00:00Ei, gente, lá se vão três meses desde que as aulas foram suspensas por causa da pandemia do novo coronavírus.
00:07Só na rede pública estadual, mais de 230 mil alunos foram afetados por causa da Covid-19.
00:14Então a gente decidiu fazer uma reportagem, ouvindo pais, professores, estudantes, quais os desafios desse novo momento da educação.
00:23Como é que está sendo essa história de ensino à distância?
00:25Então, confira aí a nossa reportagem especial.
00:31Parece só brincadeira, mas esse vídeo é um exemplo de uma aula de educação física.
00:44Só na rede pública estadual, 15 mil professores enfrentam esse desafio de ensinar em meio à pandemia do novo coronavírus.
00:53Para a gente é um desafio estar cumprindo com essa demanda de manter o contato com o aluno, a frequência
01:00de postagem de atividades.
01:02Alguns são muito receptivos e participam, entregam, fazem as devolutivas legais.
01:09Outros já são mais resistentes, mas todos tentando dar o seu melhor.
01:15E aí a participação da família é fundamental. Irmão mais velho ajuda o irmão mais novo, por exemplo.
01:20O meu pai e minha mãe estão ajudando muito, mas quem está ajudando bastante mesmo é o meu irmão, o
01:26Lucas.
01:27Ele ajuda bastante.
01:32Professores unidos via internet. O objetivo? Tirar dúvidas, aprender e trocar ideias sobre esse novo momento da educação.
01:40Como é que vai ser esse mundo, pandemia e pós-pandemia? Como que vai ser essas habilidades desses profissionais?
01:47O que eles precisam talvez agregar? Quais conhecimentos são necessários para eles?
01:52Que ferramentas eles podem estar utilizando também para agregar agora nesse momento?
01:57Como é que eles podem, que ferramentas computacionais, tecnológicas eles podem utilizar para agregar agora esse conhecimento?
02:05Jadson é professor por vocação e formação. Sonho de menino.
02:09Trabalha na rede pública de Vila Velha há 10 anos.
02:12E com a chegada da Covid-19, o quarto virou sala de aula.
02:16Sentir falta de aula com certeza, por exemplo, as pessoas, né?
02:20Porque aquele calor humano, né? Onde a gente gosta de aglomeração, né?
02:24A gente gosta de estar junto com os alunos, de tocar ali os projetos, de estar presente ali com as
02:30pessoas.
02:31Eu acho que isso aí realmente, a gente sente muita falta, né? Nessa parte.
02:37Ele faz parte dos mais de 4.200 professores da rede municipal de Vila Velha e vai precisar segurar a
02:44saudade.
02:44Ainda não tem data de quando as aulas presenciais serão retomadas.
02:48Elas foram suspensas no dia 17 de março para proteger alunos e profissionais da Covid-19.
02:54E apesar de ainda não ter prazo, a maioria dos educadores está preocupada com a volta.
02:59E a gente tem que também se preparar para essa volta à vida normal, a volta às aulas.
03:06Entender que por mais que tenhamos feito, e eu tenho visto muita coisa legal, muitos colegas de profissão fazendo vídeos,
03:13tentando passar atividades para os alunos.
03:15A gente precisa entender que houve perdas e trabalhar para minimizar essas perdas e para fazer o melhor para os
03:22nossos alunos.
03:25Na Serra, são mais de 2.418 professores na rede municipal.
03:31Fábia dá aulas no EJA, Educação de Jovens e Adultos.
03:34E está parada porque nem todos os alunos têm acesso à internet.
03:38Nem todos os nossos alunos têm acesso à internet, têm computadores, têm notebooks ou celulares em casa com acesso à
03:45internet.
03:45E na Constituição fala que o direito à educação é gratuito e igual para todos.
03:50Devemos incluir todos.
03:52Se um ou dois estão fora do processo, isso já não pode acontecer.
03:56Não seria democrático o ensino.
04:00O problema da falta de acesso à tecnologia é mesmo a principal barreira para o ensino nesse momento de pandemia.
04:06E isso em todas as faixas etárias.
04:09No ano que vem eu já devia estar no sexto ano e eu vou ter que repetir o quinto ano
04:12de novo.
04:16Desafio também para Educação Especial.
04:18Veja o exemplo da professora que dá aula em Libras.
04:21Toda semana, na quinta-feira, eu me desloco para a residência da aluna, que fica localizada na área rural.
04:28Claro, com todos os cuidados necessários.
04:32Uso de máscara, uso de álcool em gel.
04:35Essas atividades, elas são adaptadas ao nível da aluna e são enviadas pelos professores regentes.
04:46A professora Josana, 20 anos de magistério, reconhece os problemas e desafios, mas não se sente segura para voltar à
04:54rotina escolar agora.
04:55Eu entendo que a prefeitura vai fazer os cuidados todos, né, o álcool gel, a questão da limpeza, mas mesmo
05:04assim eu acho muito perigoso.
05:06Porque nós temos a nossa vida particular, nós temos as famílias, né, tem gente que tem idoso em casa, tem
05:13gente que tem...
05:14Porque tem pessoas com problema de saúde.
05:20Em Vila Velha, os irmãos, Vitória e Miguel recebem da escola municipal as apostilas de exercícios.
05:27E a mãe se esforça para manter o interesse dos filhos no conteúdo.
05:31É tudo matéria que eles já viram.
05:33Então, assim, vai estudando, vai só relembrando.
05:36Mas, por outro lado, tem que ser assim também, porque como que a gente vai explicar?
05:41Eu não sou professora para explicar uma matéria nova.
05:46Para o sindicato dos professores, ainda não é o momento mesmo de pensar no retorno.
05:52O sindicato dos professores reitera que o retorno às aulas só poderá acontecer, de fato, quando a situação estiver resolvida
06:03e garantida por parte das autoridades científicas com direito à vida com qualidade.
06:12É um momento realmente difícil, desafiador, para toda a chamada comunidade escolar.
06:19Pais, alunos, professores, todo mundo junto, com paciência e parceria, fazendo o melhor pela educação e torcendo para isso tudo
06:27acabar logo.
06:28Esse é o meu cantinho de estudo.
06:30E aqui eu converso com meus professores e com meus colegas de turma para poder ter uma ideia de dever,
06:37para eles me ajudarem e tal.
06:38Não é isso que eu queria. Eu queria estar na escola, com meus colegas.
06:43Mas, não é o caso.
06:46Infelizmente, o coronavírus não está deixando, mas fazer o que, né? A gente releva.
06:51Essa falta de estar junto, de abraçar o aluno, de entender, de compreender, eu acho que é isso daí que
06:59a gente sente mais falta.
