00:00en France pour réclamer de meilleures conditions pour étudier.
00:02Un mouvement rejoint ce mardi par l'intersyndicale de l'éducation nationale,
00:07par des étudiants et même par la Confédération Paysanne.
00:10On revient sur les raisons de cette mobilisation,
00:12mais aussi sur les débordements qu'elle a entraînés
00:14avec une élève de terminale au lycée, Emile Zola de Rennes,
00:17qui a accepté de témoigner au micro d'Issère Morique ce matin.
00:20Bonjour Zoé.
00:21Bonjour.
00:21Alors vous faites partie de Zola Action,
00:23collectif de lycéens de votre établissement, vous avez 16 ans.
00:26Est-ce que déjà c'est la première fois que vous vous mobilisez
00:29comme ça avec votre jeune âge ?
00:31À ce point-là, oui.
00:33Après, ça m'est déjà arrivé de me mobiliser quand j'étais un peu plus jeune,
00:35notamment avec mes grands-parents, etc., qui étaient très engagés.
00:39Mais avec cette ampleur-là, oui, c'est la première fois.
00:41Et qu'est-ce qui vous a décidé cette fois-ci à vous mobiliser,
00:45particulièrement vous, lycéenne à Emile Zola à Rennes ?
00:49Parce que je pense que c'est un mouvement qui est quand même sans précédent,
00:53en tout cas depuis un certain temps.
00:55Et c'est un mouvement qui est très important,
00:56parce que nos revendications, ce n'est pas que notre établissement personnellement
01:00qu'elles touchent, c'est un mouvement véritablement de solidarité.
01:03Et c'est important qu'on soit là les uns pour les autres
01:05pour que ça avance au sein de l'éducation
01:07et pour pouvoir s'éduquer de manière optimale.
01:10Et puis aussi parce que c'est une année qui est cruciale,
01:13puisque ça va être l'année des présidentielles,
01:14et que je pense que c'est l'année la plus importante pour s'engager.
01:17En tout cas, c'est bon, David.
01:19Mais donc ça veut dire qu'à Emile Zola, à Rennes,
01:21vous n'avez pas forcément de problème de non-remplacement d'enseignants,
01:23de classes surchargées, d'emplois du temps qui débordent
01:27avec la réforme Blanquer ?
01:29On en a, on en a.
01:31Mais c'est-à-dire qu'il faut quand même qu'on garde en tête
01:33qu'on est un établissement qui est privilégié.
01:36L'année dernière, moi j'ai une professeure qui n'était pas remplacée.
01:39Cette année, les classes de langue, notamment,
01:41elles sont quand même très surchargées.
01:42Mais on reste privilégié par rapport à des établissements
01:45en Seine-Saint-Denis,
01:46qui pour le coup sont vraiment en difficulté.
01:50Donc c'est pour eux aussi que vous vous mobilisez finalement aujourd'hui à Rennes ?
01:54Oui aussi.
01:54Plus pour eux même, vous diriez finalement,
01:56que pour votre propre établissement ?
01:57Oui, et pour d'autres lycées à Rennes
01:59qui sont aussi moins privilégiés que le nôtre.
02:00Parce qu'on est quand même un lycée de centre-ville
02:03qui a une bonne réputation.
02:04Donc voilà, on sait la chance qu'on a.
02:06Mais oui, on se mobilise,
02:07c'est un véritable mouvement de solidarité
02:08pour tous les gens qui n'ont pas la chance que nous, on a actuellement.
02:11Et un mot de parcours su,
02:12puisque là vous êtes également concerné à Emile Zola,
02:16ça c'est une revendication qui vous concerne ?
02:19Oui, et qui concerne pour le coup beaucoup de lycéens
02:22parce que c'est une plateforme qui apporte beaucoup de stress,
02:25mais vraiment énormément.
02:27Et je pense que les gens ne s'en rendent pas forcément compte
02:29parce qu'on a l'impression qu'on va baser tout le reste,
02:33en tout cas toute la suite de notre parcours académique
02:35sur une plateforme qui, on l'a montré peut-être aléatoire,
02:39notamment avec les lettres de motivation qui ne sont pas lues
02:41et qui fonctionnent au final assez mal.
02:43Après on n'a pas forcément d'idée précise de ce que ça pourrait être,
02:46mais on sait que ça engendre beaucoup de stress
02:47et on aimerait bien que ce soit un petit peu réformé.
02:49Alors qu'attendez-vous de la mobilisation de ce mardi 6 octobre,
02:53à Rennes notamment ?
02:54Vous espérez quoi du gouvernement notamment ?
02:57Moi j'espère que, parce que cette mobilisation,
03:00on sait qu'elle va quand même être importante,
03:02comme vous l'avez précisé plus tôt,
03:03il y a beaucoup de gens qui nous ont rejoints,
03:05et nous ce qu'on espère c'est qu'on puisse être entendus,
03:07parce qu'on voit depuis le début de cette mobilisation
03:09qu'en fait on n'est pas véritablement écoutés,
03:13on est un peu entendus mais on n'est pas véritablement écoutés,
03:15et on aimerait bien être entendus et être écoutés aussi.
03:17Mais ça veut dire quoi être entendus ?
03:19Zoé, vous voulez un rendez-vous avec le ministre ?
03:21Il y en a eu déjà avec les représentants des lycéens ?
03:23Il y en a eu quelques-uns,
03:24mais le problème c'est qu'il n'y a pas de réelles propositions
03:27qui nous ont été faites.
03:28Et on aimerait bien qu'il y ait des choses qui puissent avancer,
03:30et pour l'instant ce n'est pas le cas.
03:32Et cette mobilisation aujourd'hui ça sert à ça.
03:35Vous l'avez dit, vous avez été rejoint par les enseignants,
03:38plus généralement les personnels de l'éducation nationale,
03:41par des étudiants, certains partis politiques,
03:43même la Confédération Paysanne.
03:45Quel regard vous portez sur ces soutiens ?
03:47Vous avez l'impression qu'on va vous voler votre mouvement,
03:49ou vous les acceptez ?
03:51Non, parce que par exemple,
03:52les enseignants c'est aussi les premiers concernés.
03:55Ils se mobilisaient d'ailleurs mardi dernier,
03:57pour les mêmes raisons.
03:58Exactement, et on était allé les aider mardi dernier,
04:00il y avait plusieurs personnes qui étaient allées manifester, etc.
04:03Et donc, en fait ça va dans les deux sens,
04:04et moi ça me paraît assez logique.
04:07Et puis que d'autres gens nous rejoignent,
04:10moi je pense que ça ne peut pas faire de mal en fait.
04:12Plus on est fou, plus on rit, comme on dit.
04:14Et je pense qu'on a vraiment besoin aussi de gens
04:16qui peuvent paraître plus crédibles aux yeux de certaines personnes.
04:19Parce que je sais qu'en tant que jeunes,
04:20on n'est pas forcément perçus comme étant les plus crédibles.
04:23Et donc c'est important qu'il y ait des gens
04:25qui peuvent l'être, qui nous rejoignent.
04:27Un mot aussi quand même des dégradations,
04:30des violences qui ont eu lieu ces derniers jours en France,
04:33dans des établissements, devant, dans la rue.
04:37Que pensez-vous de ces violences qui parfois viennent de jeunes ?
04:41Oui, alors déjà je pense qu'il faut faire la distinction
04:43entre les dégradations et les violences,
04:44parce qu'on n'est pas exactement sur la même échelle.
04:47Brûler une poubelle, c'est pas brûler un lycée.
04:49Il y a eu des lycées qui ont été très touchés par des ensembles.
04:53Exactement. Et ça, en tout cas, personnellement,
04:55moi, je condamne tout ce qui va être dégradation et violences
04:57à l'égard du corps enseignant ou des lycées.
05:00Après, on voit aussi qu'on fait face à beaucoup de répression.
05:03Et donc, on voit en fait que ce climat violent,
05:06il plane sur nous.
05:08Et donc, en fait, ces débordements-là,
05:10on ne peut pas toujours les contrôler.
05:12Et c'est dommage.
05:13Après, on condamne ceux qui touchent
05:14et qui décrédibilisent nos revendications,
05:16parce que c'est quand même dommage
05:18de voir que la majeure partie du temps
05:21alloué à ce mouvement lycéen,
05:22c'est quand même du temps qu'il parle
05:24des déclarations ou de récupérations politiques
05:26et pas tellement de nos revendications.
05:27Ça n'a pas été le cas, j'espère, ce matin,
05:29avec cette interview.
05:30Non.
05:30Bon.
05:31Non, non.
05:32Mais donc, voilà, c'est quelque chose qui est dommage,
05:35mais en même temps, on ne peut pas toujours
05:36tout faire pour les empêcher.
05:38Et on voit qu'il y a de la violence aussi des deux côtés.
05:42Donc, on est un petit peu sur un pied d'égalité.
05:44Et on verra comment ça se passe aujourd'hui
05:46avec cette nouvelle journée de mobilisation.
05:48Merci beaucoup, Zoé, d'être venue au micro d'ici à Amérique
05:51ce matin pour nous parler de cette mobilisation
05:53des lycéens.
05:55Nouvelle journée d'action avec plusieurs cortèges
05:57aujourd'hui en Bretagne.
05:59Et vous êtes, vous, lycéenne en terminale
06:01à Emile Zola, à Rennes.
06:02Exactement.
06:02Merci à vous.
