00:01¿Qué es el convenio de la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria?
00:10Bueno, el convenio lo que marca es justamente el acuerdo entre la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria
00:18y la Universidad Nacional de Mar del Plata del proceso de evaluación externa.
00:22Este proceso inicia con una firma de convenio, con una actividad muy fuerte y muy importante
00:27dentro de la propia universidad a través de la autoevaluación y luego una vez que la universidad
00:32culmina la autoevaluación y la envía a la CONEAU se le asignan los pares que van a venir a hacer
00:38el recorrido y la evaluación externa a la universidad. Es un proceso intenso, largo en el tiempo,
00:46no largo pero sí es un proceso que te dura entre 6 y 12 meses y luego el informe que
00:53no es una auditoría,
00:55no tiene un carácter punitivo, sí sirve y mucho para marcar un rumbo, ¿no? Es una hoja de ruta
01:01para la universidad, para las distintas gestiones tanto a nivel de rectorado como de las facultades
01:07y es muy importante para poder definir sobre todo esto, prioridades, aquellas cuestiones en las que estamos
01:15mejor, aquellas cuestiones en las que estamos quizás con alguna debilidad y poder así asignarnos
01:21un rumbo en los próximos años de la gestión.
01:23A partir de la firma de este convenio, ¿qué acciones le quedan a la Universidad Nacional
01:27de Mar del Plata por seguir hacia esta, digamos, revisión externa?
01:33Todo el trabajo le queda a la Universidad Nacional. Nosotros volvemos dentro de unos meses
01:37con los pares evaluadores. No, bueno, le queda todo el proceso de autoevaluación y eso es un proceso
01:42intenso. Primero porque hay que recolectar un montón de información que la universidad la produce
01:46pero que no siempre está consolidada en un solo lugar, que es lo que se carga en lo que llamamos
01:51la ficha CIEMI, que es una especie de sistema que tiene la CONEAU para la colección de datos.
01:56Y luego el proceso de autoevaluación, que es un proceso importante porque es de reflexión interna.
02:01Entonces ahí van a participar las distintas facultades, todos los estamentos que forman parte
02:06del co-gobierno universitario, las representaciones gremiales, digamos, es una mirada hacia adentro
02:12de la propia comunidad universitaria y también del vínculo con el ambiente, con el contexto, ¿no?
02:17Entonces probablemente sectores vinculados a las empresas, al desarrollo, al Estado,
02:23incluso los grupos de padres que provienen de los colegios, del colegio secundario de la universidad,
02:29digamos, bueno, hay una amplitud de participantes y de actores que hace rico el informe
02:35y luego es lo que los pares verifican cuando vienen a la visita.
02:38Me parece que es muy importante que en tiempos de tanta incertidumbre o quizás de certidumbre
02:45de lo atacado que está el sistema universitario, que haya universidades que tengan esta impronta
02:51y que tengan este plan de seguir avanzando, de seguir mejorando su funcionamiento,
02:58sus ofertas académicas y seguir ampliando las oportunidades que le dan a los jóvenes
03:02y a los no tan jóvenes de la región y de la ciudad de Mar del Plata,
03:06para mí me parece que es muy valioso, muy importante y que es el momento en el que hay que
03:12afrontar
03:12este tipo de desafíos también.
