00:00Yo creo que un proceso que genera tantas expectativas como esta,
00:05porque no es solo los muchachos, el papá, mamá, hermano, novia, vecino, etc.,
00:11hace que el proceso de la OTSU tenga un impacto social puntual,
00:18porque son como tres, cuatro días, pero muy importante.
00:21Y nos llaman de todas partes y pues todo el mundo quiere que su hijo,
00:26primero una propaganda en positivo para el país, hay una voluntad enorme de superación,
00:33hay una fe impresionante en la educación universitaria venezolana,
00:38sigue siendo la educación venezolana un vehículo para el ascenso social
00:44y para el desarrollo social también.
00:47Entonces, ese interés y esa presión que se siente, porque se siente,
00:53yo la me echo un momentico y la veo con muy buenos ojos.
00:57Ahora hay que darles un buen servicio, no basta invitarlos a algo,
01:03sino que hay que atenderlos bien.
01:05Y la plataforma ha venido filtrándose año tras año,
01:11es impresionante los cambios que a cada rato hay que hacer,
01:16parecen pequeños ajustes, pero cuando uno los ve en el tiempo,
01:20esto viene desde el 72, cambiando, cambiando, cambiando,
01:24y la apertura hacia el criterio de que todo que se gradúe de bachiller
01:29tiene que estudiar, si quiere hacerlo en una universidad,
01:32va a tener acceso, hace que lo que llamamos en las reuniones,
01:39el algoritmo, trate de satisfacer esa necesidad.
01:43Con restricciones, miren, son dificilísimas de entender si uno queda afuera
01:48y fáciles de hacer, y da mucho orgullo si uno queda adentro.
01:53Yo les digo a todos, yo tengo un amigo, un profesor,
01:56¿puedo dar el nombre?
01:57¿Cómo no?
01:57Se llama Kille Sala, yo creo que él es de los mejores profesores
02:01de medicina del país, es una evaluación subjetiva mía,
02:04no significa nada.
02:05Y si a mí me preguntaran, ¿quién quiere usted que le dé fisiología
02:10en la Facultad de Medicina del UCB, aquí le sale?
02:14Ahora hay 25 mil aspirantes, obviamente no caben en el salón,
02:19entonces hay que ver qué se escoge y cómo se escoge.
02:22También eso hace que nosotros estemos obligados,
02:26ya que hay que seleccionar, a poner una panoplia de ofertas
02:30que estén en conjunción, tanto los intereses de los jóvenes,
02:34la presión familiar, que no es poca, y el interés nacional.
02:40El país tiene un programa nacional de funcionamiento,
02:45la 7T, el Plan de la Patria, que se va acumulando en consigna,
02:52pero que al fin de cuentas nos exige a las universidades,
02:57a quienes dirigimos la educación universitaria,
03:01a inclinar la balanza hacia las áreas que necesita el país
03:05para su desarrollo.
03:06Entonces está el interés individual y el interés colectivo.
