00:02Vergüenza, es la palabra con la que creo que todos deberíamos definir el espectáculo que nos ha dado el Senado
00:09de la República,
00:10donde se supone que están los más distinguidos representantes de nuestra clase política.
00:18Yo quiero que me expliquen cómo hacemos para decirle a los chicos que no hay que hacer bullying en el
00:26colegio.
00:27Cuando tienes un dirigente que dice que le va a meter el morrocoy por ahí para ser más hombre, el
00:33presidente jurado nacional de elecciones.
00:35¿Cómo le decimos a los jóvenes y a los chicos que no hay que discriminar a las personas que tienen
00:42una opción sexual distinta?
00:44Que no podemos burlarnos de ellos por su opción, su decisión.
00:50Bebita, ¿no? ¡Ah, qué risa!
00:55Eso se llama bullying.
00:57¿Cómo le decimos a nuestros jóvenes, a nuestros chicos y chicas que actúen con respeto al espacio donde están,
01:05el respeto unos a otros cuando el Congreso de la República se insultan de la manera grosera como se han
01:14insultado
01:15y han terminado diciendo, ya, para la calle, pues vámonos para la calle, a la salida nos agarramos.
01:20Eso es el Senado de la República.
01:23Ese es el ejemplo de conducta que nuestros jóvenes tienen que seguir.
01:30Felizmente que no.
01:32Felizmente que no. Felizmente que el Perú, que estamos tratando de construir,
01:37no se parece a ese espectáculo vergonzoso que nos han dado en el Congreso de la República, en el Senado
01:43de la República, por Dios.
01:44Donde está la gente más seria, ¿no?
01:48Más madura, más responsable.
01:53Y que han actuado como parte del problema que tenemos.
02:00Como chicos y chicas de un colegio donde se perdió el orden, se perdió la disciplina, se perdió el respeto.
02:08Donde el presidente de la comisión no es capaz de poner orden.
02:13Y donde están discutiendo, además, algo que es trascendente para nuestras vidas.
02:19¡Exitosa!
02:20O sea, yo no sé si esta gente se da cuenta de que no damos más con la crisis de
02:26inseguridad.
02:28Y que en sus manos está en este momento la responsabilidad de dar respuestas.
02:32Las que sean, pero respuestas.
02:37Porque lo que no nos puede pasar es lo que nos está pasando.
02:40Que es dicho sea de paso una responsabilidad compartida.
02:45Porque uno entendía que el 29 de julio, una vez instalado el gobierno de Fuerza Popular,
02:52tenían absolutamente claro lo que había que hacer.
02:56Absolutamente claro, comenzando por la crisis de inseguridad.
02:59No que iban a ver cómo estaban las cosas para ver, iban a visitar a Bukele para preguntarle.
03:07Es decir, han ganado las elecciones para gobernar y tienen que ponerse a gobernar.
03:14Y si necesitan para ello facultades que el Congreso le dé para facilitar la aplicación de su programa de gobierno,
03:22perfecto, el Congreso debería tener la responsabilidad, como se ha hecho tradicionalmente en el Perú,
03:27de otorgarle esas facultades.
03:30Y habla mal del Congreso de la República que estén enredando y complicando tanto las cosas.
03:37Pero habla mal también del gobierno que parece no tener claro lo que hay que hacer.
03:43Es tan complicado lo que hay que hacer, me pregunto.
03:46Yo siempre doy como ejemplo lo de Iván Paredes en penales.
03:50Un señor que lo pusieron de jefe del INPE y en un mes puso literalmente a parir el INPE.
03:57Rotó a los funcionarios, habló de que había que introducir mecanismos de control, ¿no?
04:05Para saber si se podía confiar en ellos o no, el polígrafo.
04:11Hizo operativos cada día, cada día en todos los penales del país.
04:17Cada día.
04:18Y empezó un proceso de limpieza de gente, porque ahí hay que sacar gente.
04:23Es decir, no vengan ustedes con la historia de que los penales son lo que son
04:26y nadie de los que tienen la responsabilidad de su conducción
04:30tiene algo que ver con ese estado de cosas.
04:32Por supuesto que sí.
04:33Son parte.
04:35No todo, por supuesto.
04:36Eso ya aburre aclararlo, ¿no?
04:39Que cuando se critica a un policía, no estamos refiriendo a toda la institución.
04:44Pero que del INPE tenía que ver...
04:46Eso es un ejemplo.
04:48Él decía que había que rápidamente despenalizar de alguna manera con grietes electrónicos.
04:54Él decía, hay que construir penales de alta seguridad, pero como eso toma tiempo,
04:58hagamos pabellones de alta seguridad.
05:01¿Para qué?
05:01Para agarrar a los líderes de las organizaciones criminales que tienen los penales como sus oficinas
05:06y aislarlos.
05:09Celdas individuales.
05:10Vea hora, una hora de patio al día.
05:12Que no puedan hablar ni con el que esté en la celda de al lado y que no tengan visita
05:16seis meses.
05:17¡Ay!
05:17Una violación a los derechos humanos.
05:19Por supuesto que lo es.
05:21Porque estamos en una situación de emergencia
05:24y estamos en guerra.
05:27Y en esas circunstancias hay que tomar medidas extremas
05:30que, amparadas por la Constitución, cuando declaras una emergencia.
05:34Es una restricción de los derechos constitucionales.
05:39En particular de aquellos que lo merezcan, ¿no es cierto?,
05:42que son los que nos están haciendo daño.
05:44Es decir, no es un misterio lo que hay que hacer.
05:47Hay que tomar el control de la calle.
05:49Por eso hay distritos en Lima, San Miguel, Magdalena,
05:52donde las calles están bajo control.
05:55Porque se ha hecho el sistema de cuadrantes,
05:58coordina a la policía con el serenazgo,
06:00con los policías particulares.
06:02Todas las cámaras están ordenadas.
06:04Hay patrulleros, motos que están todo el tiempo en movimiento.
06:07Y si hay algún sospechoso o algún hecho delictivo,
06:10se actúa de inmediato y por eso los delincuentes
06:12se van a otro distrito.
06:14Porque hay un control, se puede hacer,
06:17ya se sabe, se está haciendo en algunos lugares.
06:20Hay que generalizarlo.
06:22Pero ¿tenemos control en la calle?
06:23No tenemos.
06:25Trujillo está en estado de emergencia
06:27y las calles son de los delincuentes
06:30que matan, secuestran,
06:32es decir, hacen lo que les da la gana en las calles,
06:34en una ciudad bajo estado de emergencia.
06:38Pues no se sabe lo que hay que hacer.
06:40Por supuesto que se sabe lo que hay que hacer.
06:43Y sobre la policía, es decir,
06:45yo tengo la impresión de que se hacen ilusiones
06:48con que la intervención mágica de las fuerzas armadas,
06:51porque nos hemos acostumbrado
06:52a que en el Perú las fuerzas armadas
06:54lo resuelven todo.
06:55Fenómeno del niño de las fuerzas armadas.
06:57Terremotos de las fuerzas armadas.
06:59Incendios forestales de las fuerzas armadas.
07:01A recoger la basura porque en un distrito
07:03que ya perdieron algunos casos seleccionados,
07:06está dejado todo tirado.
07:07Las fuerzas armadas hasta recogieron basura
07:11ante la inacción de las autoridades civiles.
07:14Entonces ya nos acostumbramos a eso.
07:16Hay protestas sociales que salgan los militares.
07:18¿Qué tienen que ver los militares con las protestas sociales?
07:20Es una labor de la policía.
07:23Y en la crisis de inseguridad,
07:25los militares pueden ayudar, por supuesto que sí,
07:27a ayudar.
07:29Pero no nos van a resolver el problema.
07:31Y la ayuda seguramente en los lugares
07:33donde más la vamos a necesitar es en la frontera,
07:36porque hemos perdido el control de nuestra frontera.
07:38Están invadidas de mineros,
07:40eso sí, ilegales, depredadores del medio ambiente.
07:45Con organizaciones criminales y hasta con militares,
07:48por lo menos en el caso de Ecuador,
07:49que han cruzado la frontera.
07:51Hay militares ecuatorianos que cruzan la frontera peruana
07:53para defender la actividad de los mineros ilegales ecuatorianos.
07:58Ahí se va a necesitar a las fuerzas armadas
08:00si se la necesita hoy.
08:02Pero lo más importante es la policía.
08:05Si la policía no es el instrumento que tiene que ser
08:09y que no lo es en este momento,
08:12porque hay que hacer reingeniería en la policía,
08:15que hay que revisar el problema de los accesos
08:18y los filtros de la policía.
08:19Hay que limpiar a la policía de corrupción
08:22y de gente involucrada con las organizaciones criminales.
08:25Hay que dotar a la policía del equipamiento,
08:28las comunicaciones y los recursos que necesita.
08:32Hay que darles los locales que sean espacios
08:34que les sirvan para organizar su trabajo.
08:37Hay que darles vehículos.
08:38Es decir, hay que dar armas, por Dios,
08:41todo lo que los policías necesitan.
08:43Hay que separar a los policías que se dediquen
08:46al control de la calle de los que se dedican
08:48a la investigación, como fue alguna vez
08:50la Guardia Civil y la Policía de Investigaciones.
08:53Está escrito 50 veces lo que hay que hacer.
08:57Y yo me pregunto por qué es tan difícil
08:59empezar a hacerlo de una vez.
09:03Porque no damos más.
09:05Pero el problema es cuando la clase política
09:08está ocupada en sus confrontaciones,
09:11en tratarse, están sentados frente a frente
09:14y se miran con odio como si fueran enemigos
09:16y se consideran enemigos y se olvidan del detalle
09:20que todos, más allá de las ideologías,
09:23están ahí para defender nuestros intereses.
09:26Lo de los ciudadanos no para resolver sus conflictos
09:30ni para convertir al Congreso en un escenario bochornoso
09:34de la peor manera de resolver los conflictos ideológicos
09:38que tienen.
09:39Olvídense de sus conflictos ideológicos,
09:41ocúpense de nuestros problemas.
09:45Sinceramente, a mí me dio vergüenza.
09:47Yo simplemente me desconecté.
09:50Dije, no puede ser que esto sea lo que está pasando
09:54cuando en el Congreso de la República,
09:57en la instancia más importante del Congreso de la República,
10:00cuando nosotros estamos como estamos
10:02en términos de inseguridad.
10:04Qué muestra vergonzosa de conducta
10:06y qué irresponsabilidad,
10:08qué manera de estar de espaldas
10:10a lo que el país necesita.
10:13Y la conclusión es clara,
10:15hay que construir una nueva clase política.
10:17Hay que barrer a toda esta gente
10:19y poner gente nueva.
10:20Y los jóvenes tienen una responsabilidad
10:23y los emprendedores tienen una oportunidad
10:26y los líderes de los gremios empresariales
10:28de todos los tamaños,
10:29de los chicos hasta los grandes,
10:30tienen una responsabilidad.
10:31Y los colegios profesionales
10:33y las cámaras de comercio y las juntas,
10:35de ahí tiene que salir una nueva clase política
10:38que tenga una simple característica,
10:41la más importante de todas,
10:43que su principal preocupación
10:45sean los problemas de los ciudadanos.
10:48Nada más.
10:49Eso sería un paso enorme adelante.
10:52Y yo creo que hay que marchar
10:53en esta dirección
10:54porque de estos que tenemos
10:56no creo que podamos esperar mucho.
10:59Soy Nicolás Lucar,
11:00esto es Hablemos Claro,
11:01estamos en Exitosa,
11:02la voz de los que no tienen voz.
11:0495.5 de la FM en Lima,
11:06Canal 34,
11:07Movistar 6.1
11:09de la Televisión Digital Terrestre.
11:11Somos Exitosa Noticias
11:12en YouTube.
