00:00Vamos agora falar de um projeto de uma escola da Serra que envolve inclusão, educação e cultura.
00:07Alunos participam dessas aulas para formar uma banda de Congo com apoio de uma tradicional banda de Congo do nosso
00:16estado.
00:17O Congo faz parte da nossa cultura, né gente?
00:20Gabriel Cavalini vai explicar pra gente como é que é isso. Fala, Gabriel.
00:26Fala, Dudu. É isso mesmo, tá? Esse é o mês setembro verde, né?
00:30Que é justamente o mês da inclusão da pessoa com deficiência.
00:36E o pessoal aqui da Escola Municipal de Ensino Fundamental Serrana, que fica no bairro São Judas Tadeu, aqui na
00:42região de Serra Sede.
00:44Olha, tá dando um exemplo muito legal, tá? Um evento muito bacana.
00:47Várias atrações culturais que estão sendo apresentadas aqui dentro da própria escola, que incluem tanto pessoas que têm deficiência, sejam
00:57elas intelectuais, auditivas, visuais, físicas, né?
01:02Enfim, com pessoas que também não têm necessariamente deficiência.
01:07Pessoas que não têm deficiência, né?
01:09Enfim, olha só. Aqui tem uma banda muito legal, tá? Uma banda de Congo, tá?
01:16Com várias crianças.
01:17O pessoal já vai, inclusive, dar uma palhinha aí, ó, pra gente.
01:22O pessoal já vai, inclusive, dar uma palhinha aí, ó, pra gente.
02:12O pessoal já vai, inclusive, dar uma palhinha aí, ó, pra gente.
02:19Quem organizou essa banda aqui, quem teve essa ideia aqui na escola foi o Diego, tá?
02:26Ele é professor de Educação Física aqui da escola.
02:30E conta pra gente, Diego, como é que surgiu essa ideia?
02:34Como que você conseguiu mobilizar esse pessoal?
02:37Fala aí pra gente.
02:38Então, rapaz, eu sou aqui da Serra Sede, né? Eu sou apaixonado pelo Congo.
02:43E, assim, os meninos aqui da escola, da Educação Especial, as professores me procuraram pra gente poder fazer ações voltadas
02:51pra questão da Educação Especial, Setembro Verde, né?
02:54E, assim, eu tive essa ideia, juntamente com os alunos que já fazem um trabalho bacana, já de Congo, aqui,
02:59nas bandinhas aqui do município.
03:02E eles, assim, abraçaram muito a ideia.
03:04E, na verdade, eu sou um privilegiado de fazer parte, de poder juntar uma cultura aqui do nosso município, uma
03:09coisa que eu gosto muito,
03:10juntamente com essas crianças que, só, o brilho no olhar deles é o preço que vale qualquer preço, entendeu?
03:16Eles são, o protagonismo disso aqui é tudo deles.
03:19Nós, enquanto equipe aqui da escola Serrana, sempre promovemos ações.
03:22E essa foi mais uma ideia nossa aqui da escola.
03:25E eu só tô só como comandante aqui dos meninos, mas o protagonismo é todo deles.
03:29Pois é, o protagonismo é deles, como você disse.
03:31Vamos, inclusive, conversar aqui com alguns deles pra saber como que tá sendo participar dessa experiência.
03:37Esse aqui é o Cadu, né? O Carlos Eduardo.
03:40Bom dia, Cadu.
03:41Bom dia.
03:41Conta pra gente, você tá aí na casaca, você já tocava antes de ter a organização da banda? Como é
03:46que é?
03:47Tipo assim, eu já tocava antes, só que toquei um ano passado um pouco de casaca e já tocava violão
03:54há três anos.
03:54Aí foi muito fácil pra mim pegar o ritmo, as coisas assim.
03:57E é uma coisa que eu gosto muito, Congo. Nossa, é uma coisa muito boa.
04:01É isso aí.
04:02O Carlos Eduardo, ele tem uma deficiência visual, mas como eu disse, tem pessoas aqui que também não tem nenhuma
04:07deficiência.
04:07Mas como é que é seu nome, amigo?
04:09Leovando.
04:10Cara, conta pra gente, você já tocava, você já participava de uma banda de Congo? Como que é?
04:14Não, eu não participava muito da banda de Congo, não era mais eu, nós, amigos, se reuniam, mas nós tocavamos.
04:19Mas sim, nós já tocavamos, eu, todo mundo aqui já tocava.
04:22Como que tá sendo pra vocês? Tá sendo bacana?
04:23Pô, massa demais, velho. O professor Diego animou. Muito maneiro, cara, o que ele tá tentando fazer pra gente, tá
04:30ligado?
04:31Pois é, ó, e a gente não tem como parar de falar aqui da banda sem conversar com o mestre
04:35da banda.
04:36Fala aí pra gente, qual que é seu nome?
04:37Pedro Henrique.
04:38Pedro, conta, você já toca há um tempo já, né?
04:41Já tem oito anos que eu toco, eu toco desde meus quatro anos de idade na banda Conchaz.
04:45Como é que é conduzir essa banda aí tão bacana?
04:49Ah, é muito bom, porque a gente induz as pessoas especiais a tocarem, a saber o gosto que é tocar
04:55o Congo,
04:55e por isso a gente criou essa banda, o toque especial, pra poder ajudar eles.
05:01É isso aí, Dudu. Às vezes a gente pensa até que o nosso tempo é meio curto, cara, porque tem
05:06muita coisa legal pra mostrar por aqui, tá?
05:10Esse evento vai ter diversas atrações e, inclusive, uma atração especial, tá, que vai se apresentar aqui mais tarde, tá?
05:20Olha lá o pessoal. Enquanto o pessoal tá ali, ó, aquecendo, né, pra apresentação de Logo Mais,
05:30eu vou aqui apresentar uma outra atração que vai ter aqui também, que é a banda Casaca, representada aqui pelo
05:35Júnior,
05:36que é a guitarrista da banda. O Júnior, Dudu, ele tem um filho que tem autismo e sabe da importância
05:42de eventos, né,
05:43de ações, iniciativas como essa pra inclusão dessas crianças. Fala um pouquinho sobre essa situação pra gente, Júnior.
05:48Essa inclusão, ela é muito importante, né, primeiramente, bom dia. Essa inclusão, ela é muito importante,
05:53as crianças precisam participar de momentos sociais, assim, e a iniciativa da escola de montar uma banda, né,
06:01com alunos com deficiência, acho que é algo maravilhoso, que sirva de exemplo pra todas as outras escolas também, né,
06:08que a gente possa cada vez mais incluir pessoas com deficiência no nosso ciclo social. Isso é muito importante.
06:14Essa fala do Júnior é legal, Dudu, de conseguir incluir ações como essa em outras escolas,
06:18porque só que na Grande Vitória são mais de 20 mil alunos que possuem alguma deficiência estudando, tá?
06:25Enfim, ou seja, que realmente fique de exemplo. Olha só, tem aqui também uma exposição de pinturas, tá,
06:31de obras de arte que foram feitas também pelos alunos da educação especial aqui da escola, tá?
06:38Olha só, que legal, Dudu, muita coisa bacana por aqui. Olha esse exemplo aqui, olha, da Débora Evelyn, cara,
06:45uma artista capixaba que usa a boca pra conseguir exatamente fazer as obras.
06:51Agora, pra encerrar, vamos encerrar em alto estilo com o pessoal animado, Dudu.
06:57Eu vou pedir aqui, olha, pro Diego. Diego, vamos encerrar essa entrada ao vivo, então, aqui, com o pessoal tocando.
07:04Pode ser? Vamos lá, Dudu. Pra encerrar em grande estilo, tá? É com vocês.
