00:01Música
00:07Bueno, estas jornadas son, como saben, importantísimas, se hacen periódicamente, es la decimosexta edición
00:13y Mar del Plata con Boca. Tenemos más de 500 inscriptos, nos sobrepasó la media, así que, la media histórica,
00:21digo,
00:21así que muy, muy felices por recibirlos, pero también por el concepto, por lo que son estas jornadas
00:28para la universidad y para la escuela media. La escuela media para nosotros, para todas las universidades,
00:33no es algo periférico, está en el corazón de nuestra universidad. Y es un reconocimiento, además,
00:39que vamos a dar a los docentes, a los preceptores, a los equipos que trabajan en las escuelas medias,
00:47porque la problemática seguramente va a surgir, es común en todas las universidades nacionales de nuestro país.
00:53Si hay 16 mesas temáticas que van desde la educación sexual integral, cambio climático, aulas heterogéneas,
01:03toda la problemática y las desigualdades que traen los estudiantes al entrar al aula,
01:07que no las dejan en la puerta del aula, entran con ellas. Y los docentes, y los preceptores,
01:13y los equipos de pedagogos que hay en los colegios, tienen que afrontar estas nuevas realidades
01:21de las nuevas adolescencias, que además están atravesadas por la inteligencia artificial,
01:26por las pantallas, por la rapidez, por la inmediatez. Bueno, trabajar todo eso en este contexto tan difícil
01:33en el que nos toca la educación pública es un doble desafío.
01:38Seguimos asistiendo al desconocimiento por parte del gobierno, al cumplimiento de una ley,
01:43y eso también es un mensaje para los estudiantes, para las y los estudiantes,
01:49porque que un gobierno no cumpla una manda judicial, no cumpla una ley, no es un buen ejemplo
01:54para los adolescentes. Bueno, con todo eso tenemos que trabajar. Hay que tender la mano al adolescente,
02:00hay que explicarle qué es lo importante, hay que tratar de trabajar con ellos elaborando
02:06cómo se aprende, que no se aprende leyendo una respuesta de lo que nos puede ordenar
02:11la inteligencia artificial. El aprendizaje pasa por otro lado, pasa por una mirada,
02:17pasa por sostener una mano y pasa con dialogar con el de al lado que a lo mejor no piensa
02:21como vos.
02:22Y ese es el desafío que tenemos en las escuelas medias universitarias.
