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  • il y a 6 minutes
Dans les manifestations lycéennes, les revendications liées à l’école ne sont plus les seules à s’afficher. Alors pourquoi ces causes, très éloignées du motif initial, se retrouvent elles dans les mêmes cortèges ?

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Transcription
00:00Ils sont difficiles à manquer dans le cortège.
00:03Des drapeaux palestiniens, des couleurs LGBT ou encore ces quatre lettres « Aqab », un slogan hostile à la police.
00:15Pourtant à l'origine, la mobilisation est d'abord lycéenne, elle réclame davantage de moyens pour l'éducation nationale.
00:22Mais depuis quelques jours, dans les cortèges, les causes se croisent, se mélangent et parfois se répondent, une logique bien
00:30connue des mouvements militants.
00:31L'adversaire commun, c'est le système actuel, que ce soit le système capitaliste, le système patriarcal, le système policier.
00:41En fait, tout ce qui représente l'État et finalement, quand on est dans le discours de Jean-Luc Mélenchon,
00:47tout ce qui représente l'ancienne France par rapport à la nouvelle France.
00:50Chez les plus jeunes, cette convergence se joue aussi sur les réseaux sociaux.
00:54Des mots d'ordre, des images qui circulent rapidement, avec souvent la volonté de fédérer autour d'un adversaire commun.
01:01Ces thématiques-là, effectivement, elles ont totalement conquis les esprits jeunes depuis quelques années.
01:09Il y a effectivement des vraies chambres de renforcement que sont les réseaux sociaux.
01:13Et quand un mouvement comme LFI veut instrumentaliser la colère des jeunes, il sait tout de suite sur quelles touches
01:20appuyer.
01:21Palestine, droits LGBT, rejet de la police, un mélange de revendications qui transforme aujourd'hui les cortèges de lycéens en
01:29vitrines de combat, parfois très éloignées de l'école.
01:33Les plus jeunes, les plus jeunes, les plus jeunes, les plus jeunes.

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