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En entrevista en #UDGNoticias, Francisco José Gutiérrez Rodríguez, Mtro. en Ciencias de la Salud Pública de la UdeG, nos habla, en el marco del Día Mundial para la Prevención del Suicidio, sobre la prevención y las situaciones de riesgo entre jóvenes.

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Transcripción
00:02Y a propósito del Día Mundial
00:04contra el Suicidio, nos
00:05enlazamos con el maestro en
00:07Ciencias de la Salud Pública de
00:09la Universidad de Guadalajara,
00:11Francisco José Gutiérrez
00:13Rodríguez. Bienvenido, maestro
00:14Francisco. Buenas noches. ¿Qué
00:17tal? Muy buenas noches. Un
00:18saludo a a ustedes y a todos su
00:20apreciable auditorio. Encantados
00:22de tenerle en este espacio,
00:24maestro Francisco, para hablar
00:25un poquito más sobre esta pues
00:27estas causas de muerte que son
00:29muy lamentables, en muchos
00:31casos pues prevenibles, de
00:32hecho, informa el INEGI que es el
00:35suicidio es la tercera causa de
00:36muerte entre jóvenes aquí en
00:39nuestro país. Platíquenos por
00:41favor si esta estadística ha
00:43venido incrementando, o sea, o
00:44qué comportamiento ha tenido y a
00:46qué se le puede atribuir. Sí,
00:49lamentablemente cada vez los
00:51suicidios son en población cada
00:54vez más joven, hasta cincuenta y
00:56dos por ciento son jóvenes de
00:58quince a veintinueve años y ya se
01:01ha enfatizado de acuerdo a
01:03organismos internacionales que
01:06conforma la tercera causa de
01:08muerte en este grupo
01:10poblacional. Factores como los
01:13problemas económicos, la
01:15insatisfacción, las brechas
01:17generacionales, la falta de
01:20servicios de atención
01:22psicológica, de calidad, una
01:25adecuada inversión en recursos
01:27humanos, técnicos, materiales que
01:30permitan tener centros integrales
01:34de atención psicológica, es lo que
01:37se requiere para poder impactar un
01:40fenómeno tan complejo como es el
01:42suicidio. Maestro, si nos pudiera
01:44compartir qué papel está jugando en
01:48estos momentos el tema de el acceso
01:50libre a las redes sociales, sobre todo
01:53en jóvenes y pequeños, en infancias,
01:56cada vez edades más prematuras que
01:58pues obviamente no tienen mucha
01:59conciencia de lo que están viendo y
02:01que están expuestos a una cantidad
02:02impresionante de estímulos y
02:04lamentablemente en muchas ocasiones
02:05sin la supervisión adecuada.
02:08Al no haber una adecuada regulación de
02:11las redes sociales en los jóvenes hoy
02:14día, niños, niñas y adolescentes y
02:17jóvenes, por supuesto, pueden encontrar
02:20todo tipo de contenidos. Yo no
02:22quisiera satanizar las redes porque
02:25bueno, tienen acceso a múltiples
02:28espacios culturales, se enteran de la
02:31vida pública, pero un estudio de la
02:34Universidad Nacional Autónoma de
02:36México sobre la encuesta del uso de
02:40redes en los jóvenes ponía en evidencia
02:43que pueden durar entre ocho y doce
02:45horas alternando del teléfono al
02:49videojuego, a la computadora y esto ha
02:52cambiado el juego cooperativo por el
02:54juego solitario. Pueden tener amigos en
02:57Francia, España, Colombia, pero no
03:00conocer a sus vecinos ni nunca haber
03:03interactuado. También el joven vive
03:06muchas veces realidades de ficción y
03:10hay páginas que fomentan problemas
03:13alimentarios, como fue la página de
03:15Ana y Mía o a una página que
03:18afortunadamente ya se destruyó, fue
03:22suicidario.com, donde era una página
03:25que daba ideas de cómo privarse la
03:29vida a los jóvenes, aun cuando en
03:31nuestro territorio mexicano esto es un
03:34delito, aquella persona que incite al
03:37suicidio o que haga en un momento
03:40determinado proporción en los medios.
03:43Creo que debe de haber un uso
03:46adecuado, una cultura adecuada del uso
03:50de estos medios electrónicos.
03:53Maestro Francisco, buenas noches. Yo
03:55quería preguntarle, ¿cuáles son las
03:57señales de advertencia que serían
03:59útiles entre los padres de familia o el
04:01resto de la familia y amigos tratar de
04:03percibir en casos de jóvenes que
04:06quizás tengan estas ideas suicidas?
04:08Una excelente pregunta porque
04:11lamentablemente la familia no detecta
04:15estas señales donde hay cambios abruptos
04:19en el comportamiento del joven. Antes si
04:22era colaborador, platicaba, hoy se aísla
04:26afectivamente, no quiere saber de nadie,
04:29indaga métodos efectivos de cómo morir,
04:32empieza a tener insomnio, empieza a
04:36regalar las pertenencias, se despide en
04:39vida, puede tener cambios en los hábitos,
04:43cómo dejar de asearse, ir a la escuela, ir
04:46con la novia o la pareja y que se
04:50considera como un estado de apatía o una
04:55tristeza pasajera y que muchas veces se
04:58está enmascarando una idea suicida donde
05:02les está madurando el plan, la fecha, el
05:05método, la hora, que lamentablemente
05:08cada vez va a ir más en ascenso.
05:11Así es. Una nota previa, con información
05:14también de usted, doctor, decía que
05:17faltan políticas públicas para
05:21prevenir el suicidio.
05:24Específicamente, ¿qué están dejando de
05:25hacer las autoridades para que sigan
05:28ocurriendo estos casos?
05:30Bueno, algo que han recomendado organismos
05:34internacionales, la Organización
05:36Panamericana de la Salud, la Organización
05:39Mundial de la Salud, primero es tener una
05:42idea clara de cómo está el fenómeno
05:45suicida en todos los estados de nuestro
05:48país, teniendo una comparativa de las
05:52estadísticas que aporte el Inegi, pero
05:55que también nos dan los servicios de
05:56medicina forense o la Dirección General
05:59de Epidemiología a través de los
06:02certificados de defunción. El otro es el
06:05financiamiento. Se ha logrado poder tener
06:08un programa piloto para Brasil, México y
06:12Guyana, que son la región de las Américas
06:15donde ha crecido importante el suicidio y
06:19el financiamiento es básico porque en los
06:22estados no alcanzamos la cifra que se
06:26requiere de financiamiento, que debería
06:28de ser del 7% del gasto en salud, tan
06:33solo en Jalisco tenemos el 1%. Otro
06:36problema tiene que ver con la regulación
06:39de los espacios, hoy día el que sean
06:43profesionales, los que brinden una
06:46verdadera psicoterapia basada en
06:49evidencia, la salud mental está llena de
06:52numerosos charlatanes y usurpadores de
06:55la función que les prometen cambios
06:58maravillosos y entre algunas otras
07:01capacitación a los medios de cómo
07:04notificar, capacitación a maestros de
07:07escuela, la participación de colegios de
07:10profesionistas a través del servicio
07:13social profesional, el poder también
07:17retirar los medios, hay una, hay políticas
07:21que controlan el uso de pesticidas,
07:25de plaguicidas, venenos y que ha
07:28resultado ser efectivo para la
07:30prevención de este tipo de muerte por
07:32estos medios, ¿no? De tal manera que sí se
07:35necesitan hacer foros multidisciplinarios
07:38que analicen el problema del suicidio.
07:42Hablaba de charlatanes en el caso de
07:45algunos que no tienen las competencias
07:47para dar asesorías y guiar a estas
07:50personas que los consultan, pero se
07:52agrava el problema porque ahora algunos
07:54jóvenes están aparentemente asesorándose
07:56en materia psicológica, emocional, con
07:59aplicaciones de inteligencia artificial
08:01como el chat GPT, ¿qué opinión tiene de
08:03esto o qué consecuencias, si conoce casos,
08:05están teniendo entre quienes hacen
08:07estas consultas?
08:09Sí, uno de los futuros que lleva la
08:13atención a la salud mental es la
08:15telepsicología, la telemedicina,
08:18las, todos estos medios virtuales, sin
08:23embargo, en este momento no es, no hay
08:27una adecuada regulación, ni siquiera de
08:30la inteligencia artificial, en los años
08:3360 se tuvo la primera terapeuta robot
08:36llamada Elisa, que los contactos eran
08:39fríos e impersonales, recordemos que la
08:43inteligencia artificial tiende a ser
08:46complaciente, de tal manera que a todo
08:49hace afirmaciones, ya ha habido casos
08:51documentados donde le dicen sobre la
08:55idea de querer morir y la propia IA
08:58puede recomendar incluso hasta páginas
09:02donde consultar. Los intervenciones suelen
09:07ser con falta de empatía, no hay calidez, no
09:11hay una de cada comprensión del problema,
09:14solo tienen analizadores de voz que
09:17pretenden simular esta, este reflejo que
09:22se le da al paciente, como decir, me siento
09:25mal, y la inteligencia luego le pregunta,
09:28te sientes mal, dime por qué, pero no llegan a un
09:33desarrollo de habilidades sociales que les
09:35permitan enfrentar los problemas de las
09:38crisis suicidas. No podemos a los jóvenes
09:42prometerles un mundo sin crisis, pero sí el
09:45desarrollar habilidades de afrontamiento
09:49socioemocional, asertividad, resiliencia,
09:54visto desde una manera más abarcativa.
09:56Maestro, se nos está terminando el tiempo, pero
09:58quisiera preguntarle, considerando que el
10:00suicidio todavía es un tema muy tabú y pues
10:03también para abonar a la prevención de esta
10:06situación, ¿qué recomendaciones daría sobre
10:08todo a madres y padres de familia o a
10:10familiares de alguna persona, un joven que
10:13haya tenido ideación suicida e incluso algún
10:17intento fallido y pues que esté lidiando con
10:20esta situación? Muchas ocasiones es difícil
10:22incluso hablarlo en la familia, se vuelve un tema
10:24sumamente delicados a los que se le saca la
10:27vuelta, pero ¿qué recomendaciones daría
10:29justamente para fortalecer esta red de
10:31apoyo y que la familia pues tenga de dónde
10:33agarrarse?
10:35Creo que es muy importante, primero, no
10:38esperar a que se presente el estado de
10:40crisis. Hoy día se pueden dar talleres con
10:44metodología participativa, no es suficiente
10:48una plática en una escuela, tenemos que
10:51trabajar con talleres con metodología
10:54participativa, ya desde la modificación de la
10:57ley general de salud en el 2022 se pasa de un
11:01modelo de atención en el consultorio a un
11:05modelo de atención comunitaria. Padres de
11:08familia, empaparse de las nuevas tecnologías, de
11:13los personajes de los videojuegos, de poder
11:16generar un vínculo de confianza con el hijo,
11:19en el caso de los maestros de escuela,
11:21tutores, capacitarlos en las escalas de
11:25valoración del riesgo suicida, y bueno,
11:28sobre todo algo muy importante, considerar
11:31que el problema del suicidio no es
11:34responsabilidad única y exclusiva del
11:37sector salud. Escuela, educación,
11:42cultura, todos somos responsables de este
11:46problema social. Sin duda es un problema
11:49social que nos atañe pues a todas las
11:52personas que vivimos en comunidad. Le
11:54agradecemos muchísimo por su participación y
11:56por estos datos tan importantes, doctor
11:58Francisco José Gutiérrez Rodríguez.
12:01Hasta luego, muy buenas noches. Muy buenas
12:03noches. Gracias al especialista por
12:06hablarnos a propósito de este Día Mundial de
12:08la Prevención.
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