00:00¡Ven! ¡Ven! ¡Ven! ¡Ven!
00:04¡Hola! Yo soy Amira y juntos somos la familia de la vida de Paraguay!
00:09Con apenas 12 años, Amira ya demuestra que la disciplina y la constancia son clave para alcanzar grandes metas.
00:16Esta joven taekwondista dedica gran parte de su tiempo a perfeccionar su técnica en cada entrenamiento,
00:21sin dejar de lado una de las principales responsabilidades, los estudios.
00:25Su compromiso con ambas áreas refleja la determinación con la que enfrenta cada reto dentro y fuera del tatame.
00:34Yo practico taekwondo casi que desde nací.
00:37Desde los dos años empecé a hacer taekwondo y cuando cumplí cuatro, que llegó la pandemia, paré y el año
00:43pasado seguí.
00:44Así que cuando tenía cuatro, otorgué mi cinta verde y el año pasado certifiqué y ya en diciembre hice examen
00:52y ahora soy verde azul.
00:53Me gusta mucho el taekwondo por las formas y por los combates.
00:57Yo voy a la escuela por la mañana, entonces las tres horas que me quedan estudio,
01:02esas tres horas leo, veo películas, luego voy a taekwondo en horas de la tarde
01:07y ya luego a la noche me dedico a estar con mi familia un rato.
01:11Nuestra familia es muy disciplinada, muy organizada, entonces es como un ejemplo y organización.
01:20Su talento la ha llevado a destacar en el mundo del taekwondo, siguiendo el ejemplo de su padre,
01:25quien además de ser su entrenador, es cinturón negro en esta disciplina.
01:31Dos.
01:32Frederic, eso es parte también.
01:35Bien, gracias.
01:35Y vos, eso es parte también del trabajo que haces con Amira, un apoyo grandísimo y con tus hijos que
01:41están acá.
01:41Correcto, parte del proceso formativo del taekwondo, para los chicos principalmente,
01:45para que puedan salir a una sociedad mejor, más empoderados,
01:49y que puedan enfrentarse a los grandes retos que tiene la vida por fuera.
01:53Cuatro, cinco, seis, siete.
02:00¡Sí, Jack!
02:01Es un reto, es un reto porque entra la parte de papá,
02:06que siempre quiere que sus hijos den lo más, den el cien, den la milla extra, ¿verdad?
02:11Y también tengo que tomar en cuenta que son mis estudiantes, ¿verdad?
02:14En la parte formativa, que no puedo tratar de, o más bien que debo diferenciar ese concepto
02:20de que soy papá, de que los tengo que atender, de que los tengo que cuidar y chiñar,
02:24al concepto de que los estoy formando en una disciplina marcial.
02:27Pues ha sido algo muy, muy, muy bonito, un reto muy grande,
02:31desde la más pequeña, que ahora es la más grande, hasta los, hasta el más pequeñito, ¿verdad?
02:36Que tenemos dentro del programa.
02:37A los chicos, pues me les ha ayudado bastante en poder ser personas independientes,
02:41en poder enfrentarse a diferentes situaciones en la vida, a retos que les han llegado, ¿verdad?
02:51Chiquillos, pero es cierto que Amira canta muy bonito.
02:53¡Sí, sí, sí!
02:55¡Pero ande! ¡Pues ame! ¡Pues ame!
03:00A ver.
03:01Ya me han dicho que soy buena para nada, y que el aire que respiro está de más.
03:11Me han clavado en la pared contra la espada, he perdido hasta las ganas de llorar.
03:21¡Pero estoy de vuelta, estoy de pie y bien alerta, eso del cero a la izquierda no me va!
03:42¡Pero creo, creo, creo en mí!
03:48¡Pero chicos, todos los que estén viendo este programa, yo les doy el mensaje de que a todos los que
03:54quieran,
03:54sean humildes y persigan sus sueños, no los dejen atrás.
03:58¡Sigan estudiando! ¡Hagan deporte! ¡Sigan sus sueños! ¡Nunca se rindan!
04:07Bueno, mami, chao, que Dios me la acompañe. Se porta bien y que la pases bonita en la escuela.
04:11¡Sí, señora! ¡Chao, mami!
04:13¿Ya te vas para la escuela, entonces, Amira?
04:15Sí, después de hacer deporte me voy para la escuela.
04:17Bueno, que Dios te acompañe. ¡Chao!
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