- hace 6 minutos
Casos como los caballitos del mar, el pez payaso entre otros, sorprenden con su manera de reproducción
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DiversiónTranscripción
00:00Vamos a hablar de reproducción sexual.
00:02Sí, sí, sí.
00:04Señora, mande al niño, mande a la niña, o venga usted personalmente
00:07y entérese de las maneras más sorprendentes de reproducirse
00:10que la naturaleza nos muestra.
00:12Mande al niño, mande a la niña, o venga usted personalmente
00:15y entérese de lo siguiente.
00:17Que vengan los niños, es que había...
00:19Sí, no, por eso dije, vengan.
00:20Es importante.
00:21Y no, aparte hay mucho padre...
00:22No, ¿cómo le hablo de eso?
00:24Así como lo vamos a hablar aquí.
00:26Así.
00:26Y además, con animales está chido y no esa de...
00:29La abejita llega...
00:30No, no, no.
00:31Aquí es con bollitas y palitos.
00:33No, no.
00:33Yo pensé que sí.
00:34No, no, no, no.
00:35Con las palabras como esas.
00:37A ver, al órgano reproductor masculino, ese pene, pipilín.
00:41Sí, como debe de ser.
00:42Imaginen que hay un animal que como tiene órganos masculinos y femeninos,
00:47o sea, el mismo animal.
00:50Antes de decirse quién va a embarazarse, o sea, llegan dos, ¿no?
00:55O sea, no es macho ni hembra, o sea...
00:56Pues los dos son los dos.
00:57Ambos.
00:58Entonces, dice, güey, ¿quién se embaraza?
01:00¿Qué es lo que hace?
01:01Yo o yo.
01:02Se baten en un duelo de espadas.
01:03Ándale.
01:05Donde las espadas, pues no son espadas, ¿no?
01:07Sino que son una parte del cuerpo que la puede hacer de espada.
01:10Ah, o sea, se puede cambiar.
01:12Y entonces el que pierda, pues, ¿lo te embarazas o yo me embarazo?
01:15¿Cómo es?
01:15Ellos no se pelean, se penean.
01:17O sea, estoy confundida.
01:18Juegan espadazos.
01:20Literal y metafóricamente hablando.
01:22Ajá.
01:23¿Quieren conocer ese caso?
01:24A ver.
01:25Por favor.
01:26¿Hace cuenta?
01:26No, sé que mejor se los cuento.
01:28Pues con dibujos.
01:29Con bolitas.
01:30Y palitos.
01:31Con bolitas.
01:32Y palitos.
01:33Palitos.
01:34Y con espadas, mano.
01:35Y espadas.
01:36Una babosa.
01:36¿Cómo dibujo una babosa?
01:38No, no, no.
01:39No, no, no.
01:40¿Cómo es una babosa?
01:42Díganme, o sea.
01:43A mí no me va a dar.
01:44Como un caracol sin concha.
01:47¿Así?
01:48Sí.
01:49Es como el que está dentro de, como un caracol.
01:52¿Así?
01:52Ándale, ahí está la babosa.
01:53Ahí está, pues.
01:53Es una babosa.
01:54El rol es que las babosas marinas son hermafroditos.
01:57O sea, tienen órganos masculinos y femeninos al mismo tiempo.
02:00¿Sí?
02:01Ajá.
02:01Pero, producir los huevos de la babosa requiere mucha, mucha energía que producir esperma.
02:09Es decir, el esperma es más fácil.
02:11Fíjate que no se parece tanto.
02:12Déjame.
02:12Ahí, ajála.
02:13Y déjame dibujo más chido de la babosa.
02:15Ah.
02:16Ahí está.
02:17Me la imaginaba más como lombriz.
02:19Sí.
02:20Yo me la imaginaba más como una medusa.
02:22Oye, pero brilla de la orilla.
02:23Sí, no.
02:23Esa está perrona.
02:24Brilla de la orilla.
02:25Brilla de la orilla.
02:26Esa está perrona.
02:27Ahí está la babosa, ¿no?
02:28Entonces, le cuesta producir huevos.
02:31Pero, le cuesta menos producir esperma, hijo de tú.
02:36Qué bueno que no te escuchan o qué mal porque estaba bueno ese chiste.
02:41Oigan, para que se logre la copulación, es decir, la reproducción entre una babosa y otra babosa, ¿qué es lo
02:47que tienen que hacer?
02:48Dos de estas babosas se enfrentan literalmente en un duelo y utilizan, aquí es donde entran, los penes como espadas.
02:57Entonces, a ver, es una pelea, pero amorosa.
03:00No, es una penea, penea, penea, penea.
03:04Estoy de acuerdo con la rata, güey.
03:06Entonces, de repente ya están jugando espadas, cha, cha, cha.
03:10Neta.
03:11El rollo acá, les voy a dibujar, como es el espermatoso del ser humano, obviamente, supongo que la de las
03:17babosas es un poquito diferente.
03:18Que, por cierto, ya saben que no gana el más rápido.
03:22¿No?
03:22No, el óvulo, o sea, las últimas estudios que usan microscopía, o sea, que ven tal cual, ya muestran que
03:32en realidad el óvulo escoge al más chido.
03:35Llegan todos, ahí están como mensos queriendo entrar y el óvulo se lo traga.
03:39Este es el bueno, venga, como Pac-Man.
03:42¿Quieren que les hable de eso?
03:43Sí.
03:44En otra bola del día.
03:45No, ahorita.
03:46Lo imagino así como Pac-Man.
03:47Entonces, el rollo es que el objetivo de esta pelea es perforar la piel del oponente.
03:54Y entonces, cuando la perforan, ¿quién quiere que gane la pelea?
03:58¿Quién?
03:59El de arriba.
03:59El de arriba, el de arriba.
04:01Entonces, cuando gana, perfora la piel con el pene y ahí introduce el esperma.
04:07Y ahí es cuando pierde la pelea.
04:10Y se embaraza.
04:11Entonces, se hace mamá.
04:13El individuo resulta fecundado.
04:15Pero el rollo es que por eso pelean.
04:17Porque va a tener, este vato, va a tener que invertir la cantidad de energía para producir los huevos.
04:22Es decir, va a ser una babosa.
04:23Como los seres humanos.
04:24Pero embarazan.
04:25La peor chinga a las hembras.
04:26Claro, claro, aunque fíjate que un tío le daba embarazo psicológico.
04:31Sí, sí, sí, iba y vomitaba y todo el rollo.
04:34O sea, mi tío sufría más que mi tía, fíjate.
04:36Es la hormona que se la pasa a los hombres.
04:38Reflejo, ¿no?
04:39Ah, ese es uno, ¿no?
04:40O sea, este es de los casos más cánicos.
04:42Imagínense pelear espadazos con penes.
04:44Ya cuando pierdes, voy a quedar yo embarazada.
04:46Así es.
04:47Pero espéjense.
04:48Qué chistoso.
04:48Este es también chido.
04:50Si yo les digo así, este es así.
04:52Y luego así.
04:55A ver si le adivino.
04:56Ay, el caballito.
04:57El caballito.
04:58¿Se sabe la historia del caballito de mar?
04:59Sí.
05:00¿Sí?
05:00¿Cuál es su historia?
05:01Ahí les va.
05:02Los caballitos de mar.
05:03Bueno, la hembra lo que hace es depositar sus huevos en la bolsa incubadora que posee el macho.
05:12Y es casi como tipo canguro.
05:14Y aquí, haz de cuenta que los mete aquí.
05:15Ahí están ya los huevos depositados.
05:17Y el macho los fecunda.
05:20Pero ahí se quedan los huevos.
05:22Entonces, internamente están ahí y los está protegiendo durante semanas.
05:26Y no nomás eso.
05:27El macho hace cuenta que está embarazado.
05:30Claro.
05:31¿Por qué?
05:31Porque él tiene los huevos.
05:33O sea, es como que los hombres en lugar de pasar el esperma nos pasaran el óvulo y creciera el
05:41embrión en nosotros.
05:42Haz de cuenta aquí.
05:43Y embaraza.
05:44Y el rollo acá es que sufre durante el embarazo como sufren las mujeres.
05:49Tiene contracciones y todo el rollo.
05:50Y lo expulsa.
05:51Así para que sientas.
05:52Diminutos caballitos de mar.
05:53Ojalá.
05:54Pero es el macho.
05:55Y de verdad, diminutos.
05:56No sé si han podido ver así.
05:58Sí, son chiquitillos.
05:58De que salen así tú.
06:00Así, decenas de caballitos de mar que le salen de aquí como de la bolsa.
06:05Ajá.
06:05Sí, pero es el macho.
06:06Y luego, ¿se acuerdan?
06:07A ver si.
06:08Vamos ahora con otro.
06:10Yo les voy a dibujar aquí.
06:11Haz de cuenta.
06:12Sí.
06:13Aquí.
06:13Y les voy a pedir que canten.
06:15Ojalá y se acuerden.
06:15Si no se acuerdan, les voy a poner tache y van a irse a extraordinario.
06:19Así.
06:20Ah, ¿y una lagartija?
06:21Es una lagartija.
06:23Lagartija.
06:23Y la lagartija no es cualquier lagartija.
06:26Es una lagartija de este territorio.
06:28Es decir, es las lagartijas lesbianas mexicanas.
06:31¿Se acuerdan?
06:33¿Cómo era?
06:34Lagartijas lesbianas mexicanas.
06:36Sí, es cierto.
06:37Vamos a hablar de...
06:40Lagartijas lesbianas mexicanas.
06:42¿Por qué?
06:42Rápido esto porque ya se los conté una vez.
06:44Pero si se lo perdieron, rápido.
06:46Son solo hembras.
06:47Las lagartijas lesbianas mexicanas.
06:49No hay machos.
06:50O sea, ¿cómo se reproducen?
06:51Uy, los embriones se desarrollan mediante un proceso de clonación.
06:56O sea, estos van...
06:57Se clonan.
06:58Literal.
06:58Se llama partenogénesis.
07:01¿Sí?
07:01Como el morrito cuando va al baño.
07:03Hace cuenta.
07:05Partenogénesis.
07:06Entonces, es como una especie de proceso de clonación donde se empieza a dividir la célula sin ser fecundada y
07:14se crea otra lagartija lesbianas mexicanas.
07:17¿Cómo? ¿Una lagartija encima de la otra?
07:19Ah, bueno, eso sí se me pasa a decirles.
07:21Entonces, para que se haga este proceso de clonación de partenogénesis, lo que hacen es que se ponen una encima
07:27de la otra, simulan la copulación.
07:30Es una...
07:31No me acuerdo el nombre científico exacto, pero es una copulación simulada.
07:37Como si fuera una de ellas macho.
07:41Y ahí es donde empieza la clonación.
07:44Como engañan al cerebro.
07:46Sí, pero necesitan hacer eso.
07:47¿Y quién es la que clona? ¿La de arriba o la de abajo?
07:50Claro, ¿quién decide quién?
07:51La que la hace de hembra.
07:53Sí.
07:54Como en todo.
07:55Y luego ya las había adelantado.
07:57Una que es así con...
07:58No es la Tom Lagart.
08:00Y luego como así.
08:01Porque es Tom.
08:02Y luego tiene unas como...
08:04No garras, sí, pues como que las manos son así.
08:07Pero no son manos, obviamente.
08:08Es una mantis.
08:09Sí.
08:10Ahí está, la mantis.
08:11La mantis, la antigua.
08:12Pero es como tipo canción.
08:13Es una mantis religiosa.
08:16Porque las hembras, cuando están copulando...
08:19Una experiencia religiosa, fue muy malo.
08:21Sí, no es una mantis.
08:22Todo muy bastante extraño.
08:23Y entonces el macho está allá así copulando.
08:26Atrás.
08:28¿Y qué hacen?
08:29Se voltean.
08:30Y le come la cabeza.
08:31No, man.
08:31Se lo decapitan, güey.
08:33Y se lo empiezan a comer.
08:35Así.
08:36Durante la plena.
08:38Durante el cuchiplancheo.
08:39La confusación.
08:40Y van a decir mucha gente, güey.
08:41Que vive el celibato.
08:43¿Por?
08:43O sea, ¿por qué hacen eso?
08:44Sí, por.
08:45Que violentas, ¿no?
08:47No, era así.
08:48Era aquí.
08:48Que violentas, ¿no?
08:49Pero tiene una razón biológica, evolutiva y de supervivencia.
08:54Porque al comerse al macho, y el macho ahí está todo, la hembra recibe un montón de proteínas.
09:00Que son esenciales para la producción justo de sus huevos.
09:04Qué chido.
09:05Entonces.
09:05Ay, que cruel es la natural.
09:07A, a, ¿cómo se llama?
09:09Si come más parte del cuerpo, es mejor parto todavía.
09:13Es mejor, sale mejor la criatura.
09:14Porque tiene más proteínas.
09:16Y fíjense, porque yo sé que aquí va a haber un...
09:19No, no, mi ex.
09:21¿Cómo es tu ex?
09:21No, no, no.
09:22Ni duraba ni tres minutos el güey.
09:25Esto, pásenle este dato.
09:27Mándenselo al cucaracho.
09:28Ya parezco Jorge Lozano.
09:30Bueno.
09:31Si su ex no duraba ni tres minutos, que cheque esto su ex.
09:35¿Qué pasa con el...
09:38¿Cómo se llama?
09:38La mantis religiosa.
09:39¿En qué?
09:40El vato puede seguirle.
09:41¿El macho?
09:42O sea.
09:42Decapitan.
09:43Pero le sigue.
09:44Y le sigue.
09:45Y le sigue.
09:47Y le sigue.
09:48O sea, el macho puede continuar gracias a unas...
09:53A unos músculos que tiene en el abdomen.
09:56Entonces sigue el muelleo.
09:57Tiene unos ganglios nerviosos en el abdomen.
09:59O sea, es como los que les arrancan las patitas o que se la pierden y que todavía se están
10:03moviendo.
10:04Ándale.
10:04Haz tu cuenta así.
10:05Como de las arañas y así.
10:06Ya se lo comieron porque empieza por la cabeza.
10:08Y entonces ahí sí.
10:09Uy, ¿qué fue?
10:10Fíjate.
10:11Hice la comprobación y por eso salen los huevos.
10:13Hay otra cosa.
10:13Ay, no.
10:14Todos me llaman el rey tiburón.
10:17Dale.
10:18Este es el rey tiburón.
10:20Aquí le vamos a...
10:20¿Tú quieres cantar la de Baby Shark?
10:22Baby.
10:22Baby Shark.
10:25Ahí está.
10:26Ahí está un tiburón.
10:27¿Por qué un tiburón?
10:28Porque hay hembras del tiburón.
10:29Si les parece esto extraño, lo de la mantis religiosa, fíjense.
10:32Hay hembras del tiburón anguila que pueden permanecer embarazadas más de tres años, güey.
10:37Son los periodos de gestación más largos conocidos.
10:39Obviamente hay animales grandes, los elefantes también.
10:41Pero imagínense tres años.
10:43Si nueve meses y ya están...
10:44¡Tres años!
10:45¡Qué ojo!
10:45Los humanos deberíamos de nacer, por eso traje este dato, al año dos meses más o menos.
10:50Lo que pasa es que nos creció tanto el cerebro y nos desarrollamos tanto intelectualmente
10:54que la mujer nos empezó a expulsar.
10:56Porque ya más grande ya no podía salir por esas caderas.
11:00Entonces tendríamos que caminar en cuatro patas para tener esas caderas de ese tamaño
11:05y salir al año dos meses.
11:07Fíjense, este también está chido.
11:09Varias de estas ya les había hablado.
11:10Vamos a dibujar aquí a un pececillo.
11:13¿Cómo es un pececillo?
11:14Ahí está un pececillo.
11:15¡Ay, qué bonito!
11:16Y bebe y bebe y vuelve a beber.
11:18Los peces en el río, sí, mientras la virgen se peina, fíjate.
11:21Ah, mira, está muy chistoso.
11:22La hembra de este pez, pez luna se llama, puede producir, les voy a poner aquí una luna,
11:27puede producir no uno, ni dos, ni tres, ni cuatro, ni cinco criaturas,
11:31ni diez, ni mil, ni dos mil, ni diez mil, ni cien mil, ni quinhentos mil,
11:35ni un millón, ni dos millones, ni cien millones.
11:38¡Oh, qué bonito!
11:39¡300 millones de huevos en una sola puesta!
11:43¡Qué maldice!
11:44A ver, ¡300 millones de huevos!
11:50O sea, para que vean que luego la evolución no es rara.
11:53Obviamente de aquí salen pocos viviendo.
11:55Sí, claro.
11:56Sí, para los que dicen, ¡ay, el caviar, qué mal!
11:58Los vegetarianos, incluyendo.
12:00¡Hue, échate un caviar de pez luna, güey!
12:04Echan 300 millones.
12:05Como Nemo, se murieron todos menos Nemo.
12:07Sí, menos Nemo.
12:08Voy a hablar de Nemo.
12:09¡Taleta feliz!
12:09Voy a hablar de Nemo, porque Nemo es un pez payaso.
12:13No es que cuente chistes, así se llama.
12:15Nacen siendo machos, de forma que si la hembra dominante muere,
12:19el macho principal cambia de sexo y ocupa su lugar.
12:22¡No!
12:22Por eso, por eso es mentira la película Wallaby 384 de no sé qué.
12:27P, Sherman Calle, Wallaby 412.
12:29¡Esa madre!
12:30¡Dori!
12:31¡Que se muere la mamá!
12:32Él debió, el papá debió de convertirse en hembra.
12:37Claro.
12:37Eso es lo que hacen.
12:38Hay otro, la tilapia.
12:39¿Cómo es una tilapia?
12:40No sé, voy a dibujar así.
12:41Ay, a mí me gustan el papi al lado.
12:44Las madres guardan los huevos y las crías, así como algunas, dentro de su boca durante
12:50semanas para incubarlos o para protegerlos.
12:53¿Cómo que no?
12:54Las guardan en la boca.
12:55Y ahí duran semanas, semanas, así.
12:57Así.
12:58Y los incubo ahí.
12:59¡En la boca!
13:01Bueno.
13:01¿Les parece sorprendente eso?
13:03Sí.
13:03Hay un pez rape, rape, abisal.
13:08¿Se acuerdan este que apareció en la superficie y decía, no, este es de las profundidades?
13:13De las profundidades.
13:14¿Ese pez?
13:15¿Ese pez?
13:18Mejor les cuento la...
13:19¡No, chicos!
13:20Míralo.
13:21¿Cómo serás bien?
13:22Está más canico que cualquiera que les conté.
13:24Esta que les voy a contar.
13:26Eres bien pez...
13:27¡Ado!
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