00:00Fiebre por Grand Theft Auto 6. Por su popularidad es uno de los videojuegos más esperados de los
00:06últimos años y llegará en noviembre. En redes sociales se han liberado adelantos de cómo será
00:11el videojuego, pero no es para todo público. Esta es una franquicia dirigida a un público
00:16adulto y presenta un mundo de ficción centrado en el crimen y la violencia. Y aunque la expectativa
00:21puede ser alta entre niños y adolescentes, expertos hacen un llamado antes de comprarlo
00:26o permitir que un menor lo juegue. Si estamos hablando de personas menores de 15 años,
00:32ahí tenemos que entender también que hay una responsabilidad de nosotros las personas
00:36adultas a cargo. ¿Por qué? Porque el mismo videojuego tiene una restricción y nosotros
00:40estamos permitiendo que se violente. Y cuando se violenta, entonces estamos permitiendo
00:44que nos expongamos a las posibles consecuencias de interactuar en ese juego que está hecho
00:50para personas adultas y ahí nos obliga a nosotros a entender de qué se trata, qué es lo que hay.
00:55Como cuando vemos una serie, violencia gráfica, vocabularios o es, o violento, cuestiones
01:03explícitas de sexualidad o de violencia o de armas, ¿verdad? Entonces tenemos que entender
01:08qué hay ahí.
01:09Y como ocurre con otros videojuegos, también importa cuánto tiempo se dedica a jugar y qué
01:14actividades terminan desplazándose.
01:16Nos involucra como sociedad a las personas adultas a entender que probablemente esto es algo
01:21a lo que vayan a acceder, entender a qué se van a exponer y sobre eso qué consecuencias
01:26puede traer para su vida. Entienden el nivel de violencia que se genera ahí, entienden
01:30qué es una circunstancia propia del videojuego, qué tan cercanas están las condiciones de
01:34realidad en las que podemos estar inmersos como sociedad y que puedan diferenciar y discernir
01:38entre lo que ocurre en el videojuego y lo que pasa en la vida real.
01:41En el caso de GTA VI, el juego aún no sale al mercado, pero para los padres lo importante
01:46es conocer el contenido, establecer horarios y hablar con los menores sobre lo que están
01:51viendo y jugando.
