00:00El 12 de agosto ocurrió algo que millones de personas esperaban, un eclipse solar total.
00:07Pero la Tierra no perdió gravedad durante 7 segundos, nadie salió flotando, no hubo
00:12una catástrofe mundial ni un supuesto proyecto anchor de la NASA. Esas predicciones eran
00:17falsas, sin embargo, el rumor se volvió tan popular que las búsquedas de gravedad en
00:23Google aumentaron 80% en una semana, y la NASA tuvo que desmentirlo. Entonces, ahora
00:30que ya pasó, vale la pena hacerse otra pregunta. Si el bulo era falso, ¿por qué consiguió
00:36que tanta gente lo creyera? En Milenia ya te contamos la historia del
00:40supuesto proyecto anchor, que te dejamos aquí arriba. Ahora vamos a utilizarla para entender
00:45algo mucho más grande, cómo una mentira científica consigue parecer información verdadera.
00:52Esto no es un fenómeno nuevo. Durante la pandemia circuló la idea de que las vacunas contra
00:58el COVID contenían microchips. Antes de eso, otras teorías aseguraban que la Tierra era
01:03plana o que el alunizaje fue grabado en un estudio. Y mucho antes de que existieran TikTok
01:10e Instagram, los eclipses ya eran interpretados como señales de catástrofes, presagios o
01:16acontecimientos sobrenaturales. Lo que cambió no fue nuestra capacidad de creer en esas
01:21historias. Cambió la velocidad con la que pueden encontrar una audiencia. La investigadora
01:27Cecilia Rosen, de la UNAM, ha explicado que las redes sociodigitales permiten que una información
01:32que antes podía circular lentamente entre grupos pequeños, tenga ahora un alcance prácticamente
01:38instantáneo y global. Y ahí comienza el problema, porque los bulos científicos no necesariamente
01:44funcionan inventándolo todo. Funcionan mezclando cosas verdaderas con conexiones falsas. En
01:51el caso Anchor, aparecieron conceptos científicos reales. Ondas gravitacionales, agujeros negros,
01:57eclipses. También apareció una institución real, la NASA. Pero esos momentos eran utilizados
02:04para construir una historia que no tenía respaldo científico. Es una estrategia muy efectiva,
02:09según expertos. Porque si una mentira contiene suficientes elementos verdaderos, puede adquirir
02:16una apariencia de verdad. Y hay otro ingrediente, la precisión. El supuesto proyecto Anchor no decía
02:23simplemente que la gravedad iba a desaparecer. Hablaba de 7 segundos. Mencionaba presupuestos
02:30de miles de millones de dólares. Hablaba de instalaciones secretas. Incluía porcentajes
02:35de probabilidad. Y supuestos documentos. Entonces, nuestro cerebro puede interpretar
02:41esos detalles como señales de autoridad. De hecho, el más reciente informe sobre desinformación
02:46científica de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, encontró que más
02:51de la mitad de las personas encuestadas se consideran capaces de reconocer información
02:55falsa. Pero muchas menos confían en que los demás puedan hacerlo. En otras palabras,
03:02yo detecto el bulo. El problema son los otros. Y aquí aparece otro factor todavía más importante,
03:09la emoción. El estudio de FECIT incluyó un experimento para analizar qué ocurre cuando
03:15las personas reciben información verdadera y falsa. Cuando se les hacía pensar en la credibilidad
03:21de la información, disminuía su disposición a compartir contenidos falsos. Pero cuando
03:26se concentraba en la emoción que les provocaba una noticia, aumentaba la predisposición a
03:31compartirla. Eso ayuda a explicar por qué una frase como
03:35¿La NASA sabe que la Tierra perderá la gravedad? Tiene tanta capacidad de detener nuestro desplazamiento
03:41por la pantalla. Mientras tanto, una explicación científica real suele ser mucho menos espectacular.
03:48No promete una catástrofe, no tiene un villano y muchas veces necesita contexto. Por eso los
03:54algoritmos encuentran un terreno perfecto. Las plataformas de video y las redes sociales son,
04:00según FECIT, el principal canal de recepción de desinformación científica para alrededor de 7 de
04:06cada 10 personas. Una historia que provoca miedo, sorpresa o indignación puede generar comentarios,
04:14discusiones y compartidos, mucho antes de que alguien se detenga a comprobar de dónde salió.
04:20Y entonces, la mentira genera su propia evidencia social. La vemos repetida, un creador la explica,
04:27un medio la desmiente, la NASA responde… Eso fue precisamente lo que ocurre alrededor del eclipse.
04:34El acontecimiento real funcionó como escenario para una historia falsa. Y la historia falsa consiguió
04:39hacer que miles o millones de personas buscaran información sobre un fenómeno que en realidad
04:45nunca ocurrió. La gravedad siguió ahí, el eclipse terminó, y el planeta continuó exactamente como
04:53antes. Pero el experimento nos dejó una lección. Los bulos científicos no necesitan ser científicamente
05:00convincentes para volverse virales. Necesitan ser narrativamente convincentes. Por eso, la próxima vez que
05:08una publicación nos diga que un eclipse cambiará nuestras vidas, o que existe un documento secreto
05:14con cifras exactísimas, quizá la pregunta más importante no sea…
05:18Es verdad.
05:19Sino una pregunta más incómoda.
05:22¿Por qué esta historia está construida para que yo quiera creerla?
05:28¿Pero tú qué opinas? ¿Alguna vez te has creído un bulo científico antes de descubrir que era falso?
05:34¿O pensaste que algo era mentira y después resultó ser verdad? Cuéntanos en los comentarios.
05:39Y si te gustó este video, dale like y suscríbete a Milenio para más historias que nos ayuden
05:45a entender no solo lo que pasa, sino también por qué creemos en lo que creemos.
