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  • hace 11 horas
El sector educativo de Cali se encuentra en una situación crítica debido a que el devastador terremoto de magnitud 7,4 ocurrido el pasado lunes 10 de agosto de 2026 provocó daños estructurales en 214 de las 338 sedes educativas de la ciudad. teleSUR

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Transcripción
00:00Hola Marina, saludo cordial para usted.
00:03Continuamos por supuesto en esta cobertura especial que hace Telesur del terremoto ocurrido aquí en Colombia.
00:08Uno de los sectores afectados por supuesto de esta emergencia ha sido el sector educativo.
00:13Nos encontramos aquí precisamente en la institución universitaria Antonio José Camacho,
00:18una de las varias universidades que ha resultado afectadas.
00:21Y pues aquí se está evidenciando lo que ha pasado, efectivamente, pues las afectaciones que han sufrido.
00:28El semestre estaba pronto a comenzar y se han suspendido las clases,
00:31pero se han venido realizando algunas estrategias muy importantes que tienen que ver cómo retornar a clase.
00:38Y en ese sentido pues estamos por aquí con el rector de la universidad.
00:42Regáleme su nombre.
00:44Hugo Alberto González, rector de la institución universitaria Antonio José Camacho.
00:48Bueno, rector, se suspenden las clases temporalmente, pero ustedes están haciendo también estrategias inicialmente.
00:55¿Cómo le fue a la universidad? ¿Las afectaciones que han sufrido?
00:59Bueno, como todas las infraestructuras en Cali, tenemos afectaciones, pues algunas que son estructurales,
01:06algunas otras son de mampostería, pero en general, en general, no hay condiciones que ofrezcan seguridad
01:12y nos permitan preservar la vida de nuestros estudiantes y de los profesores y en general de la comunidad.
01:18Entonces, pues la idea es empezar a desarrollar actividades remotas, entre tanto, vamos adecuando la infraestructura,
01:31sobre todo para poder adelantar los procesos de formación práctica en laboratorios y en otros ambientes especializados.
01:37Bueno, hay un reto muy importante, la conectividad.
01:40Existe todavía una brecha digital en Colombia muy importante.
01:43¿Cómo han venido ustedes contrarrestando esto? Porque las clases se tendrán que realizar en ese escenario.
01:49Sí, en efecto, ya tuvimos una experiencia de esto, que en efecto fue la pandemia.
01:54Y nos enseñó, nosotros como institución estamos preparados, sin embargo, para nosotros es importante
01:59que esté también preparada la comunidad universitaria.
02:02Y por eso, esta semana, estamos haciendo una evaluación.
02:06Estamos a través de unos instrumentos recogiendo información para mirar qué necesidades tienen
02:13nuestros estudiantes y nuestros profesores para poder abordar estas metodologías.
02:19Nosotros ya como institución somos una institución que utiliza estrategias de formación B-Learning.
02:25Entonces, ya tenemos una experiencia y las universidades que ya hayan dado pasos en este sentido,
02:29pues va a ser mucho más fácil poder afrontar estos desafíos.
02:33Bueno, en términos de las personas, afectaciones, esa caracterización que usted ha hecho, víctimas acá.
02:40Afortunadamente, nuestros estudiantes, profesores y funcionarios, todos están a salvo e ilesos.
02:47No así con algunos de sus familiares y con la infraestructura de sus hogares.
02:52En muchos casos está afectada.
02:54Entonces, pues ahorita precisamente lo que queremos hacer es que cuando una comunidad universitaria
03:01empieza, digamos, a reflexionar sobre el desarrollo académico,
03:05tiene que considerar que no es solo la infraestructura de la universidad como tal,
03:09sino la infraestructura también de los miembros de la comunidad universitaria.
03:13Rector, muchas gracias.
03:14A ustedes, muy amable.
03:15Bueno, hay que decir que también otro de los sectores que ha resultado afectado
03:18son las diferentes instituciones educativas públicas donde se dicta básica, primaria y secundaria.
03:24De las 38, 338 sedes que tiene Santiago de Cali, por los menos 100 de ellas han resultado afectadas.
03:33El reto, por supuesto, además de las universidades, también es para estas instituciones
03:38y poder de manera remota empezar a dar y dictar estas clases.
03:41Allí, como lo mencionábamos y lo reseñábamos con el rector,
03:44pues hay una brecha digital importante.
03:46La falta de conectividad será un reto para las autoridades en este sentido
03:50y poder normalizar el servicio educativo que también se ve afectado en medio de esta tragedia.
03:56¡Gracias!
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