00:10Les chiots, là ils ont un mois, donc on met plein de stimulations, il y a des pavés pour le
00:18toucher,
00:19des stimulations en hauteur pour leur apprendre à lever la tête. On va leur faire voir un maximum
00:24de choses. Le seul travail aussi qu'on va commencer à faire, c'est des repas en voiture pour les
00:30habituer
00:31à la voiture. On va leur montrer un peu l'extérieur, on va faire des petits tours sur l'école
00:37en montrant
00:38les autres congénères. En fait, là on est dans le trio de stimulation, donc nous ici on va travailler
00:45les chiots après deux mois, faire voir plein de choses. On a des escaliers, on a des agrès qui bougent,
00:52donc on va leur faire voir un maximum de choses, essayer de les bosser, de voir leur sens-ci,
01:01s'ils ont peur de quelque chose.
01:08Alors Bugatti, on l'a eu en avril 2026 et elle arrivait chez nous, elle avait trois mois. On apprend
01:13des
01:13exercices sur l'obéissance, par exemple les ordres assez basiques d'être assis, couchés, de rester à sa place.
01:22Donc ça on les apprend avec une éducatrice spécialisée et nous on les met en application
01:28après au quotidien. Il est tout le temps dans toutes nos activités, il est avec nous. Donc il est avec
01:32nous au travail, il est avec nous dans les transports, il est avec nous au restaurant. Ce soir on va
01:36au
01:36cinéma, il sera avec nous dans nos pieds. Les chiens en apprentissage ont le même statut que les chiens
01:40guides diplômés, donc ils peuvent avoir accès à tous les lieux publics. On sait depuis le début que
01:45ce n'est pas notre chien et qu'il va aller à quelqu'un qui en a vraiment besoin. On
01:49a un objectif et nous vraiment
01:51on fait tout pour qu'il soit rempli. Et si à la fin le chien guide, on en est très
01:55fiers, plus que
01:56triste de s'en séparer.
02:04Au pied !
02:05Donc là elle a actuellement un an et six mois. Et ce qu'on va faire, c'est qu'on
02:09va lui faire faire différents
02:10exercices comme par exemple la place, c'est pour ça que j'ai pris une serviette. On va lui faire
02:14faire du
02:14rapport de jeu, du rapport d'objets. À la fin, une fois qu'on doit remettre le chien qu'il
02:19a eu son
02:20certificat, enfin ses certificats, on a tout un travail où on va devoir faire en sorte de
02:25matcher le chien avec un profil de personnes déficientes visuelles. Et c'est tout un travail
02:30parce qu'il y a plusieurs critères qui vont faire que, oui, l'union va créer un bon binôme.
02:37Le premier critère, souvent le principal, c'est l'allure. Chaque chien a son allure mais chaque
02:42humain aussi. Et il faut absolument que les deux aient le même parce que sinon si le chien est trop
02:47lent, la
02:48personne va finir par passer devant le chien et donc ne plus être guidé, ce qui serait
02:53dangereux. Et inversement, si le chien va trop vite, ça sera pas supportable pour la
02:58personne. Je comprends, va. C'est bien. La descente ? Oui, il y a un obstacle. Allez, la descente, mon
03:08grand. Merci, c'est bien. Va.
