
18:31Gracias, Isabel, por este contacto.
18:33Nos vamos ahora hasta La Paz, hasta El Alto, específicamente con Roberto Ergueta,
18:37donde los vecinos rechazan el nuevo decreto supremo que modifica la fórmula para las tarifas de la electricidad en nuestro
18:47país.
18:47Roberto, adelante con los detalles.
18:51Carolina, buenas tardes.
18:52Nos encontramos en la ciudad de El Alto con uno de los dirigentes nacionales,
18:54ya haciendo las repercusiones de los decretos supremos emitidos por el gobierno.
18:58Don David, por favor, coméntenos, ¿qué opinan de estos decretos nuevos?
19:01Sí, un saludo a todo el pueblo alteño, al pueblo oliviano.
19:04Efectivamente, es lamentable, nuevamente, que por falta de socialización, por falta de hablar con la población,
19:14el pueblo en su conjunto de cualquier tipo de decreto y medida que se vaya a tomar,
19:19se la pueda consensuar con el pueblo.
19:21Y algo que no está pasando.
19:22Eso es una pena, realmente, lo que está sucediendo, con el temor de que cada día que pasa,
19:29tenemos que nace un nuevo decreto, un decreto que es atentatorio a la actual economía de las familias bolivianas.
19:39Muchas gracias, Carolina, por la información que tenemos a esta hora de la tarde.
19:42Desde la ciudad de El Alto, vecinos ya están preocupados por los nuevos decretos emitidos por el gobierno central.
19:47Muchas gracias, Roberto, por esta información.
19:50Vamos a escuchar a continuación esta falta de acuerdo que ha habido entre las autoridades de gobierno,
19:56es decir, la ATT y el transporte interdepartamental.
19:59Habla Lucio Gómez.
20:06El ampliado nacional del transporte interdepartamental de pasajeros se va a realizar el día martes de la próxima semana
20:16en la ciudad de Sucre para informar al país que sí, esto se resuelve en el transcurso de estos días.
20:27Y el estudio técnico que hemos seleccionado de los compañeros transportistas de todos los departamentos,
20:34conjuntamente con ATT, van a empezar a trabajar, eso deben terminar, ni siquiera 90 días,
20:41si no han dicho claramente, máximo debe estar terminado en dos meses, 60 días,
20:49que sea un precio realmente que salga de un estudio.
20:53Estamos hablando de 14 años, este estudio que se va a realizar y por tanto va a ser una satisfacción
21:00para nuestros compañeros del transporte interdepartamental y el pueblo volviendo.
21:06Por eso se mantiene ahorita latente como los pasajeros, no podemos decir cobre tanto, no cobre tanto,
21:13sino por eso estos técnicos que van a resolver entre mañana pasado con la parte técnica de ATT
21:21y la técnica del transporte, sale ese pasaje transitorio, ese se cobrará en todo el territorio nacional.
21:30Muy bien, son las palabras de Lucio Gómez, el dirigente del transporte interdepartamental.
21:36Todavía no hay una tarifa fijada para el transporte y se anuncia un ampliado nacional,
21:42además de mesas técnicas todavía con la ATT para poder establecer los nuevos precios.
21:47Amigos, síganos en nuestras plataformas digitales y también en red1.com.bo para más información.
21:53Permiso y buenas tardes.
21:57Notivisión Avance Informativo
21:59Mañana, ¿quieres dejar de vender pasteles en la calle? ¿Quieres poner tu pastelería?
22:04Sí, acepto.
22:06Una nueva oportunidad.
22:08Amadeo, te llamé porque tengo la cosa más maravillosa del mundo que contarte.
22:12Pasteles de paz va a renacer.
22:14Dulce Ambición, lunes a viernes, 15 horas.
22:16Lo mejor de Dulce Ambición, sábado, 16 horas.
22:19¡Vamos, Flor!
22:20¡Me tengo que teñir!
22:21Dame cinco minutos.
22:23¡No hay chance!
22:24Mezclarlo, aplicarlo, esperar.
22:26¿En serio, Flor?
22:27Vamos a llegar tarde.
22:28¿Por qué nunca estás lista?
22:29Hola, te va a llevar por lo menos una hora, ¿entiendes?
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23:13Nuestra siguiente subasta es un divino espejo antiguo recuperado de la herencia a la vez que.
23:17Me encontré.
23:18¿A qué te refieres?
23:19Ya sabes.
23:20Algo maligno los observa.
23:22Debes estar hambrienta.
23:24Ya no hay escape.
23:25¿Por qué no acabamos con esto de una vez y destruimos esa cosa?
23:33Uno de película.
23:34El espejo del diablo.
23:36Sábado, 22.30 horas.
23:39Flim Flim.
23:40Santa Elena y divertido.
23:42Juega, juega con amigos.
23:45Y vive feliz.
23:48Con sonrisas y alegría.
23:50Juega, juega todo el día.
23:52Flim Flim.
23:53De lunes a viernes, 9.25 horas.
23:57Domingo, 9.15 horas.
24:00¡Qué animados!
24:01Una mañana para descubrir, reír y sorprenderse con Bebe Finn.
24:07Enciende tus motores y comienza la acción con Metal Carboard.
24:13Enfrentemos a villanos junto a héroes de otro mundo.
24:17Space Cup.
24:18Lo enfrentaremos.
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24:21Domingo, 8 horas.
24:26Explora los cuatro elementos junto a Anne y sus amigos en Avatar The Last Airbender.
24:34Canta, juega y acompaña a Baby Shark en sus increíbles aventuras.
24:40Prepárate para la acción con el equipo de Paw Patrol.
24:45Ríe sin parar con las locuras de Bob Esponja y sus amigos.
24:50La familia Loud te espera con nuevas aventuras y mucho descontrol.
24:56Tecnología.
24:58Empieza tus mañanas con tus personajes favoritos en Mundo Nick por Red Uno.
25:04La señal que integra Bolivia.
25:07Red Uno para todos.
25:11Esta empresa está regulada y fiscalizada por la ATT.
25:14La Casa de los Héroes para que se pueda concesionar predios del municipio en favor de los bomberos voluntarios
25:22y de esta manera lograr consolidar unidades de bomberos en cada uno de los 15 distritos de nuestro municipio.
25:29Nosotros hemos visto todo lo que es la temática dentro de lo que es el diseño para manejar todo lo
25:33que es esta filosofía
25:35de lo que es la moda circular, lo que es el reciclaje.
25:38¡Uno!
25:42¡14.050 bolivianos!
25:45Muchas gracias a las personas que han donado que el Señor les dé siete veces.
25:51¡Amén!
25:51Siete veces que les dé porque es para una buena causa lo que están dando.
25:57Dueños de la tarde, lunes a viernes, 17 horas.
26:02Ojo Ciudadano.
26:05Todos los días ocurren hechos importantes en tu zona o barrio.
26:09Denuncia, reclama y ayuda a buscar soluciones porque la noticia se genera desde tu comunidad.
26:16Ojo Ciudadano.
26:197773-1313.
26:22Toda la información que usted necesita desde las seis de la mañana.
26:26La agenda 50-50 es una decisión integral, una decisión estructural y que engloba muchos niveles.
26:36El Barça tiene una filosofía y un método y una manera de jugar al fútbol que no se inmuta mucho
26:42porque le hagan algún gol.
26:44Este domingo 18 de octubre en la plaza principal 25 de julio a partir de las ocho de la mañana.
26:50Acompáñenos con el mejor entretenimiento con el arranque El Mañanero.
26:55El Mañanero. De lunes a viernes, 6 horas.
26:59Un minuto. Eso puede tardar a alguien en botar basura en la calle.
27:02Pero limpiar el daño puede tomar años.
27:06A veces creemos que nuestras acciones no cambian nada, pero tampoco imaginamos cuánto daño causa no hacer nada.
27:13Cada acción cuenta.
27:16Conciencia. Red 1.
27:26Bien, lo primero que tienes que aprender es lo siguiente.
27:31Las cuerdas tienen su nombre.
27:33¿Sí? ¿Y las docas también?
27:37Me refiero a las cuerdas de la guitarra.
27:40Ah.
27:41Sí.
27:42Por ejemplo, mira. Esta delgadita se llama prima.
27:45¿Y las goles de las cuñadas?
27:47No.
27:48¿La sobrina?
27:50¿La tía?
27:52¿La matosa?
27:55¿Y yo?
27:57Se llama prima porque es la primera.
28:01Ah, bueno. Así pues sí.
28:02Bien.
28:03Esta es la primera.
28:05Esta es la segunda.
28:07Sí.
28:08Esta es la tercera.
28:10Esa es la reversa.
28:12Es la cuarta.
28:15Bueno, usted no me dijo que haya de cinco velocidades.
28:19¿Cuál es el freno?
28:24¿Y cómo van las lecciones?
28:26Bueno, pues le diré a doña Florinda.
28:28Yo he tenido alumnos buenos, regulares, malos, pésimos y Kiko.
28:36Pero no se preocupe.
28:37Es probable que haya otros peores.
28:43No, no, no, no, no, no, no, no, no.
28:47A la guitarra ves de atacarle melodías, no lágrimas.
28:51Y se trata de tocarla, no de pelearte con ella.
28:54Pues usted me dijo que me iba a enseñar un golpe.
28:57Pero un golpe de guitarra.
28:59Ah, ¿así?
29:00No, no, no, no, no.
29:01¿Qué está pasando?
29:03Estoy hablando de un golpe de guitarra.
29:05¿Qué no sabes cómo va el golpe del bolero?
29:08Sí, con el cajón de dar grasa y mole.
29:11A ver, dime, ¿no sabes el golpe de la ranchera?
29:15Con la mano del metate.
29:17¡Te estoy hablando de música!
29:20Bueno, pero no se enoje.
29:22Es bueno que no se enoje.
29:24Mira, fíjate bien.
29:25Mira, fíjate.
29:26Quiero ver otra vez
29:31Tus ojitos de noche serena
29:35¿Te das cuenta?
29:36Es el acompañamiento más sencillo de todos.
29:39Sí.
29:40Ay, profesor Jirafales,
29:42no sabía yo que usted tuviera esa gracia.
29:45Bueno,
29:46muchas personas pensaban que yo tenía facultad para las tablas.
29:50Yo también.
29:50Dos por uno, dos, dos por dos,
29:52cuatro, dos por tres, seis, dos por cuatro.
29:54Mejor vamos a seguir con las clases de guitarra, ¿eh?
29:57Sí, pa, me toca a mí la guitarra.
29:59Mamita, de que me pese la guitarra
30:00aunque hace un ratito andesí
30:02no se hace andesí.
30:04Está bien.
30:05Está bien.
30:06Siéntate ahí.
30:07Bueno, yo voy por unas tacitas de café.
30:10Pásale, doña Florinda.
30:14Toma.
30:14Sí.
30:16Primeramente tienes que saber la posición.
30:18Sí.
30:19Tienes que flexionar ligeramente la pierna izquierda.
30:22¿La pierna izquierda?
30:23Ahí está, yo me la sé.
30:25¿Así?
30:26No, no, no tanto.
30:27Mira.
30:27¿No?
30:28Solamente así.
30:29Así.
30:29A ver.
30:30Eso es.
30:31Ahora vamos.
30:32No.
30:33Así.
30:35Eso.
30:35Para que entró.
30:36Ahora sí.
30:38Esta aquí.
30:40Así.
30:40Para que un poco.
30:41Ahí está.
30:42¡Así!
30:43Aquí.
30:44Esa posición es muy importante porque es en el muslo en donde descansa la guitarra.
30:49¿Está cansada?
30:54Quiero decir que es donde se apoya la guitarra.
30:58¿Dónde?
30:58Aquí en el muslo.
31:00Ah, bueno, acabáramos ahí.
31:01Pero en el tuyo.
31:04Ay, naid mío.
31:05Sí, aquí, así.
31:06Ahí.
31:06Aquí.
31:07Ahí estás.
31:08Ahora vamos a ver la posición de las manos.
31:10Sí.
31:11Esta mano, tienes que meterla por aquí.
31:13Eso es.
31:14Sí.
31:14Aquí.
31:15Aquí.
31:15Aquí.
31:16Ahí está.
31:16Y esta mano.
31:17Sí.
31:17No.
31:18Pero esta, esta sí.
31:19Aquí.
31:20Ahí.
31:20Aquí, sí.
31:21¿Para qué?
31:22Esta está acá.
31:25Esta, esta sujeta por aquí.
31:27Sí.
31:27Entonces, ¿es que esta?
31:28¡No!
31:31Bueno, mejor usted toque.
31:33Yo me fijo otra vez como ya hace, ¿sí?
31:35Está bien.
31:36Trae acá.
31:38Pero pon mucha atención.
31:40Fíjate bien.
31:45Quiero ver otra vez tus ojitos de noche serena.
31:53¿Te fijaste?
31:54Sí.
31:55A ver.
32:03Estás al revés, chavo.
32:08Está al revés la guitarra.
32:16Mira.
32:17Esta para acá.
32:19La guitarra va así.
32:20Así.
32:21Así.
32:23Eso es.
32:25¡Ándale!
32:25¡Ándale!
32:26¡Ándale!
32:27Rompene la guitarra y yo a ti te rompo la cabeza, ¿oíste?
32:30Venga, pero no se enoje.
32:31Bueno, pues no me hagas enojar.
32:33Y toque lo que le enseñan, dele.
32:37A ver, espérate, espérate, espérate, espérate.
32:39Toca la primera cuerda.
32:42No, no, no.
32:42Está desafinada.
32:44A ver, bájate.
32:47No, no, bájate más.
32:51Más.
32:52Bájate más.
32:55Bájate más.
32:56Bájate.
32:56¡Ay, no me estás bajando!
32:58¿Qué estás haciendo ahí, chavo?
33:00Pues usted me dijo que me bajara.
33:02No, que te bajaras tú, que le bajara, que bajara la guitarra.
33:05Ah.
33:10¿Sabes qué, chavo?
33:12Me pregunto qué irán a hacer Kiko y tú con las guitarras.
33:15Kiko y tú con las guitarras.
33:54Estás en compañía de Red 1.
34:01Allá.
34:02Allá.
34:03Allá.
34:03Mandamos la 1, está bien, perfecto, 2 QRL.
34:06Cambio, positivo, 2 QRL.
34:08Muy buenas.