00:00Hacemos enlace ahora con Cecilio Luna, presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia.
00:05Buenos días, Cecilio. ¿Cómo estás?
00:07Muy buenos días, estimado Marcelo. Con el gusto de saludarte a ti y a todo tu amplio auditorio. A tus
00:12órdenes.
00:13Pues, primeramente, a ver sobre este tema. Vamos a darle seguimiento al tema de la disposición que entrará en vigor
00:21el 3 de noviembre en las escuelas del país
00:24de la restricción del teléfono celular, de los dispositivos móviles, pantallas que distraigan a los estudiantes.
00:34Primeramente, ¿cómo la ves? ¿Qué opinión te merece esta disposición?
00:39Pues, mira, como a lo largo del día de ayer y ahorita en las entrevistas que hemos tenido, pues, la
00:47verdad, nosotros estamos muy de acuerdo.
00:49Nos congratulamos de que así haya sido porque es una solicitud que desde esta representación ya teníamos tiempo haciéndola
00:58y qué bueno, qué bueno que sea así.
01:02Obviamente, ahorita que comentan lo de las pantallas ahí, yo creo que nada más falta que en los próximos, en
01:09las próximas horas
01:09o en los próximos días, ya no se determinen bien porque a conocer de un servidor van a ser nada
01:20más los dispositivos móviles.
01:24Las tabletas y otros equipos son considerados tecnologías de la información y ellas, ese tipo de dispositivos, tengo entendido que
01:36sí van a estar permitidos
01:37porque obviamente la misma autoridad educativa ha facilitado, al menos aquí en Sonora, ha facilitado en algunas ocasiones esos dispositivos.
01:48Entonces, sería un poco incongruente, pero pues nada más estaremos pendientes.
01:52Sí, porque si traen internet las tablets, pues va a ser lo mismo, se van a meter a las redes
01:57sociales, ¿no?
01:58Mira, más que todo, los dispositivos que se brindan, esos vienen configurados de una manera que no pueden accesar.
02:07Sí, los que se brindan, ¿no? Pero la tablet que traiga el niño, pues, esa no.
02:12Pero reitero, la que te faciliten los programas gubernamentales no se puede, las propias sí, entonces, pero ya será, ya
02:23esperaremos ahí en fechas próximas las aclaraciones pertinentes
02:29Entonces, para no darte una opinión que no sea, pues, ¿qué se esperaría si se le dio un reglamento que
02:36se derive de este reglamento o cómo aplicar todo esto?
02:39¿Qué esperarías tú?
02:41Mira, sí, va a ser una reglamentación ahí la que se dé, pero también una de las cosas que a
02:51mí me gustó es de que en fechas próximas habrá una serie de sociabilizaciones
03:01que también se tomarán otros detalles y de ahí se reforzarán esos reglamentos, Marcelo.
03:09Sí, de ahí se van a reforzar. Oye, y las expectativas, ¿tú crees que sí sea la distracción? Pues, ahí
03:23está, ¿verdad?
03:24Y está comprobado, están los testimonios, está el día a día de maestros, de padres, de familia. ¿Qué esperarías? ¿Una
03:34mejora, un incremento en el aprovechamiento, en lo académico?
03:41Sí, ¿de cuánto tiempo, más o menos, el impacto vaya, el impacto que esperaríamos con esto, Cecilio?
03:47Mira, sí va a ser algo muy positivo porque en reiteradas ocasiones lo he comentado. Desafortunadamente, el exceso de tecnología
03:57no ha permitido que nuestros hijos se desarrollen
04:00con lo más básico, privilegiando el pensamiento lógico-matemático. Están perdiendo la capacidad de realizar síntesis y de otra serie
04:10de situaciones
04:11que en etapas superiores, o más bien como en etapas como media superior o superior, es sumamente importante ese tipo
04:22de trabajos y desarrollos
04:24que deben de tener nuestros hijos, ¿no? Lo he comentado una y otra vez. Obviamente, el impacto, Marcelo, sabemos que
04:32no va a ser de manera inmediata.
04:33Será a mediano y largo plazo, ¿no? Ve ahorita, por ejemplo, cómo desafortunadamente se están saliendo las mediciones,
04:41y las mediciones, te reitero, son a mediano y largo plazo, en lo que se verá reflejado el beneficio de
04:49esta medida,
04:50porque ya tenemos tiempo nosotros haciendo el comentario de ello, y soportado, vaya, por los especialistas.
04:59Nosotros, pues, no somos pedagogos ni psicólogos, y nos hemos apoyado en ese tipo de personas especialistas
05:07para poder dar y brindar esa opinión.
05:12Oye, Cecilio, y a todo esto, a ver, ¿cómo fue que se fue permitiendo, no?
05:19Que llegaron de repente con celular todos los niños, o a ver, esa parte, yo me perdí, yo no lo
05:26tengo registrado,
05:27tú seguramente lo tienes registrado, ¿cómo fue que, pues, la tecnología, bueno, esa sí ha ido desarrollando,
05:34se ha ido ampliando, expandiendo al alcance de todos, pero en el salón de clase, ese proceso fue paulatino,
05:41de repente, y cómo se permitió, ¿verdad?
05:46Sí, mira, fue algo muy, muy paulatino, es un cambio que se tiene gestando de aproximadamente,
05:53no menos de entre 15 años, y fue muy paulatino, la verdad, yo creo que no nos dimos ni cuenta.
06:01Sí, no nos dimos cuenta, sí.
06:03Así es, y fue algo también de acuerdo a la disponibilidad también, ¿no?
06:09Porque, pues, hace 15 años era, no era muy accesible un dispositivo móvil, ¿no?
06:15Como hoy día.
06:16Sí.
06:17Obviamente fue paulatino, fue, y cuando menos pensamos,
06:22obviamente, pues, ya estábamos inundados de la tecnología,
06:25y, pues, recordemos, pues, que es una cuestión incluso también de mucha comodidad,
06:32y, pues, ahí eso ocurrió sin darnos cuenta, ¿no?
06:38Sin darnos cuenta hasta que, pues, el maestro ya no pudo, ¿no?
06:41Ya no pudo controlar eso y, pues, ahí están los resultados.
06:45Es correcto, sí, y luego, pues, ya se vio desde otra óptica de los derechos de nuestros hijos y nuestras
06:53hijas,
06:53y ante esa, y ante esa disyuntiva, pues, ya no se pudo hacer nada.
07:00Bueno, pues, vamos a esperar el reglamento, ¿verdad?
07:04A ver qué nos dice, por ejemplo, esta parte de que pueden llevarlo en la mochila.
07:10Y en qué momento, pues, al menos así dijo la presidenta, ¿no?
07:14Pero, bueno, vamos a esperar la socialización, el reglamento que se emita en relación a esto
07:20para ver cómo evitar o sancionar, o no creo que vaya a haber sanciones, Cecilio, o sí.
07:27Sí, sí, tengo entendido que sí las habrá, y es muy probable, mira, si es de esa manera,
07:35va a ser muy fácil de quebrantar las normas y los procedimientos.
07:40Yo considero que debería de ser algo más, un poquito más estricto para que se pueda llevar a cabo.
07:46Pero, en fin, vamos, como bien lo mencionas tú, estamos atentos y vamos a esperar bien los lineamientos
07:53para no desinformar, Marcelo. ¿Qué te parece?
07:58Sí, se publicó en el Diario Oficial de la Federación, pues, un decálogo sobre esta disposición, ¿verdad?
08:10Que entra el 3 de noviembre, que entre otros asuntos para educación básica, pues, es decálogo, ¿no?
08:19El primero, no necesito el celular ni otro dispositivo en la escuela.
08:23Segundo, solo cuando me lo pida la maestra o el maestro y para mi bienestar.
08:28Pongo atención en clase.
08:29El cuarto, descanso para favorecer mi bienestar y aprendizaje.
08:32Cinco, juego y conozco mis tradiciones.
08:36Seis, leo, escribo y creo con mis propias manos.
08:39Siete, pido ayuda en una emergencia.
08:41Ocho, en la escuela me gusta convivir sin redes sociales ni juegos digitales.
08:45Nueve, respeto mi cuerpo y el de los demás y nunca molesto a la persona.
08:49Diez, quiero ser feliz en la escuela.
08:53¿Verdad?
08:54Pero, bueno, el reglamento, sanciones y todo eso no conocemos.
08:59Vamos a esperar qué nos dicen, ¿no?
09:02Es correcto.
09:03Sí, en cuanto tengamos ya la información con respecto a ello,
09:08cree lo que lo compartiremos en tiempo y forma.
09:12Para, te reitero, ¿no?
09:14Hay que ser responsables en el manejo de la información
09:18y es algo que les agradezco a ti y a muchos medios de comunicación, Marcelo.
09:22Muy bien, vamos a estar pendientes, dándole seguimiento a este tema, desde luego.
09:26Gracias, Cecilia Luna, presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia.
09:31Saludarte, Marcelo.
09:32Igualmente.
09:32Aquí estaríamos pendientes.
09:33Hasta luego.
09:34Vamos a un corte a las 8 de la mañana, 50 minutos.
09:37Regresamos a Expreso 24-7.
09:41Expreso 24-7.
09:43Noticias que se mueven contigo.
09:46Regresamos.
09:49Noticias que se mueven contigo.
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