أسوأ من الكيمياء.. امتحان الرياضيات البحتة يصدم الطلاب وأولياء الأمور

Masrawy

أسوأ من الكيمياء.. امتحان الرياضيات البحتة يصدم الطلاب وأولياء الأمور.. بث مباشر مع أحمد الجندي    المزيد من التفاصيل والفيديوهات اشترك في قناتنا علي اليوتيوب وتابعونا على الصفحات الرسميه مواقع التواصل الاجتماعي ↓↓↓↓ الصفحة الرسمية لمصراوي - أول وأكبر بوابة مصرية    تابعوا مصراوي على:  Official website : https://www.masrawy.com Official Facebook Page : https://www.facebook.com/Masrawy Official Twitter: https://twitter.com/masrawy  #الثانوية_العامة #امتحانات_الثانوية_العامة #امتحان_الرياضيات_البحتة #الرياضيات_البحتة #طلاب_بورسعيد #طلاب_الثانوية #وزارة_التربية_والتعليم #التعليم_في_مصر #أخبار_التعليم #طلاب_مصر #امتحانات_2026 #الثانوية #أخبار_مصر #لجان_الامتحانات #التعليم #الرياضيات #تريند #أخبار   copyright   © All Rights Reserved -Masrawy

Transcript

00:01متابعي موقع مصراوي في كل مكان. معكم احمد الجندي في لايب من

00:07داخل صالة تحرير موقع مصراوي. هنتكلم فيه عن اللي حصل النهاردة

00:14في امتحان الرياضيات البحتة لطلاب السنوية العامة. خلنا نقول لحضراتكم

00:21ان النهاردة اراء اولياء الامور والطلاب كانت شبيهة بامتحان

00:28الكيميا. لدرجة ان بعض اولياء الامور شبه امتحان النهاردة بانه

00:34اسوأ من امتحان الكيميا. احنا خلاصة هوق على اعتاب ان امتحان

00:39السنوية العامة تنتهي. يوم الخميس القادم هيكون اخر يوم لامتحانات

00:44السنوية العامة واللي هيكون موافق يوم ستتاشر يوليو. وعندنا في اليوم

00:49ده تلات مواد. ليه? لان احنا عندنا الاحصى لطلاب ادبي. وعندنا

00:56الرياضيات التطبيقية لشعبة علم رياضيات. وعندنا مادة الاحياء

01:01لشعبة علم علوم. وخلنا اقول ان النهاردة الامتحان كان فقط لشعبة

01:06علم رياضيات فقط. يعني لا ادب امتحان النهاردة ولا علم علوم امتحان

01:12النهاردة برضو. اراء اولياء الامور طبعا عن امتحان النهاردة خليني اكون

01:16منصف في الكلام. في امتحان الفيزيال يوم الخميس اللي فات ما حصلتش

01:21ضجة زي النهاردة عشان بس نبقى واضحين عشان الناس اللي بتتكلم

01:25بتقول اولياء الامور كده كده لازم يشتكوا وكده كده مش عجبهم

01:28من الامتحان لا يوم الخميس اللي فات امتحان الفيذية اولياء

01:33الامور خرجوا شقروا في الامتحان وفي بعضهم اللي اشتاكل ولكن

01:37لما تكون في حالة عامة وحالة كده ناس كتير بتشتكي من الامتحان

01:42يبقى لازم فعلا نعرف ان في حاجات في الامتحان ما كانتش سهلة ووارد

01:48ان يجي يكون في نقط ولكن لما الشكاوة تبقى بالطرق دي يبقى

01:51معظم الامتحان جيه على المستوى الصعب خانا اقول لحضراتكم ان

01:55النهاردة مادة تختلف عن باقي المواد المادة تلاتين درجة فقط

02:01غير طبعا المواد التانية اللي هي بتبقى ستين والمواد اللي بتبقى

02:04تمانين اللي هي اللغة العربية طبعا هي اللي واحدها تمانين وباقي

02:07المواد بعضها ستين مادة الرياضيات البحتة من تلاتين درجة وكذلك

02:12الرياضات التطبيقية من تلاتين يعني احنا بنعتبرهم الاتنين مادة

02:15واحدة ولكن طبعا عشان قطر ما ينفعش يبقى في ورقة واحدة لصعوبتهم

02:19فده في يوم وده في يوم فمعنى ان يحصل حالة عامة من الشكاوة من

02:27اولياء الامور عن امتحان النهاردة وما نلاقيش حد خارج بيقول اللي

02:30امتحان كويس زي امتحان الفيزياء يبقى ده فعلا مؤشر بيبين ان

02:35امتحان الرياضات البحتة النهاردة لطلاب السنوية العامة ما كانش

02:40جاي بالمستوى السهل وعشان خاطر نكون منصفين مع حضراتكم احنا

02:44مش نقدر نحكم على ده احنا بنحكم من خلال مين من خلال المعلمين

02:48والخبراء لوضحونا فعلا ان هما اضرى بهذا الامر ويقولوا لينا هل

02:53الامتحان كان جاي فعلا في مستوى الطالب المتوسط ولا الامتحان كان

02:59جاي اه اصعب من المتوسط هما لوضحونا الكلام ده فاحنا معنا ومحضراتكم

03:03لأستاذ ياسر المزيد معلم مادة الرضاياة البحثة اهلا بك يا أستاذ ياسر

03:09حضرتك كنت عايز اقول لك كده ان النهاردة اولياء الامور على

03:13الجروبات بعد الامتحان بيشتكوا شكوى كبيرة جدا من الامتحان حتى في

03:17ناس وصفيته بان هو اصوأ من الكيميا ايه بقى صحية الكلام ده

03:23وصف بقى اه اه اه اه اه اه يعتبر فوق الطالب الكيميز اه بالصبط

03:30خمسة اخر سؤال من المتوقع من النمازج الاسترشادية تمام بس خمس

03:36اثقلة منهم سؤالين تراكم من قولها سنوي وآه كمجمل الامتحان محتاج

03:43اكتر من ساعتين يعني انا برضو مع الطلبة ومع اولياء الامور اه ان

03:48الامتحان آآ يعتبر اعلى من الطالب الكيم اه الطالب اللي

03:54عايز يخش عند الساوة هو كده بالصبط فيه حوالي خمس اسئلة

03:58محتاجين طالب كويس اوي. احتقال انا بيتكلم في خمساترس سؤال

04:03متوقع بس الخمس اسئلة فيه مسوف. اه. والمجمل الامتحان محتاج

04:08اكتر من ساعتين. يعني الامتحان محتاج اكتر من ساعتين. اه الامتحان

04:13اكتر من ساعتين. يعني السبب الشكوى الرئيسي ان الامتحان

04:18تقلي اسألك سؤال في حيث انت تقول ان في بعض المسائل كانت معتمدة على

04:23حاجات دلست في قولة سنوي فاحتم كده المفروض طبعا الطالب المتذكر

04:28من قولة سنوي المسائل دي لازم هيحل على اساسها في الدلستان. هل ده

04:32وارد بيحصل في امتحان راضيواط على السنوات السبخة بيحصل ولا لا?

04:36يعني هل دي بتاقة قبل كده? وارد بس مش باليسبة اللي احنا قلنا

04:40عليها دي ارسل احمل يعني ما يكون شو سؤالين باربع طرقات تقريباية

04:44حالة تراكمي فبيتحرب درجات من الطالب. اه. يعني هو وارد اه في

04:50اه في اه جزء تراكمي ده وارد. بس بنقول بس يكون مش يعني مسألة

04:55مش مسألتين. يعني نقول التركات النهاردة كيات ممكن تبقى كم درجة

04:59استاذ ياسر. التركات انا من وجهة نظري التركات بتلعب مسلا في سبع

05:04تمن درجات. سبع تمن درجات. يعني واعتبر هو قربنا على ربع

05:08الامتحان. اه يعني اي طالب اي طالب. اه. اي طالب بيحد يا رفقين

05:13اتنين وعشين ده اه في الامتحان ده. اه بيعرف يحل. اه. اي طالب

05:17سجل اجيب اتنين وعشين ده باعتي. سبع درجات دول بقى بتوع المتميز.

05:21فهي. لأنا شايف بصراحة الشكاوة من قولي الامور قوية جدا يعني. نفس

05:25الامتحان الكيمياء كده مش خاطر هم اتكلموا. انا شايف على الجروبات

05:29بتاعت الواطس كلها قولي الامور شكاوة وكل خارج بيقول ابني بيقول

05:32الصعب جدا. الامتحان كان محتاج وقت. هو الامتحان محتاج

05:36واقع. اه. اه. يعني الامتحان محتاج والمقاري كان كويس لما بقول

05:41لك خمستاشر شوال شلوين. الخمس اسئلة هو بيعتمدوا على رياضة

05:46قديمة ترقومي. فكان الامتحان محتاج اكتر من ساعتين. الامتحان كان

05:50محتاج اكتر من ساعتين. احنا بنقول ان هو امتحاني وعتبر فوق

05:53الطالب المتوصل. تمام. نحن نصيحة بقى تقولها للطلاب عشان

05:57انتحال الرديوات الطبيعية. طالما انت يا جماعة الموضوع على الكل

06:02والطلبة كلها شكوى عامة. فده لي علاقة بالتنسيق. الموضوع عرض

06:07وطلب. آآ ما خدش يقلق. آآ انا بزعى لو انا اللي ما حلتش وطلبة

06:11تاني حلت. آآ لا طالما ان الشكوى عامة ما فيش قلق. اقفل بقى

06:15الصفحة دي. وركز بالطبيعية. النهاردة ما تضيعش اليوم بتاعك

06:20عشان الطبيعية محتاجة شوق. ابدأ النهاردة زاكر وان يكون اللي

06:23استرشادية كويس اوي. وابدأ بكرة بالطبيعية. بالتنميقية. وابدأ

06:28بعد نمازج الاسترشادية بتركيز. رو ما عليش يا اιάوا الش story incase

06:33إنك ذكرتضي نمازج الاسترشادية هل اللي امتحان جي منو نقمة? مشابعة

06:37صلى مستاشر سؤال هم تقريبا اللي انا قلتلك على يوم من نمازج

06:40الاسترشادية. ح değiş징. مستاشر سؤال من نمازج الاسترشادية? نفس

06:43الفكرة. نفس الفكرة احني اه. اه. اه محجالل لنمازج الاسترشادية. تمام

06:48تمام. ماشي يا أستاذ ياسر. شكرا لحضرتك. واحنا طبعا بقى هنكون

06:52على مراجعة على موقع مصراوي. يوم من الاربع ان شاء الله على مادة

06:57الرياضة التطبيقية والتلاتة على مادة الاحصة. صح كده? لا التلات

07:01احصة. التلات رياضة تطبيقية والاربع احصة. طيب ان شاء الله

07:04بازن الله. ماشي. ماشي. ماشي. ماشي. وده كان رأيي الأستاذ ياسر

07:12مزيد معلم مادة الرياضيات البحثة. زي ما اسمعنا مع حضراتكم قال

07:16ان الامتحان كان فيه نسبة صعوبة. قال ان الامتحان كان فيه

07:21مسائل في اولى سنوي. اتدرست للطلاب مبنية على بعض النقاط

07:27اللي جات النهاردة في الامتحان. فبالتالي النقاط دي محتاجة طالب

07:31مركز. وقال ان وصف وصف ان حوالي سبع او تمن دراجات من

07:37الامتحان كانوا صعبين. وبقى الامتحان كان في المتناول يا حب

07:41نتكلم في ان ربع الامتحان اللي جيه في مستوى الصعوبة

07:46للطلاب. وخلانا اقول لحضراتكم ان لسه في امتحان للرياضيات

07:51التطبيقية زي ما قلنا. يعني البحثة والتطبيقية مكملين. دي

07:55من تلاتين ودي من تلاتين. فبالتالي الطلاب ما تيقسش واللي

07:59فات فات خلاص. اخر يوم امتحانية هي بقى يوم الخميس. والناس تركز

08:03عشان تخش امتحان يوم الخميس وربنا نفعها ان شاء الله. هناخد بقى

08:07اولياء الامور واللي بنعتبره جزء اصيل. لان احنا برضو لازم نستمع

08:12الى اراءهم ونشوف شكواهم. اهلا بك يا استاداليا معايا استاداليا

08:15الحزاوي. مؤسس اتلاف اولياء امور مصر. اهلا بك استاداليا. اهلا

08:20وسلام بحضرتك. وليه كان غرض الحالة اللي حصلت بعد امتحان

08:24الرياضيات البحثة من خلال رصدك لاولياء الامور واراءهم والطلاب.

08:28وطبعا الاغلبية اولياء الامور اتفقوا ان الامتحان صعب. اه. اه. اصئلة

08:36كتير جديدة ومعقدة واعتمد كمان اصئلة على الجزء التراكمي. اه. يعني

08:43جاءت لهم اصئلة بتعتمد على معلومات سابقة. تمام. طبعا ده يستلزم

08:50وقت طويل التفكير في الاجابة. طب هل الوقت التفكير الطويل ده ازاي

08:57في امتحان مدته الزمنية ساعتين. واحنا بقالنا كتير بنشتكي. وكل

09:03سنة بنقول يا جماعة ما ينفعش امتحان الرياضة بفراها ان هو

09:09يبقى زمنه ساعتين. الرياضة محتاجة ان الطالب عنده تحاني وعنده كمان

09:17مساحة للتفكير. لان احنا عارفين ان الامتحانات ما بقيتش زي اه

09:22النظام الاجيم اللي هي اه اه اه اه اتقلة معروفة وطالب شافة قبل

09:27كده واتدرب عليها فبيروح يلاقيها في الامتحان فبيجاوب على طول.

09:32تمام. دلوقتي السياسة والفلسفة الجديدة لامتحانات ان هو بيبقى في

09:36اتقلة فيها فكرة جديدة. اه على حاجة اوستداليا. انا دلوقتي

09:42لحد الان شايف ان الشكاوة الكتير من بداية الامتحانات لحد

09:46النهاردة ان الوقت مش كافي لاداء الامتحان. في بعض النواد.

09:51اه فعلا. والوقت ده يعني اه لو انا اه طالب شاطر ومجتهد طول السنة.

09:59والوقت اه قليل فانت كده بتظلمني. لان انا انا محتاج وقتي عشان اقدر

10:05اجاوض. اه وتعب يبان ويزهر. يعني احنا يعني الاولياء الامور زي ما حدتك

10:11شايف كلهم مصبطين جدا جدا. وبيقولوا احنا الامتحان ده يقارب من

10:17مستوى صعوبة امتحان الكامية. اه كلام. اه وقالوا احنا اولادنا

10:23تعبوا وخلاص يأسوا واحنا لسه فضلنا الرياضة الرياضة التطبيقية اللي هي

10:30عاوزة مجهود وقت خلاص اه اهمة تعبوا. فانا شايفة ان يعني

10:35المفروض يبقى فيه سماع لسوت اولياء الامور. يعني لما يبقى فيه

10:40يجمع على صعوبة بعض الاسئلة. فيبقى فيه لجنة تقاصي. لجنة

10:46تقاصي تشوف هلدي شكوى فعلا في محلها ولا لأ? وانا زي ما قلت

10:51قبل كده كان فيه بيحصل اه اه انا كنت بعمل يعني بحث كده لقيت كان بيتم كده

10:57صبقا ان اي اي امتحان بيبقى فيه اجماع على ان هو صعب بيبقى فيه

11:03عيانة عشوائية بيشوفوا ايه بيتابعوا ايه الاسئلة اللي كان اخفق فيها

11:07على كبير من الطلاب تعالى فبيتم التعامل مع هذا الموقف سوابة بتاع

11:13توزين اه اه ان درجة بتاعت السؤال او التخز ما يلزم يعني. لكن اه

11:20لكن انا شايفة كمان ان يعني احنا الهدف من الامتحان مش احنا نفرز

11:25الطالب فالفرز ده مش معناه ان احنا نجيب امتحان تعجيزي لان

11:31الامتحان تعجيزي يعتبر امتحان سيء ما بيفرز الطالب المجتعين. مع ان

11:36برضو يعني مادة زي النهاردة بتاعت الالت البحثة دي هي الوحدة في

11:40اليوم. يعني ايه السبب ان هي وتبقى اشترات ساعات. يعني احنا مفيش

11:43مسلا مادة معاها. فنقول مثلا. اه. اخر يوم اللي هو يوماً كميك. هتلاقي

11:51هتلاقي علمي علوم اه طالع بعد ثلاث ساعات. وعلم وهذا بيطالع بعد

11:59ثلاث ساعات. واللي طالح بيهم بتاع الرياضة. طب ما ما تسلوا يدها

12:04زي يوم. يعني طالنا كلهم ثلاث ساعات. واخر يوم ده انت ما تخليت

12:10ثلاث ساعات زي يوم. هو الرياضة اجر تخدير. الرياضة اجر مسائل محتاجة ان

12:15الطالب آآ يبقى عنده واسعة وآآ ويركز. ومحتاج انه هو

12:21يراجع. ولا تطيع ان انا اهل وخلاص. ولا ممكن آآ يترك ليه مساحة

12:26في المراجعة. وليه فيه تجاهل تام ان في حاجة سماع بابلشيت. محتاج

12:31وقت للتظليل. محتاج تحني وآآ في آآ في تظليله. ومحتاج ان الطالب

12:38يبقى عنده مساحة من الوقت ان هو آآ آآ ما يلخبطش الدانية. ليه متنسيين ان في

12:45حاجة سماها بابلشيت يعني. وانا وانا بنتحن في ورقة عادية. وبعد

12:49كده هو الامتحن. احنا مش طالبين لامتحن ساقل. لامتحن ساقل مش

12:54هيميز الطالب المبتهد. ولا عاوزين كمان امتحن تعجيزي لانه ولا يعد

12:59امتحان جيد. لانه بيعجز الطالب المتفاوض. اللي هي السبعين في جنيه.

13:06والتلاكينة المية لمستوات الاولية. وزي متدرك في مستوى

13:11صعوبة. والتزام بمنصفات الورقة اللي انت عانية. بحيث ان كل

13:16الطلاب يبقى ليهم قسئلة ويقدروا يحلوها. كده هيتحقق العدالة.

13:22كده هنراعي الفروق الفردية بين الطلاب. لان النجاح الحقيقي لأي

13:28امتحان انه هو ايه نواسك التعلم. طب انت هتكتني ازاي وانت مش

13:33مديني وقت يعني. مديني وقت اللي انت تريد النواتج التعلم. انت

13:38عاوزني اظهر ازاي نشتوية? وانت مديني وقت قليل. هل هل ينفع

13:42الوقت القليل تنتحان المات? يعني اللي هو حاوز وقت اساسا عشان

13:48انا افكر في الفكرة. هو انت اوافنا دلوقتي فعني انت حانت زمنا

13:52قديم. اللي هو الزمان الجميلة اللي بيجي لنا الفئلة. شفناها قبل

13:56كده ولا انت دلوقتي بتتعامل مع الفئلة. آآ ليها فكرة. آآ ممكن آآ ممكن

14:03زي ما يعني فيه اكيد فينا في النماذج التلسلية تم آآ آآ اخذ منها

14:10بعض الافكار. ولكن طبعا احنا شايفين ان ممكن التوتر الطالب في

14:15متحمس بنوء ساعتين. بيخليه مش قادر مش قادر ان هو يعني آآ يعني

14:21آآ يفكر. فارحموهم يعني في الرياضة وكل سنة بنقول نفس الشكوى.

14:26وعشان بس انا بطبعا بقولي اوليال اموت طالما شاكوى جماعية انا

14:31مزعلش. لان آآ. قال انها الجميع وتبقى في الاخر يبعى الجميع. مش

14:35هيبعى على قرض الواحده يعني. آآ بالضبط زيه زي غيره يعني. اه بتيجي

14:40ازعل امتى لما لاقي ان انا ابني رعيدا بيقول صعب وبقي داخل اه طالع انه

14:46هو مبسوط وبيقول الامتحان كويس. لكن انا فعلا في الامتحان ده حاولت

14:51آآ يعني آآ اجمع اراء اوليالامور الاغلبية الاغلبية بآآ بآآ

14:59بآآ كله بيقول الامتحان صعب. حتى مجرد آآ ان انا اللي هو بدخل محاياهم

15:04صعب في ايه؟ بيقولولي ده شبه الكاميان. يعني اللي هو اللي هو صعب جدا يعني.

15:10وطبعا انا بقول للطلاب ارموا كل امتحان آآ يعني خلاص خلاص.

15:17ركزوا في القادم ما تشغلوش نفسكوا بالحصل. الحصل حصل خلاص. وان شاء الله

15:23يعني ربنا مش هيديع ايضايع عجركم. وآآ وحاولوا تبقوا وهديه

15:29عشان تتعدوا لي الرياضة التطبيقية لانها عاوزة وعني. فطبعا روحوا بيتكو

15:37وآآ يعني ارتاحوا وناموا وتغدوا بغدوة جيدة وبعد كده بتدول المذاكرة.

15:43اوه وتستسلموا آآ للتعب او تفقدوا الامل. مرسل السنوية التنوية

15:49العامة مش بتحكم من امتحان ولا اثنين ولا تلاتة. اسمه مرسل يعني

15:53عبارة عامة جموع آآ كل اللي امتحانيك. وحتى لو انت ممتوقع ان انت تجيب درجة سيئة

16:00في امتحان ما آآ فكر ان ربنا الجير وربنا اكيد مش هيديعها. تمام اصد

16:06شكرا لتعليق حضرتك. مرسي جدا لحضرتك. مع السلام. ودي كانت ابرز

16:13اولياء الامور. وبرضه بتتقارب مع اراء المدرس اللي احنا كلمناه من

16:18شوية. والمدرس قال ايه? قال الامتحان كان جاي فوق مستوى الطالب

16:22المتوسط. اولياء الامور قالوا كذلك الامر. قالوا ان في اولياء

16:26الامور. بعض الاسئلة كانت اسئلة صعبة للغاية. كذلك المعلم قالت كلمتين

16:31دول. قال ان بعض الاسئلة منها كانت جاية افكار منها من الصف الاول

16:37السنوي. فالطالب بقى اللي هيسترجع وهيقدر يحل الامتحان هيبقى الدنيا

16:42معاه سهلة وهتمشي وما فيش اي مشاكل. فبالتالي يا جماعة يا ريت

16:46يعني ايه? الطالب النهاردة دخل الامتحان في ساعتين. ما فيش غيره

16:50في الامتحان. ايه المشكلة ان الامتحان يبقى ثلاث ساعات? ما هو

16:53ما فيش مادة معاه تانية ولا في حد بيمتحن تاني. زي فعلا ما قوليها

16:58الامور قالوا الوقت مش هيبقى كافي لان دي مسائل رياضية وحاجات

17:03بتتحلم احتاجة تفكيره. ليه ما يبقاش تلات ساعات? وكذلك الامر

17:07برضو في الرياضيات التطبيقية وفي حتة تم لفت النظر ليها ان يوم

17:12الخميس الجاي طلاب علم علوم هيعودوا تلات ساعات في مادة الاحياء. طلاب

17:18ادبي هيعودوا تلات ساعات في الاحصى. وطلاب علم رضيات هيعودوا ساعتين

17:21فقط في الرياضيات التطبيقية في حين ان الرياضيات التطبيقية بتحتاج

17:26الى تفكير عاميك وحل مسائل وان طبعا عارفين الرياضيات بتبقى صعبة

17:30ازاي مع الطلاب عشان خاطر المسائل بتتحل وبتاخد وقت. وده بابل

17:33شيء. فياتي تم النظر الى تلك الامور عشان الطلاب. وطبعا بنقول

17:39لطلاب السنواء العامة النهاردة بعد اداء الامتحان اللي فات فات

17:43خلاص. محدش يقس. اخر يوم الامتحان هيبقى يوم الخميس الجاي. الناس

17:48تركزوا تسسائين بالله. معاك يوم الاتنين. لو مش هنتكلم عن النهاردة

17:53الناس مش هتذكر اتنين وتلاتة واربع. كافلين نتذكر المادة. في

17:58عشر نمازج استرشادية. الوزارة اتحتها بالاجابات. العشر نمازج دي

18:03لو كل يوم خد تلات نمازج لحد يوم الاربع هتبقى انت حلتهم. ومعاك

18:07مجموح اربعمية اتنين وستين سؤال موجودين. اما تدخل بهم

18:12الامتحان اكيد هيساعدوك لان الافكار النمازج الاسترشادية

18:15متقربة وان لم تكن بتأتي بالنص متقربة مع اسئلة الامتحان

18:20بتيجي لطلاب السنوات العامة تابعونا يصلكم كل جديد.

Category

Transcript

Comments

Recommended