- 19 saat önce
Klinik Psikolog Furkan Deniz'den YSK sonrası önemli uyarılar
Kategori
🗞
HaberlerDöküm
00:00Evet sevgili seyirciler, HKS sonuçları açıklandı.
00:04Tabii ki şimdi burada ailelere düşen görevler var.
00:08Gençlerin bundan sonraki aşamada nasıl hareket etmesi gerektiği.
00:13İşte bunları konuşalım.
00:14Klinik Psikolog, Eğitmen Furkan Deniz bizlerle.
00:17Sayın Deniz, hoş geldiniz.
00:23Evet, arkadaşlarımdan rica edeyim.
00:25Stüdyoya biraz ses verebilirlerse çok güzel olur.
00:28Şimdi bu sınav süreçleri, sınav olurken tabii ki hazırlanma süreçleri bir hayli stresi geçiyor.
00:37Neler önerirsiniz? Nasıl hareket etmeli?
00:41Öncelikle tabii ki gençlerimiz, öğrencilerimiz için bu soruyu sormuş olalım.
00:48Tabii ki. Öncelikle şunu unutmamak gerekiyor.
00:51YKS sınavı gençlerimizin uzun bir eğitim yılından sonra emeklerini ortaya döktükleri ve ülkemizin yarınlarına hizmet etmek için artık hazır oldukları
01:01bir aşama olarak görebiliriz.
01:02Bu onların zekaları, karakterleri, kişilikleri ve değerlerini ölçen bir hayat karnesi değil.
01:08Hayat karnesi değil diyorum onlara çünkü bunu tolere edebilecekleri, telafi edebilecekleri bir hayat var önlerinde.
01:14Ama elde ettikleri puanlar neticesinde bir istikamet de seçmeleri gerekiyor şu anda.
01:20Bunu yaparken özellikle dikkat etmeleri gereken şiirleri konuşmak çok kıymetli.
01:25Bizler gençlerin ilgileri, yetenekleri ve değerlerini göz önünde bulundurarak bir tercihte bulmalarını istiyoruz.
01:32Yani özellikle iyi tercih puanınızın yettiği en yüksek puan değil, iyi tercih yıllar sonra da ben bu yolda iyi ki
01:41yürüdüm diyebileceğimiz bir tercih yapabilmek.
01:43Yani şu anda aldığımız, gençlerin aldığı en yüksek puanda onlara eşleşen bölümlerden ziyade değerleri doğrultusunda, ilgileri ve yetenekleri doğrultusunda bir
01:53bölüme yerleşebilmek.
01:54Bir şey yapabilmeyi yatkın olmak aslında Feridun Bey, onu devam ettirebilmek, onu sürdürebilmekle ilgili onların içerisindeki o yatkınlığı bulabilmek.
02:02Bu konularda işte gençlerin yapmaları gereken ilk şey bu konularda profesyonel desteğe başvurmak.
02:08Ama her şeyden önce bugün sonuçlar açıklandığı için biraz grup duygularını anlamamız gerekiyor.
02:13Neler yaşadıklarını, bir öfke mi var içlerinde, bir kaygı mı var, bir suçluluk mu?
02:17Yoksa anne babasına karşı, kendisine karşı, dünyaya karşı bir öfke ya da farklı bir duygu mu var?
02:23Önce bunları fark etmek gerekiyor.
02:24Ardından bizler bu süreçte sağlıklı adım atmayı o zaman konuşabiliriz.
02:30Ki ÖSYM'nin de burada bildiği tercih dönemi bundan yaklaşık 29 Temmuz'da yaklaşık 10 gün sonraya kalıyor.
02:38Yani gençlerin şu süreçte biraz dinlenmeye, biraz bu zorlayıcı sürecin üstesinden geldikleri için bedenlerini biraz reşarj etmelerine ihtiyaç var.
02:46Burada sosyal destek çok kıymetli.
02:48Ailelerin burada çocuklara vereceği destek bizim için çok kıymetli.
02:51Ve profesyonellerden destek almayı hiç iman etmememiz bizim için çok önemli.
02:55Ülkemiz genelindeki okullarda ücretsiz bir şekilde, profesyonel bir şekilde tercih danışmanlığı hizmeti veriliyor.
03:02Yine Milli Eğitim Bakanlığımıza bağlı pek çok sosyal alanda gençlerimiz profesyonellerden nasıl bir yol izleyebileceklerini öğrenebilirler.
03:11Ama her şeyden önce bazen durup bir istişare etmek gerekiyor.
03:16İnsanın kendi içiyle bir istişaresine ihtiyaç var bu süreçte.
03:19Özellikle bizlere yıllar sonra başvuran gençlerin şöyle bir şey oluyor.
03:23O 18 yaşındaki Ahmet'in, Ayşe'nin yaptığı tercih bugün beni kaygıya, bugün beni öfkeye, bugün beni acıya götürüyor.
03:31Ve istemediğim bir mesleği yapmak zorunda kalıyor.
03:33İşte yıllar sonraki bu halimizin bize bunu söylememesi için durup biraz kendimizle istişare etmemiz gerekiyor.
03:39Ben bu hayatta bu ülkeye ne katabilirim, hangi alanda insanlara fayda sağlayabilirim, kendi içimde hangi değerlere, insanlara yardım eden mesleklere
03:47mi daha yatkınım, teknolojiyle alakalı mesleklere mi yoksa sosyal hizmet gibi, psikoloji gibi, sağlık gibi alanlarda başka insanların faydasını gözetebilecek
03:55bir yatkınlığı mı var sorusunu sormak gerekiyor.
03:58Çünkü özellikle unutmamamız gereken bir şey var.
04:02Tercih yaparken, yalnızca nasıl bir üniversiteye gideceğimizi ararken buluyoruz.
04:06Hangi puanımızın nereye yeteceği, nereye eşleşeceğinin üzerine çok duruyoruz ama orada ne kadar mutlu olacağımız, orada onu ne kadar sürdüreceğimizi
04:13bazen göz ardı edebiliyoruz.
04:15Ve gençlerimiz bazen bu süreçlerde de çok fazla kaygılı, endişeli ya da bu süreçle ilgili üzüntüye kapılıyor olabilirler.
04:22Bu anlarda, bu ilk iki hafta bu duyguların size gelmesi çok normal kıymetli gençler.
04:27Zorlayıcı süreçlerin üstesinden gelmek ve bugün belki de pişmanlık yaşıyor da olabilirsiniz.
04:32Keşke daha çok çalışsaydım da diyor olabilirsiniz.
04:34Kendinize karşı, dünyaya karşı, ailenize karşı bir öfkeniz ya da bir kırgınlığınız da olabilir.
04:39Ama bunu toler edebilecek, bunu telafi edecek güç sizin içinizde.
04:42Tabii ki bunu yapabilmek için ilk şey biraz durup dinlenmek ve kendinize zaman ayırmak ve anlamlandırmak.
04:47Anlamlandırdıktan sonra da profesyonel destekle bu tercih dönemi çok daha takı sürdürülebilir.
04:52Yani tabii ki bahsettiğiniz hususlar çok önemli.
04:55Yani hiçbir şekilde bir şeyin başlangıcı olmadığı gibi elbette bir şeyin bir sonu da olamaz.
05:02Yani bunu gün içerisinde sizin gibi değerli eğitmenlerle, uzmanlarla konuşuyoruz.
05:09Şu an zaman dilimine kadar.
05:11Yani dünyada özellikle Avrupa'da bu işler nasıl işliyor?
05:15Çok daha küçükten itibaren eğitim başlıyor.
05:19Dolayısıyla o çocuğun neye yatkın olduğu noktasında genel bir kabul olduktan sonra çocuk o şekilde bir eğitime tabi tutuluyor.
05:29Yani ülkemizde sanırım en büyük eksiklik bu olsa gerek.
05:33Ne diyorsunuz?
05:35Burada bizim de kendimize bir, kendimizi geliştirmemiz gerekenler listesine yazmamız gereken şeylerden bir tanesi bu eğitimciler olarak.
05:43Belki kendi özellikle eğitim politikalarımızda ilerleyen zamanlarda bunları revize ederek,
05:48gençlerimizi daha çok anlayan, onların ihtiyaçlarının farkında bir eğitim sistemiyle ve ölçme değerlendirme süreciyle,
05:54bizler bazen gençleri özellikle baskın zeka alanlarını göz ardı ederek hepsini Türkçeden, matematikten, fenden aynı neti yapmasını ya da belli
06:03bir oranda net yapmasını istiyoruz.
06:04Ama bu çocuk ülkemiz için çok güzel bir araba üreticisi olacak.
06:07Onun belki de Türkçe netinin sosyal netinden biraz daha az olması gerekiyor.
06:11Ya da fen neti biraz daha fazla olabilir.
06:13Bu konularda bizim gerçekten gençleri seçerken biraz onları zor durumda bırakan şeylerimiz var.
06:19Yani bahsettiğiniz çok önemli bir şey.
06:21Gerçekten güzel sanatlara eğilime olan bir gencin, yani atıyorum işte sayısını bilemiyorum şu anda sınavda yapması gereken net miktarı ama,
06:34yani onun matematiğe boğmanın bir mantığı var mı?
06:37Dünyada bu yok.
06:38Bizde niye var?
06:38Kesinlikle.
06:39Niye matematikten bari ne yani?
06:41Ben güzel sanatlara, mimari, sınavına gitmek istiyorum.
06:44Mimari okumak istiyorum.
06:46Heykel tıraş olacak belki.
06:48Çok çok haklısınız.
06:49Burada gençlerimiz de biraz aslında bu süreçler onlar için çok daha zor hale geliyorlar.
06:55Çünkü ebeveynler çocuklarını bir sosyal kıyasa götürüyorlar.
06:59Çevrelerindeki meslekler, statüsü yüksek mesleklerle çocuklarının sınav puanını karşılaştırıyorlar.
07:03Ve o beklediklerinin yerine getirilmediğini görünce onlara karşı, kendilerine karşı bir öfke ya da süslük ya da anlaşmazlık oluşabiliyor.
07:11Bu noktalarda o yüzden unutmayalım.
07:12Bu çocuk neye yatkın?
07:13Bu hayatta Allah onu ne için var etmiş, neye yapmaya daha yatkın sorusunu hatırlamak gerekiyor.
07:18Çünkü unutmayalım her gencin, her çocuğun bu sınavda her ne puan almış olursa olsun, birinci de olsa sonucu da olsa
07:24bu ülkeye katacağı değer, bu ülkeye vereceği fayda çok farklı olabilir.
07:29Bizim hepsine ihtiyacımız var.
07:30Burada mesleklerle ilgili algılarımızla çalışmamız gerekiyor.
07:33Bizim özellikle kendi kültürümüzde dönüp bir iş muhasebe yapmamız gerekiyor.
07:37Bazı mesleklerin özellikle ne kadar topluma fayda verdiğini göz ardı etmemiz gerekiyor.
07:42Özellikle sosyal bilimlerde, özellikle ya da teknik mesleklerin ne kadar bizim için önemli olduğunu hatırlamak gerekiyor.
07:48Çünkü gençler bizim tepkilerimizden oluştukarak çok daha yalnızlaşıyorlar.
07:52Ben çok iyi aslında müzik yaparım, çok iyi aslında eşya tamir ederim, çok iyi aslında şarkı söylerim, ilahi söylerim diyen
08:00gençler,
08:01maalesef kalem kağıt testlerinden aldıkları neticelerden dolayı, anne boğulun ya da çevrelerinden gelen o geri bildirimlerden dolayı kendilerine güçsebiliyorlar, hayata
08:11güçsebiliyorlar.
08:12Ama unutmamak gerekiyor.
08:13Onların da bize katacağı değer, onların da bizim ülkemiz için yapacağı, üstüneceği sorumluluklar çok kıymetli.
08:18Bunu da hatırlamak gerekiyor ve şunu da unutmamak lazım Ferdin Bey.
08:22Bazen gençlerin durup bir tekrar denemeye de ihtiyacı var.
08:26Çünkü bizlere başvuran, özellikle kariyer danışmanlığını düşünüyorum, psikolojik desteğe de başvuran,
08:31keşke bu mesleği seçmeseydim, keşke 19 yaşındaki halim o gün onları yazmasaydı, bu puanlar bana geliyor diye o anki heyecanla
08:38bunu seçmiştim.
08:39Bir sene daha çalışsaydım ben zaman kaybı olacağını düşünüyordum diyorlar ama unutmayalım.
08:44Bir zaman kaybı olarak görünen bir şey, tekrar denemek o zorlayıcı kısım belki de yıllarca kaybettiğimiz plansız bir sürece dönüşebilir.
08:53O yüzden gençlerimize buradan şunu da hatırlatalım.
08:55Bugün beklediğiniz gibi olmamış olabilir, bugün boynunuz biraz bükük olabilir, bugün kalbiniz kırık olabilir ama tekrar denemek,
09:02tekrar oturup çalışabilmeyi de unutmamak lazım.
09:04Hayat bitmedi.
09:05Bizim bu insanlığın, bu ülkemizin, dünyanın size tekrar ihtiyacı olacak.
09:09Durup tekrar bunları, emeğinizi revize edebilirsiniz ve sizin şunu da unutmamak gerekiyor.
09:15Biz sınav sonucuna yansımayan şeyleri de bilmemiz gerekiyor.
09:20Az önce sizin ifade ettiğiniz gibi.
09:21Anne babamızın, çocukların bu emeğini de göz ardı etmemesi gerekiyor.
09:26Bugünlerde sizler de çok görüyorsunuz.
09:27Şu eğitim kurumunun öğrencisi Türkiye'de birinci, şu ilk onda.
09:31Ama emeğiyle, verdiği mücadeleyle, verdiği fedakarlıklarla çok büyük bir çaba gösteren gençleri de takdir etmeyi unutmayalım.
09:40Belki bugün sınav puanına yansımış olabilir ama onları hayata küstürmeyelim.
09:43Onları ülkemiz için üretmekten etmeyelim.
09:46Onların cesaretini ve o içlerindeki başarı güdüsünü lütfen törpülememeye çalışalım.
09:51Burada da onların duygularını anlamak geliyor.
09:53Her şeyden önce şu anda anne babaların, oğluma hangi puanına, hangi çocuğuma hangi üniversite gelirden ziyade
10:00benim çocuğum acaba ne yaşıyor, bu sınav sürede biz neyi ihmal ettik onu.
10:03Biraz oturup bir sohbet edelim, biraz bir muhabbet edelim dememiz bizim için de çok önemli.
10:07Bu çocuklar bizim yarınlarımız, bu gençler bizim yarınlarımız.
10:10Onları dünyaya, ülkemize, ülkemizde bir şey üretmeye karşı küstürmemek hepimizin ebeveyn olarak en büyük sorumluluğu diye düşünüyorum.
10:17Evet, çocuklar tabii ki okulda eğitimlerini alıyorlar.
10:235-6-7 saat okula göre değişiyor.
10:26Ama tabii ki anne ve babaların vereceği eğitim de çok önemli.
10:31Onların yönlendirmeleri çok önemli.
10:34Bir de hep sınavdan önce özellikle anne babaların yapması ya da yapmaması gereken şeyleri konuşuyoruz ya.
10:41Şimdi YKS bitti, sonuçlar açıklandı.
10:45Bir tercih dönemine geçiliyor.
10:46Özellikle tabii ki çocuğa en yakın kişi bazı da ebeveynler.
10:53Dolayısıyla evde konuşulanlar, anne ve babanın söylemleri çocukta etkili oluyor.
10:59Ne kadar sizin gibi eğitmenlere ve rehber öğretmenlere bu konuyu tabii ki arz etmeleri, konuşmaları, danışmaları gerekse de daha fazla
11:10evde zaman geçiriyorlar.
11:13Anne ve babalara çok şey düşüyor.
11:15Onlara neler söylemek istersiniz?
11:18Şimdi bugün bu sabah, sabah ilk saatleri nasıl olsun, sınav sonuçlarını aldık ve içimizde bir beklenti var çocuğumuza karşı, çocuğumuzun
11:27bir şeyleri yerine getirmesine karşı bir ebeveyn olarak buna kesinlikle hakkımız var.
11:30Çok büyük emekler verdik onların yetiştirilmesi için.
11:33Eğitim kurumlarına belki ekonomik gelirimizin içinde önemli bir bütçe ayırdık ve çocuğumuzun başarılı olmasını istiyoruz.
11:39Bizim için, ülkemiz için, ailemiz için bir şeyler yapmasını istiyoruz ama burada her şeyden önce unutmamız gereken bir şey var.
11:45Şu anda karar verme, şu anda adım atma, şu anda tercih yapma zamanı değil.
11:49Önümüzde yaklaşık 8-9 günlük bir bekleme zamanı var.
11:52O yüzden bu aşamalarda lütfen şu 3 aşamayı asla ihmal etmeyin.
11:57Şu anda bağ kurmaya ihtiyaçları var.
11:59Durup bir anlayın çocuğunuz acaba ne hissediyor?
12:01Bu sınav sonucu nasıl yorumluyor?
12:03Çünkü gençler bazen bu sınav sonuçlarını sağlıklı yorumlamayabilirler.
12:06Çünkü o yoğun duyguları içerisindeyken akıllarına gelen en olumsuz düşünceyi gerçek sanıyorlar.
12:11Yetersizliğin inancı gibi ya da beklediklerinden daha yüksek bir puan aldıkları için bazen de sağlıklı olmayan tercihlere gidebiliyorlar.
12:18Biz sürekli yeterince iyi puan olmamış öğrenciler üzerinden örnek vermememiz de gerek.
12:22Bir diğer grupta da, diğer uçta da beklediğinin üstünde ve çok çok iyi bir sınav puanı ortaya koymuş gençler de
12:30var.
12:30Onların sınav tercihi de çok çok kritik.
12:33Yani en yüksek puanı almak da bugün maalesef en iyi tercihi yapmış olmak olmuyor.
12:38Yıllar sonraki bu çocuğun neyi hissedeceğini, yıllar sonra bu seçtiği mesleği yerine getirip getirmeyeceğini baktığımız zaman ancak biz bunu anlayabiliriz.
12:45Bu yüzden kariyer süreçte Feridun Bey ilerlemeli ve gelişimsel bir süreç.
12:50Yani tamamen bu yaptığınız tercih başarılı olup olmadığını, yıllar sonra bu çocuk mutlu olacak mı?
12:55Bu çocuk bu mesleği yerine getirecek mi?
12:56Bu çocuk bizim ülkemiz için bir şey ortaya koyacak mı? Dan alacağız.
12:59O yüzden biraz kesin kararlı olmamak lazım.
13:01Biraz temkinli davranmak lazım.
13:02Çocuğun duygularını anlamak lazım.
13:04Acaba çok aşırı iyi bir puan ortaya koyduğu için de sağlıklı bir tercihiye yakın mı?
13:09En iyi puanları yazmak bu çocuğun, en iyi yerlere gitmek.
13:12O meslekler acaba bu çocuğa uygun mu sorusunu kendince sormamız gerekiyor.
13:16Onların onu duygusal ihtiyaçtan ihmal etmemiz gerekiyor.
13:18Ve anne babaların çocukları fiziksel aktiviteden uzak tutmamaları gerekiyor.
13:21Çünkü çok aşırı sosyal medyaya maruz kalma ihtimalle yüksek bu süreçte bilgi edinmeye çalışmak.
13:27Okulları araştırma süreçleri gençleri bir hayli yoruyor olabilir.
13:30Özellikle birisizlik içerisinde henüz tercih dönemi başlamamışken, uzun ve yorucu bir süreçken,
13:35anne babaların bağ kurmaya, süreci anlamlandırmaya gerçekten hangi puanlar gelebilir?
13:40Benim çocuğum neye daha yatkın?
13:41Bunun cevabını profesyonellerden alabilirler.
13:43Okullardaki psikoloji tanışma arkadaşlarımızdan ya da Milli Eğitim Bakanlığımıza bağlı.
13:47Diğer alanlardan ya da diğer kamu kurumlarının da bu tür hizmetleri olabilir bunlara başvurmak.
13:51En sonunda da adım atın ve karar verin.
13:54Kararı da çocuğunuzun o vereceği.
13:56Çocuğunuz yıllar sonra ben size o gün bunun yazılmamasını söylemiştim size.
14:02O cümlesini duyduğunuz zaman çok daha zorlayıcı bir süreç başlayabilir.
14:06Bu yüzden bu üç aşamaya dikkat edin.
14:08Her şeyden önce şu anda bağ kurma zamanımız.
14:09Şu anda bir şey için karar verme, bir şey için adım atma ve çocuğunuzu daha çok hayalandırma zamanı değil.
14:15Biraz şimdiki duygu durumunun durumuyla nasıl bir adım atacağını biraz daha anlamandırmaya çalışın.
14:21Bunun için özellikle sizlerin bu kıymetli yayınlarını takip edinler.
14:24Uzmanlara başvurabilirler.
14:25Özellikle ülkemizde bu konuda ücretsiz bir şekilde ailelerimize rehberlik yapmaya hazır.
14:30Çok fazla kamu kuruluşumuz var.
14:31Onlardan da faydalanabilirler.
14:33Ve şimdi sakinlikle biraz da çocukların duygularını takip ederek biraz bekleme dönemindeyiz.
14:38Ve biraz da burada aslında anne babalardan biraz sakin bir şekilde tepkiler vermelerini istiyoruz.
14:46Çünkü burada aslında sağduyla hareket etmeyince çocuklar ilerleyen zamanlarda,
14:50gençler ilerleyen zamanlarda çok acı yaşadıkları bir kariyer süreçlerinin içinde kalabiliyorlar.
14:55Tekrar sınav hazırlanmak da bazen buna dahil, bazen istemediği bir bölüme bu puanı heba etmeyelim.
15:01Sen iyi bir diş hekimi olursun deyip o iyi bir mühendis olmak isteyen,
15:05ülkemiz için uçak üretmek isteyen gençleri diş hekimi olmaya ikna eden anne babalarımız.
15:10Ya da ben iyi bir öğretmen olmak istiyorum, iyi bir psikolog olmak istiyorum diyen çocuğa
15:15senden çok iyi bir eczacı olur deyip onu zorla mutsuz bir eczacı yapmamız gerekiyor.
15:21O yüzden duygularını anlamak lazım, ihtiyaçlarını anlamak lazım.
15:23Bakalım onlar ne söylüyor.
15:25En sonunda da onların kararını tamamen bırakın demeyeyim ama
15:28istişare bizim aslında kültürümüzün en güzel şeylerinden bir tanesi,
15:31ihmal ettiğimiz şeylerden bir tanesi.
15:33Gençlerin ne istediğiyle istişare ederek adım atmak
15:36ve tabii ki de bu istişarenin içerisinde uzman görüşleri de dahil.
15:39Ardından karar vermek anne babaların yönetebileceği biraz zorlayıcı bir süreç gibi görünebilir.
15:43Ama çocuğunuz için verdiğiniz bu kadar emekten sonra biraz daha sabır,
15:48biraz daha sağduyuyla beklersek tercih sürecini çok daha sağlıklı sürdürebiliriz.
15:52Anlık tepkiler görebiliriz gençlerde.
15:54Gençler çok aşırı istiyarkarlı olabilirler, çok aşırı öfkeyle olabilirler.
15:57Size karşı, kendilerine karşı aldıkları puanlara karşı, bu sınav sistemine karşı.
16:01Ama o anlarda biraz biz ebeveynlerin sakin kalması,
16:05biz ebeveynlerin verdiğimiz tepkilere dikkat etmesi çok çok kıymetli.
16:08Duygularımızın farkında olmak ama duygularımızı bastırmamak,
16:11bu noktada ebeveynlerden beklediğimiz genel çerçeve diye özetleyebilirim.
16:15Peki efendim, ben çok teşekkür ediyorum.
16:17Değerli açıklamalarınızı, bilgi birikimini bizlere aktardınız.
16:22İnşallah dediğiniz gibi olur, dediğiniz gibi hareket eder.
16:26Hem gençlerimiz, hem anne babalar, ebeveynler bu noktada gerçekten iki tarafa da çok büyük görevler düşüyor.
16:32Teşekkürler.
16:33İnşallah.
16:34Furkan Deniz, kolaylıklar diliyorum size.
16:36Çok sağolunuz.
Yorumlar