00:00Que ya se está olvidando, ¿no? Ya la mayoría no sabe qué pasó el 2 de octubre, y el 2
00:04de octubre no se olvida.
00:05Dice que es una batalla de algo, pero no me acuerdo de qué.
00:08Nada, que se cancelan las clases, creo. No sé mucho de política o cosas así.
00:13En términos generales, fue una movilización en contra del autoritarismo.
00:18El 68 tuvo lugar en buena medida porque había Juegos Olímpicos y Díaz Ordaz.
00:24Todo el gobierno querían que el 68 fuera perfecto.
00:27Uno dijo, hay que atajar eso, no puedo volver sin movimiento.
00:30Y justo lo que logró fue crear un movimiento en contra de la represión gubernamental,
00:34digamos por el respeto a la constitución y a los derechos civiles.
00:38Yo considero a estos muchachos que nos dieron una elección cívica.
00:42Y fui aceptado en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales.
00:46Entramos en 67. Yo era muy joven.
00:50La presión de los mayores demandas era la supresión de un artículo del Código Penal
00:58en contra de la libertad.
01:02Una impresionante manifestación fue la manifestación del silencio.
01:08Y ahí fuimos miles.
01:10El caso es que decidieron hacer una manifestación el 12 de octubre.
01:16Era una manifestación decidida por una minoría.
01:20Se realizó la manifestación, pero la respuesta del régimen fue brutalmente salvaje.
01:28Teníamos un diálogo.
01:30Desgraciadamente no se dio el diálogo.
01:33Hubiera evitado toda esa masacre.
01:36La otra cosa que podemos ver es como las herencias, un poco, ¿no?
01:41Las herencias del 68.
01:43Están a punto de ser 60 años, o sea, ya es una vida.
01:46Creo que los jóvenes lo siguen retomando.
01:48La cosa es que como que cada vez lo ven más lejano.
01:52Como que ya no les interesa.
01:55Las perciben como algo que pasó y se acabó.
01:59Entonces, la juventud está muy metida en lo material, en los celulares.
02:04Está fuera del contexto, inclusive actual social.
02:10Considero que ya se ha desvanecido esa lucha por el largo del tiempo que ya pasó hace varios años.
02:16Y pues creo que ya no se siente como tal por lo que luchaban los estudiantes.
02:21Yo siento que está como muy dividido nuestra generación.
02:24Por un lado están las personas que no están como muy enteradas o muy informadas del tema.
02:28Y creo que por otro lado están las personas que intentan movilizarse.
02:33No hay tanta relevancia como antes.
02:34Como ya tiene tiempo, lo dejan.
02:36Hay cosas más, pues no importantes, pero ya pasan más cosas.
02:39Entonces, las generaciones que ya crecen en el siglo XXI, crecen con el 68 institucionalizado.
02:45El 68 está en letras de oro en la Cámara de Diputados.
02:49O sea, ya no es un movimiento que venga por los márgenes, que llegue casi a través de memorias familiares
03:00o tienes que ir a un cine a ver una película como Rojo Amanecer porque no se puede saber nada.
03:05Hoy está en todos lados.
03:06Ha perdido un poco como esa rebeldía.
03:10Desde Cedillo hay una utilización del 68.
03:15De hecho, hasta López Portillo.
03:18Hay una diferencia entre, digamos, lo que puede ser la voluntad individual y personal de la presidenta Claudia Schemmel
03:26y otra, la que puede ser como la voluntad gubernamental de ella como presidenta.
03:32A lo mejor ella, personalmente, puede querer que sí haya juicio a los responsables por el 68.
03:40Fue casi su primer acto presidencial.
03:45Fue decir que era un crimen de lesa humanidad, por lo cual se iba a poder enjuiciar siempre.
03:51Han pasado varios años y seguimos sin juicio.
03:53Llega obrador y tiene una tarea enorme e intentan, pero viene aquello de lo de Ayotzinapa, de los 43, y
04:02es otro problema.
04:04Che, Iván, y yo pienso que tienen toda la intención, toda la intención de resolver,
04:12pero siento que hay una maraña ahí muy tremenda de poderes.
04:18Y a todo el mundo nos gustaría que pagaran los del 68, los de Ayotzinapa, los de Aguas Blancas y
04:24tantas cosas.
04:26Pero hay mucho interés.
04:28Ya no depende solamente de lo que Morena pueda pensar del 68,
04:35sino de las condiciones reales en las cuales vivimos y los actores militares, pues, que no van a permitir que
04:42haya algo más.
04:44El movimiento fue derrotado militarmente el 2 de octubre, pero triunfó simbólicamente y políticamente con las décadas.
04:57Sí hubo cambios después de la matanza, pero recordemos que también después del 68, la llamada guerra, guerra sucia.
05:08Pero ahí para adelante siento que el gobierno tomó cartas en el asunto y que cívicamente,
05:15y parte de lo que ellos pedían, se ha ido haciendo.
05:18Creo que si la memoria no nos sirve para el presente, no sirve de nada.
05:24Creo que justamente el 2 de octubre tiene esa memoria que sí nos lo permite.
05:30Sobre todo para los jóvenes.
05:32Y el 68 les hable de su presente, porque además estamos viviendo un presente terrible.
05:38Un terrible, hay una crisis humanitaria espantosísima, hay condiciones económicas muy difíciles.
05:45Yo escucho a mis colegas o a gente de mi generación diciendo es que los jóvenes no se interesan en
05:50nada,
05:51es que los jóvenes no militan, es que los jóvenes llegan súper mal preparados.
05:54Yo no siento eso.
05:56Yo siento que son otras las formas de militancia.
06:00Claro, no son como antes del 89, que la gente militaba en un partido de izquierda o en un partido
06:04de derecho o lo que fuera.
06:07Hoy como que nos vamos mucho más a cosas puntuales.
06:10Si tú ves, por ejemplo, este país está lleno de madres buscadoras, si eso no es una movilización, ¿qué es?
06:16Lo que pasa es que seguimos sin acompañar esas movilizaciones como sociedad.
06:23Porque nuestra generación también es muy revolucionaria y buscamos muchas cosas que se cambien.
06:30Porque soy estudiante, porque no me gusta conformarme con lo que nos dictan hacer.
06:35Y queremos más oportunidades para nosotros.
06:38Para nuestra generación debe ser importante porque nosotros como estudiantes tenemos derecho a alzar la voz
06:46y que si no estamos de acuerdo con una idea, ser revolucionarios y contradecir las oposiciones del gobierno ante nosotros.
06:55Creo que sí puede pasar otra vez, tal vez no de la misma magnitud, pero sí con otro tipo de
07:01manera de silenciarnos.
07:03Sí es algo alejante, pero creo que sigue siendo bastante importante en nuestras generaciones
07:07porque yo creo que es algo que se va transmitiendo el sentimiento de la impotencia que debieron de haber sentido
07:13los alumnos
07:13al no poder tener pues así como justicia.
07:18Creo que uno de los grandes problemas tanto para el 68 como para la llamada guerra sucia
07:24es que como sociedad nunca, nunca apoyamos las demandas de memoria, verdad, justicia y seguimos sin hacerlo.
07:33Entonces está como muy fragmentada me parece la lucha social y ese es un problema.
07:39Todas y todos en este país somos responsables de lo que está pasando.
07:44Que mientras seguimos pensando qué es el gobierno, no vamos a salir adelante.
07:48Y mientras no asumamos que podemos hacer algo, pues tampoco vamos a cambiar este país.
07:54Y mientras no nos preocupemos por los demás, no vamos a estar bien todos.
07:56Porque un día puede terminar afectándonos.
07:58Y creo que todo eso debería, el 68 debería de servirnos justo para reflexionar.
08:04El 2 de octubre fue una lucha que se debe de continuar de otras formas.
08:10Leyendo, preparándonos y haciendo lo que ellos hacían en forma cívica y ordenada y respetuosa.
08:21La Tlalco creció como un símbolo de rebeldía.
08:26El 2 de octubre se convirtió en una fecha clave.
08:32Y en la tumba del discurso del régimen dejó de elección el movimiento estudiantil que sí se podía cambiar las
08:47cosas.
08:47Y segundo, que podíamos participar más o menos libremente en las discusiones.
08:54Nos enseñó que se podía cambiar el régimen sin violentar las estructuras que estaban en la constitución respaldadas y en
09:06las leyes.
