Episod 1319 My #QuranTime 2.0 Jumaat 24 Julai 2026 Surah Al-Naml (27: 20-22) Halaman 378

My QuranTime Official

Episod 1319 My #QuranTime 2.0 Jumaat 24 Julai 2026 Surah Al-Naml (27: 20-22) Halaman 378  Layari laman web kami www.myqurantime.org untuk tonton semula video-video My #QuranTime 2.0 & sertai WhatsApp Channel My #QuranTime: https://bit.ly/MQTWAC.  Antara perkara penting yang dapat kita ambil dari Surah Al-Naml ayat 20-22 halaman 378 ini adalah: * Ketiadaan burung Hud-hud dalam barisan ketenteraan (20) * Ketegasan dan keadilan Nabi Sulaiman sebagai pemimpin (21) * Ketangkasan dan kecerdikan Hud-hud dalam menjalankan tugasnya (22)  Tindakan yang boleh dilaksanakan daripada ayat 20-22 halaman 378: * Menjadi pemimpin yang peka dan mengambil tahu keadaan setiap anggota di bawahnya (20) * Beri penjelasan yang jujur untuk menyatakan kebenaran (21) * Berani dan bijak berdiplomasi dalam menjalankan tugas kenegaraan (22)  Untuk menonton episod sebelum ini, sila klik di link berikut: YouTube: https://bit.ly/mqt2youtube  Untuk informasi terkini sila Like, Komen laman-laman rasmi kami: https://linktr.ee/myqurantime  Sumbangan Tabung Gerakan al-Quran boleh disalurkan ke akaun MAYBANK: 5642 7653 8528 rujukan: Tabung Quran atau melalui InfaqPay untuk sumbangan automatik setiap bulan (https://infaqpay.my/go/warisanummahikhlasfoundation)  Dapatkan buku-buku Nota My #QuranTime secara online di: https://myqurantime.org/merchandise/ atau Whatsapp 019-229 7227 (Isnin-Jumaat 9pg-5ptg).  My #QuranTime #QuranSolatInfak World #QuranHour

Transcript

00:00We'll see you next time.

00:30We'll see you next time.

01:22We'll see you next time.

01:40We'll see you next time.

02:00What's up?

02:07We'll see you next time.

02:36We'll see you next time.

03:32Alhamdulillah, kita nak fokus hari ni 3 ayat sahaja pada muka surat yang ke 378, ayat yang ke 20, 21

03:40dan 22.

03:41Mari sama-sama kita dengar, mari sama-sama kita hayati bacaan daripada ayat 20 hingga 22 ini perkataan-perkataannya dan

03:50ayat-ayatnya moga-moga menjadi panduan dan menjadi sumber kebaikan dalam kehidupan kita.

03:57Inshallah.

04:27Amin.

04:37Amin.

04:38Amin.

04:43Amin.

04:44Amin.

04:45Amin.

04:46Amin.

05:00Amin.

05:01Amin.

05:02Amin.

05:03Amin.

05:31Amin.

05:34Amin.

05:36Amin.

05:49Amin.

06:00Amin.

06:01أَوْ لَيَأْتِيَنِّي بِسُلْطَانٍ مُبِينٍ

06:18فَمَكَثَ غَيْرَ بَعِيدٍ

06:26فَمَكَثَ غَيْرَ بَعِيدٍ

06:37فَمَكَثَ غَيْرَ بَعِيدٍ

06:44فَقَالَ أَحَطُ بِمَا لَمْ تُحِيطُ بِهِ

06:55وَجِئْتُكَ مِنْ سَبَعٍ بِنَبَعِ يَتِيدٍ

07:12فَمَكَثَ غَيْرَ بَعِيدٍ

07:22فَمَكَثَ غَيْرَ بَعِيدٍ

07:27فَقَالَ أَحَطُ بِمَا لَمْ تُحِيطَ بِهِ

07:40وَجِئْتُكَ مِنْ سَبَعٍ بِنَبَعِ يَتِيدٍ

07:56Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

08:26Di mana ayat yang keempat, lima bagaimana Allah menjelaskan tentang sampai satu masa nanti akan tertunduklah kepada seluruh manusia kepada

08:40Allah SWT dan bukan sekadar di akhirat di dunia ini, ini lagi.

08:45Dan inilah yang kita belajar daripada kisah Nabi Musa AS iaitu apabila pada ayat 14 dijelaskan bahawa orang yang sombong,

08:54orang yang zalim akhirnya akan dikenakan azab kerana melakukan kerosakan.

09:00Maka kisah Nabi Daud dan Nabi Sulaiman ini kita teruskan apabila Nabi Sulaiman bertemu dengan Namlah.

09:07Namlah ini apa? Ratu Semut.

09:10Ratu Semut. Pasal Semut ini dia punya ketuanya itu betina.

09:14Jadi istilah Namlah kita sudah pun belajar pada ayat yang ke-18.

09:17Dan kesan bagi seorang pemimpin yang dicahayakan oleh wahyu, maka kesannya apa? Dia sentiasa berdoa untuk beramal soleh. Ayat 19.

09:31Itu yang kita belajar dalam episod sebelum ini.

09:33Dan apa yang dibuat lagi oleh seorang pemimpin yang diberi hidayah oleh wahyu pada ayat yang ke-20.

09:40So, watafaqqadatawir. Iaitu perkataannya watafaqqadah. Susah sikit nak sebut kan.

09:50Susah ini pasal apa? Pasal memang seorang pemimpin dia ada kesusahan Ustaz.

09:54Susahnya apa? Nak kena periksa setiap barisan yang ada.

09:57Nabi Sulaiman itu dia memeriksa satu demi satu ahli dalam tenteranya ataupun dalam kerajaannya.

10:04Dan ini adalah sebagai satu daripada pelajaran besar kepada ibu ayah kena periksa selalu kepada apa yang ada pada anak.

10:15Kadang-kadang anak dalam bilik ke luar bilik ke.

10:17Kalau cikgu bertanggungjawab kena semak 40 orang pelajar mengapa salah seorang tak datang.

10:23Itu adalah kebertanggungjawaban Nabi Sulaiman seorang pemimpin.

10:28Seorang pemimpin tidaklah dia datang saja ke pejabat ke ataupun menjadi ketua.

10:32Tetapi dia tak tahu pun anak buahnya kat mana.

10:34Itu petanda bahawa seseorang itu tidak committed, tidak bertanggungjawab kepada anak buahnya.

10:41Dan ini yang ditunjukkan oleh Nabi Sulaiman.

10:44Cek kepada atair.

10:46Merujuk kepada kumpulan burung.

10:49Faqal dan apakah perkataan daripada Nabi Sulaiman?

10:55Mengapa aku tak nampak hudhud?

10:59Apa maksud disebalik perkataan tersebut?

11:01Adakah melambangkan kuasa yang sumbong ataupun sebagai satu rendah diri?

11:07Itu yang kita nak belajar sebentar lagi.

11:09Kita berehat sebentar my Quran time.

11:10Quran Salat Infaq.

11:12InsyaAllah.

11:43Is because of her memory Alkitab and Tanya.ibuan

12:02Subhanahu Wa Ta'ala

12:22Subhanahu Wa Ta'ala

13:12Subhanahu Wa Ta'ala

13:32Subhanahu Wa Ta'ala

13:35Subhanahu Wa Ta'ala

13:38Subhanahu Wa Ta'ala

13:41Subhanahu Wa Ta'ala

13:43Subhanahu Wa Ta'ala

13:46Subhanahu Wa Ta'ala

14:10Subhanahu Wa Ta'ala

14:21Subhanahu Wa Ta'ala

14:42Subhanahu Wa Ta'ala

14:45Subhanahu Wa Ta'ala

14:46Subhanahu Wa Ta'ala

14:53Subhanahu Wa Ta'ala

15:00Subhanahu Wa Ta'ala

15:01Subhanahu Wa Ta'ala

15:03Subhanahu Wa Ta'ala

15:04Subhanahu Wa Ta'ala

15:08beza di antara maliyah la aral

15:10hudhud dengan tak ada

15:12maliyah. Maksudnya, kalau tak ada maliyah

15:14maksudnya, aku tidak melihat

15:16hudhud. Apa beza bila

15:18ada maliyah tersebut? Kita baca dahulu

15:20ayat 20 bersama Al-Fadir

15:22Baik, kita dengar sekali lagi ayat

15:24yang ke-20 kerana

15:25saya tertarik dengan perkataan hudhud tu

15:28burung hudhud tu. Jadi

15:30bila dia ada dalam Quran tu jadi macam janggar

15:32sikit. Satu-satu. Tapi

15:34cantiklah bila dia tetap

15:36di tengah-tengah macam tu. Nanti saya pas cuba

15:38tak ada burung nanti. Ayat yang ke-20

15:41pasal hudhud tu

15:42Baik, awz bilum syaitu macam

16:09watafqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq

16:39Surah Al-Fatihah

16:52Surah Al-Fatihah

17:10Surah Al-Fatihah

17:44Surah Al-Fatihah

18:03apabila kita rasakan bahawa

18:06kita nampak sesuatu kelemahan

18:08kita masih lagi kena letak disclaimer

18:09mungkin saya yang silap

18:11melia dan

18:13di hujung itu

18:15iaitu ataupun sebenarnya

18:18burung hudhud ini memang

18:20betul-betul tidak hadir

18:22dalam perbarisan tersebut

18:24jadi ini menunjukkan

18:26accountability

18:27betapa setiap daripada

18:29makhluk ataupun tentera

18:31kerajaan Nabi Sulaiman itu dia kena

18:33bertanggungjawab saatnya dia tak boleh dia tiba-tiba

18:36roib istilahnya kan

18:37dalam kehidupan kita kalau anak tu roib tiba-tiba

18:40ataupun kalau seorang

18:42pelajar dalam kelas tu ada 20

18:43orang tiba-tiba roib kan

18:45bagi seseorang tu kalau tengok roib dia tu lama

18:47sangat lama sangat maksudnya

18:49tanya mengapa yang

18:51haji tu dia lama sangat tak nampak

18:53gitu kan kerana apa kerana

18:55disebalik itu ialah

18:57amat prihatin dan

18:59yang keduanya ialah mungkin kalau

19:01dalam satu kerajaan ini

19:03ia melambangkan ketidak

19:05tidak amanahnya bagi seorang

19:07pekerja

19:08ya di dalam sebuah

19:09kekerajaan

19:10dan ayat ini disambung lagi

19:12bukan sekadar tanya

19:13kehadiran ataupun tidak hadir

19:15malah ada

19:16sesuatu yang lebih tegas

19:17daripada Nabi Sulaiman

19:18ini disampaikan pada

19:20ayat 21

19:20kita baca bersama

19:22Al-Fatih Al-Fatih Al-Fatih Al-Usas

19:23MashaAllah

19:23baik kita lihat

19:25seterusnya

19:26ayat yang ke-21

19:28I'm going to pray for you.

20:21Surah Al-Fatihah

20:28Surah Al-Fatihah

21:10Surah Al-Fatihah

21:27Surah Al-Fatihah

21:57Alasan yang jelas, maka itu diterima.

22:01Nak menunjukkan betapa adilnya Nabi Sulaiman kalau tak hadir tanpa sebab.

22:07Istilahnya, Abis Sultan Mubin itu dengan alasan, dengan sebab.

22:11Kalau dibawakan sebab yang Mubin, itu diterima.

22:14Dan bila bercakap tentang Mubin, kita sudah pun bertemu dengan perkataan Mubin ini

22:18pada ayat yang pertama surah ini.

22:23Maksudnya, ialah dalam kerja.

22:25Ada alasan ataupun ada sebab yang jelas dan menjelaskan,

22:30itu adalah amat penting sebagai manifestasi kesan seseorang itu kembali pada Quran.

22:36Tak naklah. Dia kerja, dia kata saya baca Quran.

22:41Tapi di tempat kerja, dia tak pun menggunakan ataupun buat sesuatu yang jelas

22:48untuk melakukan ataupun menunaikan tanggungjawab dalam kehidupan.

22:52Dan ini perkara yang sama juga bagi seorang ibu, ayah duduk dekat rumah.

22:56Seorang ibu, kalau katakan duduk rumah tak bekerja,

22:59ada tugas-tugasnya yang Mubin, yang jelas, yang perlu dilaksanakan.

23:03Barulah betul bertanggungjawab.

23:05Ataupun seorang ayah itu kalau bekerja itu betul bekerja,

23:08bukannya mengulakah apa sebagainya,

23:10itu tanda bahawa tidak melaksanakan tanggungjawab.

23:13Jadi sekarang ini, hud-hud dipersoalkan, Ustaz.

23:16Dipersoalkan. Dia mengulakah?

23:18Dia bukan mengulakah ni. Ini menghud-hudkan.

23:20Tapi menghud-hud itu sebenarnya satu istilah yang positif kalau kita tengok ayat ini.

23:25Dan apa kaitan ayat ini bercakap tentang kisah Nabi Sulaiman,

23:29menyemak kepada hud-hud.

23:31Apa kaitan dengan Nabi Muhammad SAW ketika menerima wahyu ini

23:35dan sekaligus untuk kita, Ustaz.

23:37Pasal Ustaz tanya tadi kan, apa kaitan mengapa hud-hud pula?

23:40Satu hud-hud ni kecil, Ustaz.

23:42Kecil, ya.

23:43Dan yang keduanya ialah apabila Nabi SAW di Mekah,

23:47bila melihat pada musyrib Mekah itu degil yang aman, kan.

23:51Rasa-rasanya mereka ni tak akan beriman.

23:53Rupa-rupanya bukan sekadar Nabi sahaja yang menyampaikan

23:57ada tentera-tentera Allah yang akan membantu salah satunya hud-hud.

24:02Tentera Allah yang kecil sahaja.

24:04Bukan harapkan yang besar untuk membuat perubahan.

24:07Jadi dalam kehidupan kita,

24:09tentera-tentera Allah ini yang kecil besar ada peranan masing-masing.

24:14Di kalangan kita pun, Ustaz kan, anak kita, kawan kita dalam satu pasukan.

24:18Dia ada peranan masing-masing yang pastinya apa?

24:21Perlu disemak apakah misi yang sedang dilaksanakan.

24:26Dan itulah perkara yang ditanyakan kepada hud-hud

24:30dan apa respon daripada hud-hud ini.

24:32Kita akan perhatikan sebentar lagi.

24:34Namun kita lihat dahulu perkataan pilihan bagi episod kali ini.

24:38Perkataannya ialah

24:41وَتَفَقْقَدَى

24:41Yang kita bincang tadi.

24:42Mencari dengan bersungguh-sungguh memeriksa.

24:46Tiga kali disebut dalam Al-Quran.

24:47Muncul dalam surah Yusof.

24:49Kita pernah jumpa di mana Nabi Yusof sebagai pemerintah

24:52mencari satu barang hilang.

24:54Mencari betul-betul.

24:56Dan kali ini kita bertemu dalam surah An-Namli ini

24:59pada ayat yang ke-20.

25:00Menunjukkan Nabi Yusof dan pegawai dia

25:03bersungguh-sungguh menunaikan tanggungjawab.

25:05Kali ini kita bertemu dengan cucu cicit lah.

25:08Sebab Nabi Yusof itu awal kan.

25:10Lepas itu bawah Nabi Yusof ada Nabi Musa.

25:12400 tahun selepas Nabi Yusof.

25:13Dan kali ini Nabi Sulaiman AS.

25:17Kita berehat sebentar lagi Quran Time.

25:18Quran Salat Infaq.

25:31Sesibuk mana pun kita mesti luangkan masa bersama Al-Quran.

25:35Cara mudah?

25:35Jom join era kita tonton bersama MyQuranTime

25:39setiap hari jam 12.30.

25:48Terima kasih telah menonton!

26:22Terima kasih telah menonton!

26:34Terima kasih telah menonton!

26:51Terima kasih telah menonton!

26:51Minta maaflah.

26:52Sekarang ni gadget ni menjadi salah satu punca besar tau.

26:55Dalam rumah tangga.

26:55Minta maaf cakap lah.

26:57Kalau kita tengok gadget ni,

26:58ada jalan penisian jajah?

26:59Adakah kita sampai rumah kita kena

27:01buat satu disiplin?

27:02Suami iestri gadget tinggal dulu

27:04kalau orang katakan macam tu.

27:05Boleh ke?

27:05Bagus Doktor.

27:07Dia benda ni semua sebab saya dah buat kerja ni.

27:09Kalau kata-kata saya kliennya hari-hari

27:19This is what we have to do with the handphone.

27:21So, let's put it in the handphone.

27:22Let's put it in the handphone.

27:24Let's put it in the handphone.

27:26Back home, we're only between two.

27:29We have eyes contact,

27:31empathy, sympathy.

27:33What's the problem now?

27:35All right, all right.

27:36All right, all right.

27:37What is it?

27:38What is it?

27:40Bila bini tanya, bang,

27:41abang kenapa tak bercakap?

27:42Abang kenapa?

27:43Ada kerja.

27:44Boss pagi ni pula.

27:45Boss ni pun satu.

27:46Malam-malam.

27:47Itu kadang-kadang alasan.

27:48Betul.

27:49Jadi, isteri pun begitu juga.

27:50Aku pun ada boss juga.

28:34Alhamdulillah, kita kembali semula.

28:36My Quran time.

28:36Quran, salat dan infat.

28:38Dapat sama-sama.

28:39Hari ni kita belajar lagi.

28:40InsyaAllah, tiga ayat.

28:42Daripada surah al-Nabli ni.

28:4420, 21 dan 23.

28:46Eh, 20, 21 dan 22.

28:49Apa nama ni?

28:50Ayat yang ke-20, 21.

28:51Sangat beza lah.

28:52Dia punya tiba-tiba.

28:53Tiba-tiba azab lah.

28:55Kalau kita tengok,

28:56sapa-sapa sebut tadi,

28:56tidak ada pilihan.

28:57Pilihan ni pun,

28:58berat-berat belaka.

28:59Kan?

29:00Kalau macam,

29:02dalam surah Al-Nisa awal-awal kita belajar tu,

29:04adalah kalau macam tersilap,

29:05sebagainya kan?

29:06Ada denda-denda tu,

29:08lebih daripada berpuasa,

29:09dan sebagainya kan?

29:11Itu di dunia lah,

29:12mana masih ada,

29:14kita kata apa,

29:15tak melakukan sesuatu,

29:17dia punya denda dia lah kan?

29:18Masa mudahnya.

29:19Tapi yang ni,

29:20dahsyat Ustaz.

29:21Jadi kembali semula Ustaz ni,

29:22kita nak melihat,

29:23pada ayat 21 ini,

29:25betapa tegas ni Nabi Sulaiman ini,

29:27dan ketegasan itu digambarkan,

29:28sama ada azab dengan syadid,

29:31ataupun disembelih Ustaz.

29:32Sembelih kira pancong terus,

29:34ya, kepada hut-hut tersebut,

29:35atau perlu membawakan Sultanul Mubin,

29:39iaitu alasan yang jelas.

29:41Ya, dan ini menunjukkan apa Ustaz?

29:43Betapa Nabi Sulaiman ni,

29:44memastikan semua kerajaannya,

29:46menuju pada misi yang satu.

29:48Misi yang satu itulah yang digambarkan,

29:51iaitu apabila pada ayat 22,

29:55hut-hut ini membawakan tentang satu berita Ustaz.

29:57Dan berita itu,

29:59ada kaitan dengan misi perjuangan Nabi Sulaiman.

30:02Nabi sebelumnya itu,

30:03Nabi Musa,

30:04yang telahpun kita belajar,

30:05iaitu apa?

30:06Membawa makhluk manusia kepada Allah.

30:10Sampai tahap begitu sekali lah.

30:12Dan apabila kita melihat tadi Ustaz kan,

30:14Ustaz cakap tentang hut-hut tu kecik,

30:17pada zaman Nabi,

30:18pada zaman Nabi,

30:19ada tak perkara kecik,

30:20tapi membawa kesan yang besar?

30:22Ada banyak Ustaz kan,

30:23yang perkara itu Nabi pun tak tahu,

30:25perkara itu akan berlaku.

30:27Contohnya apa?

30:28Contohnya ialah,

30:29Nabi bertemu dengan pemuda Yathrib,

30:32dengan Rasulullah di Bay'ah Aqabah,

30:34yang datang ke Mekah kan.

30:36Dia datang 6 orang je,

30:37tapi rupanya 6 orang ni,

30:38dia jumpa Nabi kejap je,

30:39tak lama Ustaz ni,

30:40di Mekah,

30:41dan selepas tu mereka,

30:42balik ke Madinah,

30:43dan itulah yang menyiapkan,

30:45tapak bagi Madinah itu sendiri.

30:48Bila Nabi pergi ke sana,

30:49dah siap dengan tolak al-badru'alainah dah.

30:51Ini kesan daripada 6 orang yang bertemu,

30:54kadang-kadang kita ni Ustaz kan,

30:55kita borak dekat kedai makan,

30:57jumpa orang tu,

30:58kecik je.

30:59Tapi itulah yang akan membuka sesuatu yang besar,

31:02seperti mana hut-hut kecik,

31:03dan dia tak datang ini,

31:05berita ini membawa kepada satu perkara besar,

31:08iaitu dengan Islamnya,

31:11Ratu Sabak itu sendiri.

31:13Dalam zaman Nabi,

31:15ada apa contohnya,

31:17Nu'aim ibn Mas'ud,

31:19memeluk Islam ketika,

31:21apa,

31:22handak, peristiwa handak ataupun ahzab.

31:25Jadi ketika itu,

31:26dia masuk Islam waktu itu,

31:27jadi dia boleh memecah,

31:28belahkan kepada musyrik dan Yahudi,

31:29pasal orang ingat,

31:30dia masih lagi sokong pada mereka,

31:32tapi rupanya,

31:34keislaman dia berlaku pada peristiwa handak itu,

31:37bukan dikawal oleh Nabi.

31:39Bukan dikawal oleh Nabi,

31:40dan Nu'aim ini pun sebenarnya bukan famous pun.

31:43Taklah macam Abu Bakar ke Omar ke apa sebagainya,

31:46tetapi rupanya,

31:47yang kecil-kecil,

31:48dalam peristiwa dakwah Nabi membawa,

31:50membuka kepada kemenangan besar ahzab,

31:53pada tahun lima,

31:54lima hijrah.

31:55Pelajaran untuk kita Ustaz?

31:57Iaitu,

31:57jangan dikecilkan benda yang kecil.

32:00Ya,

32:00kerana tentera Allah ini,

32:02berfungsi dengan cara yang tersendiri,

32:04sudah tentunya,

32:05ini datang daripada mana?

32:06Yang kita sudah lihat pada ayat enam,

32:08haki min alim.

32:10Ya,

32:11haki min alim,

32:11mil ladun,

32:12haki min alim,

32:13iaitu Allah maha bijaksana,

32:14cara susunnya itu,

32:16adalah amat-amat superb,

32:18amat,

32:18apa,

32:20menakjubkan,

32:20dan Allah mengetahui,

32:22setiap poin-poin kehidupan,

32:24bagi Nabi Muhammad SAW,

32:26segala titik perjalanan hidup,

32:28hidup kita.

32:29Sekali lagi,

32:30kita membaca ayat yang ke-21,

32:32kita baca bersama Al-Fadhil,

32:34Ustaz Terimazi.

32:36Baik,

32:36kita lihat sekali lagi,

32:37ayat yang ke-21,

32:39inetarah berasal dulu.odarMicah

32:57kinda. Toutul ochi.

33:01that it is a great punishment

33:09or that it is not possible

33:12or that it is not possible

33:24He will not come to me with a certain state

33:51Surah Al-Fatihah

34:07Surah Al-Fatihah

34:35dan mengapa perkara itu berlaku

34:37kerana ia ada kaitan

34:39dengan keselamatan

34:40dalam satu kerajaan

34:42tidak ada orang yang boleh tengadah

34:44yang boleh membucurkan

34:46rahsia dan inilah yang

34:48diberi perhatian oleh Nabi Sulaiman

34:50atau kalau

34:52tidak hadir ini ada sebab

34:54maka sebab itu mestilah

34:56Sultanim Mubin, mestilah alasan

34:59yang jelas, jelasnya itu

35:00kerana misi bagi

35:02kerajaan Nabi Sulaiman adalah untuk

35:04membawa ketauhidan kepada Allah

35:06subhanahu wa ta'ala. Inilah misi bagi

35:09bagi setiap Nabi

35:10bagi setiap pemimpin yang berteraskan

35:12kepada Kitabim Mubin pada ayat yang

35:14pertama iaitu kita membawa

35:17manusia bukan kepada diri kita

35:18kepada kepimpinan kita, kumpulan

35:21kita tetapi membawa kepada

35:22Allah subhanahu wa ta'ala

35:24maka perkara itulah yang menyebabkan

35:27semua orang boleh bersatu

35:27Hudhud pun boleh bersatu

35:30dengan Nabi Musa

35:31Nabi Muhammad boleh bersatu

35:32dengan Musa bin Umair

35:34walaupun seorang yang dihantar

35:36ke Madinah, nampak kecil je

35:37seorang yang dihantar ke Madinah

35:38Madinah itu besar

35:39daripada Mekah seorang saja

35:41tapi itulah dalam tempoh sikat

35:43membuka jalan pada

35:45bayah akabah kedua

35:46dan hijrah Nabi

35:48ke bumi Madinah

35:50yang kita rindui

35:52mengapa ia bermula

35:53dari sesuatu yang

35:54yang kecil

35:55jadi dalam kehidupan kita

35:56kalau yang kecil itu

35:58adalah berteraskan

35:59kepada kitab

36:00yang jelas nyata

36:01daripada Quran

36:02itulah yang perlu kita pegang

36:03walaupun kecil

36:04ada orang kata

36:05ini baca satu ayat je

36:07tadabur

36:07itu je ke satu ayat

36:08contohnya kan

36:09kalau itulah sebab

36:11kita buat sesuatu

36:12perkara tersebut

36:13maka

36:14berpegang elok-elok

36:15disebabkan apa?

36:16kerana itu akan

36:17menjemput

36:18bantuan daripada

36:19Allah subhanahu wa ta'ala

36:22membawa kepada

36:23selekuh tajam kita sebentar

36:24silakan

36:24baik

36:25kita lihat

36:27ayat yang kedua puluh

36:28untuk selekuh tajam kita

36:31baca sikit

36:39satu dua mula

36:41wa ta'ala ma liya la aral hudahudah

36:54amkana minal gha'ibin

37:02ba'ala ma liya la aral hudahudah amkana minal gha'ibin

37:17ba'ala ma liya la aral hudahudah amkana minal gha'ibin

37:47sebut sebagai ma'ala la aral hudahudah amkana minal gha'ala la aral hudahudah amkana minal gha'ibin

38:15Yang saya saksikan ni kali pertama lah saya sebut ni

38:17Kan

38:20Maknanya kita kena

38:21Ikut turutan

38:22Kita baca dua haraka

38:27Maka Ma'lin selepas tu

38:29Kita kena baca berapa

38:32Kita tak boleh

38:33Ikut berapa

38:35Nak baca 246

38:36Ma'lin pun

38:40Bila wakaf pun jadi 246

38:42Tapi bila bertemu dua-dua

38:43Kita kena tengok

38:45Keutamaan

38:47Kerana Ma'riq li sukun ni lebih kuat

38:49Daripada Ma'lin

38:51Kerana Ma'riq li sukun

38:53Kalau kita baca sambung

38:54Tak jadi Ma'riq li sukun

38:55Tapi dia tetap baca dua haraka

38:57Minal ga'ibina

38:59Apa namanya

39:00La'u'aziman

39:01Al'alamin

39:02Ar-Rahman

39:03Ada pun Ma'lin

39:04Kalau baca sambung

39:05Wa tafaqadattayrafaqa

39:08Tak boleh ta'i

39:09Tak boleh banyak dah

39:10Jadi Ma'riq li sukun

39:12Lebih kuat daripada Ma'lin

39:13Oleh kerana itu

39:14Kalau kita beti

39:15Wa tafaqadattayir

39:17Kita baca dua

39:18Maka

39:19Ma'riq li sukun

39:20Minal ga'ibin

39:23Boleh

39:24Minal ga'ibin

39:27Boleh baca dua

39:28Boleh baca empat

39:28Minal ga'ibin

39:32Boleh baca sampai

39:34246

39:34Tapi kalau kita baca

39:36Ma'lin tadi

39:38Wa tafaqadattayir

39:41Kita baca empat

39:42Maka jangan

39:43Sesekali kita baca

39:44Ma'riq li sukun

39:45Minal ga'ibin dua

39:46Itu salah dari sudut kaedah

39:49Salah dari sudut

39:50Perjalanan kaedah

39:51Keutamaan mat

39:52Jadi kalau kita baca

39:54Ma'lin baca enam

39:55Ma'riq li sukun

39:56Tak ada pilihan

39:57Mesti kena enam juga

39:58Tak boleh kurang daripada Ma'lin

39:59Tapi kalau baca Ma'lin empat

40:01Ma'li sukun

40:02Bolehlah baca empat dan enam

40:04Dua tak boleh

40:05Itu susu jalur dia

40:07Boleh faham tak?

40:08Ini mungkin ada kali pertama

40:09Dengar ni kan?

40:10Tak apa

40:11Pertama sekali

40:12Angguk dulu

40:13Jangan geleng

40:13Angguk dulu

40:14Lama-lama ni kita sebut

40:16Dua tiga kali tu

40:16Kita ingat lah tu insyaAllah

40:18Itu susu jalur dia

40:19Disiplin dia

40:20Disiplin dia yang telah digariskan

40:22Barakallahu fiikum

40:23Barat seketika

40:24My Quran Time

40:25Quran Salat

40:26Infarkt

40:56Transcription by CastingWords

41:26CastingWords

41:42CastingWords

41:47CastingWords

41:59CastingWords

42:00Daripada perkataan itu ialah kita tidak berseorangan melakukan kebaikan.

42:05Kita kena ingat bahawa kita ada keluarga yang kita nak gesa mereka,

42:10gerakkan mereka untuk melakukan ibadat bersama kita.

42:13Kita tak nak masuk syurga seorang-seorang.

42:15Itulah yang mudahnya.

42:16Jadi kalau kita ada kawan, kita ada...

42:18Kalau kita tak ada keluarga, mungkin kita sedang belajar ke apa.

42:21Kita ada kawan-kawan yang tidur, kejutkan dia.

42:23Kejutkan dia, bangun.

42:24Apatah lagi mungkin dia ada program.

42:26Bagi itu program Istor dan sebagainya.

42:27Sebagai AJK dan sebagainya.

42:29Keletahan.

42:30Balik dah semain terawih dia tidur.

42:32Kita cuba gerakkan dia.

42:33At least dia bangun.

42:34Sekurang-kurangnya dia bangun dan dia membacalah sedikit zikir-zikir yang mudah dibaca.

42:44Kemudian kita dalam MyQuran Time.

42:45Quran Salat Infa.

42:46Kita mendalami ayat 20 hingga 22 daripada Surah An-Namli.

42:50Di mana kita melihat kepada kisah Nabi Sulaiman AS mendapati satu konflik.

42:56Misalnya, ini adalah satu konflik.

42:58Satu ujian kepada Nabi Sulaiman iaitu ketidakhadiran hud-hud dalam barisan kerajaannya.

43:05Dan perkara ini bukan sekadar diberikan amaran tetapi diberikan juga ruang.

43:10Kerana apa?

43:11Kerana disitulah peluang untuk mendengar kepada Sultan Mubin kalau ada daripada hud-hud itu sendiri.

43:19Maka apa yang berlaku tidak lama selepas itu hud-hud datang saatnya.

43:23Fama katha ghayra ba'id.

43:25Ayat 22.

43:25Kita baca dahulu bersama Al-Fatih Ustaz.

43:28Baik kita baca ayat terakhir daripada surah 378 ini.

43:34Aduh bih lam-shayat.

43:35Fama katha ghayra ba'id.

43:43Fama katha ghayra ba'id.

43:54Fama katha ghayra ba'id.

44:03Fama katha khayra ba'id.

44:46Fama katha khayra ba'id.

44:52Fama katha khayra ba'id.

44:57Fama katha khayra ba'id.

45:04Fama katha khayra ba'id.

45:14Fama katha khayra ba'id.

45:22Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

45:24Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.

45:25Kalau bacaan ayat yang ke-22.

45:27Fama katha khayra ba'id.

45:29Fama katha khayra ba'id.

45:31Fama katha ghayra ba'id.

45:31Tak lama saatnya.

45:32Maksudnya tidak hadir itu tak adalah lama sangat.

45:34Rupa-rupanya hudhud itu bercakap.

45:36Bercakap.

45:42Bahagian pertama itu.

45:44Bahagian pertama itu.

45:44Aku mengetahui.

45:46Maksudnya mengetahui secara menyeluruh.

45:48Saatnya.

45:49Hal itu.

45:50Bimalam tuhit.

45:51Yang kamu tidak mengetahui secara menyeluruh.

45:55Berkaitan dengan dia.

45:56Jadi hudhud ini.

45:57Bila dinyatakan bahawa kena bawa Sultanim Mubin.

46:01Maka hudhud menyatakan.

46:03Aku ada tahu sesuatu secara menyeluruh.

46:06Yang kamu tak tahu.

46:07Nak menceritakan apa?

46:08Nak menceritakan bahawa.

46:09Walaupun Nabi Sulaiman itu mempunyai ilmu yang luas.

46:12Tetapi ada ilmu yang tidak diketahui.

46:15Yang hanya diketahui oleh seekor burung.

46:18Hudhud.

46:19Dan ini yang menjadi pelajaran kepada.

46:22Kepada Nabi Muhammad SAW.

46:24Kepada kita.

46:24Bahawa dalam hidup ini.

46:25Kita tak tahu semua perkara.

46:26Ya.

46:27Tak tahu semua perkara.

46:28Dan.

46:29Ada tentera-tentera Allah.

46:31Yang mengetahui.

46:32Yang akan mengikut kepada jalur hikmah.

46:36Allah SWT.

46:37Ketika nak membantu Nabi Muhammad SAW.

46:40Dalam dakwahnya.

46:41Ya.

46:41Contohnya.

46:41Kalau Bilal.

46:42Contohnya.

46:43Yang kita cerita tadi.

46:44Tentang.

46:44Mu'az.

46:45Ataupun.

46:46Mus'ab bin Umair.

46:47Yang dihantar.

46:48Ataupun.

46:49Mu'az bin Jabal.

46:50Semua perkara tersebut.

46:52Nampak seperti kecil.

46:53Ya.

46:54Bagi selengah pihak.

46:55Tetapi.

46:55Ia adalah hudhud.

46:57Dalam kehidupan.

46:58Dan jangan kita.

46:59Jangan kita.

47:00Merasakan bahawa.

47:01Oh.

47:01Saya tak perlu tahu.

47:03Disebabkan ilmu itu.

47:05Diberikan Allah.

47:06Pada setiap pihak.

47:07Wajitukan min sabain binabain yaqin.

47:10Dan aku datang kepadamu.

47:12Dengan.

47:12Daripada sabak.

47:13Sabak ini satu kawasan di.

47:15Kawasan Yaman.

47:17Di kawasan Yaman.

47:17Yang.

47:18Diduduki oleh kaum Himyar.

47:21Kaum Himyar.

47:22Dan.

47:22Di sana ada kerajaan.

47:23Di sana ada kerajaan.

47:25Dan.

47:26Hudhud ini bawa.

47:27Dengan binabain yaqin.

47:29Dengan satu berita yang yakin.

47:31Bukannya teka-teka.

47:33Ataupun.

47:33Belum lagi.

47:35Disemak.

47:35Belum tabayun.

47:36Ini sudah pun disemak.

47:37Oleh.

47:38Hudhud.

47:38Dan itulah berita.

47:40Yang ingin disampaikan.

47:41Kepada.

47:42Nabi Sulaiman.

47:43Alaihissalam.

47:44Jadi apakah.

47:45Yang kita boleh ambil.

47:46Daripada ayat 22 ini.

47:47Salah satunya.

47:48Ialah.

47:48Ilmu kita.

47:49Bukannya.

47:50Boleh tahu semua.

47:51Yang tahu semua siapa.

47:53Hakimin Alim.

47:54Ayat yang keada.

47:55Di mana.

47:56Allah.

47:56Menyusun segala-galanya.

47:58Dalam hidup kita.

47:59Ada.

47:59Pihak yang tahu.

48:00Itu.

48:00Ini.

48:04Membawa kepada.

48:05Misi yang lebih besar.

48:06Dan sekali lagi.

48:07Yang perlu kita ingat.

48:08Iaitu.

48:09Sekarang ni.

48:10Macam.

48:10Konflik saatnya.

48:11Kalau kita tengok.

48:12Dalam surah Al-Kahfi tu.

48:13Kan.

48:13Nabi Musa.

48:14Nabi Musa.

48:15Bila sampai satu masa tu.

48:16Dekat satu batu.

48:18Ikan kan hilang.

48:19Lepas tu.

48:19Bila minta makanan.

48:20Daripada.

48:21Daripada Yushab bin Nun.

48:23Pembantunya.

48:24Ikan dah masuk.

48:26Terlupa.

48:27Jadi bagi Nabi Musa.

48:28Apakah respon pada ujian.

48:30Macam konflik lah tu.

48:31Tak marah pun.

48:32Oh.

48:32Jom kita patah balik.

48:33Dalam hidup ini.

48:35Apabila berlaku konflik.

48:36Sebenarnya.

48:36Disitulah.

48:37Poin yang besar.

48:38Yang perlu diuruskan dengan baik.

48:40Seperti mana Nabi Musa.

48:41Ataupun Nabi Musa.

48:42Kata.

48:43Okey.

48:43Takpe.

48:43Kita patah balik.

48:44Nabi Musa.

48:47Bila dia memberi telinga.

48:49Kepada.

48:50Kepada hut-hut.

48:51Untuk memberikan.

48:52Alasan.

48:53Ataupun.

48:54Sebab.

48:54Maka.

48:55Apa yang berlaku.

48:56Akan.

48:57Hadirlah.

48:59Satu lagi.

48:59Hidayah baru.

49:00Yang memberi.

49:02Khabar.

49:02Yang gembira.

49:03Yang baru.

49:04Kepada Nabi.

49:04Sulaiman AS.

49:06Itulah.

49:07Hudau wa bushralil mu'minin.

49:09Pada ayat yang kedua.

49:10Dia bukannya.

49:11Hudau wa bushralil mu'minin.

49:12Semuanya lancar.

49:13Saja.

49:13Kita dengar.

49:14Kita duduk je.

49:14Dengan Quran Time.

49:15Dapat.

49:16Hudau wa bushral.

49:17Bila kita keluar.

49:18Daripada.

49:18My Quran Time ini.

49:19Kadang-kadang ada.

49:20Bergaduh sana.

49:21Konflik sana.

49:22Benda tak jadi.

49:23Susah dan sebagainya.

49:24Tapi kita beri perhatian.

49:26Uruskan dengan.

49:27Dengan.

49:28Jalan mubin.

49:29Dengan kitabin mubin.

49:31Panduan daripada Quran.

49:32InsyaAllah.

49:32Allah akan membukakan lagi.

49:34Pintu hidayah.

49:35Dan Allah akan beri lagi.

49:36Banyak berita gembira.

49:38Dalam perjalanan kita.

49:39Menuju yang eser.

49:41Membawa pada kesimpulan.

49:43Resolusi bagi episod kali ini.

49:45Kita saksikan.

49:46Iaitu yang pertama.

49:47Menjadi pemimpin.

49:48Yang peka.

49:49Dan mengambil tahu.

49:50Keadaan setiap anggota.

49:51Di bawahnya.

49:52Yang kedua.

49:53Beri penjelasan.

49:54Yang jujur.

49:55Untuk menyatakan.

49:56Kebenaran.

49:57Dan kebenaran ini.

49:58Sudah tentunya.

49:59Mubin.

49:59Yang ketiga.

50:00Dia berani dan bijak.

50:02Berdiplomasi.

50:02Dalam menjalankan.

50:03Tugas.

50:04Kenegaraan.

50:05Memantuhi.

50:06Mencapai.

50:07Kepada misi.

50:08Dan.

50:09Konflik yang berlaku itu.

50:10Adalah ruang.

50:11Untuk kita.

50:12Mendapat.

50:13Hudau.

50:13Wa bushralimu'minin.

50:15Syaratnya.

50:15Kita.

50:16Bersedia.

50:17Untuk.

50:17Belajar.

50:18Daripada.

50:18Sesuatu.

50:19Konflik.

50:19Yang Belanda.

50:20Yang Belanda.

50:20Kita berdoa.

50:22Allahumma taqabbal minna innaka antas samiul alim.

50:26Wa tuba alaina ya maulana innaka antas tawabur rahim.

50:29Wa afillana warhamna innaka antal wafurur rahim.

50:32Walhamdulillahi rabbil alamin.

50:34Amin amin ya rabbil alamin.

50:37Moga-moga Allah mengkabulkan doa kita pada hari ini.

50:39Dijimput tuan-tuan untuk bersama dalam tabung gerakan Al-Quran.

50:41Tuan-tuan boleh menyumbang pada QR pada nombor yang tertera.

50:44Ataupun menghubungi nombor di talian bagaimana untuk mengadakan program kepimpinan

50:49berteraskan kepada surah An-Namli.

50:52Bagaimana sebuah negara, sebuah negeri di peringkat menteri perlu memahami surah An-Namli ini.

50:58Dan tuan-tuan boleh bersama dalam mengandakan program,

51:02membuat kajian agar pemimpin-pemimpin yang ada dilatih dengan ketegasan kepimpinan

51:08seperti Nabi Sulaiman.

51:10Kita bertemu lagi pada episod akan datang

51:12untuk sama-sama menyambung kisah Nabi Sulaiman dalam surah An-Namli

51:15Al-Quran Time, Quran Salat Infa.

51:18InsyaAllah.

51:32Bismillah.

51:33Bismillah.ifatlliei,

51:33alhamdulillah,

52:01Winter. Press.

Category

Transcript

Comments

Recommended