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00:20Welcome to Hacia lo Mejor.
00:25Soy Jonathan Calderón y es un placer poder llegar hasta usted por este medio, por este canal de Expert TV.
00:31Hoy deseando compartir dos temas muy importantes para cada una de nuestras vidas.
00:37Relaciones que en el matrimonio que necesitamos ahí pues comprender, analizar y que van a fortalecer mucho esa área, esas
00:46expectativas que muchas veces tenemos.
00:48Y también a la hora de ayudar en la crianza de los niños, de las niñas, de nuestros hijos y
00:54nuestras hijas.
00:55Creo que vamos a compartir también un tema muy importante hoy aquí en Hacia lo Mejor.
01:00Así que vamos a ir a un breve corte.
01:01Ya, ya, ya casi volvemos para continuar desarrollando estos dos temas los cuales quiero compartir con usted hoy.
01:09Ya regreso.
01:13La cocina y yo tenemos historia desde que yo nací en El Salvador.
01:20Yo digo que las pupusas, para que sean auténticas, desde la palmeada deben de ser hechas con mucho amor.
01:28Y por supuesto, con los mejores ingredientes, igual para todos los antojos que preparamos en Tachumal.
01:39Mis hijos y yo estamos tan felices de compartir con todos los chicos la auténtica pupusa salvadoreña.
01:51Estás viendo Hacia lo Mejor con Jonathan Calderón.
01:58Hay algo que muchos padres están sintiendo hoy, aunque no siempre saben cómo explicarlo.
02:07Papás, cuando hablo de papás, papá y mamá, padres que aman profundamente a sus hijos, harían cualquier cosa por ellos.
02:17Claro que sí.
02:18Se sacrifican, trabajan, se preocupan por ellos, piensan en su bienestar constantemente.
02:26Y aún así, viven con una pregunta interna que les pesa más de lo que la gente imagina.
02:34¿Lo estaré haciendo bien?
02:36Hay papás que dicen, lo estaré haciendo bien.
02:40Estaré formando bien a mis hijos.
02:43Porque en medio de tantos cambios culturales que tenemos, en medio de tanta influencia cultural que tenemos,
02:53de otros países fuera de nuestro, bueno, hablando aquí en Costa Rica,
02:58pero todos pasan lo mismo, influencias culturales, tantas opiniones sobre crianza,
03:03qué hacer, qué no hacer,
03:05tantas experiencias dolorosas también que muchos arrastran desde su propia infancia.
03:10Hay padres que inclusive quedaron atrapados entre dos extremos.
03:14Por un lado, no quieren repetir las heridas que ellos vivieron.
03:19Usted lo ha escuchado, papá, es que yo no quiero lo que yo viví, que mis hijos vivan.
03:23Pero por otro lado, tampoco quieren criar hijos sin límites, sin carácter, sin capacidad de enfrentar la vida.
03:31Y ahí aparece esta tensión tan fuerte, tan delicada, tan actual,
03:37que es la pregunta que tenemos hoy.
03:39¿Cómo corregir sin herir y cómo amar sin sobreproteger?
03:45Eso lleva hoy a muchos padres que quizás, como lo digo, no lo dicen,
03:51pero es una preguntilla que está llenamente.
03:55¿Cómo corregir a mis hijos sin herirlos?
03:58Pero tampoco, pero a la vez, ¿cómo amar sin sobreproteger?
04:04Porque, seamos honestos, dame y caballero,
04:07hay personas que crecieron en hogares donde la corrección no formaba,
04:12más bien lo que hacían era lastimar.
04:14Muchos crecieron en hogares donde cada error se convertía más bien en humillación,
04:19donde el miedo era más fuerte que la confianza,
04:23donde había disciplina, sí, pero sin ternura.
04:28Había orden, quizás, pero sin conexión emocional.
04:32Y esos hijos crecieron prometiéndose algo, y quizás usted sea uno de ellos.
04:39¿Qué crecieron en su mente?
04:40Prometiéndose ellos mismos en su niñez, en su adolescencia y en su juventud,
04:46prometiéndose que, cuando yo tenga hijos,
04:52nunca los voy a tratar así como lo hicieron conmigo.
04:55Y eso se escucha hoy también.
04:58Cuando yo tenga hijos, nunca los voy a tratar así como hicieron conmigo.
05:03Y esa intención puede ser noble, dame y caballero, puede ser noble, es una muy buena intención.
05:09Pero a veces, tratando de huir del daño que sufrieron,
05:15algunos terminan cayendo más bien en el otro extremo.
05:18Padres que ya no corrigen por miedo a herir.
05:22Padres que toleran todo, ¿para qué?
05:25Para evitar conflictos.
05:27Yo sé que si yo digo esto, mis hijos se levantan.
05:31Padres que no corrigen para evitar problemas, como decimos.
05:38Toleran todo para evitar conflictos.
05:40Padres que confunden amor con evitar incomodidad.
05:44Y que sin darse cuenta, están criando hijos emocionalmente frágiles,
05:49incapaces de tolerar la frustración, incapaces de tolerar corrección o responsabilidad.
05:55Y aquí es donde necesitamos recuperar algo profundamente bíblico
06:00y a la vez profundamente humano.
06:03El verdadero propósito de la corrección.
06:06El verdadero propósito de la corrección.
06:09Porque corregir no es descargar enojo.
06:12Corregir no es descargar enojo.
06:14Corregir no es controlar.
06:17Corregir no es controlar.
06:19Corregir no es humillar.
06:22No.
06:22Corregir es formar.
06:25Corregir es formar al niño, a la niña, a mi hijo, a mi hija.
06:29Corregir es ayudar al hijo o a la hija a desarrollar carácter.
06:34Eso es corregir.
06:36Es formar.
06:37Es ayudar a mi hijo a desarrollar carácter.
06:41Léalo aquí conmigo.
06:42Desarrollar carácter.
06:44Desarrollar dominio propio.
06:46Desarrollar criterio.
06:48Desarrollar responsabilidad.
06:51Desarrollar sensibilidad hacia lo demás.
06:53Eso es corregir.
06:56Y quiero que lo lea otra vez.
06:58Conmigo.
06:59Porque la corrección sana no destruye la identidad del hijo.
07:02La fortalece.
07:04¿Oyó?
07:04Dame caballero.
07:05La corrección es formar.
07:07Es ayudar al hijo o la hija a desarrollar.
07:11Véalo.
07:11Desarrollar que es desarrollar carácter.
07:14Es ayudarlo a desarrollar dominio propio.
07:16Es ayudarlo a desarrollar criterios.
07:19Es ayudarlo en esa corrección a desarrollar responsabilidad.
07:24Es ayudarle a mi hijo a desarrollar sensibilidad hacia los demás.
07:32Lo prepara en otras palabras para la vida real.
07:35Para la vida real.
07:37Para la vida que usted ha vivido.
07:38Que yo he vivido.
07:39Y que seguiremos viviendo mientras tengamos vida o existencia en esta tierra.
07:43Pero claro.
07:45Eso suena.
07:46Bien dicho así.
07:47Claro.
07:48Qué bonito.
07:48Es ayudar a desarrollar carácter, dominio y criterio.
07:50Ah, perfecto.
07:52El problema viene en la práctica.
07:55Ahí en papel, como decimos, soy yo muy bonito.
07:57Pero el problema es en la práctica.
07:59Porque en la práctica.
08:01Ya hay padres agotados.
08:04Hay padres que usted.
08:05Y los que han tenido varios hijos.
08:07Que usted sabe que la mayoría de papás con el hijo mayor.
08:10Con el primero.
08:10Pero la primera fue una cosa que ya con el tercero o el cuarto.
08:14Ya cambiaron.
08:16Mucho en todo sentido.
08:19En la práctica hay padres agotados.
08:21Hay padres heridos también.
08:23Hay padres frustrados.
08:25Padres, papá y mamá.
08:27Hay padres llenos de culpa.
08:29En la práctica.
08:31Todas esas son realidades que hay.
08:33Padres criando a sus hijos.
08:36Mientras están todavía tratando de sanar.
08:39Sus propias heridas.
08:41Inclusive del pasado.
08:43Y cuando un padre o una madre no trabaja su propio dolor.
08:47Muchas veces corrige a los hijos.
08:49Desde ese dolor.
08:51O sea, reacciona más.
08:53De lo que guía a su hijo.
08:56Y a su hija.
08:56Y más bien.
08:57Su actitud de corrección.
08:59Es más bien reaccionando a lo que hay en él.
09:01En lugar de guiar.
09:03Castiga más.
09:05Castiga más al hijo.
09:06De lo que forma a su hijo.
09:08O al contrario.
09:09¿Qué hace?
09:11Evita confrontar.
09:13Evita confrontar al hijo o la hija.
09:15¿Para qué?
09:15Para no sentirse el malo de la historia.
09:18Y entonces son los dos extremos.
09:20Y sabemos bien que un hijo o una hija.
09:23No necesita padres perfectos.
09:25No, no, no.
09:26Tu hijo o tu hija.
09:27No necesita padres perfectos.
09:29Necesita padres emocionalmente conscientes.
09:33Es lo que necesita.
09:34No hay padres perfectos.
09:36Ni seremos padres perfectos.
09:38Ni somos padres perfectos.
09:39Ni tuvimos padres perfectos.
09:41El hijo necesita o la hija necesita padres emocionalmente conscientes.
09:48Padres, papá y mamá capaces de preguntarse.
09:51¿Estoy corrigiendo lo que el hijo hizo?
09:54¿O estoy reaccionando desde lo que yo simplemente siento?
09:58Porque no es lo mismo corregir una conducta de mi hijo.
10:02Que descarga una emoción mía.
10:04No es lo mismo.
10:06Hay padres que corrigen desde la vergüenza.
10:08Ahí vamos.
10:09Vea los detalles.
10:10Hay padres que corrigen desde la vergüenza.
10:14Como ejemplo.
10:15¿Cómo me vas a hacer quedar así?
10:17Entonces la corrección es porque me está dejando mal a mí.
10:21Corrigen desde la vergüenza.
10:22O corrigen desde el orgullo.
10:25Aquí, papito, mamita, aquí nadie me desafía.
10:28No se me levante, no me levante pechito porque aquí no me desafía.
10:31Entonces porque me está tocando mi orgullo, mi posición.
10:35Otros corrigen desde el miedo.
10:37No, vergüenza, orgullo o miedo también.
10:42Si no lo controlo ahora, se me va a perder.
10:45Entonces a mí me da miedo que esto se me salga de las manos.
10:48Entonces que mi corrección es esta para que no se me salga de las manos.
10:51Y se me va a perder este chiquito, esta chiquita.
10:54Y mejor me da miedo.
10:55Entonces que de una vez pongo yo los tacos de frente.
10:59Y aunque el límite que papá y mamá ponen pueda tener lógica.
11:05Lógico, lógica.
11:07Es que es muy lógico.
11:07El tono emocional con el que lo hacen, el tono emocional, la razón emocional por la que lo hago, deja
11:17marcas profundas en sus hijos.
11:22Y la Biblia, la Biblia nos muestra una verdad muy equilibrada.
11:27Una verdad muy equilibrada con el mismo Dios de ejemplo.
11:33Vea el equilibrio del mismo Dios con nosotros como sus hijos.
11:38Dios corrige, pero no aplasta.
11:42Véalo aquí conmigo.
11:44Dios corrige, pero no aplasta.
11:46Véalo.
11:47Y ahí me lo van a acercar.
11:49Dios corrige, pero él no aplasta.
11:52Dios confronta, pero no humilla.
11:56Pero confronta.
11:57Corrige, pero no aplasta.
11:59Eso no indica de que no va a corregir.
12:01Confronta a su hijo, pero eso no implica que lo va a humillar.
12:05Y disciplina, Dios, pero nos rechaza.
12:10Y eso es importantísimo porque algunos hijos terminan creciendo con la idea de que equivocarse los hace indignos de amor.
12:18Pero no, hay un equilibrio reflejado en la Biblia con nuestro mismo Dios.
12:23Y cuando un niño o un adolescente siente eso, que no son dignos de amor.
12:30Empieza a esconder, se empieza a esconder, empieza a mentir, empieza a aparentar.
12:35No porque sea necesariamente malo, sino porque siente que el error que pueda cometer pone en peligro la relación con
12:43su papá, con su mamá.
12:44Por eso corregir bien no es solo pensar en la consecuencia, es pensar también en cómo se está corrigiendo, desde
12:53qué actitud estoy corrigiendo.
12:55No desde el momento, no desde la cólera, no desde la explosión, no desde el momento, de la circunstancia.
13:00Sino pensar desde qué tono y desde qué estado emocional, como papá, como mamá, le estoy hablando a mi hijo
13:07y a mi hija.
13:08Porque hay correcciones que forman, pero hay correcciones que hieren y marcan.
13:14Hay palabras dichas con firmeza y amor, ¿oyó?
13:19Hay palabras dichas con firmeza y a la vez con amor.
13:23Pero hay palabras dichas más bien desde el enojo, que no es firmeza, sino desde el enojo, desde la frustración,
13:30desde el impulso del momento, inclusive a veces desde el cansancio.
13:34Y aunque la intención del papá sea bueno, de la mamá, el tono emocional en que estoy dando la corrección
13:40puede cambiar completamente la manera en que el hijo o la hija recibe aquella corrección.
13:45Porque un padre puede poner un límite firme sin destruir emocionalmente al hijo, ¿oyó?
13:50Y eso requiere mucha madurez, papá y mamá.
13:53Requiere saber bajar el tono, requiere esperar el momento correcto, requiere no corregir públicamente solo por impulso, requiere separar el
14:02valor del hijo.
14:02O sea, lo que me refiero es recordar que él o ella vale, separar, por eso digo separar el valor
14:09del hijo de la conducta del hijo.
14:12Tu hijo vale, su conducta es distinta, pero tu hija sigue teniendo el valor y eso hay que tenerlo en
14:17mente al momento de corregirlo.
14:19Y aquí hay algo muy práctico que puede ayudar muchísimo a muchas familias.
14:23Como usted vaya a corregir, trate de entender que el hijo y la hija pueden entender claramente la diferencia.
14:32¿Oye?
14:33Cuando usted va a corregir, usted tiene que tratar de ser claro.
14:36Por eso hay que pensar muy bien la corrección y no irse a la primera, aunque yo sé que en
14:40el calor del momento, en el momento del enojo, de la circunstancia,
14:44lo que pasa es la reacción humana muy típica y hoy lo vemos no solo en la corrección, en la
14:49calle no le han hecho uno nada, no le han tocado el pito cuando usted ya se alzó.
14:53Yo comprendo eso, que a veces va a suceder, igual en la relación con un papá, una mamá, con un
14:57hijo.
14:59Pero hay que tratar de que el hijo pueda entender lo que yo estoy corrigiendo.
15:05Lo que hiciste se estuvo mal, pero tú no eres el problema.
15:10Eso es lo que hay que dar a entender.
15:11Lo que usted hizo estuvo mal, pero usted no es el problema.
15:14Porque hay hogares donde la corrección se vuelve identidad.
15:19O sea, sos un inútil, sos un inútil, sos un malcriado, sos esto, sos un desastre.
15:26Nunca hace nada bien.
15:28Había una señora que yo entiende uno la intención, pero siempre eso solo los hijos del diablo hacen eso.
15:35Usted vea esas cosas que usted hace, solo los hijos del diablo lo hacen.
15:40Y con el tiempo, ¿por qué nos dimos cuenta?
15:43Pues el chiquito comenzó a decir que yo soy del diablo.
15:46Y digo, qué raro, porque ese chiquito está en ese plan, como decimos, diciendo eso.
15:51Cuando comenzamos, es que mami dice que todo lo que yo hago son solo los hijos del diablo que lo
15:55hacen.
15:57¿Están oyendo?
15:58Uno entiende la intención, pero hay hogares que la corrección se vuelve identidad.
16:02Sos un inútil, sos un desastre, nunca haces nada bien.
16:05Y esas frases, aunque se digan en enojo, se convierten en voces internas que acompañan a la persona,
16:11a ese niño, a esa niña jovencito durante años.
16:14Y a muchos, a muchos, llega a definir su identidad, llegan a definir su carácter,
16:23aquello que vivieron y quizás usted pudo haber sido también testigo de esa vivencia,
16:29hoy ya en su etapa adulta.
16:31En cambio, una corrección sana puede sonar algo, algo como así.
16:37Oye, esto, esto que hiciste, necesita corregirse, porque no te va a hacer bien,
16:44porque puede dañar a otros, porque no refleja el tipo de persona que sé que puedes llegar a ser.
16:50Entonces yo, mira la diferencia.
16:52Ahí sigue habiendo firmeza, pero también hay dignidad.
16:55Estoy dándole el valor a él o a ella.
16:58Hay dirección, pero sin destruirlo a él.
17:01Ahora, tampoco podemos irnos al otro extremo, porque hoy existe una idea peligrosa que está creciendo mucho.
17:07Una idea que está creciendo mucho.
17:09Creer que amar a los hijos significa evitarles toda incomodidad.
17:15Eso es lo otro que ahora crece.
17:17Amar a los hijos significa evitarles toda incomodidad.
17:23Y usted lo mira hoy.
17:24Y sobre todo una generación de papás jóvenes.
17:29Y eso no es amor maduro, eso es sobreprotección.
17:33Hay padres que por querer proteger tanto, terminan interfiriendo en todo.
17:39Resuelven cada problema del hijo, evitan, evitan, le evitan toda frustración,
17:44le evitan todo problema, le evitan todo enfrentamiento, justifican toda conducta,
17:50defienden al hijo, aun cuando claramente se equivocó.
17:54Y el hijo, entonces, ¿qué pasa?
17:56Comienza a crecer sin tolerancia a la realidad.
18:02El hijo contesta esto.
18:03Y si todo me lo cuida, todo me lo haga.
18:05Y yo guarde, y yo guarde, no se suba ahí.
18:07Porque no, no, no, no.
18:08El hijo comienza a creer, a crecer sin tolerancia a la realidad.
18:13No sabe esperar el hijo.
18:15No sabe perder.
18:17No sabe asumir consecuencias.
18:19No sabe manejar un no.
18:21Que usted lo mira cuando, cuando, cuando, con cursos y todo de chiquitos,
18:26no le han dicho que no, no le han dicho que quedó en cuarto lugar,
18:29tercer lugar, que es un desastre.
18:30No, no, no.
18:31No saben ya manejar el no.
18:33Hay que enseñarle que la vida está llena de nos.
18:37Van a tener muchos, muchos nos en la vida.
18:40La vida está llena de límites.
18:42La vida está llena de momentos incómodos.
18:44Entonces, si el hogar nunca le enseñó eso, el mundo lo golpeará muy fuerte después.
18:51Cuando ya está sin usted, papá y mamá.
18:54Y eso nos lleva a una verdad que muchos padres necesitan escuchar sin culpa, pero con conciencia.
19:02Evitarle toda frustración al hijo no lo fortalece, lo debilita más bien.
19:08Evitarle toda frustración al hijo no lo fortalece, lo debilita.
19:14Yo a veces me pongo a pensar, yo estoy hoy aquí.
19:18Y aquí sigo vivo.
19:20Con cosas que igual, como cualquier niño que se vio, frustraciones, no.
19:25Y aquí sigo.
19:26Yo no tengo unos papás y no, venga, muchachito.
19:28Ahí Dios guarda, no vaya, cuide.
19:30No, no, no, aquí estoy.
19:32Igual que quizás usted.
19:34Estudié, tuve escuela, colegio, universidad, saqué mi profesión y aquí estoy.
19:40Pero evitarle toda frustración al hijo no lo fortalece, lo debilita.
19:44Porque la frustración bien acompañada desarrolla paciencia, resiliencia, desarrolla dominio propio,
19:52desarrolla capacidad de adaptación también.
19:55O sea, claro, no estamos hablando de exponer al hijo a abandono emocional o dureza innecesaria.
20:00No estoy hablando de eso, no me refiero a eso.
20:02Estamos hablando de qué?
20:04De permitir al hijo que viva procesos normales sin correr a rescatarlo todo el tiempo.
20:11Hay cosas que tiene que enfrentar.
20:14Permitir que viva procesos normales sin correr a rescatarlo todo el tiempo.
20:21Hoy, yo me acuerdo antes, no sé si a usted, a uno le decían, cuando vino iba a aprender a
20:26manejar bicicleta.
20:27Yo no sé si a usted le pasó.
20:29Casi que el que si no se cholla, decía uno, si no se cholla no aprende a andar en bicicleta.
20:34Porque, fijo, había que caerse.
20:36En algún momento se iba a caer uno ahí, y se caía.
20:40Yo me caía, aquí estoy, como digo yo.
20:42Hoy no, hoy no, Dios guarde, que no se caiga.
20:44Hoy que no, que no se raspa la rodilla.
20:48No, no, no.
20:49Hay procesos normales.
20:51Que se tienen que vivir sin correr a rescatarlo todo el tiempo.
20:56Hay cositas normales.
20:57Y aquí aparece una de las trampas más comunes de la crianza moderna.
21:01Muchos padres están tan enfocados en que el hijo no sufra lo que ellos sufrieron, que terminan impidiéndole desarrollar herramientas
21:10emocionales que ellos sí tuvieron que desarrollar.
21:14Recuerde que usted y papá y yo, que ya viejillos y todavía usted tiene hijos, usted sabe que quizás usted
21:21tuvo que desarrollar herramientas emocionales a fuerza.
21:25Entonces, el hijo, ¿qué pasa hoy?
21:27Crece con muchas comodidades, pero poca fortaleza interna.
21:32Y yo aquí necesito aclarar algo para que no se malinterprete.
21:36No estamos promoviendo frialdad emocional.
21:39No estamos diciendo déjelo sufrir solo o sola a su hijo.
21:43No, no.
21:43La diferencia está en esto.
21:45Está en acompañar sin reemplazar, ¿oyó?
21:49Acompañar sin reemplazar, guiar sin controlar y ayudar sin incapacitar al hijo.
21:55Y es la diferencia.
21:57Porque siempre estos temas hay que aclararlo muy bien y que la persona oyente pueda comprender lo que uno está
22:04hablando.
22:06Acompañar, perdón, sin reemplazar, guiar sin controlar y ayudar sin incapacitar.
22:13Por ejemplo, cuando un hijo tiene conflicto en el colegio, algunos padres inmediatamente llaman, intervienen, pelean, resuelven todo, sin siquiera
22:24enseñarle al hijo cómo conversar, cómo asumir su parte, cómo enfrentar el problema con madurez.
22:30Y claro, a veces, otra vez, porque estos temas todo hay que aclararlo, ¿verdad?
22:34O sea, a veces sí hay situaciones inmediatas donde el padre y la madre deben de intervenir inmediatamente.
22:41Claro, hay casos de agresión, de bullying o daño emocional donde la intervención adulta de papá y mamá, incluso la
22:47intervención institucional, sí es necesaria inmediatamente.
22:52Entonces no estoy hablando en ese caso, ¿verdad?
22:54Entonces siempre estos temas tiene que andar uno aclarando los dos lados, como decimos, o los dos extremos.
23:00Pero me refiero a que no todo conflicto, distintos a estos, que les acabo de hacer el paréntesis de aclaración,
23:08necesita ser resuelto por el padre para que el hijo aprenda, ¿qué? A manejar la vida.
23:13Porque otras veces lo que el hijo necesita no es un salvador, necesita un entrenador emocional.
23:19Alguien que está ahí, ok, papá, maneje esto así, vaya, haga esto, vaya, hable esto, haga esto.
23:25Porque hoy hay hasta hay muchachitos que uno dice que hasta vergüenza le dan ir a comprar un calzoncillo para
23:31ellos mismos.
23:33Ay, qué vergüenza, ¿por qué? Porque papá nunca lo ha ayudado, nunca lo llevó poniéndole un ejemplo tonto.
23:38Nunca tuvo un papá que no, papá, vamos, yo te enseño, aquí está la parada de buses, aquí te bajas,
23:43cruzas la calle, aquí, ve, tocas, te fijas en el...
23:45O sea, hacerlo, tengo que... Es el entrenador emocional de tu hijo y a la hora de enfrentar conflictos también.
23:51Mira esto, tienes que hablarlo así, vaya, hable esto, tal vez te van a decir esto, te van a contestar
23:57de esa manera, usted tiene que manejarlo.
23:58A veces el mejor amor no es quitarle el problema al hijo, sino sentarse al lado de él y decirle,
24:05vamos a pensar juntos cómo enfrentar esto que te está sucediendo.
24:09Porque la meta no es de que el hijo depende emocionalmente de los padres toda la vida, y usted lo
24:14sabe.
24:15La meta es que aprenda a sostenerse con sabiduría, con carácter y fe cuando los padres no están cerca.
24:23Y aquí hay algo que muchas veces cuesta muchísimo.
24:30Dejar que el hijo viva las consecuencias normales de sus decisiones.
24:35Esto cuesta.
24:36Dejar que el hijo viva las consecuencias normales, normales, normales de sus decisiones.
24:43Porque hay padres que sienten culpa cuando el hijo se frustra, se decepciona, o cuando el hijo se enfrenta a
24:51límites.
24:51Pero si cada vez que el hijo enfrenta una consecuencia, el padre corre a borrarla, el hijo nunca aprende responsabilidad.
24:59Entonces, ¿qué?
25:00Mira, por poner un ejemplo, a mí me gusta, yo siempre le digo ejemplos tontos.
25:04Digo yo, en el sentido de que son tan, algo tan sencillo para poder ilustrar la idea.
25:10Hay papás de que tenía que llegar a tal hora.
25:15Y el hijo, papi, no me dejaron entrar.
25:18¿Por qué?
25:18Porque llegué a las siete y media y a qué hora había que estar a las siete.
25:21Y ahí va el tata alcahueta.
25:25Mira, pero entiendan, es media hora, nada más.
25:28Entonces, en lugar de decirle, hijo.
25:29Entonces, ve, el alcahueta iba a no enfrentar, aquel hijo no enfrenta las consecuencias, sino que ahí voy a salvar
25:36el asunto.
25:37El héroe de papá y mamá.
25:38Y voy a hablar, no, a mi hijo a las siete, media hora, nada más.
25:42La hora tica, la hora tica.
25:44Entonces, ya el hijo va creciendo con la hora tica.
25:47Siete y media.
25:48Entonces, ya va el tato o la mamá a decir, no, ¿cómo es posible?
25:51Y quiero hablar con el director, quiero hablar con el encargado, ¿cómo es posible?
25:55Si media hora, no, papito.
25:56Hay que enseñarle.
25:57Hijo, yo te dije que te levantaras temprano.
26:00Usted tenía que estar, usted tenía que ser responsable.
26:04Es parte de la consecuencia.
26:06O sus chiquitos, o sus chiquitas llegaron a las siete, por eso están ahí.
26:10Llegaste a las siete y media.
26:12Era parte del reglamento.
26:15Hay límites, hay ordenanzas, hay no, hay estructura.
26:18Y no debe, ellos tienen que asumir las consecuencias normales de sus decisiones.
26:23No tener un papá que le va a resolver todo.
26:26No, el hijo tiene que enfrentar consecuencias normales de sus decisiones.
26:29Y usted más bien, ser el qué, el entrenador.
26:33Y decirle, no, hijo.
26:35Así es.
26:36Para la próxima, ¿qué?
26:38Levántese temprano.
26:39Para la próxima, ¿qué?
26:40Alístese con tiempo y llegamos.
26:43Y no irle a buscarle la solución y que le acepte.
26:46Entonces, ¿qué?
26:46Ah, no, no importa.
26:47Yo llego el día de mañana en el trabajo.
26:50En el trabajo ahí donde va a sufrir.
26:53¿Por qué?
26:53A las ocho y media.
26:54No, a las ocho y media.
26:55¿Y qué?
26:55Pues media hora la ha entrado.
26:56Otra vez, ¿y qué?
26:57Ahí no va a estar papito.
26:59Ya tamaño mamulón defendiéndole.
27:01Porque llegó a las ocho y media.
27:02Llegó tarde y que tienen que dejarle llegar media hora.
27:05No, no, no.
27:07Y esto empieza, esto.
27:10Empieza desde cosas pequeñas.
27:12Desde enseñarle que no siempre se puede tener todo inmediatamente.
27:16Que lloran porque no se le da algo.
27:18No, papito, no todo es así.
27:20Que no toda emoción debe gobernar en el ser humano.
27:24Que sentirse triste no significa que todo está mal.
27:28Que aburrirse no es una tragedia.
27:31Que perder en algo también enseña.
27:35No todos vamos a ganar siempre.
27:37Algo se va a perder.
27:39En alguna actividad, en algún puesto de trabajo, en alguna entrevista.
27:43No, siempre me van a decir que no.
27:46Hasta en la vida.
27:47Van a haber pérdidas físicas también.
27:51Perder enseña algo.
27:54Que equivocarse no lo convierte en un fracaso.
27:57Todo eso hay que enseñarle.
27:59Y mire qué importante esto.
28:01Porque estamos criando una generación
28:02que muchas veces no sabe tolerar incomodidad emocional.
28:07Y cuando una persona no tolera incomodidad,
28:09termina tomando decisiones impulsivas
28:11para escapar de cualquier sensación que no me agrada.
28:14Entonces ahí es donde aparecen relaciones tóxicas,
28:17sostenidas.
28:17¿Por qué?
28:18Por dependencia, ansiedad descontrolada, incapacidad para perseverar,
28:22frustración extrema ante cualquier límite,
28:25necesidad constante de validación,
28:27que es lo que se ve hoy en redes sociales,
28:29una necesidad constante de validación por medio de otros que ni conozco.
28:33Y muchas veces eso comenzó en una crianza
28:36donde nunca se permitió desarrollar resistencia emocional.
28:41Ahora, tampoco podemos convertir la corrección en un ambiente pesado
28:45donde el hijo sienta que todo el tiempo está siendo evaluado.
28:50No, no, no.
28:50Porque algunos hogares viven también en una tensión constante.
28:54Hay muchachitos, niños y adolescentes
28:58que Dios guarde sacarse un 80 en un examen.
29:01Dios guarde menos un 75 que está pegando el límite.
29:04Bueno, no sé si el 70 es la nota mínima hoy,
29:06pero Dios guarde sacarse un 80.
29:09Dios guarde vive en una tensión en cualquier área dentro de la familia
29:16que todo es reclamo, todo es lo que falta,
29:19todo es lo que hiciste mal
29:21y el hijo termina sintiendo que nunca descansa emocionalmente.
29:24Por eso, un padre y una madre sabia, sabio,
29:28aprende a equilibrar corrección con afirmación.
29:32Hay que equilibrar corrección, pero a la vez afirmar.
29:36Aprende a notar avances, esfuerzos.
29:39Ya, en lugar de, mira hijo, te felicito,
29:42hoy sacaste un 85.
29:46Mándala para, ah, si solo en eso estás estudiando,
29:49si solo eso, nada más para comer y estudiar,
29:51en lugar de decir, ya, ve, ya va la chota,
29:54ya va el maltrato, ya,
29:56en lugar de decir, en lugar de reconocer,
29:59notar los avances, notar el esfuerzo.
30:01Mira, te felicito, que dije, ve,
30:03antes fue un 80, hoy fue un 82.
30:06Ve que dije, ve que sí puedes, ve que sí podía,
30:08nada más era de ponerle un poquito más,
30:10ve que bueno.
30:12Valorar, valorar, reconocer,
30:14afirmar esos cambios pequeños.
30:16El papá y la mamá sabias aprenden a expresar afecto
30:19fuera de los momentos de disciplina.
30:22Expresar afecto no solamente cuando estoy disciplinando,
30:24en cualquier momento.
30:25Porque si el único momento intenso
30:28entre papá y mamá e hijo
30:31es cuando hay un problema,
30:33el único momento,
30:34ya la relación empieza a asociarse siempre con tensión.
30:37Y aquí quiero darle algo muy práctico a los padres.
30:41Sencillo, pero transformador.
30:43Trate.
30:45De que la mayor cantidad de conversaciones
30:48con su hijo o su hija
30:49no sean conversaciones de corrección.
30:53Qué aburrido.
30:55Recuerde que usted también,
30:56cuando era chiquillo y joven,
30:58le daba pereza,
30:59cuando ya su tata y su mamá empezaban en esa cuestión.
31:02Hoy también.
31:03Trate que la mayor cantidad de conversaciones
31:06con tus hijos
31:08no sean conversaciones de corrección.
31:11Hable también para disfrutarlo a él,
31:14para conocerlo,
31:15para escucharlo,
31:17para reír,
31:17para caminar juntos,
31:18para salir.
31:19No que cada salida
31:21que van a andar chino a comer,
31:22termina en discusión,
31:23porque siempre salen temas de la familia.
31:25Y comienza el tema,
31:27usted debería esto,
31:28usted debería corregir.
31:28No, salgan a disfrutar,
31:31no a seguir hablando
31:32de los problemas
31:33que están pasando en la casa.
31:35O yo pareja,
31:36o yo papá,
31:36o yo mamá.
31:38Hay momentos para todo,
31:39porque cuando el vínculo existe,
31:42la corrección entra diferente.
31:44Cuando hay un vínculo
31:45entre papá y los hijos,
31:46la corrección va a ser percibida,
31:48recibida muy distinta.
31:49El hijo entiende
31:50que el límite
31:51no viene desde un rechazo,
31:53sino que viene más bien del amor.
31:54Y aquí viene otro punto delicado.
31:58Algunos padres corrigen más fuerte
32:00las conductas
32:01que más le recuerdan
32:02sus propias heridas.
32:06Otra vez,
32:08léalo ahí.
32:08Algunos padres corrigen más,
32:10más fuerte,
32:12las conductas de sus hijos,
32:14aquellas conductas
32:15que más le recuerdan
32:16sus propias heridas.
32:17Y esto pasa muchísimo.
32:18Y me voy a explicar.
32:22El padre que fue humillado,
32:24por ejemplo,
32:24humillado en su niñez,
32:26su adolescencia,
32:26su juventud,
32:27por sus padres,
32:29los abuelos de tus hijos,
32:31ese papá y esa mamá
32:32se vuelve extremadamente sensible
32:34a cualquier falta de respeto.
32:37La madre que vivió abandono
32:39se vuelve sobreprotectora.
32:42Que no quiero
32:43aquello que miró,
32:44no lo quiero.
32:45El padre que tuvo
32:46una vida fuera de control,
32:48ahora quiere controlar todo.
32:50Y sin darse cuenta,
32:52ya no están reaccionando
32:54solo al hijo,
32:55a lo que el hijo está haciendo.
32:56Están reaccionando,
32:57¿qué?
32:58A mi propia historia.
33:01Por eso,
33:03criar
33:04también exige
33:05sanidad interior,
33:07papá y mamá.
33:09Primero,
33:11primero,
33:12usted.
33:13Porque un padre herido,
33:14una madre herida,
33:16si no trabaja sus heridas,
33:18tarde o temprano
33:20las proyecta
33:21en la crianza
33:21de sus hijos.
33:22Usted dice,
33:23cuando usted mira
33:24más de un caso,
33:25usted dice,
33:25ah,
33:25no,
33:26ya sé por dónde va esto.
33:27Aquí hay algo atrás.
33:29En la manera que él dice,
33:30en la manera que le habla,
33:31en la manera que él quiere,
33:32en la manera que él espera.
33:34No,
33:34aquí hay algo.
33:35Porque un padre,
33:36repito,
33:36si no trabaja sus heridas,
33:38tarde o temprano
33:39las va a proyectar
33:40en la crianza
33:41de sus hijos.
33:41Y eso no lo digo
33:42para condenar a nadie,
33:43no.
33:44Lo digo
33:45para hacer conciencia.
33:47Porque cuando un padre
33:48empieza a entender
33:49sus propias reacciones,
33:51empieza a corregir
33:52con más sabiduría
33:54y menos impulsividad.
33:56Y quizá,
33:57te dejo una ilustración
33:59para darme a comprender
34:00con esto,
34:01vea.
34:04Un jardinero,
34:06piensa en un jardinero.
34:09Un jardinero
34:11no le grita
34:11a la planta
34:12para que crezca.
34:14Yo no miro,
34:15eh,
34:15crece,
34:16crezca,
34:16vamos rápido.
34:17No,
34:18un jardinero
34:18no le grita
34:19a la planta.
34:20Tampoco
34:20la deja abandonada.
34:23No la deja ahí
34:23como,
34:24no,
34:24no.
34:25La poda
34:26cuando hace falta,
34:27no siempre.
34:28Hay momentos
34:29que tengo que podarla,
34:30hay momentos que no.
34:31La sostiene
34:32cuando está débil.
34:33Mira,
34:34se me está doblando,
34:35voy a ponerle
34:35un palito,
34:36voy a ponerle algo,
34:37voy a amarrarla
34:37porque se me está
34:38para que se sostenga.
34:40La expone al sol
34:41en momentos correctos.
34:43Hay días,
34:44no,
34:44hoy no puede estar
34:45en el sol,
34:45no,
34:45no tanto tiempo.
34:47La riega,
34:48la cuida,
34:49pero también
34:50entiende el jardinero
34:51que crecer
34:54toma tiempo,
34:57toma tiempo,
34:59toma tiempo
35:00y así son los hijos.
35:03Los hijos no cambian
35:05por la presión constante
35:06que usted tenga,
35:07no van a cambiar
35:08solo por eso,
35:09cambian por la formación
35:11constante,
35:13oye,
35:13no cambian por la presión
35:15constante que usted
35:16le tenga con ellos,
35:17no,
35:17cambian por la formación
35:18constante.
35:19Y claro,
35:21habrá momentos
35:21donde habrá que decir
35:22no,
35:23pero habrá momentos
35:24donde habrá consecuencias
35:26reales,
35:26habrá momentos
35:27donde el hijo
35:28se molestará con usted
35:29y eso no significa
35:32automáticamente
35:32que usted está
35:33criando mal.
35:34A veces,
35:35amar correctamente
35:36incomoda
35:37al otro
35:38y a veces
35:39formar carácter
35:41produce
35:42resistencia
35:43temporal
35:44a veces
35:44y el problema
35:46no es que el hijo
35:46se frustre,
35:48el problema
35:49es cómo se maneja
35:50esa frustración
35:51dentro de la relación
35:53de papá-mamá
35:53con su hijo.
35:55Y aquí quiero hablar
35:56especialmente
35:57a los padres
35:57que sienten culpa
35:58porque creen
36:00que ya fallaron
36:00demasiado.
36:02Padres que dicen
36:03pastor,
36:04yo creo que fue
36:05muy duro
36:05o creo que consentí
36:07demasiado
36:08o siento que
36:09dañé
36:10la relación.
36:13Mire,
36:13dama y caballero,
36:14papá-mamá,
36:16mientras haya humildad,
36:18mientras haya
36:19disposición
36:20para aprender,
36:21mientras haya
36:22amor sincero,
36:23todavía hay camino
36:24para reconstruir,
36:25reconstruir.
36:27Así que nunca
36:28subestima el poder
36:29de un padre
36:29o una madre
36:30que decide
36:30cambiar el tono.
36:32No subestima
36:34el poder
36:34de papá y mamá
36:35que decide
36:35pedir perdón
36:36porque papá
36:38y mamá
36:38también
36:39tienen que pedir
36:39perdón
36:40muchas veces.
36:41No subestima
36:42el poder
36:42del papá
36:43y de la mamá
36:44que decide
36:45escuchar mejor
36:46y volver
36:47y decide
36:48volver a acercarse
36:49porque
36:50algunos hijos
36:52no necesitan
36:53padres perfectos
36:54como lo dije
36:55ahora.
36:56Necesitan
36:56padres que tengan
36:57el valor
36:58de reconocer.
37:01Hijo,
37:02yo estoy aprendiendo
37:03también
37:04y eso
37:05humaniza
37:05mucho
37:06la relación
37:08porque al final
37:10corregir
37:11sin herir
37:11y amar
37:12sin
37:14sobreproteger
37:14es aprender
37:16a criar
37:16desde un amor
37:17firme,
37:17un amor que abraza
37:18pero un amor
37:19también que forma,
37:20un amor que acompaña
37:21pero también prepara,
37:23un amor que escucha
37:24pero que también guía,
37:25un amor
37:26que entiende
37:27las emociones
37:28pero que no permite
37:29que las emociones
37:31gobiernen
37:32la vida
37:34porque la meta
37:35no es criar hijos
37:36que nunca sufran
37:37la meta es criar hijos
37:39capaces de enfrentar
37:40la vida con fe
37:41que puedan enfrentar
37:43la vida con carácter
37:44que puedan enfrentar
37:45la vida con sabiduría
37:47y con estabilidad emocional
37:49claro que sí,
37:50hijos e hijas
37:51que sepan
37:51recibir corrección
37:53sin derrumbarse
37:54hijos que sepan amar
37:56sin depender
37:57emocionalmente
37:58de todo el mundo
37:58hijos que aprendan
38:00que los límites
38:01no son rechazos
38:02son parte del cuidado
38:03y cuando un hogar
38:04logra ese equilibrio
38:07la corrección
38:08deja de sentirse
38:09como ataque
38:10y el amor
38:11deja de sentirse
38:12como una debilidad
38:12entonces la familia
38:13se convierte
38:15en un lugar seguro
38:16para el hijo
38:17para la hija
38:19donde se forma
38:22el carácter
38:23sin destruir
38:25el corazón
38:26del hijo
38:28o de la hija
38:30soy Jonathan Calderón
38:32y estás viendo
38:32Hacia lo Mejor
38:33para hacer
38:35conciencia
38:38estás viendo
38:39Hacia lo Mejor
38:41con Jonathan Calderón
38:47Leemos en Proverbios
38:49capítulo 11
38:50versículo 1
38:51El peso falso
38:53es abominación
38:55a Jehová
38:55mas la pesa cabal
38:57le agrada
38:59y vale
39:00recordar
39:01como también sucedía
39:02en nuestra región
39:04años atrás
39:04que en los mercados
39:06del antiguo Israel
39:07las transacciones
39:09comerciales
39:10se realizaban
39:10utilizando balanzas
39:12y pesas
39:12¿Sabía usted
39:14que los comerciantes
39:16utilizaban
39:17pequeñas piedras
39:18o piezas de metal
39:19como unidades de peso
39:20para medir
39:21para medir el grano
39:22medir el aceite
39:23o medir las especias
39:24el problema
39:25era que algunos
39:26manipulaban
39:27esas pesas
39:28para obtener
39:29ventajas
39:30en las ventas
39:31y usted
39:32y yo
39:33quizás
39:33hemos escuchado
39:34un poco
39:35de esas
39:35historias
39:36también
39:36en nuestros
39:37en nuestros
39:38países
39:39lo que representa
39:40eso
39:41un fraude
39:42como lo sabemos
39:43muy bien
39:44por eso
39:45la ley
39:45de Dios
39:46insistía
39:47repetidamente
39:48en tener
39:49pesas justas
39:50y balanzas
39:51honestas
39:52así que vale
39:53recordar
39:54que la Biblia
39:54no limita
39:56la espiritualidad
39:57a lo que ocurre
39:58en el templo
39:59también se interesa
40:00por lo que sucede
40:01en el mercado
40:02afuera
40:03y es que
40:04esto nos recuerda
40:05que la integridad
40:07no se mide
40:08solo por lo que
40:09hacemos
40:09en momentos
40:10visibles
40:11de la fe
40:12sino también
40:13por cómo
40:14vivimos
40:15en las decisiones
40:15cotidianas
40:16porque la honestidad
40:18en los negocios
40:19en el trabajo
40:20y en las responsabilidades
40:23diarias
40:23forman parte
40:24también
40:24del testimonio
40:26de una vida
40:27que honra a Dios
40:28las balanzas
40:29del mercado
40:29revelaban
40:30el carácter
40:31del comerciante
40:32como decimos
40:33qué tipo
40:35de persona es
40:35pero nuestras
40:37decisiones diarias
40:38también
40:39revelan
40:40quién gobierna
40:41realmente
40:42nuestro corazón
40:51búscanos en youtube
40:52y facebook
40:53como hacia lo mejor
40:54suscríbete al canal
40:56y dale me gusta
40:57a nuestro facebook
40:57donde podrás disfrutar
40:59y compartir
41:00de nuestro contenido
41:05la cocina y yo
41:07tenemos historia
41:09desde que yo nací
41:11en el Salvador
41:12yo digo
41:13que las pupusas
41:14para que sean
41:15auténticas
41:16desde la palmeada
41:18deben de ser
41:19hechas
41:20con mucho amor
41:21y por supuesto
41:23con los mejores
41:25ingredientes
41:26igual
41:27para todos
41:28los antojos
41:29que preparamos
41:31en Tazumal
41:31mis hijos
41:32y yo
41:32estamos tan felices
41:34de compartir
41:35con todos los chicos
41:37la auténtica
41:38pupusa salvadoreña
41:44dame caballero
41:46vea
41:47hay algo que muchas parejas
41:49descubren
41:50después de casarse
41:51después de casarse
41:53pero casi nadie
41:54les explicó
41:56antes de casarse
41:57y es esto
41:58sobre todo
41:59para matrimonio
42:00de jóvenes
42:00quiero compartir
42:01en este momento
42:02muchas veces
42:04el problema
42:04no es de que
42:05ya no se amen
42:06el problema
42:08es que
42:09esperaban
42:10algo
42:11distinto
42:12cuando se casaron
42:14esperaban
42:16otra reacción
42:18esperaban
42:19otra actitud
42:20esperaban
42:21otra forma
42:22de convivir
42:23esperaban
42:24otra manera
42:25de comunicarse
42:26otra forma
42:27de resolver
42:27los problemas
42:28otra manera
42:29de demostrar
42:30el amor
42:31inclusive
42:31y cuando
42:33la realidad
42:34no coincide
42:35con la expectativa
42:37que yo tenía
42:38aparece algo
42:39muy peligroso
42:41aparece
42:41la frustración
42:45silenciosa
42:46en la pareja
42:47sobre todo
42:48al inicio
42:49de la relación
42:49matrimonial
42:50en los años
42:51en los primeros años
42:52de matrimonio
42:54porque
42:55hay decepciones
42:56que no nacen
42:57de grandes traiciones
42:58hay decepciones
43:00que nacen
43:00de pequeñas diferencias
43:02entre lo que imaginamos
43:04y lo que realmente
43:05vivimos
43:06y aquí es donde
43:06muchos matrimonios
43:07jóvenes
43:08empiezan a confundirse
43:10porque creen
43:11que si me siento
43:13frustrado
43:14entonces
43:15tal vez
43:16me equivoqué
43:17y estoy empezando
43:19el matrimonio
43:19imagínense
43:20estoy empezando
43:22y yo ya me siento
43:23frustrado
43:23será que me equivoqué
43:25que no tenía que casarme
43:27si esto no se siente
43:29como imaginaba
43:30algo está mal
43:32entonces
43:32si discutimos
43:34tanto
43:35quizás
43:36no éramos
43:36compatibles
43:37y comienza
43:39a suceder eso
43:40en muchos
43:41matrimonios
43:41jóvenes
43:42pero no siempre
43:44es falta de amor
43:45o yo
43:45dama
43:46caballero
43:46no siempre
43:47es falta de amor
43:47muchas veces
43:48es falta
43:49de preparación
43:50emocional
43:51para la vida
43:51real de matrimonio
43:53porque una cosa
43:54es enamorarse
43:55y otra muy distinta
43:56es aprender
43:56a construir
43:57una vida
43:57con alguien
43:59imperfecto
43:59igual que yo
44:00imperfecto
44:01y eso
44:02cambia
44:02completamente
44:03el panorama
44:04y aquí es donde
44:04vale
44:05detenernos
44:06un momento
44:06y hacernos
44:07una pregunta
44:10importantísima
44:10para los
44:12matrimonios
44:13jóvenes
44:13sobre todo
44:15¿de dónde
44:16salen
44:17tantas
44:18expectativas
44:18con las que
44:19llegamos
44:19al matrimonio?
44:22todos
44:22se casan
44:23con expectativas
44:24yo siempre digo
44:26nadie se casa
44:26y dice
44:27bueno yo me estoy
44:28casando hoy
44:28pero ya en una semana
44:29me divorcio
44:30no ya en dos meses
44:31yo ya te vengo
44:32matrimonio
44:32pero en dos meses
44:33no no no no
44:33todos llevamos
44:35expectativas
44:37llegamos al matrimonio
44:39con expectativas
44:40¿de dónde salen
44:41tantas expectativas?
44:42ahí viene la pregunta
44:43porque nadie
44:44entra al matrimonio
44:45vacío
44:46todos llegamos
44:47con qué
44:47con ideas
44:48llegamos con ilusiones
44:50llegamos con modelos
44:51externos también
44:52ah mira
44:53a veces de papá y mamá
44:54o de otros
44:55y llegamos
44:57con conceptos
44:58que fuimos formando
44:59durante años
45:00aún sin darnos cuenta
45:01muchos matrimonios
45:02jóvenes
45:03no sólo llegan
45:03con maletas físicas
45:05y llegamos
45:05a la nueva casa
45:06no
45:06llegan con expectativas
45:08familiares
45:08con ideas románticas
45:10llegan con heridas
45:11emocionales también
45:12porque son seres humanos
45:14ahí van algunas heridas
45:16ahí emocionales
45:17llegan al matrimonio
45:18con conceptos
45:19aprendidos también
45:20algunos
45:22llegan al matrimonio
45:23con experiencias pasadas
45:24y experiencias
45:25de todo tipo
45:26y hasta
45:27algunos llegan
45:28con escenas de películas
45:30que moldearon
45:30su idea de amor
45:32ay qué lindo
45:33yo vi aquello
45:33y me imagino
45:34yo quiero disfrutar
45:35eso
45:35y yo quiero ir allá
45:36y quiero
45:36llegan con expectativas
45:38y algunos crecieron
45:39viendo matrimonios
45:40muy cariñosos
45:41papá y mamá
45:42mira es que yo vi
45:44en mi hogar esto
45:44ella no sé
45:46o al revés
45:46él no sé
45:47pero yo sí
45:48yo viví
45:49yo crecí
45:50viendo un matrimonio
45:51muy cariñoso
45:51otros crecieron
45:53viendo un matrimonio
45:54muy distante
45:55o al revés
45:56otros crecieron
45:57viendo un matrimonio
45:58con gritos
45:59o más bien
46:00con silencio
46:00y aunque nunca
46:02lo dijeron
46:04explícitamente
46:04porque era hijo
46:06ahora soy yo
46:07el que me estoy casando
46:09pero por dentro
46:10esperaban
46:11esperaban
46:12y decían
46:14mi matrimonio
46:15será diferente
46:16yo no
46:17como mami
46:19se aguantó
46:19yo no me aguanto
46:21ni una
46:21como papi
46:22le grite
46:23yo no espero
46:24no
46:24yo mi matrimonio
46:25va a ser distinto
46:26yo no voy a vivir
46:27así tan distante
46:28tan tosco
46:28o al revés
46:29yo espero vivir
46:31esa expectativa
46:31que lindo
46:32amorcito
46:33y que nalgadita
46:34yo ve a mi papá
46:34hay de todo
46:36mi matrimonio
46:38será diferente
46:38mi esposo
46:39si me entenderá
46:41mi esposa
46:42reaccionará
46:43como yo necesito
46:44cuando me case
46:46ya no me sentiré solo
46:47si me ama
46:50debería saber
46:51qué es lo que yo necesito
46:52y ahí empieza
46:54el problema
46:55ahí empieza
46:57el problema
46:57porque muchas
46:59expectativas
47:00que llevo
47:01para mi matrimonio
47:02nunca se hablaron
47:04en el noviazgo
47:06nunca se aclararon
47:07nunca se aterrizaron
47:09como decimos
47:10nunca
47:10nunca se
47:11se definieron
47:12esas expectativas
47:13sino que
47:14muchas expectativas
47:16simplemente
47:17que
47:18se asumieron
47:21nunca se hablaron
47:22de expectativas
47:23que yo tenía
47:23para el matrimonio
47:24simplemente asumo
47:25de que
47:26eso va a suceder
47:27y las expectativas
47:29silenciosas
47:30que no se dicen
47:31son peligrosas
47:31porque terminan
47:33convirtiéndose
47:33que
47:34en decepciones
47:35silenciosas
47:36es una expectativa
47:37que no digo
47:38que al final
47:38como no se dio
47:39me decepciona
47:41y esa decepción
47:42muchas veces
47:42es esa frustración
47:43que hablé yo al inicio
47:44una frustración
47:45silenciosa
47:47y déjeme ayudarle
47:49con algo concreto
47:50aquí
47:51muchos matrimonios
47:52jóvenes
47:52se están desgastando
47:54por conversaciones
47:54que nunca tuvieron
47:55cosas que tuvieron
47:57que hablar antes
47:58hoy están recibiendo
47:59las consecuencias
48:00en los primeros
48:01años de matrimonio
48:02nunca hablaron
48:03de cómo resolver
48:04conflictos
48:05de cómo manejar
48:06el dinero
48:07de cuánto tiempo
48:08necesitan juntos
48:09de cómo demostrarse
48:10el afecto
48:11de la relación
48:12con las familias
48:13de los tiempos
48:14personales
48:14de cada uno
48:15de cómo reaccionan
48:16cuando están heridos
48:17o incluso
48:18de lo que para cada uno
48:19significa sentirse amado
48:22porque cada uno
48:23tiene una manera
48:24distinta
48:25de demostrar su amor
48:26un lenguaje
48:27de amor
48:27y entonces
48:29es cuando
48:29aparece una frase
48:30peligrosísima
48:31yo pensé
48:33que tú eras
48:34diferente
48:36pero muchas veces
48:38el otro
48:39nunca prometió
48:40lo que tú
48:41imaginaste
48:42era usted
48:43era usted
48:43la que lo imaginó
48:44era usted
48:45que lo imaginó
48:46pero nunca
48:46lo conversaron
48:47y él no te está
48:49dando algo
48:50que ni por la mente
48:51le pasa
48:52la expectativa
48:53tuya
48:53y aquí hay algo
48:54profundamente importante
48:56el matrimonio
48:57real
48:59comienza
49:00cuando dejamos
49:01de amar
49:02la versión
49:03imaginaria
49:04de la persona
49:04que teníamos
49:05y empezamos
49:06a amar
49:07a la persona
49:08real
49:09y esto
49:11requiere madurez
49:13cuando dejamos
49:14de amar
49:15a la versión
49:15imaginaria
49:16de aquel
49:17o de aquella
49:18y empezamos
49:19a amar
49:19a la persona
49:20real
49:20esto requiere
49:22mucha madurez
49:24porque amar
49:26una ilusión
49:28es fácil
49:29ah
49:30alguien imaginario
49:32lo que yo
49:32la expectativa
49:33pero amar
49:34a una persona
49:34real
49:35ahí comienza
49:36el verdadero
49:37amor
49:38ahora bien
49:40el problema
49:41no es
49:42no es tener
49:43expectativas
49:44no estoy diciendo
49:44entonces no puedo
49:45tener expectativas
49:45no no no
49:46el problema
49:46no es tenerlas
49:47no el problema
49:48no es tenerlas
49:49porque todas las tenemos
49:50todas las tenemos
49:51el problema
49:53es cuando
49:53las expectativas
49:55se vuelven
49:56exigencias
49:57internas
49:58que el otro
49:59nunca logra
50:00cumplir
50:01ah
50:01ahí comienza
50:04el problema
50:06expectativas
50:07usted puede tener
50:07el problema
50:08es que cuando
50:09esas expectativas
50:11se vuelven
50:11exigencias
50:12internas
50:13es lo que yo
50:13quiero
50:13es lo que yo
50:14quiero
50:14pero el otro
50:15no las logra
50:16cumplir
50:17lo que yo
50:18anhelaba
50:18lo que yo
50:19esperaba
50:19él no las
50:20cumple
50:20o ella
50:20no las
50:21cumple
50:21y ahí
50:22es donde
50:22muchos
50:22matrimonios
50:23jóvenes
50:23comienzan
50:23a desgastarse
50:25emocionalmente
50:26sin darse
50:26cuenta
50:28que la
50:29expectativa
50:29se convierte
50:30en frustración
50:31cuando la
50:33expectativa
50:33se convierte
50:34en frustración
50:35ese es el
50:37problema
50:37aquella expectativa
50:39ya pasó
50:40a hacerse
50:42frustración
50:43y hay personas
50:44que llegan
50:44al matrimonio
50:45esperando que
50:46el otro
50:46el otro
50:47sane
50:47sus inseguridades
50:49el otro
50:50llene sus vacíos
50:51el otro
50:51elimine mi soledad
50:52el otro
50:53le dé estabilidad
50:54emocional
50:54constante a mí
50:55el otro
50:56me haga sentir
50:56feliz
50:57todo el tiempo
50:58esa es mi
50:58expectativa
50:59y aunque el amor
51:01puede acompañar
51:02muchísimo
51:02ningún ser humano
51:03tiene la capacidad
51:04de sostener
51:06emocionalmente
51:06todas las áreas
51:07internas
51:08de otra persona
51:09por eso hay matrimonios
51:10donde uno de los dos
51:12vive constantemente
51:12decepcionado
51:13porque esperaba
51:15más atención
51:16esperaba más iniciativa
51:17esperaba más romanticismo
51:18esperaba más palabras
51:19más demostraciones
51:20más sensibilidad
51:21más comprensión
51:22y poco a poco
51:23empieza a pensar
51:24que tal vez ya no me ama
51:26entonces
51:26porque no me da
51:27lo que yo esperaba
51:29cuando en realidad
51:31muchas veces
51:32el otro se ama
51:33solo que ama
51:34distinto a como
51:35la otra persona
51:36espera
51:36o esperaba
51:38y aquí es donde
51:40muchas parejas jóvenes
51:41necesitan detenerse
51:42y aprender algo vital
51:43diferente
51:45no siempre
51:45significa incorrecto
51:47lo yo
51:47diferente
51:48no siempre
51:49significa incorrecto
51:50no siempre
51:51es incorrecto
51:52y quiero ponerle
51:53un ejemplo
51:54de esto cotidiano
51:55hay personas
51:56que expresan amor
51:57hablando mucho
52:00hay otras
52:01que expresan amor
52:02resolviendo problemas
52:03hay otras
52:04que
52:06expresan su amor
52:07regalando cosas
52:08hay otras personas
52:10que expresan su amor
52:11trabajando duro
52:12hay otras personas
52:13que expresan su amor
52:14ayudando
52:15otras personas
52:16que expresan su amor
52:17estando presentes
52:18en silencio
52:19acompañando a la pareja
52:21pero el problema
52:22aparece cuando
52:23si no me amas
52:24como yo esperaba
52:26es que ese es el problema
52:27yo espero
52:28que tú me amas
52:29así
52:29entonces como yo esperaba
52:31que me amaras así
52:32siento que no me amas
52:34entonces por eso
52:35lo que puse ahí
52:36no siempre lo diferente
52:38es incorrecto
52:40y mire
52:40que delicado
52:41es esto
52:42porque entonces
52:43ya no escuchamos
52:44lo que el otro
52:44si está dando
52:45ni lo vemos
52:46ni lo valoramos
52:47más bien
52:49sufrimos
52:49por lo que no está dando
52:51por lo que no está dando
52:53de la manera
52:54que nosotros esperábamos
52:55entonces ya no reconozco
52:56ni valoro
52:57lo que él está haciendo
52:58lo que ella está haciendo
52:59sino simplemente
53:00estoy ceñido
53:01y sufriendo
53:01porque no me da
53:02lo que yo esperaba recibir
53:04pero él está
53:05o ella está haciendo cosas
53:07por eso es complejo
53:08y delicado esto
53:09y aquí es donde
53:11la frustración
53:12empieza a crecer
53:13dentro de la casa
53:14dentro de la relación
53:15de pareja
53:16comienza a crecer
53:17y uno dice
53:17pero ya estar empezando
53:19el matrimonio
53:20apenas llevan un año
53:21dos años
53:22pero la frustración
53:24comienza a crecer
53:25dentro de esa casa
53:27no porque falte amor
53:28sino porque falta
53:30entendimiento
53:31y aquí es donde
53:32una pareja joven
53:33necesita escuchar
53:34algo importante
53:35el matrimonio
53:35no consiste
53:36en encontrar a alguien
53:37que piense exactamente
53:38como usted
53:39consiste en aprender
53:41a caminar juntos
53:42mientras ambos
53:42siguen creciendo
53:44y eso requiere
53:45que
53:45conversaciones incómodas
53:47eso requiere
53:48ajustes
53:49en muchas áreas
53:49eso requiere
53:50paciencia
53:51eso requiere
53:52explicarse cosas
53:54y ojalá
53:54antes de
53:55de casarse
53:56eso requiere
53:57aprender
53:58el lenguaje
53:58emocional
53:59del otro
54:01cómo le gusta
54:02él
54:02cómo le gusta
54:03ella
54:03cómo percibe
54:04ella el amor
54:05el trato
54:05el cuidado
54:05el cariño
54:06y viceversa
54:07cómo es el lenguaje
54:08emocional
54:09de mi pareja
54:10porque
54:10nadie nace
54:12sabiendo ser esposo
54:13nadie nace
54:14sabiendo ser esposa
54:15y muchos
54:17de los conflictos
54:17de hoy
54:18no vienen
54:18de maldad
54:19no vienen
54:19por hacer daño
54:20no
54:20vienen de una
54:21inmadurez emocional
54:23y falta
54:23de qué
54:24de herramientas
54:25para fortalecer
54:26el matrimonio
54:27pero eso puede
54:28trabajarse
54:28eso puede
54:29aprenderse
54:30eso puede
54:31mejorar
54:32y aquí llegamos
54:33a otra parte
54:34muy importante
54:35entonces
54:36cómo evitamos
54:37que las expectativas
54:39destruyan la relación
54:40cómo evitamos
54:41que las expectativas
54:42destruyan la relación
54:44porque no se trata
54:45de dejar de esperar
54:46cosas buenas
54:47se trata de aprender
54:48a construir expectativas
54:49juntos ahora
54:50nada más que sean
54:51sanas, reales
54:52y conservadas
54:53entonces
54:53cómo construir
54:55expectativas
54:55saludables
54:56en este caso
54:57saludables
54:58dentro del matrimonio
55:00porque ya estamos
55:01casados
55:01ahora tenemos que
55:02construir expectativas
55:03hablar las que teníamos
55:04y comenzar a construir
55:05saludables
55:06por el tiempo
55:07voy a hacerlo
55:08rápidamente
55:09si ahí me ayudan
55:10vamos a
55:11voy a nombrarles
55:12cuatro, cuatro, cuatro
55:14cuatro sugerencias
55:15primero
55:16aprendan a hablar
55:17claramente
55:18no esperen
55:19que el otro
55:20adivine lo que sienten
55:21muchos matrimonios
55:23jóvenes viven
55:23en guerras silenciosas
55:25porque ambos
55:25están esperando
55:26que el otro
55:27entienda
55:28lo que yo quiero
55:29sin necesidad
55:30yo de hablar
55:31y eso no es así
55:32el amor saludable
55:34necesita comunicación
55:35clara
55:35no necesita ataque
55:37no necesita indirecta
55:38no necesita
55:39sarcasmo
55:40sarcasmo
55:41si no necesita
55:42comunicación
55:43decir esto me hace
55:44sentir amado
55:45esto me hace sentir
55:47bien
55:47esto me hace sentir
55:48incómodo
55:48incómoda
55:49esto es lo que a mí
55:50me gusta
55:50esto a mí me cuesta
55:52aquí necesito
55:54que me apoyes
55:54un poquito más
55:55que me ayudes
55:56a mejorar en esto
55:57que me ayudes
55:57a comprenderte
55:58que me ayudes
55:59a poder realizar
56:00esto que a ti te agrada
56:01así es como
56:02mejor recibo
56:03yo afecto
56:05y esto es importante
56:06hablarlo
56:07y es importante
56:08recordar
56:09que hablar
56:09no es reclamar
56:11oye
56:11hablar no es reclamar
56:13hablar no es reclamar
56:14hablar es abrir el corazón
56:16lo que yo quiero contar
56:18pero sin destruir
56:19al otro
56:20lo segundo
56:22aprendan a diferenciar
56:23entre expectativa
56:24y realidad
56:24aprendan a diferenciar
56:26porque si hay cosas
56:27que el matrimonio
56:28puede dar
56:29si hay cosas
56:31que el matrimonio
56:32no puede dar
56:32pero hay otras
56:33que solo Dios
56:34puede sostener
56:35dentro del alma humana
56:36y cuando esperamos
56:37que el cónyuge
56:38cargue necesidades
56:39que le corresponden
56:40a Dios
56:40la relación
56:41se vuelve
56:41demasiado pesada
56:43tercero
56:44aprendan a valorar
56:45los esfuerzos
56:46imperfectos
56:47porque muchas veces
56:48el otro
56:49si está intentando
56:50solo que no lo está
56:51haciendo exactamente
56:52como lo imaginabas
56:54y aquí una pareja
56:55madura aprende
56:56algo importantísimo
56:57dejar de enfocarse
56:58únicamente
56:59en lo que falta
57:00y empezar también
57:01a reconocer
57:02lo que si se está
57:03haciendo
57:03porque el reconocimiento
57:05el reconocimiento
57:06alimenta la relación
57:07pero la crítica constante
57:09más bien desgasta
57:09la relación
57:10y cuarto
57:11recuerden que el amor
57:12verdadero
57:12madura
57:13el amor joven
57:14suele ser muy idealista
57:16muy emocional
57:16muy impulsivo
57:17pero el amor maduro
57:18aprende algo
57:19profundamente
57:20hermoso
57:21amar también
57:22es comprender
57:23procesos
57:24comprender
57:24cansancios
57:25comprender
57:26heridas
57:26comprender
57:27tiempos
57:28comprender
57:28diferencias
57:29comprender
57:30que ambos
57:30seguimos aprendiendo
57:32y ahí el amor
57:33deja de ser
57:34solamente emoción
57:35y se convierte
57:36en una decisión
57:37constante
57:37de construir
57:39juntos
57:41gracias por haber
57:42compartido este tiempo
57:43conmigo
57:44y espero
57:45que lo que hemos
57:46compartido
57:46sea de gran
57:47ayuda también
57:48para su vida
57:49soy Jonathan Calderón
57:50y esto es
57:51Hacia lo Mejor
57:52para Hacer
57:54Conciencia
57:54hasta luego
57:57conciencia
57:59conciencia
57:59conciencia
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