¿Crees que la presión escolar puede llegar tan lejos? Prepárate para la impactante historia real del caso Powell: mentiras, secretos, un crimen brutal y un giro que nadie vio venir. Descubre cómo un sueño universitario terminó en tragedia. ¡Dale play, suscríbete y cuéntanos en los comentarios qué parte te sorprendió más! #TrueCrime #HistoriasReales #Misterio #Crimen #Psicología
👉 Este canal es realizado en colaboración con https://www.youtube.com/@courttv
0:00 - Introducción: El sueño y la tragedia familiar
0:42 - Vida y carácter de Brenda Powell
1:22 - El éxito académico de Sydney y los primeros problemas
3:41 - Descubrimiento de la suspensión y ocultamiento de Sydney
7:04 - Sospechas familiares y confrontación
8:59 - El día del crimen y la llamada fatal
13:07 - Investigación, juicio y sentencia
21:46 - Conclusión: Consecuencias y reflexión final
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0:00 - Introducción: El sueño y la tragedia familiar
0:42 - Vida y carácter de Brenda Powell
1:22 - El éxito académico de Sydney y los primeros problemas
3:41 - Descubrimiento de la suspensión y ocultamiento de Sydney
7:04 - Sospechas familiares y confrontación
8:59 - El día del crimen y la llamada fatal
13:07 - Investigación, juicio y sentencia
21:46 - Conclusión: Consecuencias y reflexión final
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NoticiasTranscripción
00:00Es el sueño de todo padre ver a su hijo tener éxito en la escuela y que vaya a la
00:05universidad
00:05con una beca.
00:06Para algunos niños, la presión de este sueño puede volverse casi insoportable, pero pocos
00:12podrían imaginar que esa presión podría llevar al asesinato.
00:16Para la familia Powell, este sueño de ir a la universidad se convirtió en una pesadilla
00:21cuando una llamada telefónica reveló los secretos que su hija había estado ocultando
00:26y convirtió su pacífico hogar familiar en un baño de sangre, secretos, mentiras y el
00:32asesinato presenciado por teléfono.
00:34Esta es la historia de la trágica muerte de Brenda Powell.
00:39Simplemente increíble.
00:42Brenda K. Powell había vivido en la pintoresca ciudad de Akron, Ohio, en paz desde su adolescencia.
00:48Después de graduarse de la Universidad de Akron, continuó trabajando como especialista en acompañamiento
00:53infantil hospitalario en la unidad de hematología y oncología del Hospital Infantil local durante
00:57los siguientes 28 años.
01:00Dedicada desinteresadamente, su obituario la describe como alguien entregada incondicionalmente
01:04a la familia con la que trabajaba y a su propia familia por igual.
01:08Fundó el programa de oncología para adolescentes del hospital y siempre se hacía tiempo para
01:13su esposo e hijos.
01:15Sin embargo, la vida de esta esposa y madre cariñosa pronto sería trágicamente truncada
01:20por nada menos que su propia hija.
01:22Sidney Powell, la hija adolescente de Brenda, fue descrita como una excelente estudiante cuando
01:27asistía a la preparatoria St. Vincent St. Mary en Akron.
01:31Jugaba fútbol y un año de lacrosse, tenía excelentes calificaciones y un promedio muy
01:37alto.
01:37Sus padres Brenda y Steve estaban muy orgullosos.
01:41Cuando llegó el momento de que Sidney fuera a la universidad, juntos eligieron la Universidad
01:46Mount Union por su campus pequeño y también porque Sidney quería estar cerca de casa.
01:51El campus de Allianz, Ohio, estaba a solo una hora de la casa de sus padres.
01:56Ella ganó una beca presidencial, que incluía una reducción en la colegiatura, aliviando
02:00parte de la carga económica de una universidad privada para sus padres, y comenzó la universidad
02:04en el otoño de 2018.
02:06Ella regresaba a casa durante las vacaciones y se mantenía en contacto con su madre.
02:11La relación cercana entre Sidney y Brenda era notada por quienes la rodeaban.
02:15Brenda era la mejor amiga de Sidney.
02:17La familia confiaba entre sí.
02:19Usaban la aplicación Life, Life 360, que permitía a sus usuarios rastrear la ubicación
02:24de los demás en todo momento.
02:25¿Cómo fue entonces que esta familia tan unida se fracturó?
02:28Sidney tenía un historial de éxito.
02:31Habiendo leído tan bien en la preparatoria y habiendo conseguido una beca, sus padres no
02:36tenían motivo para preocuparse por sus calificaciones.
02:39La Universidad Mount Union tenía una aplicación que podían usar para revisar el progreso de
02:44Sidney en la universidad, pero rara vez la usaban.
02:46No querían invadir la privacidad de Sidney, revisando su información sin una buena razón.
02:51Ella no compartía ningún detalle sobre su desempeño en la escuela, ni siquiera cuando
02:55regresó a casa durante el verano de 2019.
02:58Sidney consiguió un trabajo de verano con los Akron River Dogs, el equipo local de béisbol,
03:03trabajando en la zona para niños.
03:04Sidney regresó al campus ese otoño sin compartir ni una palabra sobre los problemas
03:09que estaba enfrentando o los problemas que estaban por venir.
03:13Sidney volvió a casa otra vez para las vacaciones de invierno, pasando una Navidad y un año nuevo
03:17acogedores en casa con su familia Anacron, como si nada hubiera salido mal.
03:21En enero de 2020, regresó a Mount Union, pero esta vez había un problema.
03:27En diciembre de 2019, Sidney había quedado sin matrícula.
03:32En el semestre de otoño, ella había reprobado tres de sus cuatro clases.
03:37Como resultado, Sidney recibió una notificación escrita de expulsión.
03:41Señora Gaffney, si puede echarle un vistazo a eso y decirme si lo reconoce.
03:45¿Sí? ¿Bien? ¿Qué es eso?
03:52¿Qué asustes?
03:53Ok. Documento.
03:55Esta sería la carta que indica que Sidney fue suspendida.
03:58Bien, entonces, esa es una carta de suspensión.
04:00Esa es una carta que se envía a los estudiantes.
04:02Sí.
04:02Bien. ¿Y eso les indica a quién contactar si quieren apelar o para abordar lo que está pasando?
04:08Sí.
04:08Bien. ¿Y señorita Gaffney, a quién va dirigida específicamente esa carta?
04:13Es para Sidney.
04:14Ahora, mencionó que esta carta de suspensión se envía por correo certificado.
04:18¿Hay algún sistema de rastreo que utilice Mount Union para asegurarse de que el estudiante reciba el aviso correspondiente?
04:24¿Hay una firma?
04:25Se requiere una firma.
04:26¿Está bien, eh?
04:27Sí.
04:28Y mencionaste que una vez que un estudiante es suspendido, no se le permite regresar a los dormitorios.
04:33¿Puedes explicar el proceso de quiénes pueden estar en los dormitorios y quiénes pueden usar las instalaciones de Mount Union
04:39como estudiantes?
04:41Para vivir en el campus, tienes que estar inscrito como estudiante de tiempo completo.
04:45Y como parte de esa suspensión, ese estudiante perdería el acceso a todos esos servicios.
04:50Sí.
04:51Está bien.
04:52Sin embargo, regresó a Mount Union en enero y continuó con esta ilusión de normalidad.
04:57Incluso con su compañera de cuarto, Lauren Curry, quien era su mejor amiga de la preparatoria.
05:02A finales de febrero, Sidney le dijo a Lauren que se mudaría por un tiempo para aclarar las cosas.
05:09En realidad, a Sidney le habían pedido que se fuera.
05:13En una reunión personal, los administradores de la universidad le dijeron que tenía que mudarse de su dormitorio y que
05:19su acceso con la tarjeta sería cancelado.
05:21Señora Gaffney, ¿en algún momento usted misma conoció a Sidney Powell?
05:25Sí, la conocí.
05:26Está bien. ¿Y qué pasó? ¿Pudiste contactar a la señorita Powell?
05:30Sí, pude. Y Sidney vino a la oficina.
05:33Está bien. ¿Puedes describir esa interacción?
05:35Creo que cuando ella entró le dije, Sidney, parece que hay algo de confusión.
05:40Parece que aún no te has mudado de tu residencia, por lo que puedo ver.
05:45Pero no estás inscrita este semestre. Tú no eres estudiante. Aquí este semestre. Y al principio ella dijo,
05:54Ella me respondió que sí, que todavía era estudiante aquí. Y fue cuando realmente abordé el tema de la suspensión.
06:01Le dije, Sidney, ¿recibiste una carta de suspensión que firmaste?
06:05Y entonces hablamos un poco más. Y ella dijo que sí, que la había recibido. Y... pero esperaba poder. Y
06:14entonces ella había estado intentando resolver las cosas.
06:18Así que sí reconoció que sabía sobre la situación. Sí lo reconoció.
06:21Ella sabía que estaba suspendida.
06:23Cuando los administradores se ofrecieron a llamar a sus padres para explicar la situación, por difícil que fuera, ella insistió
06:29en que ya les había contado lo que estaba pasando.
06:31La idea de que la universidad contactara directamente a sus padres sobre su propio fracaso la angustiaba visiblemente.
06:38Después de haber sido exitosa en la preparatoria, no podía soportar decepcionarlos.
06:44Lejos de resolver las cosas, pasó finales de febrero, pagando en efectivo habitaciones de hotel para mantener la ilusión ante
06:51sus amigos y sus padres de que no la habían expulsado de la universidad.
06:56Sus padres inicialmente no sospecharon nada. Sidney hizo todo lo posible para ocultar su situación académica, que empeoraba cada minuto.
07:04El 25 de febrero de 2020, Brenda le envió un mensaje de texto a Sidney preguntando,
07:09¿Por qué siempre siento que me estás engañando?
07:11Solo recuerda, necesitas mantener las calificaciones para conservar tu beca.
07:16Sidney respondió,
07:17Mis calificaciones están bien, muchas gracias.
07:20Para este momento, ya la habían desalojado de su dormitorio.
07:23Pero la sospecha momentánea de Brenda no fue suficiente para descubrir las mentiras de Sidney.
07:29La única pista era el portal en línea de la universidad.
07:32Cuando Steve Powell, su padre, intentó ingresar al portal para enviar un cheque adicional para cubrir las cuotas de matrícula,
07:39le negó el acceso.
07:40Le preguntó a Sidney por qué no lo dejaba entrar al portal.
07:44¿Tienes alguna información de que algo podría estar pasando con Sidney en Mount Union?
07:50Lo único que sabía es que cuando intenté iniciar sesión en la aplicación que tienen en el sitio web, me
07:57seguía sacando.
07:58¿Por qué estabas intentando entrar a ese portal?
08:02Mira, porque el plan 529 de ahorro educativo no cubría toda la colegiatura del año, así que tuve que emitir
08:07un cheque personal.
08:08Está bien.
08:09Así que tuve que ver cuánto era eso.
08:11Está bien.
08:12Y cuando tuviste dificultad para iniciar sesión en ese portal, ¿qué hiciste?
08:18Le pregunté a Sidney qué estaba pasando con eso.
08:21Bien.
08:21¿Qué te dijo ella?
08:23Hubo un error con Mount Union.
08:25Bien.
08:26Y ella lo investigó.
08:27Bill Warren, en ese momento, no tenía razón para no confiar en lo que ella te estaba diciendo.
08:34Steve no tenía razón para no creerle.
08:45El 3 de marzo de 2020, Steve recibió una llamada en el trabajo de Mount Union.
08:50Los funcionarios de la universidad tenían que hablar con él con urgencia.
08:54Le informaron que Sidney ya no estaba inscrita en la universidad, cuando preguntó cuánto tiempo había sido así.
09:01Todo lo que dijeron fue, tendrías que preguntarle a ella.
09:05Creo que Mount Union me llamó.
09:08Me llamaron y la conversación fue que Sidney ya no estaba inscrita.
09:13Y luego pregunté por cuánto tiempo y me dijeron que tenía que preguntárselo a ella.
09:17Está bien.
09:18Y estoy seguro de que eso te sorprendió.
09:20Sí.
09:22Uy, uy de nuevo.
09:23Ellos dijeron que tienes que preguntar.
09:25Sé que suena frío, pero están diciendo que tienes que preguntarle a ella porque no pueden darte más información, ¿verdad?
09:31Esa era mi suposición.
09:32Steve revisó la aplicación Life360 y vio que Sidney estaba en casa.
09:37Impactado por la noticia de que ella había estado mintiendo sobre su desempeño en la universidad,
09:42mientras él había estado firmando cheques para pagarla, Steve salió del trabajo para confrontarla.
09:47¿Qué te motivó a irte a casa, a dejar el trabajo e irte a casa?
09:52Porque bien la aplicación que ella estaba en casa, lo cual me pareció un poco temprano.
09:56Está bien. Life360, la aplicación Life360 mostró que ella estaba en casa.
10:00Sí.
10:01Si alguien en esa aplicación llega a casa, te llega como una pequeña vibración o notificación en tu teléfono.
10:08Sí, está configurado. Sí, puedes.
10:11Ok. Entonces, ¿simplemente viste eso en la aplicación Life360 o te dio alguna notificación?
10:15Puede que haya recibido una notificación, no lo recuerdo.
10:18Ok. Entonces, recibes una notificación de que Sidney está en casa.
10:22¿Correcto?
10:23Sí.
10:24Cuando ves eso, te vas a casa.
10:27Correcto.
10:28Muy bien. ¿Y por qué te fuiste a casa?
10:31Para ver por qué ella estaba en casa.
10:33Está bien.
10:35¿Te preocupaba ella en ese momento?
10:38Solo porque Mount Union dijo que ella no estaba inscrita, pero no.
10:41Solo iba a ir a casa para ver por qué estaba en casa tan temprano.
10:45Y está bien.
10:46¿Y llevaste tu teléfono contigo cuando fuiste a casa?
10:51No, man.
10:52¿Y por qué no?
10:53Simplemente lo dejé en el trabajo para que la aplicación 360 no mostrara que venía a casa.
10:58Para que ella no pudiera usar la misma aplicación para verlo venir y evitar esta confrontación necesaria.
11:04Al llegar alrededor de las 11.30, la encontró sola en casa.
11:08Sidney le dijo que solo estaba teniendo algunos problemas en la universidad, pero que...
11:13Seguía inscrita, y todavía asistía a algunas clases con su amiga y compañera de cuarto, Lauren.
11:19Steve respondió con comprensión.
11:21Le dijo que superarían este semestre, y que si necesitaba tomarse el verano libre, lo resolverían juntos.
11:27Entonces te dijo que básicamente seguía inscrita, pero que solo estaba teniendo algunos problemas.
11:32No sé si usó la palabra problemas, pero de nuevo...
11:35No quiero poner palabras en tu boca. Dime tú, ¿qué fue lo que dijo?
11:38Él estaba... No recuerdo los detalles, pero recuerdo que dijo que todavía iba a algunas de sus clases con su
11:44amiga Lauren.
11:46¿Recuerdas haberle dicho que, ya sabes, que no puedes huir de tus problemas? Tienes que enfrentarlos.
11:51Dije que pasaríamos por esto, que ustedes terminarían este semestre, y si necesitaban tomarse el verano libre o ir a
11:58la escuela, lo resolveríamos juntos.
12:00Recuerdo que ella dijo, ya sabes que todas sus amigas tienen su vida en orden y ella no.
12:04Y le dije que no, que eso no era cierto, que no era así.
12:09Sidney dijo, yo no tengo mi vida en orden, pero mis amigas sí.
12:13Ella no sabía qué quería hacer. Eso parecía...
12:16Se sentía perdida y tenía miedo de decepcionar a su familia.
12:20Sin saber cómo manejar estas emociones que le había ocultado durante tanto tiempo,
12:25él sugirió que llamaran a Brenda, quien estaba trabajando en el hospital infantil.
12:30Brenda decidió regresar a casa para hablar con Sidney, y Steve tomó la fatal decisión de irse antes de que
12:37ella llegara.
12:38Brenda era una mujer emocionalmente sensible y empática, más que capaz de desescalar situaciones de alta carga emocional,
12:45como tenía que hacerlo, todos los días en su trabajo, con niños y adolescentes que tenían cáncer.
12:51No se podía culpar a Steve por pedirle ayuda con la crisis repentina de su hija.
12:56Durante la siguiente hora, Brenda y Steve se mantuvieron en contacto por mensajes de texto.
13:02Y a las 12.41, Steve le envió el último mensaje de texto que le enviaría en su vida.
13:06¿De qué hablaste? ¿Con Sidney?
13:09Brenda nunca respondería.
13:11Brenda había dejado un mensaje telefónico en la oficina administrativa de Mount Union,
13:17pidiendo hablar sobre la situación de Sidney.
13:19Cuando los administradores universitarios Michelle Gaffney y John Fraser llegaron a la oficina,
13:25devolvieron la llamada de inmediato.
13:27Los registros telefónicos muestran que Brenda contestó el teléfono a las 12.36 minutos y 45 segundos.
13:33El decano Fraser estaba sentado en su escritorio y yo estaba sentada junto a él.
13:37Él marcó.
13:38Contestaron el teléfono y la señora Powell respondió.
13:41Señora, ¿entonces fue Brenda quien contestó?
13:44Brenda contestó, sí.
13:46¿Y qué le dijiste a Brenda en ese momento?
13:49Entonces, Dean Fraser estaba hablando y simplemente dijo,
13:55Brenda, soy Dean Fraser.
13:57Estoy aquí sentada con Michelle Gaffney, nuestra decana asociada de estudiantes.
14:02Te estamos devolviendo la llamada y hasta ahí llegamos.
14:05¿Brenda respondió a esa presentación de alguna manera?
14:08Sí, sí.
14:09¿Qué dijo?
14:09Creo que preguntó, ¿es usted Brenda Powell?
14:11Está bien.
14:12Él le dijo que sí y luego él se identificó.
14:14Está bien.
14:14¿Y señorita Gaffney?
14:16¿Qué pasó después?
14:19Hubo un sonido muy fuerte, como un golpe o un estruendo, como un golpeteo o un golpe seco.
14:26Acompañado de un grito bastante fuerte.
14:31Y el grito pudo haber sido primero y luego el golpe.
14:35Está bien.
14:36Ahora que lo pienso y luego hubo como una exhalación.
14:42El otro sonido que escuché en ese mismo momento, o justo después, fue como una salida de aire, como si
14:48a alguien le hubieran sacado el aire.
14:49Está bien.
14:50Siempre había escuchado esa expresión de que te sacan el aire, ya sabes que te dejan sin aliento, pero yo
14:55no.
14:56De hecho, así fue como sonó.
14:59Y luego varios golpes más repetidos. No sé, no sé cómo describir el sonido.
15:05Oh, ya está bien. Y tú y el señor Fraser podían escuchar esto desde el otro lado del teléfono.
15:09Desde el otro lado estaba en altavoz, ¿verdad?
15:12¿Escuchaste alguna comunicación durante estos golpes?
15:15Fueron los gritos y esto.
15:19Así que las dos estábamos hablando por teléfono diciendo, ya sabes qué está pasando, qué sucede.
15:26¿Estás bien? ¿Qué? ¿Podemos? ¿Necesitas ayuda? ¿Qué? ¿Qué está pasando?
15:32Sí, ¿puedes describir tu estado mental en ese momento?
15:35Quiero decir, definitivamente sentí que alguien estaba siendo atacado.
15:39La llamada con los administradores se cortó después de aproximadamente 6 o 7 golpes y gritos continuos.
15:47Llamaron de nuevo y no recibieron respuesta hasta el tercer intento, cuando alguien contestó, a las 12.40 con 15.
15:55Solo 3 minutos y medio después del inicio del ataque y un minuto antes del último mensaje de texto de
16:01Steve a su esposa.
16:03Fraser, conmocionado por lo que acababa de escuchar, logró preguntar,
16:07Brenda, ¿eres tú? ¿Estás ahí?
16:10Una voz respondió, sí, soy Brenda, pero la voz no era de Brenda, la voz era la de Sidney Powell.
16:17Ahora, SRA, Gaffney, ¿reconoció esa voz en la llamada?
16:20Sí, era esa Brenda Powell.
16:22Y esa no es Brenda.
16:23¿A quién reconoció por esa voz?
16:25Estaba segura de que era Sidney.
16:27Tanto Dean Fraser como yo nos miramos y como que negamos con la cabeza y dijimos, esa no es Brenda.
16:34Y luego él dijo, yo no, Sidney, creo que eres tú.
16:40Esta no es Brenda.
16:42Y le pasó después.
16:43La llamada se cortó.
16:45Está bien.
16:46Señorita Gaffney, ¿qué hizo después?
16:49Llamamos a la policía de Akron.
16:51Para ese momento ya tenía el número de teléfono.
16:53Ya tenía el número de teléfono y la dirección.
16:56Así que llamamos a la policía de Akron y les dijimos que sentíamos que había algún tipo de situación en
17:01esa casa
17:01y que necesitaban enviar a alguien de inmediato.
17:04Con su propio teléfono y había muchos gritos, así que realmente no podías decir si era como una pelea física,
17:10pero solo se escuchaba mucho gritos y alboroto.
17:13Y luego intentó volver a llamar dos veces y no hubo respuesta.
17:19En un solo instante, un hogar familiar pacífico se había convertido en la escena de un crimen.
17:25Hacerse pasar por su madre no fue el único intento de Sidney de encubrir lo que había sucedido.
17:30Después de la desastrosa llamada telefónica, se dedicó a manipular la escena del crimen.
17:36Rompió una ventana para que pareciera que había habido un allanamiento,
17:40lo cual coincidiría con la historia que luego le contaría a la policía,
17:44que había habido un allanamiento y su madre le había dicho que huyera de la casa.
17:49Pero esta escena claramente fue manipulada.
17:51Había sangre en la parte exterior de la puerta, cerca de la ventana rota,
17:55lo que sugiere que debió haberse roto solo después de que se cometió el crimen.
18:00Después de asesinar a su madre, fríamente y sin remordimiento,
18:03tomó medidas para encubrir su propia culpabilidad.
18:07A las 12.51, Steve Powell recibió una llamada de un amigo detective
18:11que había escuchado que unidades de policía estaban siendo enviadas a la casa de los Powell.
18:16Steve inmediatamente llamó a su casa y habló con Sidney,
18:20quien se puso histérica al escuchar que la policía iba en camino,
18:23y repitió la historia del allanamiento.
18:26Esteban solo pudo esperar impotente en el trabajo mientras su vida familiar se desmoronaba en casa.
18:32La policía inicialmente encontró a Sidney histérica.
18:35Sin embargo, esta histeria pronto se evaporó y ella se volvió catatónica,
18:41acostada en el suelo en posición fetal,
18:43mientras empezaba a asimilar la enormidad de lo que había hecho.
18:47Había una sartén de hierro fundido en el piso de la recámara principal,
18:51junto a un cuchillo para carne ensangrentado.
18:53Estos utensilios de un hogar común, sin duda usados por Brenda misma,
18:58para preparar las comidas familiares, habían sido convertidos en armas en su contra.
19:03Mientras la policía examinaba la escena,
19:05la serie de eventos que Steve y los administradores universitarios
19:08solo habían vislumbrado por teléfono se volvió horriblemente clara.
19:13El patólogo forense concluyó que Brenda Powell había muerto
19:17como resultado de múltiples lesiones por objetos contundentes y cortantes.
19:20Sidney había golpeado a su madre varias veces en la cabeza
19:24con el pesado sartén de hierro fundido.
19:26Luego fue por un cuchillo para carne y en un frenesí
19:29apuñaló a su madre repetidamente en el cuello, al menos 23 veces.
19:34Cortés y mortones en la cara de Brenda, brazos y manos,
19:38sugieren que intentó defenderse de Sidney.
19:42Sidney, su amada hija,
19:45gullos fracasos académicos y tormentos emocionales.
19:48Hasta ahora habían sido mantenidos en secreto.
19:52La revelación de este secreto
19:54llevó a la explosión de Sidney
19:56y a la trágica muerte de Brenda.
19:59Nadie niega que Sidney mató a su madre.
20:01En el juicio, sin embargo,
20:03sus abogados argumentaron que el ataque ocurrió
20:06en medio de un brote psicótico,
20:08lo que significa que no podía comprender
20:10que sus acciones estaban mal.
20:12Como evidencia, señalaron su estado catatónico
20:15después del asesinato.
20:17También sugirieron que su continua negación
20:19de su propia realidad,
20:21que la habían expulsado de la universidad,
20:23era en realidad evidencia de esquizofrenia
20:25y presentaron a tres expertos en psicología
20:28para testificar sobre este hecho.
20:31Sidney le había dicho a uno de ellos
20:33que no recordaba el ataque en absoluto.
20:35Su último recuerdo de su madre,
20:37dijo, era estar sentada en el sofá con su madre
20:40mientras ella consolaba a Sidney.
20:42Sidney luego se levantó y fue al sótano.
20:45Él la dijo que no recordaba nada más
20:47hasta que estuvo en el hospital después del ataque.
20:51La fiscalía señaló el montaje meticuloso
20:54de la escena por parte de Sidney
20:55como evidencia de su capacidad mental en ese momento.
20:58Llamaron a otra psicóloga clínica
21:00como testigo de refutación,
21:02quien testificó que había diagnosticado a Sidney
21:05con rasgos de personalidad límite
21:07y un trastorno de ansiedad no especificado.
21:10La psicóloga concluyó que Sidney estaba simulando,
21:14fingiendo incapacidad mental
21:16para obstruir la justicia.
21:19Finalmente, el jurado estuvo de acuerdo
21:21el 20 de septiembre de 2023.
21:23Sidney Powell fue declarada culpable
21:25de todos los cargos.
21:27Asesinato intencional,
21:28homicidio cometido durante un delito grave,
21:31agresión grave y manipulación de pruebas.
21:34Él la asesinó a su madre
21:36e intentó encubrirlo.
21:38El 28 de septiembre de 2023,
21:41Sidney Powell fue sentenciada
21:42a 15 años de prisión como mínimo
21:44y hasta cadena perpetua.
21:46Tendrá 38 años cuando sea elegible
21:49para libertad condicional.
21:51Señora Powell,
21:52¿hay algo que quiera decirme en este momento?
21:56Está bien.
21:57Muchas gracias.
21:58Primero que nada a las víctimas,
22:00a la familia y amigos.
22:02Lamento muchísimo la pérdida que han sufrido.
22:05No puedo imaginar por lo que han pasado
22:08y recibido y leído todas las cartas
22:11que me han enviado
22:13y considerado las pruebas que se presentaron
22:15como evidencia en el juicio,
22:18las declaraciones de los abogados
22:20y toda la información que tengo ante mí
22:22en este momento.
22:23Conváis en los hechos y circunstancias de este caso
22:26y considerando los factores relevantes
22:27para la sentencia,
22:28incluyendo la gravedad y la reincidencia
22:30y aplicando la sanción mínima
22:32que el tribunal ha determinado
22:33que protegerá al público
22:34y castigará al infractor
22:36sin imponer una carga innecesaria
22:38a los recursos estatales y locales,
22:39el tribunal impone la siguiente sentencia.
22:42Por el primer cargo,
22:43señora Yo,
22:44la sentencio a una condena indefinida
22:46de 15 años a cadena perpetua
22:48en el Departamento de Correcciones de Ohio.
22:50Por el cuarto cargo de la acusación,
22:52la sentencio a tres años
22:53en el Departamento de Correcciones de Ohio.
22:55Esas dos sentencias
22:57se cumplirán de manera concurrente
22:59y no consecutiva entre sí.
23:02Señora,
23:02entienda que tiene derecho
23:03a apelar esta decisión
23:05y que el aviso de apelación
23:06debe presentarse
23:07dentro de los 30 días posteriores
23:09al registro escrito de la sentencia.
23:10Su abogada me ha indicado
23:12que usted no tiene fondos
23:13para contratar a una abogada
23:14que la represente en la apelación.
23:16¿Es correcto?
23:17¿Y desea que le asigne una abogada
23:19para que la represente?
23:23Muy bien.
23:24Lo haré.
23:25Y trataremos de hacerlo
23:27antes de que salga
23:28de la cárcel del condado de Summit.
23:29Señora,
23:30no le voy a poner una multa.
23:31No le voy a cobrar
23:31los costos judiciales
23:33en este asunto.
23:33Le deseo suerte,
23:35SRA.
23:35Powell,
23:36gracias.
23:37Se levanta la sesión.
23:38En los intentos de Sidney
23:40por ocultar
23:41sus propios fracasos académicos
23:43y su miedo paranoico
23:45de decepcionar a sus padres,
23:47Sidney solo arruinó
23:48aún más su vida
23:49y causó una tragedia inimaginable
23:52que destrozó a su familia.
23:55¿Qué opinas
23:56sobre esta trágica historia?
23:58¿Crees que el destino
24:00de Sidney fue justo?
24:01Cuéntanos
24:02qué opinas
24:03en los comentarios.
24:05En The Decoder
24:06reunimos evidencia
24:07de fuentes confiables
24:09para traerte la verdad
24:10sobre true crime.
24:12Tuesday Apoyo
24:13es lo que nos mantiene
24:14en marcha,
24:15así que asegúrate
24:15de darle like
24:16y suscribirte
24:17antes de irte
24:18y también.
24:19No olvides hacer
24:20clic en la campanita
24:22de notificaciones
24:23para no perderte
24:23ninguno de nuestros videos.
24:26Hasta la próxima,
24:27mantente seguro
24:28y cuídate.
24:30Y nos vemos pronto
24:31en The Decoder.
24:36De ese grupo
24:37han surgido relaciones
24:38que incluso
24:38van más allá del grupo
24:40que simplemente
24:40se han formado fácilmente,
24:42se han unido naturalmente.
24:44Creo que Ericsin
24:45estaba tan decidida
24:45por cuenta propia
24:46y creo que desde el principio
24:48simplemente adoptó
24:49esta mentalidad
24:49de que voy a hacer esto
24:51y voy a salir adelante
24:52y no voy a necesitar
24:53todas estas cosas.
24:53de la campaña
24:55y de la ventana
24:56ya está
24:56preocupada de puchar
24:57y de estar
24:58en la ventana
24:58de esta vía
24:58de estaיז
24:59arreglada
25:00y necesita simplemente