- hace 1 día
La universidad retoma lineamientos de 2016 para reordenar el comercio ambulante y los bazares dentro del campus, con el objetivo de priorizar los espacios de convivencia y esparcimiento para los estudiantes. La entrevista, realizada en el noticiero Expreso 24/7 con Marcelo Beyliss, explica las nuevas directrices, los requisitos para que estudiantes activos puedan realizar actividades comerciales y la canalización de estas actividades hacia espacios designados.
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00y desacuerdos porque hay estas reglas, nuevas reglas para el comercio. Gracias por estar con nosotros.
00:06Muchísimas gracias por la invitación y por su interés.
00:09Sí, primeramente, ¿en qué momento la universidad? Bueno, si prueba de ello que ya no, ya pocas veces nos damos
00:17la vuelta a nuestra alma mater, ¿verdad?
00:19Después de treinta y tantos años que regresamos de ahí, pero recientemente, pues, o alguna vez nos damos la vuelta
00:28y hemos visto que va incrementando el comercio, ¿verdad?
00:31Este tipo de comercio, el ambulantaje, o bueno, bazares que les llaman, que se ponen por aquí, por acá, y
00:38llegó el momento en el que deciden ustedes poner orden, dice.
00:41Sí, mire, hay que recordar que este proceso de venta por parte de los estudiantes y algunos otros actores ahí
00:48en la institución,
00:49pues es algo muy común, ¿verdad? De hecho, se ha mencionado mucho que estos son, pues, que iniciamos, retomamos los
00:58lineamientos que son del 2016.
01:01Entonces, si se fija, este lineamiento, o sea, esta normatividad que existía hace diez años, que se aplicaba o no,
01:09que fue relajándose un poco para permitir una mayor flexibilidad.
01:14Sin embargo, pues, esto nos ha llevado, sobre todo, a la institución, a que muchos de los lugares que son,
01:21fueron construidos para la convivencia, para el esparcimiento de los estudiantes,
01:26estén siendo utilizados por las personas que ejercen algún tipo de comercio.
01:30Entonces, pues, la universidad está hecha, finalmente, para educar, para que los jóvenes aprendan y que también tienen los lugares
01:36adecuados para que ellos se puedan, este,
01:39digamos que relajar después de algún periodo. Entonces, estos lugares estaban siendo ocupados y vimos que hay que establecer el
01:46equilibrio entre permitir que algunos estudiantes,
01:49porque somos sensibles, que algunos de los estudiantes, pues, tienen esta necesidad de ejercer algún tipo de comercio, ¿verdad?
01:55Para mantener, para tener recursos y poder, pues, llevar a cabo los proyectos que tienen, incluso, algunos han mencionado, para
02:04pagar las cuotas que tenemos en la institución.
02:07Pero también debemos considerar al resto de los estudiantes que necesitan esos espacios para ejercer la convivencia, ¿verdad?
02:13Y si estos están utilizados para la venta, pues, no es posible.
02:16Entonces, en ese sentido, es como que ahora se retoman de manera más específica, bueno, cuidar, rescatar, digamos nosotros, estos
02:25espacios de convivencia
02:26y que al resto de los jóvenes que ejercen algún tipo de comercio, pues, vayan a otros espacios, ¿verdad?
02:31¿Tienen ubicados cuántos espacios tienen estos puestos?
02:35Mire, es muy variable y es algo que también tenemos que nosotros conocer muy bien.
02:40De hecho, los lineamientos vienen también para saber cuántos estudiantes ejercen algún tipo de comercio,
02:46dónde lo ejercen, qué es lo que venden, ¿verdad? Y cuándo lo hacen.
02:49Entonces, esto es muy importante para llevar un orden.
02:54Están en todo el campus y una situación similar se presenta en otros campus de la institución también.
03:00Entonces, aquí es más notorio por la cantidad de estudiantes que tenemos, ¿verdad?
03:03Sí.
03:05Registrados en las, nosotros hacemos, por el área de emprendimiento, se hace un bazar mensual que se coordina por esta.
03:11Normalmente tenemos entre 100, 120 participantes en estos bazares.
03:16Entonces, ese es el número más o menos que tenemos, que están alrededor del, en el campus, ¿verdad? En estos
03:23momentos.
03:23No todos están en el mismo lugar, ni nada, ni ejercen el mismo tipo de comercio.
03:28Entonces, por eso es muy importante hacerlo, ¿no?
03:30Este, hemos platicado, como usted dice, con los estudiantes, ¿verdad?
03:34Nos hemos acercado y tuvimos una reunión con ellos, los invitamos a todos.
03:39Fueron algunas personas, este, de los 100 que tenemos más o menos registrados ahí, asistieron 12 personas a la reunión.
03:48Cuatro de ellos son de los que venden.
03:51Entonces, sin embargo, pues, bueno, seguimos con el acercamiento porque ellos han externado algunas, este, dudas, algunos comentarios que la
03:59rectora ha tenido bien, a bien, pues, solicitar, bueno, un ajuste de los lineamientos.
04:04Ser más claros, ¿verdad? En algunos requisitos.
04:08Entonces, esa es la idea principal, ¿no?
04:10Son requisitos o candados, le llamaría, o lineamientos que, pues, el sentido común nos dice es para, pues, comprobar que
04:21realmente sean estudiantes, ¿no?
04:22Exacto.
04:23Porque les piden a ustedes, a ver, que estés registrado, que tengas tantas materias, estés llevando tantas materias, que hayas
04:30cubierto tus cuotas.
04:31Entonces, y ello obligar o impedir que, pues, empiece a entrar más gente, más gente, más gente, ¿no?
04:38Sí.
04:38A la, a la, pues, a hacer esta actividad. Y como dicen ustedes, pues, la universidad no es, pues, es
04:44una universidad, ¿verdad?
04:45A final de cuentas.
04:46Exactamente. Mire, algo que también hemos estado platicando con ellos, obviamente la universidad es un espacio público, pero no es
04:52una vía pública, ¿verdad?
04:53Sí.
04:54Entonces, muchas personas externas lo consideran así. Y, finalmente, el espacio de la universidad, la universidad tiene sus atribuciones para
05:02definir sus propios lineamientos al interior.
05:05Entonces, es algo que tenemos que quedar muy claro. No es vía pública el espacio universitario. Es una, es un
05:11área pública, ¿verdad? Es una zona, sí, como tal, pero no es la vía.
05:16Sí.
05:16Entonces, obviamente…
05:17Vía atractiva para el comercio.
05:19Estamos hablando de 25 mil, ¿cuántas personas?
05:2131 mil.
05:2231 mil personas.
05:23Así es, en este campus. Entonces, es atractivo.
05:25A cualquier comerciante le resulta atractivo.
05:28Exactamente. Por eso, la rectora también, en estos ajustes a los dinámicos de 2016, pusimos a los estudiantes en el
05:34centro. Los que podían ejercer el comercio ahora en la institución son solamente estudiantes.
05:40Que eso es algo muy importante, porque en el 2016 podía venir cualquier externo a solicitar un permiso y vender
05:46al interior de la institución. Y, como usted dice, es muy atractivo.
05:48Entonces, ahora, solo son los estudiantes que tengan alguna necesidad. Entonces, eso es muy importante. Y algo que se ha
05:54indicado, algunos estudiantes dicen, ah, es que tenemos que decir un estudiante regular. Al decir regular, no es que esté
06:03al corriente con sus cuotas. Es que no deba ninguna materia en su trayectoria académica.
06:08Entonces, eso es muy importante, porque nosotros no les estamos pidiendo a los estudiantes ninguna cuota por vender a la
06:14institución. Ni que ellos tengan, estén libres de adeudos.
06:20Entonces, este es un punto que se fue manejando y que fue ahí generando alguna controversia con los jóvenes.
06:26Nosotros les pedimos que sean regulares, que lleven un cierto número de materias, porque también académicamente, nosotros tenemos que cuidar
06:32la trayectoria académica de los estudiantes.
06:34Normalmente, un semestre tiene entre seis y siete materias, dependiendo del programa educativo.
06:39Entonces, si un estudiante lleva, y tienen un tiempo límite ellos del doble de semestres contemplados en su programa para
06:45terminar, esto es, si la carrera es de nueve semestres, tienen hasta dieciocho para concluir su programa.
06:52Si están llevando cuatro, pues lo van a poder hacer. Si llevan menos, imagínense. Estamos, nosotros lo que tenemos es
07:00formar profesionales, esa es nuestra misión, y que terminen en un tiempo adecuado.
07:05Si los jóvenes están dejando el estudio por la venta, pues entonces nos estamos cumpliendo con esta labor.
07:13Incluso, nosotros hemos platicado con ellos, si alguien tiene alguna necesidad particular, que se acerque con nosotros, incluso tenemos todas
07:20las áreas de apoyo también para acompañarlos, regularizar su situación académica, ayudarles a que puedan ellos tener un mayor crecimiento
07:29en esa parte.
07:30Y además, también a todos aquellos que tienen alguna necesidad muy particular, tenemos becas. Desde el semestre pasado se hicieron
07:38los programas de becas para alimentación de los estudiantes, ¿verdad?
07:42Y también tenemos las becas de vulnerabilidad, en donde a los estudiantes se les condona la deuda de este semestre
07:50y todo lo que vienen arrastrando.
07:53Entonces, es una maravilla, ¿verdad? Entonces, se pueden acercar ahí con nosotros.
07:56Doctor Galvez Ruiz, director administrativo del Campus Hermosillo de la Universidad de Sonora, rápidamente, por último y brevemente,
08:06corríjame si lo leí mal, ayer una nota en el sentido de que usted declaró que se han detectado artículos
08:15que venden ahí al interior de la universidad
08:17que son riesgosos para la salud y la integridad de los estudiantes.
08:22Así es.
08:23¿Qué tipo de artículos son?
08:24Mire, pues, son muy variados. De hecho, incluso hasta alcohol. Tenemos imágenes ahí que los muchachos se venden.
08:33Algunos otros productos.
08:34Bebidas alcohólicas.
08:34Bebidas alcohólicas, ¿verdad? Que se están distribuyendo al interior del campus.
08:38Y también hemos tenido reportes por los mismos estudiantes, ¿verdad? Que han tenido alguna intoxicación por sustancias en algunos productos
08:46que vienen con sustancias que pueden ejercer algún efecto psicotrópico, ¿verdad?
08:52Entonces, debemos de regular.
08:54¿Cómo en vapeadores?
08:56También vapeadores, también de ese tipo de situaciones.
08:59¿Y estos psicotrópicos cómo los manejan?
09:02Lo que nos han reportado ellos, que son personas que entran vendiendo panecillos, etcétera.
09:09Ah, bien, bien, bien.
09:09Con esto y que entonces los estudiantes empiezan a tener estos efectos.
09:13Entonces, por eso es que queremos evitar mucho eso, saber qué es lo que venden los estudiantes y proteger finalmente,
09:20¿no?
09:20Sabemos que es...
09:22Ha dado paso este descontrol entonces a que ingresen este tipo de productos.
09:26Exactamente, porque no había una revisión.
09:29Ahora nosotros lo que queremos es identificar a los estudiantes y por lo tanto toda aquella persona que esté ejerciendo
09:35alguna actividad de venta,
09:37pues se tiene que identificar, ¿no? Con nosotros.
09:40Entonces, creo que esto va a la protección de los estudiantes.
09:43No creo, estamos convencidos, eso es lo que va a la protección de la salud de todos.
09:48Incluso estamos dando pasos también para que el resto de tipo de comercio que tenemos los fijos y los semifijos
09:53en la institución,
09:54pues también incrementen las medidas de seguridad y sanidad, ¿verdad?
09:58Entonces, además tenemos el programa de Buenprende.
10:02Ese es algo que la rectora ha invitado porque es un programa de acompañamiento y capacitación a los jóvenes.
10:08Entonces, los invitamos el 21 de septiembre.
10:09Va a ser la inauguración de esta plaza de Buenprende y ustedes van a ver cómo van a ir madurando
10:14estos proyectos
10:14que esperemos que en un tiempo muy cercano, pues ya tengamos algunas opciones que puedan ustedes, toda la comunidad, disfrutar,
10:20¿verdad?
10:21Bien.
10:21Le agradecemos al doctor Juan Carlos Galvez que haya estado con nosotros.
10:25Es director administrativo del campus Hermosillo de la Universidad de Sonora.
10:29Muchísimas gracias.
10:30Gracias.
10:30Claro que sí.
10:31Vamos en un buen corte.
10:33Ya finalizamos la emisión matutina de este martes de Expreso 24-7, martes 18 de agosto de 2026.
10:40Saludos y felicidades en su cumpleaños a mi sobrina Marían, a mi tía Marta.
10:45Ambas están de cumpleaños esta mañana.
10:48Que la pasen muy, muy bien.
10:49Y gracias a todo el equipo, a nombre de todo el equipo de producción editorial.
10:53Que tengan excelente día.
10:55Soy Marcelo Bailis.
10:56Hasta la próxima.
11:02Porque el Norte manda.
11:03No te pierdas el evento que reinventa el deporte y el entretenimiento.
11:07Noche Suprema, sábado 29 de agosto en el Cum de Hermosillo.
11:10Box profesional, boxeo de creadores de contenido y música con su majestad La Brisa.
11:15Puro talento norteño.
11:16Adquiere ya tu boleto en XTicket.mx y envía al máximo las peleas entre Alacran Berget contra Juan Manuel Asombra
11:22Córdoba y muchas, muchas peleas más.
11:24Noche Suprema, sábado 29 de agosto, Cum de Hermosillo.
11:27Coliseo Promotion y Sonoro Records lo hacen posible.
11:32Así concluimos hoy en Expreso 24-7.
11:36Con la cobertura líder al servicio de nuestra gente en todo Sonora.
11:41Gracias por acompañarnos.
11:43En Expreso 24-7 sabemos que la noticia no se detiene.
11:48Y nosotros tampoco.
11:50Síguenos en radio y en todas las plataformas digitales.
11:54Una producción de E-Media.
11:56Veinte años.
Comentarios