00:00Ciao ragazzi, come state?
00:02Bene.
00:04Durante le feste natalizie abbiamo assistito all'ennesimo fallimento del sistema carcerario
00:10con l'evasione di alcuni detenuti, quasi tutti minorenni.
00:15Ecco, anche in luce del fatto che avete lavorato per tre stagioni, quattro anzi, a questa serie,
00:20vi siete chiesti che cos'è che non va, che manca all'interno delle carceri, soprattutto per i più giovani?
00:28L'istruzione, però quella giusta.
00:32Sì, sicuramente nelle carceri c'è ancora tanto lavoro da fare.
00:37Di questo episodio in particolare mi sono soffermata e ho fatto una riflessione
00:42per, in un certo senso, evadere e dimostrare questa fame, questo bisogno di libertà.
00:50Se vogliamo c'è anche un atto di grande coraggio nell'annullare tutto il percorso fatto fino a quel momento.
00:57Ma evidentemente questo è un chiaro segnale del fatto che nelle carceri c'è bisogno di diversi interventi
01:06molto importanti, di tutela.
01:12Nelle carceri ci sono diverse problematiche, da partire dal personale fino alla carta igienica che manca,
01:18quindi di lavori da fare ce ne sono tanti.
01:23Ci auguriamo che si faccia luce su questo, che si possa riconoscere questo
01:32e dare voce anche a queste realtà, se vogliamo, un po' dimenticate.
01:43La questione delle carceri è sicuramente una questione molto delicata
01:47e sono anche tanti anni che si portano avanti tante battaglie,
01:50insomma ci sono stati anche dei rappresentanti di questa lotta.
01:55Ci dimentichiamo ogni tanto quando parliamo di carceri
01:57che è comunque un luogo che porta di per sé già tante ombre negative,
02:00è un luogo di detenzione, è un luogo dove viene appunto limitata totalmente la libertà dell'individuo
02:07e sicuramente negli anni abbiamo anche avuto episodi di sovrappopolamento delle carceri,
02:12quindi le condizioni di vita all'interno del carcere non sono facili.
02:16Sicuramente oltre al peso psicologico c'è anche questo fattore che grava sulla vita di un adolescente.
02:23Giustamente mi citi la questione di un carcere dove sono stati minori a commettere il reato di evasione.
02:30Io credo che nonostante sia un luogo non solo di detenzione ma dovrebbe essere un luogo di rinserimento
02:37nella società è difficile quando c'è comunque una gerarchia interna molto forte
02:42dove comunque la criminalità all'interno della carcere non è azzerata ma anzi è presente
02:46e mette anche in difficoltà certe persone.
02:50E poi appunto come dicevamo sono dei ragazzi quindi il desiderio di libertà
02:54al di là di quello che può essere una legge, una regola, una detenzione potrà sempre essere più forte
03:00di qualsiasi altra cosa quindi al di là della condizione negativa è sicuramente difficile stare chiusi
03:07e a quest'età vuoi vivere.
03:10Sì volevo estendere il discorso anche un po' in generale alla società.
03:13Sicuramente c'è da fare di più sul sistema educativo che sia all'interno del carcere
03:18o all'interno delle scuole perché ancora oggi comunque il sistema criminale
03:22ancora riesce ad attrarre e ad affascinare tanti giovani che non riescono a seguire la via della legalità
03:33quindi sicuramente c'è bisogno che la società sia più forte ad attrarre i giovani verso una strada più sana
03:41perché in particolare i ragazzi di questo episodio però insomma in generale
03:46i ragazzi che scelgono di restare nel sistema criminale non riescono a concepire una vita diversa
03:52quindi anche andare in carcere comunque è raro che riesca a far cambiare idea a un giovane.
04:03Eppure io penso che l'intenzione di questa serie si inserisca anche all'interno di questo processo educativo
04:09e in particolare una cosa che mi ha reso molto orgoglioso è stato conoscere un ragazzo
04:14che era uscito da Poggio Reale il giorno stesso e mi ha incontrato
04:17e mi ha detto io sono sempre stato all'interno di questo sistema
04:22e non ho mai visto una via di fuga all'interno di questo
04:24però quando ho visto la vostra serie ho capito che non voglio più farne parte
04:29adesso sto cercando un lavoro eccetera
04:31quindi ecco anche solamente cambiare una sola persona è una cosa che mi ha reso molto orgoglioso
04:37e questo è quello che dovremmo provare a fare tutti
04:39con l'arte ma anche e soprattutto col sistema educativo nazionale
04:46Il penitenziario minorile è un ambiente di cui si parla troppo poco
04:52quindi sono stato molto felice di aver fatto mare fuori
04:58perché è un po' una lente di ingrandimento in questo senso
05:04e credo che comunque appunto si parla di ragazzi
05:09che chiaramente non possono essere giustificati
05:13però non possono neanche essere giustiziati per questo
05:17e quindi è sempre sottile questa linea
05:21e come al solito probabilmente è come le loro vite sono condizionate da quelle degli adulti
05:28e quindi appunto è sempre un gioco a specchio
05:32quindi forse la motivazione è quella
05:34è l'ambiente adulto sia nel piccolo, nel familiare
05:39e sia poi nel grande, nella società
05:42che come diceva Matteo appunto influenza in maniera negativa
05:47e l'arte può avere sicuramente il compito di
05:52come dire, anche solamente aiutare
05:56o anche solamente aprire gli occhi a una singola persona
06:01secondo me verità è fascino
06:05mi spiego
06:08io penso che il carcere minorile sia uno specchio
06:11di una frazione della società
06:14quindi non è una cosa a parte
06:16è una parte
06:19una parte
06:23c'è bisogno di punti di riferimento
06:28che abbiano il coraggio di dire le cose come stanno
06:33perché i ragazzi di quello hanno bisogno
06:35perché sono svegli
06:37sono molto svegli
06:38e sono in grado di affascinarli
06:43per me tutti i processi di formazione
06:46devono passare attraverso il fascino
06:50abbiamo avuto la possibilità di parlare con
06:54alcuni dei ragazzi di Scugnizzi a Vela
06:58che è questa associazione
07:01che a Napoli si occupa proprio del rinserimento in società
07:04di queste persone
07:06e loro fanno proprio questo
07:09ma il tentativo di rinserirli in società
07:13non avviene dicendo loro
07:16che il lavoro
07:18o un lavoro di un certo tipo
07:19è giusto
07:22ma
07:24affascinando il ragazzo
07:27e io credo che
07:28il primo
07:30il primo obiettivo
07:33se così lo vogliamo mettere
07:34di un punto di riferimento
07:35perché oggi secondo me abbiamo pochi punti di riferimento
07:39la mia adolescenza è stata fatta da pochissimi punti di riferimento
07:43e
07:45il primo obiettivo
07:46che deve avere un punto di riferimento
07:48o una persona che si pone
07:49come punto di riferimento
07:51è proprio quello di andare ad affascinare
07:54il ragazzo
07:55perché lì poi arriva la motivazione
07:57lì poi arriva la spinta
07:58il coraggio
07:59di dire sai che c'è
08:00provo ad alzarmi
08:01e a cambiare qualcosa
08:02se no
08:03diventa difficile perché
08:05quegli aspetti un po' più bui
08:07quelle ombre che sono in società
08:09così come in certi contesti
08:12sono molto affascinanti
08:15molto affascinanti
08:16c'è bisogno del fascino della luce
08:19che esiste
08:21da quello che ho vissuto
08:22e da quello che ho visto io nella mia vita
08:24dentro ai carceri ci sono dei talenti pazzeschi
08:28ci sono dei ragazzi mostruosi
08:30che hanno un talento fenomenale
08:31che ci hanno fame
08:32però il problema è
08:35se tu hai avuto il coraggio
08:36di fare le cose sbagliate
08:38sei stupido
08:39se non usi lo stesso coraggio
08:40per fare le cose giuste
08:41le scelte giuste
08:43passi giusti
08:44il problema qual è?
08:45che non ci sta l'istruzione
08:46non c'è un'indicazione
08:47non c'è una guida
08:48non c'è un maestro
08:49ed è difficile per un ragazzo di Napoli
08:51ambientarsi nella società di oggi
08:53cioè è veramente difficile
08:54e quindi
08:56qual è il problema?
08:57è l'istruzione
08:58non c'è l'istruzione
08:58non c'è la conoscenza
09:00e senza la conoscenza
09:02tu sei schiavo della società
09:03giusto?
09:04quindi qual è il problema?
09:05che per esempio
09:06qui era?
09:06non c'è l'istruzione
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