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  • il y a 11 minutes
Une heure d’entretien incontournable en partenariat avec CNEWS et Les Echos. Une personnalité politique, un dirigeant économique ou un intellectuel revient sur les grands thèmes de l'actualité et répond aux questions sans détour de Pierre de Vilno pour apporter des réponses concrètes aux Français.

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Transcription
00:00Alors, la référence officielle, on dit qu'il y a la république une et indivisible,
00:04on parle de l'identité nationale au singulier.
00:07Est-ce que dans les faits, l'expérience que vous en faites,
00:09est-ce qu'on ne pourrait pas dire qu'il y a aujourd'hui deux,
00:11ou peut-être plus alors, deux peuples en France ?
00:13C'est-à-dire, ce qu'on pourrait appeler le peuple historique français
00:15et ceux qui s'y sont amalgamés, qui s'y sont assimilés,
00:17et un autre peuple issu de l'immigration qui prend forme peu à peu
00:21et qui est juridiquement, administrativement français,
00:24mais qui ne se sent pas appartenir à la France historique ?
00:26Ça dépend lesquels, parce que vous avez effectivement des gens
00:29qui n'en ont rien à faire,
00:30mais vous avez aussi une partie importante de la population concernée
00:35qui s'y est non seulement amalgamée,
00:38mais qui est au premier plan de la lutte contre la délinquance.
00:42Le procureur d'Alès, Abdelkrim Grigny, par exemple,
00:46qui fait un travail absolument remarquable contre la toxicomanie,
00:50et le deal est lui-même issu d'une famille bourrée et magrine.
00:54Il y a des gens qui se sont assimilés,
00:56mais est-ce qu'il n'y a pas un effet de masse,
00:58c'est-à-dire à partir d'un certain seuil,
00:59la quantité devient qualité ?
01:01Est-ce qu'il n'y a pas un effet de masse éducatif ?
01:03Alors ça, c'est l'un des débats, justement,
01:05que j'ai vus entre les gens du Front National,
01:08du Rassemblement National que j'ai rencontrés.
01:10Certains me disent, l'enjeu, c'est la masse,
01:13c'est-à-dire l'islam lui-même n'est pas un problème.
01:16Après tout, porter le voile, pourquoi pas ?
01:18Les religieuses le portent en espace public,
01:20chacun doit pouvoir savoir.
01:21Mais c'est la masse qui pose problème.
01:23D'autres disent, non, absolument pas,
01:25c'est la religion le problème.
01:27Et ça, c'est quelque chose que,
01:29juste que vous ayez compris dans ce parti,
01:31qui est aujourd'hui en débat.
01:33Je m'appelle d'aller plus loin.
01:35Contrairement dit, il y a ceux pour qui,
01:36finalement, la différence est une différence
01:38démographique et culturelle,
01:40ceux pour qui la différence est religieuse en elle-même.
01:42C'est ça, voilà.
01:43Démographique d'un côté et puis culturelle de l'autre.
01:45Et ça, c'est une vraie question.
01:48Moi, je ne crois pas que, si vous voulez,
01:51la question culturelle soit à ce point clivante.
01:55Elle est utilisée par des opérateurs politiques
01:59parce que ça leur sert.
02:01Et ce livre, d'une certaine manière,
02:03je l'ai publié pour des raisons personnelles,
02:06parce que c'était mes deux dernières semaines d'activité.
02:08C'était pour retrouver mon prénom, Gilles,
02:11puisque le nom de Keppel avait été oblitéré
02:14parce que j'étais viré de l'université,
02:15malgré l'obligation.
02:17Mais est-ce qu'à aucun moment,
02:17quand vous avez pris la plume,
02:19vous vous êtes dit,
02:19tiens, je vais tomber sur l'illustration de cette fracture ?
02:23Parce que le personnage que vous rencontrez,
02:25page 166,
02:27c'est un personnage truculente,
02:29c'est un notable musulman
02:30de cette région du sud de la France.
02:32Il vous reçoit en tenue traditionnelle.
02:34Vous dites,
02:36c'est comme si j'avais été transporté soudain au bled
02:39en tapis volant.
02:40Et en fait, qu'est-ce qu'il vous explique ?
02:43Il dit, voilà,
02:44il y a une partie des musulmans qui sont là.
02:46Ils sont habillés comme moi.
02:48C'est notre culture.
02:49On n'est pas forcément là,
02:50comme certains terroristes,
02:52pour vouloir tuer du blanc,
02:54tuer du mécréant.
02:55Ce n'est pas le sujet.
02:55C'est ce que nous,
02:56on nous a appris à être comme ça.
02:57Et ça ne changera pas.
02:58Alors, je ne sais pas
02:59si c'est vraiment la teneur de ces propos
03:01qu'on ne changera pas.
03:02Ce qu'il m'a expliqué surtout,
03:03c'est très intéressant,
03:05il m'a été présenté.
03:05Son meilleur copain,
03:06c'est le chef de la communauté juive
03:08de Nîmes.
03:10Et c'est lui qui nous l'a présenté.
03:11Tous les deux venaient justement du bled,
03:14le chef de la communauté juive,
03:15c'est Farad,
03:16qui parlait un arabe dialectal époustouflant
03:19avec sa employée de maison.
03:21Et il m'explique qu'en fait,
03:24le drame, entre autres choses,
03:26des mosquées aujourd'hui,
03:28c'est que les imams
03:29sont payés au lance-pierre.
03:31– 1500 euros.
03:32– 1500 euros,
03:33c'est ce que gagne un chouf.
03:34– Et du coup,
03:34ils ne sont pas bilingues.
03:35– Voilà, ils ne sont pas bilingues.
03:36Alors que, me dit-il,
03:38il y a énormément d'argent.
03:39Il y a un budget.
03:40Il dit, il faut faire
03:41ce que font les juifs,
03:42c'est-à-dire qu'il y a
03:44un gros budget,
03:45qu'on pourrait faire une taxe
03:46sur la viande halal,
03:47qui servirait,
03:47comme dans la communauté juive,
03:48à financer le culte
03:50et donc à avoir
03:53des dirigeants religieux
03:54qui soient formés,
03:56qui ne soient pas pris
03:58en otage
03:59par les salafistes
04:00ou les djihadistes.
04:01Et qui serait une manière
04:02de contribuer
04:04à la résolution du problème.
04:05– Parce qu'en fait,
04:06ils ne comprennent pas très bien,
04:07c'est ce que vous expliquez
04:07dans le livre,
04:08ils prennent des bribes
04:09un peu du discours
04:09et après,
04:10ils en font un peu ce qu'ils veulent.
04:11– C'est l'un des problèmes.
04:13C'est-à-dire qu'il y a
04:14un problème d'encadrement.
04:15Aujourd'hui,
04:16d'encadrement spirituel
04:18et intellectuel
04:19dans l'islam de France,
04:20parce que ce ne sont pas
04:20les musulmans en général
04:22qui sont en cause,
04:23c'est effectivement
04:24qu'il y a un problème
04:25auquel se sont heurtés
04:27d'innombrables fois
04:29les pouvoirs publics,
04:31puisque probablement,
04:32ce n'est pas
04:32la bonne manière
04:34de le prendre.
04:34Il ne faut pas faire
04:35des instances par le haut
04:37qui veulent régenter le culte,
04:38ça ne marche jamais,
04:39mais effectivement,
04:41favoriser une gestion économique
04:44du culte
04:44qui permette,
04:45comme dans le judaïsme,
04:47d'avoir des gens de qualité
04:49et qui prône un islam
04:51d'intégration
04:53dans la société française.
04:54Après tout,
04:54on ne va pas demander
04:55aux musulmans
04:55de changer de religion
04:56pas plus qu'aux juifs
04:57ou les autres.
04:58– Vous pourrez le mettre en place,
04:59ce que vous proposez,
05:01est-ce que c'est à l'État
05:02de dire maintenant
05:03que vous vous organisez
05:03comme ça,
05:04parce que ce qui est
05:04assez français,
05:05ou est-ce que vous pensez
05:07que ça peut venir
05:07des musulmans eux-mêmes,
05:08cette organisation
05:09qui éviterait justement
05:10les dérives ?
05:11– Alors,
05:11pour le quotidien économique
05:13que vous présentez,
05:13effectivement,
05:14ça doit être organisé
05:15par des acteurs économiques.
05:17je crois effectivement
05:18que ce serait beaucoup plus efficient,
05:20puisque ce qui vient de l'État
05:22est toujours perçu,
05:23pas seulement par les musulmans,
05:24mais par tout le monde,
05:25avec une certaine prudence,
05:26on veut se faire taxer,
05:27etc.
05:27et il me semble
05:29que ce serait certainement
05:30beaucoup plus efficient.
05:32C'est un enjeu de prise en main.
05:35Alors vraiment,
05:35il n'y a pas de communauté
05:36comme telle.
05:37Elle est très divisée
05:38entre les pays d'origine,
05:40l'Algérie et le Maroc
05:41ne sont pas dans les meilleurs termes,
05:42on le sait,
05:44entre salafistes,
05:45fréristes,
05:46etc.
05:46Mais effectivement,
05:48je ne vois pas d'autre solution
05:49qu'une gestion économique du culte
05:54qui permette l'émergence de talents
05:57et d'individus
05:58qui soient rémunérés à leur valeur.
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