00:00O longo período sem aulas presenciais na pandemia teve impactos no aprendizado.
00:05A dimensão desses impactos aparece na pesquisa do Datafolha com as famílias de 1.800 estudantes de todo o país.
00:13Segundo a pesquisa, existe a necessidade de reforço escolar para dois em cada três estudantes,
00:21tanto de escolas públicas quanto particulares.
00:2470% deles nas disciplinas de matemática e português e cerca de 60% em ciências e história.
00:33Além disso, 76% das crianças em fase de alfabetização estão enfrentando dificuldades para aprender a ler e escrever.
00:44O Datafolha vem realizando pesquisas periódicas desde o início da pandemia
00:48e descobriu que no auge dela, com as escolas fechadas,
00:514 em cada 10 estudantes estavam pensando em abandonar os estudos.
00:55Hoje o número caiu para 2 em cada 10, mas ainda é considerado alto pelos especialistas.
01:02Eles dizem que além da volta das aulas presenciais,
01:05também é importante haver reforço escolar para os estudantes.
01:10A pandemia trouxe perdas de aprendizagem, mas não são perdas irreparáveis.
01:17São perdas que são possíveis de recuperar com o trabalho nas escolas e parceria com as famílias.
01:25Um bom exemplo é este projeto social, que atende estudantes do 1º ao 9º ano
01:30dos bairros Nova Rosa da Penha 1 e 2, em Cariacica.
01:35Foi aqui que a Annelise, de 6 anos, se alfabetizou.
01:39Ela sabe agora escrever o nome dela, que antes ela não sabia.
01:43As letras, ela conheceu tudo aqui no projeto.
01:46Além de rever os conteúdos da escola, os alunos do projeto também têm aulas de música, natação e balé.
01:53Tem muitas crianças que chegam para a gente, que não sabiam nada,
01:57por conta do ensino da pandemia que foi prejudicado,
02:00e estão melhorando bastante, graças ao nosso reforço escolar.
02:05Uma das coordenadoras da pesquisa que traça o impacto da pandemia na educação
02:10ressalta que o Brasil foi o país em que as escolas ficaram mais tempo fechadas na América Latina
02:16e o quinto em todo o mundo.
02:18Ela diz que só um esforço conjunto entre os governos de nações, estados e municípios
02:24poderá oferecer estrutura suficiente para superar o problema.
02:28Esse trabalho vai ser muito mais efetivo e potente se considerar a colaboração de vários agentes.
02:36Então, é uma colaboração de Estado, município, é uma colaboração de organizações sociais
02:43e em sociedade como um todo para poder lidar com esse desafio.
02:48Em Vitória, a Secretaria de Educação afirma que existe um projeto de reforço
02:53na alfabetização e também para a matemática e português no ensino fundamental.
02:58Ao final do ano passado, aplicamos um teste de leitura para todos os nossos estudantes
03:03do segundo ano do ensino fundamental.
03:05E constatamos que apenas 11% estão alfabetizadas, são considerados leitores.
03:12Isso é muito sério, isso é muito grave.
03:14Vitória trouxe o programa Educar para Vitória, de fortalecimento de aprendizagem
03:19em língua portuguesa e matemática.
03:22Por nota, a Prefeitura de Vila Velha informou que também tem projetos para estudantes
03:27em fase de alfabetização até o nono ano.
03:30Cariacica disse que implantou reforço para alfabetizar e ainda elabora um plano para o ensino fundamental.
03:37Serra diz que vai implementar projeto nesse sentido até o início do segundo semestre.
03:43Já a Secretaria de Estado da Educação disse que oferta aulas de reforço e recuperação
03:49em todas as unidades de ensino.
03:52O Sindicato das Empresas Particulares de Ensino do Espírito Santo
03:56afirmou que as escolas realizam avaliação periódica e analisam a necessidade de reforço,
04:01sendo que cada instituição de ensino segue um modelo pedagógico próprio.
