- há 1 semana
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AnimaisTranscrição
00:00Ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai,
00:11ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai,
00:18ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai,
00:18ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai,
00:19ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai,
00:19ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai, ai
00:25Chaves, Chaves, Chaves
00:27Como estaria vendo a sorte de cigarro
00:29É lixo, Chaves, Chaves, Chaves
00:32Todos atentos olhando pra TV
00:37Obrigado, quem lê sabe mais
00:40Fechando a mesa 4
00:44Deixa eu ver
00:49Você que escreveu isso?
00:51Sim, eu sozinho
00:52Que número é esse?
00:54O que parece 4?
00:56Sim
00:56É o 9
00:58E este?
00:59O que parece 9?
01:01Sim
01:01É 2
01:03E o que parece 2?
01:04É 7
01:06E o que parece 7 é o 1
01:08E o que parece 1 é o 6
01:11E o que parece 6?
01:12Tá, tá, tá, tá, tá
01:13Tá bom, é melhor você mesmo calcular, Tom
01:15Certo
01:162 e 2 são 4
01:194 e 2 são 6
01:216 e 2 são 8
01:22E 8, 16
01:23Até aqui foi tudo certo
01:27Sopa multiplicado por 2 são 2 sopas
01:31Arroz dividido por 2
01:33Porque eles pediram um prato de arroz para os dois
01:39Arroz dividido por 2 é igual a feijão
01:43Feijão mais, mais outro feijão
01:45São 2 feijões
01:47E portanto feijão são 2 e vai mais um arroz
01:51Ah, não, porque primeiro ele vai, mas depois ele volta
01:55Tá, ou seja, então fica sopa vezes arroz dividido por feijões
02:04Ah, Chaves
02:05Ah, Chaves, mas o que você tá fazendo?
02:06É, fazendo as contas, mas não dá certo
02:09Mas como é que vai dar certo se você não sabe somar?
02:11Me dá isso aqui
02:11Deixa eu ver
02:13Deixa eu ver
02:16Arroz é com Z
02:16Não, é com feijão
02:19Não, é que a palavra arroz se escreve com Z
02:22Isso, isso, isso, isso
02:24E feijão leva sempre o tio
02:26Claro, e a tia fica em casa
02:31Que número é esse, hein?
02:32O que parece um 5?
02:33É
02:33Esse sim é 5
02:36Poxa
02:38Então vai lá
02:41Vamos ver
02:44Tá aí
02:45Tudo bem
02:50Aqui está o seu troco, muito obrigado
03:00Ô, Chaves
03:01Eu?
03:02Eu acho que você ficou com o troco daquele freguês
03:06Claro, a minha gorjeta
03:08Sim, mas me parece que o senhor ali não pretendia te deixar tudo aquilo de gorjeta, não
03:12É, eu também percebi, por isso não dei muito tempo pra ele pensar
03:18Parece que quanto mais pensam, menos dinheiro deixam
03:21Não sei porquê
03:22Ah, Chaves, Chaves, leva isso aqui
03:25Já estou indo
03:27Não, não, não, Chaves, o que você está fazendo?
03:32Quando as coisas caem no chão, elas se enchem de micróbios
03:35Mas isso é um desperdício
03:36Não, não se desperdiça, aí eu vou dar pra algum animal
03:39Eles merecem
03:49Olá, Chaves
03:51Outra vez está trabalhando aqui?
03:53Sim
03:53Meus parabéns
03:55Isso quer dizer que você tem alguma coisa a mais que os outros meninos não têm
04:01Uhum, fome
04:04Não, eu me referi à vontade de prosperar, de fazer algo mais
04:11Olha, e a dona Florinda te paga bem?
04:15Bom, eu só ganho aquilo que as pessoas me deixam de gorjeta
04:19E a senhora vai me dar quanto de gorjeta?
04:21Aham, mas se eu apenas vim tomar uma xícara de café
04:25Ah, não importa, de qualquer jeito a senhora pode deixar uma bela gorjeta
04:28Ah, tá bom sim, porque também acho que as pessoas não deixam muito dinheiro, não
04:34Não, mas eu me diverto muito com as mordidas
04:40Com as mordidas?
04:42Sim, eu dou mordida no presunto, dou uma mordida no queijo, dou outra no outro pão
04:47Já entendi, já entendi
04:49Agora, Chavinho, me faça o favor de me puxar uma cadeira
04:54Hum, que cadeira?
04:57A cadeira onde eu vou me sentar
04:59A dona Florinda não te disse que os garções puxam a cadeira para o cliente?
05:06Não, ela não me disse
05:08Hum, era mesmo de se esperar
05:10Se a senhora quiser
05:13Obrigada
05:20Chaves, o que você está fazendo?
05:22Ela pediu para puxar a cadeira
05:25Sim, mas você puxa para depois colocar
05:30Por que você não levanta?
05:32Porque deve estar cheio de micróbios
05:34Chaves?
05:35Sim, a senhora me disse que as coisas que caem no chão ficam cheias de micróbios
05:39Lembra quando caiu aquele pedaço?
05:41Adorador, hoje não é uma coisa
05:42Por favor, ajudem a senhora
05:44Ai, me ajudem, por favor
05:46Bom, de qualquer maneira a gente não desperdiça
05:49Porque a gente joga para os animais
05:51O que você disse?
05:53Olha, isso foi o que a dona Florinda disse
05:55Não, não, não, não
05:57Eu me referi às outras porcarias que caem pelo chão
06:00E a senhora não é uma...
06:03Não, não, eu me referi a...
06:05Eu me...
06:06Ah
06:11Chaves, eu vou até o mercado comprar umas coisas
06:14Mas não vou demorar não, viu?
06:15E se chega a freguês?
06:17Não, está muito cedo
06:18A essa hora eu não costumo haver gente
06:20Se enganou
06:22É o Jaime no carteiro
06:25Pode fazer o favor de deixar a sua bicicleta lá fora?
06:28Não
06:29Não sabem que alguém pode roubá-la?
06:32Mas não se preocupe
06:33Eu vou deixá-la aqui onde não atrapalha
06:37Sim, mas a essa hora não tem comida não
06:38Não, eu não vim comer
06:42Eu só vim descansar
06:43Vim descansar?
06:46É que eu quero evitar a fadiga
06:52Mas...
06:54Eu volto logo, Chaves
06:55Certo
06:58Chavinho
06:58O que é?
07:00Chavinho
07:01Pode me dar uma xiquinha de café?
07:05Não, aqui não se dá nada pra ninguém
07:07Vai ter que pagar o café
07:08Sim, eu já sei, claro
07:10Claro, mas eu já vi gente pedir uma xícara de café
07:15E depois pedem para encher de novo a xícara de café
07:20E essa não é cobrada
07:22Acontece que a primeira sim, ele teve que pagar
07:25Hum...
07:27Chavinho
07:27Você se lembra
07:29Que na semana passada
07:32Eu tomei aqui uma xícara de café?
07:34Sim
07:36Pois enche a xícara de novo
07:41Sim
07:51Chaves, vamos brincar?
07:53Ah, Jairinho
07:55O que você está fazendo aqui?
07:57Eu vim entregar a correspondência
07:59E de passagem tomar
08:02Puxa vida
08:04Eu trouxe uma carta para a dona Florinda
08:07E me esqueci de entregar
08:08Ah, é só deixar a carta aqui
08:11Olha, é verdade
08:13Pega pra mim, pega
08:15Pega, por favor
08:16Ah, e por que eu que tenho que pegar?
08:19É que...
08:20Eu quero evitar a fadiga
08:23Hum...
08:23É, então tudo bem
08:24Ai, Jairinho
08:27Ai...
08:28Ai...
08:29Cadê?
08:31Aqui está o seu café
08:34Obrigado, Chaves
08:36Muito obrigado
08:43Ah, aqui está ela
08:51Ah, achou?
08:51Eu vou levar lá para a cozinha
08:52Ah, olha, Chiquinha
08:54Mas antes volte para guardar as cartas na pasta
08:57E...
08:59Ah...
08:59Ah...
09:00Chaves
09:01O que?
09:02Venha colocar na pasta essas cartas que a Chiquinha tirou
09:07Por que que sempre é tudo eu?
09:09Por que é tudo eu?
09:10Sempre é a Chiquinha pronta
09:11E eu tenho que resolver as coisas que ela faz, né?
09:14Ela faz e eu tenho que arrumar as besteiras dela
09:16Sempre eu
09:17Tudo eu
09:18Sempre eu
09:19Tudo eu
09:20Eu não aguento mais
09:22Sempre eu
09:22Tudo eu
09:24Tudo eu
09:24Sempre eu
09:26Olha, olha
09:26Toma, toma aí, toma
09:28Pega logo as suas cartas
09:29Vai, pega as suas cartas
09:30E...
09:31E...
09:31E vai
09:33Pega as suas cartas logo
09:35Chaves
09:36Já cheguei
09:36Sim
09:38Dona Florinda, chegou uma carta para a senhora
09:41Chegou uma carta?
09:42Sim, pois é, pois é, pois é
09:44Que estranho
09:46Para mim?
09:47Sim
09:48Uma carta?
09:49Sim
09:50Para mim?
09:51Sim
09:52Chegou uma carta?
09:53Sim
09:54Para mim?
09:55Sim
09:56Não precisa alterar a voz não, viu?
09:58Mas também não precisava me ficar fazendo sempre as mesmas perguntas
10:01Tá bom, tá bom, onde é que está?
10:03O que?
10:03A carta
10:04Ah, já, já te dou
10:06Como já, já?
10:07Por que você não me dá agora mesmo?
10:09Porque eu ainda não terminei de ler a carta
10:17Então quer dizer que leu uma carta que estava endereçada a mim
10:28Chiquinha, isto que você fez não tem nem nome
10:31Tem sim, se chama curiosidade
10:34E o sobrenome é feminina
10:36Olha que...
10:37Não, não, não, não, não se irrite
10:38Além disso, eu tinha um motivo muito importante para abrir a carta
10:41Qual?
10:43É uma carta enviada pelo professor Girafales
10:46O que?
10:47Claro, e se tivesse algum assunto urgente?
10:50Olha, já chega, onde é que está essa carta?
10:53Tá aqui, mas deixa eu terminar de ler
10:55Ele está aqui
10:57Que gênio
10:58Nesse pique o fígado vai ficar mais enrugado que a cara
11:01Não é mole, hein?
11:04Olha que você sai daqui antes que eu exploda
11:06É uma bomba atômica
11:08Fala aqui
11:10Não, obrigada
11:11Melhor depois
11:12Eu vico até acabar de ler
11:16Me beliscou
11:18Sim, e daí?
11:22Você vai ver
11:24Eu vou te acusar de querer me explodir com uma bomba atômica
11:29Eu não acredito
11:38Eu acho que deixei meus óculos em casa
11:41Chaves
11:42Lembra-se quando eu voltei, eu estava de óculos?
11:45A senhora usa óculos?
11:47Sim, você já me viu com eles
11:49Eu uso para ler
11:49Ah, os óculos servem para ler?
11:52Sim
11:53Puxa, se eu soubesse
11:55Eu para ler, tive que ir para a escola
11:57Ah, Chaves
11:59Os óculos não fazem ler quem não sabe ler
12:01São para pessoas como eu, que tem a vista cansada
12:04A senhora tem a vista cansada?
12:07Sim
12:07E os olhos descansam sentado em cima dos óculos?
12:12Ah, Chaves
12:13Em vez de falar besteira, leia a carta
12:15Mas a senhora quer que eu leia a carta?
12:17Sim
12:18Eu não vou esperar chegar até em casa para achar os óculos
12:21Não, tá bom
12:27O que que foi?
12:29O que?
12:29Eu disse para você ler a carta
12:31Eu estou lendo
12:34Mas em voz alta
12:36Ah, tá
12:38Aqui diz assim
12:41Apresentei a pistola
12:43Mas o que foi que você disse?
12:46Não, ele está escrito aqui, ó
12:47Apresentei a pistola
12:48Não, não pode ser
12:53Apresente epístola
12:54O que que é isso?
12:56Você não sabe o que que é epístola?
12:58Ah, sim, sim
12:59A pistola é como a carábina, só que é pequena
13:03Ah, Chaves
13:05Uma epístola é uma carta
13:07Uma carta?
13:08Sim
13:10Aqui diz também que é para divertir o canto
13:14O que que é isso?
13:16Aqui diz para divertir o canto
13:19Para dizer-lhe o quanto
13:22Apresentei a epístola, é para dizer-lhe o quanto?
13:25Isso, isso, isso, isso, isso, isso, isso
13:27Do parque das minhas três taças
13:30Ai, não pode ser
13:31Tá aqui, do parque das minhas três taças, ó
13:34Ah, Chaves
13:37É o porquê das minhas tristezas
13:41Ah, do porquê das minhas tristezas?
13:44Sim
13:45Porque esse ano soube
13:47Eu gosto
13:49Mas o que que é isso, Chaves?
13:51Porque esse ano de saldo
13:53Estou saudoso
13:54É, saudoso
13:55Será que é isso?
13:56É isso
13:56É, saudoso
13:58Porque eu soube
13:59Porque sou saudoso do seu belo rosto
14:03Chaves, ele acha que meu rosto é belo.
14:07É?
14:09Quer dizer que o professor Girafales também tem problema na vista?
14:14Continua lendo.
14:16Certo.
14:19Cebolas e ovos.
14:21Não seria seus belos olhos?
14:23Sim, sim, sim, sim, seus belos olhos.
14:25Olha eu lendo aqui e a sua toca.
14:28Ah, Chaves, não será boca.
14:31Ah, isso, isso, isso, isso, isso, isso, isso.
14:34E a sua boca, a vi usar dentes.
14:37Eu a vi usar dentes.
14:38Chaves, você disse ao professor que eu uso dentaduras postiça?
14:41Não, eu não.
14:43Então por quê?
14:43Mas está escrito aqui, ó, a vi usar dentes.
14:47Em sua boca, lábios ardentes.
14:50É, lábios ardentes.
14:52Eu confundi, dona Florinda.
14:55Por isso, quero dizer que te quero.
14:58Ele disse que me quer.
14:58Não dizer que te quero.
15:02Dizer que te quero que você tenha cerveja que me agrada muito.
15:08Não, não, não, ele não disse cerveja.
15:10Não disse.
15:11Ele disse, não sei bem aqui se é isso, mas está escrito aqui, a certeza de que me agrada muito.
15:17Sim.
15:18E o que mais?
15:20Acabou.
15:21Não despediu?
15:23Não assinou?
15:23Ah, sim, tem a assinatura do professor Girafales.
15:29Disse...
15:30A senhora disse que sem os óculos não pode ler?
15:34Não pode ver?
15:35Não, não.
15:36Por quê?
15:37Porque aqui atrás tem mais coisa.
15:41Então leia, o que você está esperando?
15:44Querida dona Florinda, também lhe escrevo para dizer que aqui na escola o Chaves tem se comportado muito bem.
15:51E, portanto, merece muitos prêmios e um prêmio bom para ele é um sanduíche de presunto.
15:58Ou, se for possível, melhor, dois sanduíches de presunto.
16:02Ou, três, ou três para ele de uma vez, porque ele se comportou tão bem que vai ficar muito alegre
16:10com esse presente.
16:11Mas terá que ter muitíssimo presunto em cada um dos sanduíches.
16:16E também muito queijo e cebolinha.
16:19E aí, cebolinha picada.
16:22E põe um pouquinho de picles para que fique bem.
16:26E põe também tomates em cima.
16:29Não, não, não.
16:30Então, em cima e também embaixo, isso, isso, isso, isso.
16:32E em todos eles, e depois mais queijo, mostarda, pode entupir de ketchup.
16:38E também, se a senhora puder trazer depois um sorvete e um milkshake de morango, tudo bem.
16:46Interrompemos nossa programação para a transmissão da propaganda eleitoral para todas as emissoras.
16:51Dentro de instantes, fique com a continuação de Chaves.
17:06Animais proibidos
17:07Animais proibidos
17:07Aí vai!
17:09Muito alto, hein?
17:09Assim não vale, ó.
17:10É assim que se...
17:11Muito alto pra você, mas pra mim até que...
17:14Chiquinha, veja o que eu encontrei na rua.
17:17Puxa!
17:18É um cachorro?
17:19Não, é um hipopótamo.
17:22Puxa, mas parece um cachorro.
17:24Por que é um cachorro, besta?
17:26É meu, porque fui eu que achei na rua.
17:29Sim, você já disse.
17:31E como se chama?
17:33Não sei, ainda não perguntei pra ele.
17:37Ai, ai, Chaves.
17:38E o que adiantava perguntar?
17:40Ele não ia te responder.
17:41Porque os cachorros não sabem latir em português.
17:46Os que você conhece, pode ser que não.
17:49Mas eu tinha um cachorro que sabia dizer o nome dele.
17:52Você tinha um cachorro que sabia dizer o nome dele?
17:54Sim, pois é, pois é, pois é.
17:57Se chamava Uau.
18:00Ah, por isso eu digo que sabia dizer o nome, sim.
18:03Sim, era policial.
18:07Quem era policial?
18:09O cachorro que sabia dizer o nome era um cachorro policial.
18:14Eu nunca vi um cachorro de farda.
18:16Só se fosse da polícia secreta.
18:19Não seja besta, Kiko.
18:21Isso que ela está falando é da marca do cachorro.
18:24Mas a gente não diz marca, Chaves.
18:26O certo é raça.
18:28Isso, isso, isso, isso, isso, isso, isso.
18:30E também não se fala cachorro policial.
18:33Se diz pastor alemão.
18:36Mas o seu não era desse, né?
18:38Era, Chavinho.
18:39Era pastor alemão.
18:41Alemão?
18:41Sim, alemão.
18:43Mas latim e português?
18:46Ah, sim, sim.
18:49Bom, e esse o que é?
18:50É cachorro.
18:51Estou perguntando qual é a marca.
18:53Digo, qual é a raça?
18:56Bom, não sei.
18:58Vai ver que é pequenês cruzado com chihuahua.
19:01Acho que não.
19:03Não.
19:03Parece mais vira-lata cruzado com cão de rua.
19:07Bom, isso pode até ser, porque eu achei ele na rua, né?
19:10Já cheguei, tesouro.
19:13Oi, mamãe.
19:14Troca.
19:15O que esse animal está fazendo aqui?
19:17Ele estava contando que encontrou um cachorro.
19:23Agora eu te bato.
19:24Não.
19:24Não, não, não, Chavinho, não.
19:26Papai, o Chaves quer me bater, papai.
19:29Muito bem.
19:30Eu estava falando do cachorro, Chaves.
19:32De quem é?
19:33É meu, porque ele estava na rua e as coisas que estão na rua são de quem achar elas.
19:39Muito bem.
19:40Então não viu o cartaz que está naquela parede que diz...
19:44Nesta vila está proibido ter animais e crianças.
19:48Mas eu nunca tive uma criança.
19:51Só um cachorro.
19:55Quer dizer que é proibido morar aqui com animais e crianças.
20:00Não pode criança?
20:02Não pode.
20:14E o que vai fazer comigo?
20:18Ah, não, tesouro.
20:21Quer dizer crianças pequenas, de peito.
20:24Pois eu sou pequeno de peito.
20:26Eu só sou grande de bochechas.
20:29Não, tesouro.
20:31Quero dizer crianças recém-nascidas.
20:34Ah, bom.
20:36Mas os cachorros...
20:38Nem pequenos, nem médios e nem grandes.
20:41E agora você vai colocar esse cachorro onde o encontrou?
20:44Porque ele não fez mal nenhum.
20:46Ih, rápido!
20:47Mas ele não vai fazer nada...
20:49Ih, sem chia!
20:59Olha, mamãe, ele não está querendo ir.
21:02Chaves, você quer apanhar, é?
21:05Não, não.
21:12Anda, garoto, vai logo.
21:16Mamãe, já viu quem está aqui?
21:19Eu não quero voltar a ver esse animal.
21:22Mas será que vocês não entendem?
21:24Quantas vezes eu vou ter que explicar que eu não quero cachorro?
21:35Professor Girafales.
21:37Não se preocupe, Dula Florinda.
21:39Que nunca mais voltarei a pôr os pés aqui nesta vila.
21:45E, espere.
21:47Eu, eu não, eu não compreendo por que quer ir embora.
21:51E ainda me pergunta.
21:54Pois eu escutei claramente.
21:56Quando o Kiko lhe disse que eu estava aqui,
21:58a senhora disse que não quero voltar a ver nunca mais esse animal.
22:02Minha mãe falava de outro animal.
22:05Por isso é que...
22:06Sim, daquele do Chaves, o cachorro que estava com o Chaves.
22:12Então, quero dizer que não lhe incomoda a minha presença.
22:18Incomoda o quê?
22:19Se quando o senhor vê, minha mãe até pula de alegria.
22:25Ai, Kiko, o que vai pensar o professor Girafales?
22:28Ora, Dula Florinda, não se preocupe.
22:31Afinal de contas, a senhora não seria a única.
22:33O quê?
22:35A senhora não vai me convidar para uma xícara de café.
22:39Sim, claro.
22:40Não quer entrar?
22:41Depois da senhora.
22:43Obrigada.
22:50Ai, meus pais.
22:56Você vai ver, Chaves?
22:57Eu vou contar para minha mãe.
22:58Eu já vi que você ficou com o cachorro.
23:01Conta para ela e eu te arrebento.
23:04Por isso eu digo que não conto nada.
23:06Esse cachorro é meu, porque eu achei ele na rua.
23:10Tá bom, tá bom.
23:11Não fique irritado.
23:12Sim, eu já esperava por isso.
23:14Tinha que ser o Chaves de novo.
23:17Quem foi que te deu permissão de andar com o meu cachorro?
23:23Como é?
23:24Meu cachorro.
23:27Vai dizer que é seu?
23:28Claro que sim.
23:29E me custou um bom dinheiro, Chavinha.
23:33Quieto.
23:34E você fica lá dentro, hein?
23:54Escuta, papai.
23:55Você comprou mesmo esse cachorrinho?
23:58Bom, não foi exatamente assim comprado, não é?
24:01Então o quê?
24:02Bom, é que eu tomei uma decisão.
24:04Que todos os cachorros de rua são meus.
24:07Ah.
24:09O quê?
24:12Questão de negócios, filhinha.
24:15Não sei, mas desconfio que os cachorros de rua
24:17podem significar um grande negócio.
24:20Ah, entendi.
24:21Você quer montar um circo de pulgas.
24:27Mas é claro que não.
24:29Mas então o quê?
24:32Veja, veja, veja por exemplo isto aqui.
24:35Aqui dão uma gratificação por um cachorrinho escocês.
24:39Esse não é escocês?
24:41Só se ele for naturalizado.
24:43Só se...
24:46Ah, não fica assim triste, Chaves.
24:49Se o seu Madruga tirar o seu cachorro,
24:51um outro dia você encontra um cachorro igual.
24:54Bom, isso é verdade.
24:56Então, Chaves, é melhor a gente brincar de cachorrinho.
25:00Zaz, zaz, e eu era um cachorrinho, e eu chegava, e zaz, e zaz, e zaz, e eu pegava,
25:07brava o rabinho, e zaz.
25:20Não seja besta, os cachorros não dizem mamãe.
25:23É que você me mordeu, ora.
25:25É que os cachorros brincam de dar mordidinha.
25:29Ah, bom, então, assim sim.
25:45O senhor também está brincando de cachorrinho, é?
25:50Tinha que ser o Chaves!
25:53Foi sem querer querendo.
25:56É que eu estava brincando de cachorrinho com o Kiko,
25:58daí ele ficou bravo porque eu mordi ele,
26:01mas os cachorros brincam de dar mordidinhas.
26:03E o que me interessa é que os cachorros brincam de dar mordidinhas,
26:05e que vocês estejam...
26:09Ah!
26:14É que os cachorrinhos brincam de dar mordidinhas.
26:18Não sabe que isso pode provocar uma infecção?
26:22Ai, é verdade.
26:23Eu vou escovar meus dentes.
26:26Ah, o senhor barriga, o senhor veio cobrar o aluguel?
26:31Sim.
26:32Eu vou avisar minha mãe, tá?
26:33Com licencinha.
26:38Olha só, olha.
26:46Muito bom dia.
26:48É o senhor.
26:51Mas vou lhe avisar uma coisa, hein?
26:53Não vou pagar aluguel nenhum enquanto não tirar aquele cartaz que está ali.
26:58Que cartaz?
27:00Aquele, senhor, que está na parede.
27:01Ora, eu não coloquei cartaz nenhum, senhor.
27:04Ah, sei que não.
27:05Quem colocou foi o Chaves, né?
27:07Bem, eu não sei.
27:07Boa tarde, senhor barriga.
27:09Boa tarde.
27:10Vamos ver quando...
27:12O que está fazendo aqui esse animal?
27:14Venho cobrar o aluguel.
27:18Eu estou falando do cachorro.
27:21O senhor não viu o cartaz ali na parede que diz que está proibido ter animais aqui nesta vila?
27:26Olha, eu não coloquei aquele cartaz.
27:28Está vendo?
27:28Eu já sei quem pôs fui eu.
27:31Mas a senhora não pode...
27:32Enquanto houver animais aqui na vila, eu não lhe pago o aluguel.
27:35Ah, sim?
27:36Por se me tirarem o cachorro, quem não vai pagar o aluguel sou eu.
27:42Cínico.
27:43Como sim?
27:43É cínico mesmo.
27:44Esqueceu!
27:48O senhor está tentando de me tocar.
27:50Vem que ele deve dar o peito.
27:52O que a minha própria casa?
27:55A notícia!
27:58Posso saber sobre o que estão discutindo?
28:01Animais.
28:02Não perguntei sobre o que.
28:05Sobre o que?
28:08Não tenham nada.
28:09Não vou discutir uma pessoa sim.
28:19Eu não vou lhe pagar, ouviu?
28:22Eu tenho pulguinhas, e as pulguinhas acabam tendo que...
28:28Por isso, eu digo que deixe para lá.
28:43Chavinho, Chavinho, o que aconteceu?
28:48Você não soube?
28:50Não.
28:52Não ficou sabendo?
28:54Não.
28:56Não te disseram?
28:57Não.
28:59Não te contaram?
29:01Não.
29:03Não te informaram...
29:04Cala-se, cala-se, você me deixa louca!
29:12É que eu saí lá na rua para ver se encontrava outro cachorrinho que não tivesse dono.
29:17E encontrei outro cachorrinho que não tinha dono.
29:21Daí eu comecei a brincar com ele.
29:24Mas ficou com raiva quando eu mordi ele.
29:28Você mordeu o cachorro?
29:30Sim, porque estávamos brincando de cachorrinho, e os cachorrinhos brincam de mordidinhas.
29:36Mas ele também.
29:38Te mordeu?
29:39Sim.
29:40Vê se adivinha aonde.
29:42Foi no pé?
29:43Não.
29:45No tornozelo?
29:46Não.
29:47Foi no joelho?
29:48Não.
29:49Foi na coxa?
29:51Não.
29:52Não.
29:53Chega!
29:54Onde ele mordeu?
29:56Lá na avenida lá em cima.
29:59Mas ele me tirou sangue.
30:02Vocês querem ver o sangue?
30:03Não.
30:04Não quero, Chaves.
30:05É que quando eu vejo o sangue eu desmaio.
30:07Mas foi um pouquinho...
30:08Olha...
30:09Sim, mas...
30:11Mamãe!
30:22O que aconteceu?
30:25O que aconteceu?
30:26Kiko!
30:27Ele desmanhou.
30:27Ele desmanhou.
30:28Ele desmanhou.
30:29Ele desmanhou.
30:29O que é que você tem, Kiko?
30:33Responda.
30:35Por favor, Kiko.
30:36O que é que você tem?
30:39Não assuste a sua mãe. O que é que você tem? Eu não entendo.
30:42O senhor está me enforcando.
30:43Perdão.
30:44Bom, mas antes, o que aconteceu?
30:47Eu acho que ele está com o silêncio.
30:50Silêncio, silêncio.
30:53Chaves, é você que estava com o Kiko. Por favor, diga-nos o que aconteceu.
30:57Não, ele desmaiou só porque eu mostrei um pouquinho de sangue.
31:12A primeira coisa que devia ter nos contado é que ele tinha sido mordido por um cachorro.
31:16Onde é que nós podemos encontrar o Chaves?
31:18Está na casa do seu Madruga.
31:21Seu Madruga, seu Madruga, aqui está o algodão e aqui está o esparadrapo.
31:25Muito obrigado, sua barriga, mas não vai precisar.
31:27Ah, não?
31:28Não.
31:28Não está mais saindo sangue?
31:30Não, já acabou tudo.
31:34Há um momento, não acabou nada.
31:37Antes de mais nada, temos que verificar se o cão que o mordeu não estava raivoso.
31:41Pois contente que não estava.
31:45Eu quero dizer que temos que saber se ele tinha raiva.
31:48Chaves, você não sabe que atualmente se encontra raiva em quase todos os cães que estão nas ruas.
31:52Mas esse não estava na rua, estava na calçada.
31:57Chaves, o professor Girafales tem razão.
31:59As estatísticas mostram que os cães raivosos mordem toda semana um indivíduo.
32:05Pobre indivíduo.
32:06Alguém tem que dizer para ele não sair mais de casa.
32:08Sim, porque o coitado tem que...
32:10Está bom, está bom.
32:11O que temos a fazer é encontrar o cachorro e dar parte à saúde pública.
32:14Não era melhor dar o cachorro inteiro?
32:18Ai, tesouro.
32:19Dar parte quer dizer avisar.
32:21Por isso eu digo que tem que avisar.
32:25Mas primeiro, temos que localizar o dono do cachorro para lhe perguntar se o bicho tinha tomado a vacina anti
32:33-rábica.
32:34Sim, sim, sim, ele já tomou.
32:37Você conhece o dono do cachorro?
32:39Não.
32:40Então como você sabe que o cães tomou a vacina anti-rábica?
32:43Porque o cachorro não tinha rabo.
32:46Não, não, Chavinho.
32:48A vacina anti-rábica não serve para cortar o rabo dos cachorros.
32:52Serve para não passar a raiva nos cachorros raivosos, porque...
32:55Por quê?
32:57Mais ou menos.
33:00Digo...
33:00A vacina anti-rábica é para evitar que os cães contraiam a raiva.
33:06E como neste caso não temos qualquer indicação de que o cão tenha sido inoculado...
33:12O que temos que fazer é localizar o cão para fazer a verificação.
33:16Sim, mas se não podemos localizar o cachorro, como vamos saber se ele tem raiva ou não?
33:21Ora, por intermédio da mordida.
33:24E quem vai morder o bichinho?
33:27Ai, mas que coisa, por intermédio da mordida que o cachorro deu nos Chaves.
33:31Se bem que eu não tenho certeza se quem mordeu o Chaves foi o cachorro ou foi o Kiko.
33:36Mentira, eu não mordi ele não.
33:37E você não me deu uma mordida quando eu cheguei aqui na vila?
33:39Porque o Chaves também me mordeu.
33:41E isso era motivo que eu não me mordeu?
33:43Eu sei que eu não me deu uma mordida agora.
33:46Silêncio!
33:48Tem muita barriga, Sr. Razão.
33:50Muito obrigado, Sr. Mar...
33:51O quê?
33:51Digo, tem muita razão, Sr. Barriga.
33:55Razão, coisa nenhuma.
33:55Como, meu Deus?
33:57Se eu vim na merda, eu sei que alguma coisa que você está sabendo.
34:00Silêncio!
34:05Vamos discutir isso em ordem e com calma.
34:08Chaves.
34:09Você diz que um cachorro o mordeu.
34:13Sim.
34:14Sobe sua palavra.
34:15Um pouco mais para baixo.
34:18Quero dizer que dá a sua palavra de homem.
34:20Não.
34:23Chaves!
34:24Não dá a sua palavra de homem.
34:26Não, porque ainda não sou homem.
34:27Eu sou menino.
34:30Dá no mesmo.
34:31Mas afirma que o que te mordeu foi um cachorro.
34:51O que é quase certo tratando-se de um cachorro de rua.
35:02Não era de rua, era de calçada.
35:05Bem, fosse que fosse, era um cachorro que não tinha pedigree.
35:13Que não tinha pé de quê?
35:15Pedigree.
35:18Eles têm isso perto do rabo?
35:22Não, Chavinho.
35:23Pedigree quer dizer árvore genealógica.
35:26Todos os cães de raça fina têm a sua árvore genealógica.
35:30Ah, não.
35:31Esse era daqueles que usam qualquer árvore.
35:33Ah, Chaves.
35:34É um momento, um momento, por favor.
35:36Estamos nos desviando do objetivo principal
35:39que consiste em verificar ou saber
35:41se o cachorro tinha hidrofobia.
35:43Ah, isso sim, fica perto do rabo.
35:47Hidrofobia é o mesmo que raivar.
35:50Bom, então, não fale em outro idioma.
35:54Não que a gente não entenda em inglês.
35:56Mas, e o Chaves?
36:02Bom, vamos no começo, certo?
36:05Chaves, vem cá.
36:11Lembra-se do que tinha no focinho?
36:14Fumaça.
36:18Eu estou falando do cachorro.
36:20O que eu quero saber é
36:22se o cão tinha alguma coisa no focinho.
36:24Sim, os dentes.
36:27O botão, senhor.
36:31Gengivas.
36:34Os caninos, dois assim.
36:37A língua, isso, sentem sempre.
36:42Os bigodes.
36:46Não deu.
36:49Não, tesouro.
36:50O que o professor Girafales quer saber?
36:52É se ele tinha no focinho
36:53alguma coisa que os cães não têm normalmente.
36:55Sim, sim, ele tinha outra coisa.
36:58O quê?
36:59Minha barriguinha.
37:01Ele estava mastigando ela.
37:05Chaves, o que queremos saber
37:07é se ele estava baboso.
37:09Não, eu não estava lá, não.
37:12Ai, não.
37:13Não, tesouro, por favor.
37:15O que querem saber
37:16é se o cachorro não estava baboso.
37:19Ora, mas como é que se diferenciam
37:21os cachorros babosos dos limpinhos?
37:23Isso é difícil.
37:24Já chega, chega.
37:25De bem cá, Chaves.
37:26Vamos procurar esse cachorro.
37:27Vamos, vamos lá.
37:28Escuta.
37:28Vem cá.
37:28Isso.
37:29Vem cá.
37:29Espera.
37:29Vem cá.
37:35Vem cá.
38:03Seu Madruga, espere. Pelo menos conte o que aconteceu.
38:06Vou dar um banho nele.
38:07Mas o que aconteceu com o cachorro?
38:09Ele morreu.
38:10Ele morreu de raiva?
38:12Não, de uma infecção no focinho.
38:15Anda, vem, vai.
38:17Anda.
38:20Ai, Chaves.
38:23Bem, nesta ocasião quero lhes falar sobre um tema que com certeza vão gostar muito.
38:29Os astronautas.
38:31Ah, que legal. Eu adoro astronautas.
38:34Tudo bem, tudo bem. Silêncio. Silêncio. Silêncio.
38:40Até que enfim o velho falou uma coisa boa, né?
38:46O que disse?
38:48É que me escapuliu.
38:51Bem, como vocês sabem, nos encontramos já na era das viagens espaciais.
38:57Então, vamos imaginar uma viagem pelo cosmos.
39:01Vocês sabem o que é o cosmos?
39:02Sim, era o time de futebol onde jogava o Pelé.
39:06Mas ele não existe mais.
39:07Não, não, não, não. Eu me refiro ao universo.
39:10Não, esse time eu não conheço.
39:12O senhor não quis dizer universidade?
39:15Porque elas têm muitos times, por exemplo.
39:18Tem o da universidade católica.
39:19Rodinez, Rodinez.
39:20Eu não estou falando de futebol.
39:23Bem, dizia que vamos fazer uma viagem imaginária pelo cosmos.
39:27E para isso, vamos supor que esta sala de aula é uma nave espacial.
39:33E que todos nós somos cosmonautas.
39:38Tudo bem, tudo bem. Rodinez, por favor.
39:40Eu vou ser o comandante da nave.
39:43Sim, claro. Os adultos sempre levam a melhor.
39:47Se não está de acordo, pode sair.
39:49Em pleno voo, eu morro.
39:55Bem, primeiro vamos voar até o lugar mais perto, a lua.
40:00Não, na lua já chegaram os outros.
40:03Melhor, melhor irmos para o sol.
40:06Ai, Popes, não seja burra.
40:08Ninguém pode suportar o calor do sol.
40:11E se formos de noite, o que que tem, hein?
40:14Também não, Popes.
40:16O sol não se apaga de noite.
40:18O que acontece é que, à noite, o sol está do outro lado.
40:24Então, a gente não pode ir para o sol?
40:26Não.
40:27Viraríamos churrasquinho.
40:31Churrasquinho?
40:31Sim.
40:34Chaves, está com fome?
40:38O quê?
40:40Tá, tá, tá. Está bem.
40:41Se não quer ir para a lua, então vamos para qualquer outro lugar.
40:45Sim, para a Capulco.
40:48Senhor, lembre-se que estamos viajando numa nave espacial.
40:51E por isso, o nosso objetivo deve ser um planeta, uma estrela ou algo parecido.
40:58Por exemplo, o sol.
41:00Já falamos que para o sol não podemos ir.
41:03Ah, mas o senhor disse uma vez que o sol era uma estrela e agora diz que não é e
41:09que
41:09essas coisas não tem.
41:10Olha, vamos esquecer as estrelas e vamos para um planeta, ah?
41:14O senhor me dá licença para avisar meu papai que não vou chegar para o almoço?
41:18Nhonho, também quero te lembrar que a viagem é imaginária.
41:24Portanto, você...
41:29Te aconteceu algo, Chaves?
41:32A mim, não. Por quê?
41:34Não, por nada.
41:36Bem, os planetas do nosso sistema solar são nove.
41:40O primeiro é o Mercúrio.
41:42Sim, e o Mercúrio está dentro do termômetro.
41:46Não, Godines.
41:47Esse é um metal.
41:48Eu estou falando de um planeta que é o mais próximo a...
41:57Eu insisto, você está com algo?
42:01Comigo, não. Por quê?
42:05Não, por nada.
42:07Bem, depois de Mercúrio vem Vênus e logo a Terra.
42:11E o que vem depois da Terra?
42:13O mar e depois Acapulco.
42:16Estamos falando dos planetas, Nhonho.
42:19Ai.
42:20Depois da Terra vem Marte.
42:22E o que vem depois de Marte?
42:24Mercúrio, Cromo.
42:27Depois de Marte vem Júpiter, Saturno, Urano...
42:32Urano, Belgrano, Zinglano.
42:36Pops, é melhor você limitar-se a escutar.
42:39Sim, querido professor.
42:41Bem.
42:45Pops, algum problema?
42:48Não, nenhum. Por quê?
42:51Bem, então presta atenção no que estamos falando na aula.
42:54Espera, espera, espera, espera.
42:55O que acontece?
42:56É que vamos bater com a nave dos bandidos.
43:01É porque já começou a guerra das axilas.
43:06A guerra das quê?
43:08Das axilas.
43:10Quando...
43:11Como era mesmo, Nhonho?
43:13Galáxias.
43:14Isso, isso, isso, isso, isso.
43:17Está bem.
43:18Olha, agora fica quietinho, hã?
43:21Vamos ver, Chiquinha.
43:23Suponhamos que eu quisesse chegar a Marte.
43:25Não, obrigada.
43:26Eu prefiro Chaves.
43:28É porque o senhor não faz meu tipo.
43:32Muito bem.
43:33Durante a nossa trajetória, através do universo, descobrimos que vamos passando por algo que
43:39é muito parecido com o vazio absoluto.
43:42Vocês sabem o que é o vazio absoluto?
43:44Sim.
43:45São Januário, quando joga o Flamengo.
43:49Senta, Botínez.
43:51Pops, você sabe o que é o vazio absoluto?
43:54É...
43:55O vazio absoluto...
43:57Espera, espera, eu tenho ele aqui.
43:59Pois sim.
44:01Eu me respondi bem?
44:03Totalmente.
44:05E olha que eu não tinha certeza.
44:08Cala e me escuta, Pops.
44:11O vazio absoluto é o nada.
44:14Ou seja, o espaço onde nem sequer existe ar.
44:19Mas aqui vem o interessante.
44:20Se não existe ar, como é que se mantém as naves espaciais?
44:26As naves espaciais se mantêm com o apoio da NASA.
44:31O que eu pergunto é por que se mantém voando?
44:34Por que elas não caem?
44:37Hã?
44:37Ai, que bom.
44:37Nossa, isso é muito difícil.
44:40A resposta é muito clara.
44:42Não caem porque não há gravidade.
44:45E, portanto, a nossa nave não pesa um só quilo.
44:49Ai, mas se levarmos um nhonho...
44:52Por quê?
44:55Isso não importa, Chiquinha.
44:57Poderíamos levar 20 mil nhonhos e ainda assim...
44:59Não, não, não, tantos não.
45:02Espera, Charles.
45:02Mesmo assim, não pesaria nada.
45:05Por quê?
45:06Porque as coisas pesam unicamente quando há gravidade.
45:09Então, o nhonho está gravíssimo.
45:13Olha, tá, tá, tá, tá.
45:15Melhor passarmos a outro ponto.
45:17Agora sim, vamos para a Capulco.
45:19Há outro ponto da explicação.
45:23Chiquinha, você sabe por que avança uma nave espacial?
45:28Não, não sei, professor.
45:30O senhor sabe?
45:32Claro.
45:33Então, por que pergunta?
45:36Esqueça.
45:37Eu vou explicar graficamente.
45:46Isto é uma nave espacial.
45:49Parece um nhonho.
45:54Ordem.
45:55Ordem.
45:57Já dizia que esta é uma nave espacial.
46:05Chaves, faça os controles da nave a outro tripulante, está bem?
46:09Mas o senhor não disse que era tudo imaginário?
46:11Sim, mas por que você está se retorcendo?
46:13Porque eu quero ir ao banheiro.
46:17Está bem, não demora.
46:18Melhor não.
46:20Não o quê?
46:21Melhor não ir ao banheiro e o seguro.
46:23Sim, estou sentindo a mesma coisa que o Chaves.
46:26Não, não, mas é melhor você não se segurar, nhonho.
46:29Quando eu digo que eu sinto a mesma coisa que o Chaves, quero dizer que eu e ele não queremos
46:35sair da sala porque a aula está muito interessante.
46:42Ah, bom, isso é para deixar orgulhoso a qualquer professor.
46:47Por que, hein?
46:49Ora, por isso de saber que a aula está tão interessante que nenhum aluno tem o desejo de sair.
46:55Posso ir ao banheiro?
47:22Posso ir ao banheiro?
47:24Você se limitar a escutar.
47:26É o que eu estou fazendo, professor.
47:29E apesar de não estar entendendo nada e nem me interessa, eu não faço cara feia, porque eu estou educada,
47:36não como outra que eu...
47:38Chaves, quieta.
47:41E de qualquer maneira, eu vou continuar com o tema, ainda que unicamente para aqueles que acham isso interessante.
47:47Pois a mim, sim, me interessa tudo o que tem sido dito aqui.
47:51Obrigado, Chaves.
47:53Ainda mais o que acabou de falar a Pocas.
47:58Bem, dizíamos que isto é uma nave espacial.
48:02E para que vejam que eu sou educada, eu não vou falar que parece cunhonho.
48:08Olha ali, olha ali, olha ali.
48:09Sabe de uma coisa, Pops?
48:11Neste momento, deixamos de ser namorados.
48:14Isso quer dizer que não vai mais me convidar para comer torta no recreio?
48:20Exato.
48:22Jamais voltarei a confiar nos homens.
48:25Tá, tá, tá, tá.
48:27Pops, vai deixar que eu continue com a explicação ou não?
48:30Ela fazia o quê?
48:32O que disse?
48:33Nada, professor.
48:34Continue com a explicação.
48:36Está muito interessante.
48:38É, é, está sim, muito interessante.
48:40Pode prosseguir, sim, professor.
48:42Obrigado, Chaves.
48:43Bem, estava eu perguntando por que avança uma nave espacial no espaço vazio.
48:49Lembram?
48:49Claro, sim, professor.
48:51Sim, lembro.
48:51Pois agora, observem isto.
48:57Chaves, você não disse que ia segurar?
49:00O quê?
49:02Não, não, não.
49:03Não ligue para ela.
49:04Observaram como moveu a bola no ar?
49:07Sim, fazendo assim, ó.
49:13Bom, pois a nave espacial faz exatamente o mesmo que a bola.
49:18Ou seja, a nave espacial também serve para fazer brincadeira?
49:25Não, quero dizer que a nave espacial se move pela mesma razão que moveu a bola.
49:31Ei, professor, e os astronautas não ficam enjoados com tantas voltas?
49:36Não, não.
49:37Não, não, porque a nave espacial faz o mesmo, mas em linha reta.
49:40Ah, claro.
49:41Elas fazem o mesmo, Gordini.
49:43Por licença, por licença, professor, mas de qualquer jeito, parece que tem uma coisa realmente surpreendente.
49:50Claro.
49:51Eu diria que há muito de surpreendente.
49:53Vejamos, Gordini, o que é surpreendente?
49:56Há os pulmões que devem ter esses astronautas.
50:01Não, Gordini, a nave não é inflada.
50:06Claro, nem que fosse um nhonho.
50:09Fora, fora, fora, fora, vai ver só, vai ver só.
50:12Que é uma criança?
50:13Vai ver só.
50:14Silêncio.
50:16Silêncio.
50:17O que é isso?
50:17Veio passando e me falou que...
50:22Chaves, até agora você estava indo tão bem.
50:25É que me escapuliu outra vez.
50:29Eu dizia que a nave espacial não é inflada por ninguém.
50:35Em vez disso, se coloca o combustível.
50:37O que é isso?
50:38Como assim, Chaves?
50:40Como se movem os automóveis?
50:42Pela rua.
50:44Sim, claro, mas do que necessito para poderem percorrer as ruas?
50:48Evitar os buracos.
50:51Sim, mas quem empurra o automóvel?
50:54O ônibus que vem atrás.
50:57O motorista não percebeu que ele estava ali e deu nisso.
51:00Chiquinha, você sabia sim do que eu estava falando.
51:04Bom, claro que sim, mas o senhor não perguntou o que é que empurra o automóvel?
51:08Então eu vou te perguntar de outra maneira.
51:10O que puxa o automóvel?
51:12O guincho.
51:13É porque depois do ônibus ter batido no automóvel, sou mesmo o guincho para levar ele e dar...
51:18Olha, se não te interessa, é melhor deixar que os outros respondam.
51:22Sim, por exemplo, eu.
51:25Você?
51:26Sim, é que está me interessando essa coisa.
51:31Bom, você sabe que os automóveis funcionam à gasolina.
51:36Aham.
51:36Muito bem.
51:38E onde é que entra a gasolina nisso?
51:40Por um buraquinho.
51:42Mas com que objetivo?
51:45Com uma mangueira.
51:49Alguém sabe por que os automóveis andam?
51:53Porque não consegue encontrar um lugar para estacionar.
51:57Aqui no Brasil é impossível ter um automóvel porque...
51:59Qual é a causa, motivo, razão ou circunstância pela qual se movimentam os automóveis?
52:06Eu, professor, eu digo.
52:08Ah, vejamos, Chaves.
52:12Os automóveis se movimentam porque sim.
52:23Em vez de irem ao universo...
52:26Vão ao pátio, está na hora do recreio.
52:28Não, não, não, não.
52:30Não, não.
52:30Não, não, não.
52:31Não, não.
52:32Não, não, não.
52:33Eu quero votar pela direita.
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