00:00Estoy emocionado, por así decirlo, es como tengo una mezcla de emociones que hasta el día de hoy
00:05sigo sin poder desarrollar bien, por así decirlo, pero más que nada estoy contento.
00:13Bueno, contanos un poco sobre tu monografía, sobre qué tema trataste, cómo fueron las consignas,
00:18cómo fue el procedimiento para llegar a esta mención especial.
00:22Bueno, la consigna en sí consistía sobre las políticas científicas en Argentina
00:27y cómo éstas impactan a los científicos de nuestra República.
00:32Más que nada lo desarrollé de una manera, más que nada haciendo un paralelismo a la situación del docente en
00:41Misiones
00:42y consideré que habían bastantes similitudes, más que nada en el tema del recorte de presupuesto
00:47y cuestiones salariales, más que nada, y consideré que quizás era un puntapié inicial bastante interesante
00:54como para poder hacer la monografía y el procedimiento en sí consistió en una serie de clases de taller
01:02de los miércoles a la noche para ir desarrollando un poco lo que venían siendo nuestras ideas en el grupo
01:09y más que nada ir debatiendo de cada uno lo que tenía pensado para hacer su monografía
01:16y bueno, cada uno fuimos concluyendo con nuestras propias monografías.
01:23Bueno, al este de que fueron realizando un trabajo en grupo, estuvieron acompañados por un docente
01:27y aparte de estar todo el día en la escuela, también venían los miércoles a la noche para trabajar en
01:32estas monografías.
01:33Claro, sí, exactamente. Nosotros teníamos el acompañamiento y dirección, por así decirlo, del profesor Sánchez,
01:41Sergio Sánchez, que nos fue brindando una muy buena guía, más que nada citándonos distintos autores,
01:50brindándonos muchas bibliografías y quizás un panorama un poco más objetivo
01:58y terminó dándonos mucho incentivo también en querer participar este año.
02:05Bueno, un desafío importante porque crear una monografía tenés que tener también las bases.
02:10Tuviste que leer mucho, me imagino, entrevistar a gente para realizar esta monografía.
02:14Sí, así es. Tuve que leer varios artículos periodísticos, varios autores
02:23y más que nada también me cimenté mucho en la entrevista que le realicé al antropólogo social Miguel Alejandro Gábalos,
02:31que es profesor de la UNAM.
02:34Y realmente me sirvió mucho de guía las respuestas que él me brindó.
02:41La verdad que terminó dándole una forma un poco más definida a lo que yo ya tenía planteado desde antes
02:48de la monografía en sí.
02:50Bueno, vos contanos qué estás estudiando, en qué año estás acá en la escuela
02:55y qué es lo que pensás hacer el próximo año.
02:57¿Querés ir a estudiar para el Instituto Balseiro o cuál es tu proyección?
03:02Bueno, yo ahora estoy en mi último año, estoy en sexto año Construcciones Civiles, maestro mayor de obras.
03:09Y para el año que viene tengo pensado seguir acá en Posadas y realizar un profesorado.
03:15No viajaría a Bariloche.
03:17¿Y si tuvieras la oportunidad de ir al Instituto Balseiro, por ejemplo, alguna carrera ahí?
03:22Podría ser más que nada relacionada a la física.
03:25Me gusta mucho lo que viene siendo la matemática en sí y también todo lo que conlleva números.
03:33Bueno, es difícil hoy, muchas veces los chicos son vingulados a que están muy metidos en la inteligencia artificial,
03:40en los celulares y este trabajo es más de sentarse y leer bastante, ¿no?
03:47¿Qué le podés decir a los jóvenes, a los chicos que están ahí en la duda de decir
03:51sí, me meto, no, es más fácil, es más difícil?
03:56Y como una recomendación o mensaje para los chicos es que se animen, se animen.
04:03Yo la verdad que no me tenía fe, no voy a mentirles.
04:08El año pasado yo no tuve un buen resultado, por así decirlo.
04:10Y este año me había anotado más que nada como para superarme a mí mismo el año pasado
04:16y bueno, me quise esforzar mucho y nada, que se animen, no tiene nada malo participar en concursos así,
04:25quizás pueden dar en el clavo como es el dicho y terminen yendo también a Bariloche.
04:30Y por ahí les interesa también alguna temática, leer, ¿no es cierto?, y incluirse en distintos temas.
04:35Sí, exactamente. Capaz, por ejemplo, les toque un tema que sea de interés personal, como me pasó este año.
04:41Y el año pasado también me había interesado mucho el tema de la inteligencia artificial,
04:45pero no pude desarrollarlo de manera óptima.
04:47Pero este año realmente me pareció muy interesante lo que apuntó el Instituto Balcedo
04:51con su idea para las monografías.
