00:00Kamu pakai minda tak benda tak?
00:01Kalau pakai telinga, you tak tahu.
00:03So, jangan salah tafsir bila saya kata,
00:09you dengar pakai minda tak?
00:10Mesti fikir negatif.
00:11Itulah respon pengarah muzik Dato' Ramli MS
00:14bila ditanyakan mengenai tindakannya
00:16menunjukkan isyarat kepala dan telinga
00:18ketika memberikan komen kepada penyanyi Daniel Kifli.
00:21Gara-gara tindakan itu,
00:22ia mengundang rasa kurang senang ramai pihak.
00:24Kata Dato' Ramli atau Tok Ram,
00:26tindakan itu bukanlah kasar
00:27namun mempunyai maksud tersendiri
00:30dalam kelangan penggiat muzik profesional.
00:32Jelas Tok Ram lagi,
00:33komen pedas yang diberikan kepada peserta akhir
00:36Big Stage X Rocket Fuel BSR
00:38bukan bertujuan untuk mengutuk
00:39atau memperlekehkan persembahan mereka.
00:42Saya tak ada condam.
00:43Mereka punya apa yang mereka nyari.
00:45That's not condam.
00:46Probably banyak info saya bagi
00:48so nampak macam mereka banyak kesalahan
00:51dan info saya itu adalah info yang
00:54mereka patut tahu dan mereka patut gunakan.
00:57so bila banyak info saya bagi,
00:59faham tak?
01:00Banyak info saya bagi.
01:01Dia jadi macam diorang itu
01:03banyak kesalahan dia buat.
01:04No, it's not that.
01:05Saya tak dengar apa yang diorang patut ada.
01:08So bila saya bagi info itu
01:09for them to improve,
01:12memahami.
01:13Macam saya kata,
01:15you know,
01:15it's like intonasi diri.
01:16You pernah dengar ke?
01:17Jayang kan?
01:18Kalau nak komen macam itu kan?
01:19Intonasi diri.
01:20Itu isu...
01:22contoh macam you minta maaf
01:23dengan kawan,
01:24dengan cikgu,
01:25dengan mak.
01:25Tiga different intonasi yang berbeza.
01:28Mana boleh cakap minta maaf
01:29dengan mak sama dengan kawan?
01:31Aduh,
01:31I'm sorry lah.
01:32Dengan mak boleh macam itu.
01:34That's what I mean intonasi.
01:35So dalam lagu,
01:36bila you jumpa lirik-lirik
01:38yang negatif,
01:40then you memahami.
01:41That's what I mean intonasi lirik.
01:43Tuhan.
01:44No, you tak boleh.
01:45Itu mana ada tuan negatif.
01:47Dia sepatutnya besar, mega.
01:48It's a Tuhan.
01:49That's what I mean intonasi lirik.
01:51Tak faham benda tu.
01:52Sesuatu-satu data yang baru
01:54pada diorang sold
01:55supaya diorang faham benda tu.
01:58Lepas ni,
01:58diorang akan jumpa
01:59beratus lagi.
02:00Saya gunakan lah.
02:02Saya memang suka kepada
02:04bakat-bakat baru macam ni.
02:05The more you ask me,
02:07the more I will give you.
02:08Kena faham tau,
02:09perlapis masa depan tau.
02:10They want to like today.
02:11Diorang ni perlapis masa depan.
02:13Orang lama tak ada orang
02:14baru ganti.
02:15You know?
02:16And ada 30 years,
02:17ada orang pun nak ganti diorang.
02:19Benda-benda macam ni,
02:20tak payah nak fikir negatif,
02:23anything lah.
02:24Dah memang konsep
02:25big stage macam tu.
02:27So next year,
02:27kalau nak masuk,
02:28kena faham lah.
02:29Dah memang macam tu.
02:30Either you are too good
02:31and kena ada banyak fan.
02:34Tapi Tok Ram,
02:35Tok Ram takut tak
02:36untuk bagi komen kasar
02:37dekat New York?
02:38No, no, no, no, no.
02:39Saya tak pernah,
02:42memang prinsip saya,
02:43kalau orang tu nyanyi teruk,
02:45saya takkan komen.
02:46Kalau dia tengok kat GV,
02:47mana ada saya komen kasar?
02:49Nak orang-orang,
02:50tak ada.
02:50So, saya tak nak komen.
02:51Memang dia terkeluar.
02:53Kalau saya tak komen,
02:54memang dia terkeluar.
02:55So, budak-budak ni,
02:56saya kena
02:57bagi dia orang itu.
02:58saya kena share knowledge saya.
03:00Dia bukan maksud kasar.
03:01Contoh lah macam,
03:03you pakai
03:04minder tak?
03:05Bukan kata
03:06kau pekak ke,
03:08kau tak ada ni.
03:09Memang,
03:10professionally,
03:11orang muzik
03:11mendengar pakai minder,
03:13bukan pakai sini.
03:14So, orang-orang yang
03:15yang kat luar ni,
03:17macam kau tak pakai,
03:18tak ada otak ke macam ni.
03:20No, they are rock.
03:21Memang professional,
03:22orang muzik,
03:23dia pakai minder mendengar.
03:25Dia bukan pakai telinga.
03:27Satu kertas,
03:28satu pensel.
03:29Ha, tulis muzik.
03:30Macam mana dia nak tulis?
03:31Nak pakai telinga?
03:32Tak ada alam muzik.
03:33So, kita orang ni,
03:34mendengar pakai minder.
03:36So, benda dia mendengar pakai minder,
03:37kita tahu notasi tu apa.
03:39P. Ramli ada
03:41kiri kanan,
03:42dia bagi dua,
03:43dia pakai empat minder dia.
03:44Memang professional,
03:46orang muzik,
03:47mendengar muzik,
03:48pakai minder,
03:49bukan pakai telinga.
03:50Linga ni sadoran je.
03:51Tu bayangkan?
03:52Dia dengar-dengar.
03:54Dia dengar-dengar.
03:55Alam muzik tak ada.
03:56So, daripada mana?
03:57So, minder ni,
03:58boleh detect
03:59betul ke salah.
04:00So, ceritakan ni,
04:01kamu pakai minder tak?
04:02Benda lah.
04:02Kalau pakai telinga,
04:04dia tak tahu.
04:05So,
04:05jangan salah
04:06taksir
04:07bila saya kata,
04:10awak dengar pakai minder tak?
04:11Mesti fikir negatif.
04:13Dia tak tahu
04:13yang orang professional
04:14memang pakai minder.
04:16sebelum dia pekak,
04:18okay,
04:18Beethoven tu,
04:19yang dah dah dah dah komposer tu,
04:20dia biasa,
04:21lepas tu dia pekak.
04:22So,
04:22bila dia pekak,
04:23kompos lagu lagi.
04:24Macam mana dia nak dengar?
04:25Dia dah pekak ni.
04:26Dia pekak minder.
04:27Minder dia nampak
04:28bunyi yang dilihat.
04:30Kalau kamu pergi ke LCC,
04:32dekat Petronas tu,
04:33jalan kat pintu gerbang je,
04:34ada nampak satu bunyi
04:36yang dilihat.
04:36Macam mana dia nak lihat bunyi?
04:37You pejam mata,
04:38you lihat bunyi.
04:40sini boleh?
04:41Tak boleh.
04:41You boleh dengar,
04:42tapi tak tahu apa.
04:44Minder je yang boleh.
04:44Budak tu bila menyanyi tu,
04:46dia tahu notasi tu
04:47cukup tak cukup.
04:49Minder cakap tak cukup.
04:50Oh, this is what.
04:51Dia tak boleh salah.
04:52That's data
04:53saya bagi dekat budak baru.
04:55So, in long run,
04:56dia akan faham.
04:57Dia akan jadi bagus.
Comments