00:00Tiene la palabra el senador Félix Bautista.
00:05Buenas tardes, señor presidente,
00:08colegas senadores, senadoras,
00:10señores del bufete directivo.
00:13Hay un concepto universal, presidente,
00:18que es inherente a los seres humanos,
00:22inherente a las personas,
00:24que es el concepto de la libertad.
00:27Cada hombre, cada mujer, cada ciudadano
00:31quiere ser un hombre libre.
00:35Por eso, presidente,
00:38de 192 países que están incluidos
00:42en la Organización de las Naciones Unidas,
00:44han logrado su libertad y su independencia.
00:49Primero el concepto de libertad
00:51y luego el concepto de independencia.
00:53La primera fue Portugal.
00:56que se liberó del Imperio Español
01:02en el año 1143.
01:08Y la última fue Sudán,
01:11que logró su libertad y su independencia
01:14en el año...
01:16Sudán del Sur,
01:17que logró su libertad y independencia
01:18de Sudán en el año 2011.
01:24Aquí en República Dominicana,
01:26¿qué hicieron los padres fundadores?
01:2822 años de lucha contra Haití
01:30y logramos la libertad y la independencia.
01:35Y luego,
01:36tres valiosas mujeres dominicanas
01:38confeccionaron la bandera nacional.
01:39y es el único escudo que hay en el mundo
01:44que tiene tres palabras.
01:45Dios,
01:47patria y libertad.
01:50Solo tres.
01:51La Constitución del año 2010
01:53estableció en ocho artículos,
01:57la Constitución nuestra,
01:59estableció en ocho artículos,
02:02que son los artículos 40,
02:0543, 45, 46,
02:0847, 48, 49 y 50,
02:11el concepto de libertad.
02:14Derecho a la libertad
02:16y seguridad personal,
02:19derecho al libre desarrollo
02:21de la personalidad,
02:23el derecho de reunión,
02:24el derecho de asociación,
02:26el derecho al libre tránsito,
02:28el derecho a la libertad
02:31de expresión
02:31y difusión del pensamiento
02:33y el derecho a la intimidad
02:36y al honor personal.
02:38Estos dos últimos,
02:40el derecho a la expresión
02:42y difusión del pensamiento
02:43y el derecho a la intimidad
02:45y el honor,
02:46son dos derechos humanos
02:49fundamentales.
02:51Son humanos porque yo tengo derecho
02:53a expresarme libremente
02:56y al mismo tiempo
02:57son derechos fundamentales
02:58y el derecho a la intimidad
03:00tiene que ver
03:01con el derecho
03:02a la integridad personal,
03:05al buen nombre
03:06y a la propia imagen
03:08de las personas.
03:10Esos dos derechos fundamentales
03:13están al mismo nivel,
03:15pero si entran en conflicto,
03:17entonces,
03:19hay un jurista francés,
03:22alemán,
03:22llamado Robert Alexis,
03:23que ha establecido
03:24que los jueces
03:25tienen que,
03:26para decidir,
03:28tienen que hacer
03:29un ejercicio de ponderación.
03:31Y él ha establecido,
03:32entonces,
03:33que si el derecho
03:34a la información
03:36tiene pruebas
03:38y es veraz
03:39y se trata
03:40de funcionarios públicos,
03:42entonces,
03:43prevalece
03:44el derecho
03:45a la información.
03:47En cambio,
03:48si no es así,
03:49entonces,
03:49prevalece
03:50el derecho al honor,
03:51a la intimidad,
03:52al buen nombre
03:53de la propia imagen.
03:54O sea,
03:55es un ejercicio
03:55de ponderación.
03:57Ahora,
03:59en ese ejercicio
04:00de ponderación,
04:03yo quiero comentar
04:06que hace unos días
04:08usted participó,
04:09presidente,
04:10el senador Omar
04:11participó
04:12y otros legisladores
04:13y participó
04:14la clase política
04:16durante la celebración
04:18del 250 aniversario
04:20de la independencia
04:23de los Estados Unidos,
04:24que lucharon también
04:26de los ingleses
04:29por su libertad
04:31y por su independencia.
04:33Y en ese encuentro,
04:36la embajadora
04:39Lía Campos
04:43dijo lo siguiente
04:45que quisiera
04:47citarlo
04:49en el día de hoy.
04:52Ella dijo
04:54en ese
04:57encuentro
04:58y la cito,
05:00la libertad de expresión
05:01no es solamente
05:03una protección jurídica,
05:06es el oxígeno
05:08de la democracia,
05:09es la forma
05:11en que un pueblo
05:12libre
05:12delibera,
05:14discrepa,
05:15corrige el rumbo
05:16y exige
05:17responsabilidad
05:19al poder.
05:20Cuando se suprime
05:21la libertad
05:22de expresión,
05:23es decir,
05:24cuando se silencian
05:26las ideas
05:26antes de que se puedan
05:27ser escuchadas,
05:29la libertad
05:30comienza
05:30a degastarse
05:31al principio
05:35de forma silenciosa
05:37y luego
05:38de golpe.
05:41Como senador
05:42de la República,
05:44presidente,
05:46yo entiendo
05:47que las sanciones
05:49que hoy tiene
05:50el Código Penal
05:51y que
05:53podrá ser
05:54modificado
05:55en el futuro,
05:56no deben
05:57tener
05:57sanciones
05:59punitivas,
06:00sino
06:00sanciones
06:01económicas.
06:03Es decir,
06:04si hay un proceso
06:05de difamación
06:06contra un funcionario
06:08público,
06:09contra un ciudadano,
06:10que en lugar
06:11de que las sanciones
06:12sean punitivas,
06:13es decir,
06:14cárcel,
06:15que sean
06:16sanciones
06:16económicas.
06:18Y en ese sentido,
06:19hay referencias
06:20internacionales.
06:22Por ejemplo,
06:23Argentina
06:24y Panamá
06:26establecen
06:27sanciones
06:28económicas.
06:29Perú
06:30establece
06:31sanciones
06:32económicas
06:33y trabajo
06:34social.
06:35Y Nicaragua,
06:37que es una
06:38dictadura
06:39y donde hay
06:40presos
06:41políticos
06:42en Nicaragua
06:43y hay
06:43exiliados
06:44políticos
06:45en Nicaragua,
06:46las sanciones
06:47por
06:48la expresión
06:50y la difusión
06:51del pensamiento
06:52son también
06:53económicas.
06:56Yo
06:57felicito,
06:58presidente,
06:59la decisión
07:00que usted tuvo
07:01de formar
07:01la Comisión
07:01Bicameral
07:02para que
07:03estudiemos
07:04entonces
07:05las posibles
07:06modificaciones
07:06al Código Penal.
07:08Ahora,
07:09de manera conjunta,
07:10ambas cámaras,
07:11vamos a estudiar
07:12esas posibles
07:13modificaciones.
07:14Y yo pienso,
07:15presidente,
07:16que en un plazo
07:17de una semana
07:18eso pudiera
07:20estar resuelto.
07:20¿Por qué?
07:21Porque,
07:22de acuerdo a las
07:23informaciones que hemos
07:24recogido,
07:25no pasen de 12
07:26o 13
07:27las modificaciones.
07:28Y lo que se va
07:29a verificar
07:30en la Comisión
07:30son las modificaciones.
07:32Incluso,
07:33yo sugiero
07:34que se pudieran
07:35hacer vistas
07:35públicas
07:36para escuchar
07:37a la gente
07:37y concentrarnos
07:39en esas
07:39modificaciones
07:41que no pasan
07:42del 3%
07:43del total
07:44del Código.
07:453 o 4%.
07:46Y así,
07:48antes de que termine
07:49la legislatura,
07:50pudieran estar
07:51consensuadas
07:52esas modificaciones.
07:54Pueden promulgarse
07:56antes del 26
07:57de julio
08:00cuando termina
08:00la legislatura
08:01y pudieran
08:03entrar en vigencia
08:04también el 3 de agosto
08:05como estaba pautada.
08:06De modo que,
08:07con la Comisión
08:08Bicameral,
08:09haciendo el trabajo
08:10en una semana,
08:11en ocho o nueve días,
08:13eso puede quedar
08:14resuelto.
08:15Y así no se extiende
08:17la entrada en vigencia
08:18del Código Penal
08:19que está pautada
08:20para el 3 de julio
08:21del año 2026.
08:23Muchas gracias,
08:25Presidente.
08:26Gracias a usted,
08:27Senador.
08:28Ya ese es un trabajo
08:29que va a depender
08:30de la Comisión
08:30Bicameral,
08:31pero yo entiendo
08:32que tenemos
08:32tiempo suficiente.
08:34Muchas gracias
08:34por su ponderación.
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