00:04Hello, back!
00:07I hope you had a good break.
00:10What have you done?
00:12Let's pause the video and tell them.
00:22Thank you for the part.
00:24I have a wrap with Feta-Käse and I have copied documents.
00:33Also, nothing interesting.
00:39Okay, we have before the pause one Fokus-Seite made and Schritt E ended.
00:47That means we are now going with the other Fokus-Seite.
00:51Wir sind im Arbeitsbuch auf Seite 173.
00:58Arbeitsbuch, Seite 173.
01:13Fokus-Alltag.
01:15Um Hilfe bitten.
01:19Wir sehen eine Situation auf einer Party.
01:25Insgesamt sehen wir hier 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 19, 11, 12, 13, 14, 15, 16 Personen.
01:35Und 7 Personen haben ein Schild.
01:41Hier.
01:43Auf dem Schild steht normalerweise der Name.
01:47Zum Beispiel Person D heißt Dejanera.
01:51Die anderen Schilder sind ohne Namen.
01:56Das ist Ihre Aufgabe.
01:59Wir hören gleich drei Gespräche.
02:03Bitte identifizieren Sie die Personen und notieren Sie die Namen.
02:09Wir hören einmal jedes Gespräch.
02:17Fokus-Alltag.
02:20Um Hilfe bitten.
02:22Ãœbung 1 und 2.
02:30Aha.
02:31Und was macht deine Mutter, Dejanera?
02:34Meine Mutter?
02:35Sie arbeitet bei einer Versicherung.
02:38Sie ist eine Versicherungs ... äh ... wie sagt man auf Deutsch?
02:46Versicherungsexpertin?
02:47Ja, ja.
02:48Expertin stimmt schon.
02:50Aber es gibt auch ein deutsches Wort.
02:52Eine ... ach ...
02:55Ah, du meinst Versicherungsfachfrau.
02:58Ja, genau.
02:59Das Wort meine ich.
03:01Wie spricht man das richtig aus?
03:03Sag es bitte nochmal, Elsa.
03:06Fachfrau.
03:07Aha.
03:10Versicherungsfachfrau.
03:11Und jetzt du.
03:15Versicherungsfachfrau.
03:16War das richtig so?
03:18Ja, das war sehr gut.
03:20Hey, du bist ja eine Deutschfachfrau.
03:23Haha.
03:34Mh, Sascha, sind die Brezeln nicht lecker?
03:38Äh, wie bitte?
03:39Die Brezeln.
03:42Die schmecken wirklich gut.
03:44Mhm.
03:46Weißt du, Laura, manchmal verstehe ich nicht richtig, was die Leute sagen.
03:52Mhm.
03:54Du bist doch Deutschlehrerin.
03:56Hast du vielleicht einen Tipp für mich?
03:59Wie kann ich das üben?
04:01Na ja, mach doch einfach, was du gerade machst.
04:06Hm?
04:07Was mache ich denn?
04:09Auf Partys gehen, mit Leuten sprechen.
04:13Und das hilft?
04:15Mhm.
04:17So lernst du es am besten.
04:19Und was ist mit Grammatik?
04:22Ich möchte auch mehr über die Grammatik wissen.
04:26Welches Buch soll ich denn kaufen?
04:29Welches ist für mich am besten?
04:32Was meinst du?
04:34Mit welchem Lehrwerk arbeitest du denn?
04:37Mit Schritte plus neu.
04:39Na, dann ist alles klar.
04:42Zu Schritte gibt es ja eine eigene Ãœbungsgrammatik.
04:47Ach so?
04:48Als Schritte-Neulerner kannst du damit besonders gut üben.
04:53Super.
04:55Gleich morgen gehe ich in die Buchhandlung.
04:58Kommst du mit?
05:00Äh, ja.
05:01Warum nicht?
05:03Hey, cool.
05:04Du, das war aber jetzt kein Deutsch, gell?
05:14Na, gefällt dir die Party, Kim?
05:21Mhm.
05:22Und deine Wohnung finde ich schön.
05:24Oh, danke.
05:26Sie ist alt, aber dafür auch billig.
05:29Mein Apartment ist klein und teuer.
05:32Viel zu teuer.
05:34Ich suche dringend eine billige Wohnung oder ein Zimmer.
05:38Ach, du suchst ein Zimmer?
05:40Ja.
05:41Weißt du vielleicht etwas für mich, Karl?
05:44Warte.
05:46Ingrid?
05:47Ingrid!
05:49Kommst du mal?
05:50Ja.
05:51Was ist denn, Karl?
05:52Du möchtest doch ein Zimmer vermieten, oder?
05:55Ja.
05:56Warum?
05:57Hier.
05:58Das ist Kim.
05:59Sie sucht eins.
06:00Hallo, Ingrid.
06:01Hallo, Kim.
06:02Du kannst dir das Zimmer gern mal ansehen.
06:05Ich kann aber nur 150 Euro im Monat zahlen.
06:08Ist schon okay.
06:13Okay.
06:15Haben Sie vieles verstanden?
06:18Wer heißt wie?
06:21Mit wem spricht Dejanera?
06:24Wie heißt die Frau?
06:30Das ist Elsa.
06:38Und Situation zwei.
06:42Die Personen mit den Brezeln.
06:45Wie heißt der Mann?
06:52Er heißt Sascha.
06:55Und die Frau?
07:04Sehr gut.
07:06Situation drei war schwierig.
07:09Wie heißt der Mann?
07:11Das ist klar.
07:15Genau.
07:17Wer ist das?
07:24Das ist Kim.
07:25Das heißt, das hier ist Ingrid.
07:32Genau.
07:32Wir sehen, Ingrid läuft.
07:39Und Kim und Karl oder nur Karl hat gesagt, Ingrid, komm her.
07:46Und sie läuft zu Karl.
07:50Das ist der Indikator.
07:53Okay, wir hören die Gespräche noch einmal.
07:58Jetzt machen Sie bitte Aufgabe zwei.
08:03Partygespräche.
08:04Wer hilft wem?
08:08Und wer sucht was?
08:12Was sucht Dejanera?
08:14Was sucht Sascha?
08:15Und was sucht Kim?
08:21Fokus Alltag.
08:24Um Hilfe bitten.
08:26Ãœbung eins und zwei.
08:29Eins.
08:34Aha.
08:35Und was macht Deine Mutter Dejanera?
08:38Meine Mutter?
08:39Sie arbeitet bei einer Versicherung.
08:42Sie ist eine Versicherungs ... äh ... wie sagt man auf Deutsch?
08:49Versicherungsexpertin?
08:50Ja, ja.
08:52Ja, ja.
08:52Expertin stimmt schon.
08:54Aber es gibt auch ein deutsches Wort.
08:56Eine ... ach ...
08:59Ah, du meinst Versicherungsfachfrau.
09:02Ja, genau.
09:03Das Wort meine ich.
09:04Wie spricht man das richtig aus?
09:07Sag es bitte noch mal, Elsa.
09:10Fachfrau.
09:11Fachfrau.
09:11Aha.
09:14Versicherungsfachfrau.
09:15Und jetzt du.
09:19Versicherungsfachfrau.
09:20War das richtig so?
09:22Ja, das war sehr gut.
09:24Hey, du bist ja eine Deutschfachfrau.
09:28Haha.
09:30Zwei.
09:57Mmh.
09:59Wie kann ich das üben?
10:02Na ja, mach doch einfach, was du gerade machst.
10:07Hm?
10:08Was mache ich denn?
10:10Auf Partys gehen, mit Leuten sprechen.
10:14Und das hilft?
10:16Mhm.
10:17So lernst du es am besten.
10:20Und was ist mit Grammatik?
10:23Ich möchte auch mehr über die Grammatik wissen.
10:27Welches Buch soll ich denn kaufen?
10:30Welches ist für mich am besten?
10:32Was meinst du?
10:35Mit welchem Lehrwerk arbeitest du denn?
10:38Mit Schritte plus Neu.
10:40Na, dann ist alles klar.
10:43Zu Schritte gibt es ja eine eigene Ãœbungsgrammatik.
10:47Ach so?
10:48Als Schritte-Neulerner kannst du damit besonders gut üben.
10:54Super.
10:55Gleich morgen gehe ich in die Buchhandlung.
10:59Kommst du mit?
11:00Äh, ja.
11:02Warum nicht?
11:03Hey, cool.
11:05Du, das war aber jetzt kein Deutsch, gell?
11:12Drei.
11:17Na, gefällt dir die Party, Kim?
11:19Mhm.
11:20Und deine Wohnung finde ich schön.
11:22Oh, danke.
11:24Sie ist alt, aber dafür auch billig.
11:28Mein Apartment ist klein und teuer.
11:31Viel zu teuer.
11:32Ich suche dringend eine billige Wohnung oder ein Zimmer.
11:35Ach, du suchst ein Zimmer?
11:38Ja.
11:39Weißt du vielleicht etwas für mich, Karl?
11:42Warte.
11:44Ingrid?
11:46Ingrid?
11:47Kommst du mal?
11:48Ja?
11:49Was ist denn, Karl?
11:51Du möchtest doch ein Zimmer vermieten, oder?
11:53Ja.
11:54Warum?
11:55Hier.
11:56Das ist Kim.
11:57Sie sucht eins.
11:58Hallo, Ingrid.
11:59Hallo, Kim.
12:00Du kannst dir das Zimmer gern mal ansehen.
12:03Ich kann aber nur 150 Euro im Monat zahlen.
12:06Ist schon okay.
12:16Okay.
12:17Sie haben alles noch einmal gehört.
12:20Wem hilft Laura?
12:26Mhm.
12:29Und wem hilft Karl?
12:33Sehr gut.
12:36Was sucht Sascha?
12:41Und was sucht Kim?
12:48Sehr gut.
12:51Das Thema von Gespräch 2 ist real.
12:59Es gibt ein Grammatikbuch für Schritte plus neu.
13:05Es gibt auch eine Internetseite, da können Sie kostenlos Übungen machen.
13:14So, ich möchte Ihnen das zeigen.
13:19Kostenlose Übungen finden Sie über diesen Link oder mit dem QR-Code.
13:28Diese Übungen sind für das Buch Schritte plus neu, also für unser Buch.
13:36Und hier können Sie für jede Lektion lernen.
13:43Wortschatz, also Wörter, Vokabel oder Grammatik oder alles.
13:50Sie können auch alles üben.
13:53Ja, diese Ãœbungen sind gratis.
13:57Ein kleiner Tipp von mir.
14:04Okay, gut.
14:09Das war die letzte Fokusseite.
14:11Gut gemacht.
14:13Jetzt gehen wir zurück ins Kursbuch und wiederholen Grammatik.
14:20Wir sind im Kursbuch auf der Seite 174.
14:26Kursbuch Seite 174.
14:46Grammatik und Kommunikation.
14:49Hier sehen wir die ganze Grammatik von Lektion 14.
14:56Grammatik Nummer 1.
14:58Die Ordinalzahlen.
15:01Zum Beispiel das Thema Datum.
15:05Das sehen wir hier.
15:08Zum Beispiel, welches Datum ist heute?
15:13Heute ist der erste oder der zweite, der dritte, der vierte oder der einundzwanzigste.
15:23Der zweiundzwanzigste.
15:27Das sind die Ordinalzahlen im Nominativ.
15:33Im Akkusativ oder Dativ.
15:38Sie wissen es.
15:39Zum Beispiel am 2.
15:43Zum Beispiel am 2.
15:44Vom 2.
15:45bis zum 20.
15:48Mai.
15:54Also, Akkusativ und Dativ.
16:00Und hier Nominativ.
16:06Das möchte ich mündlich und schriftlich mit Ihnen üben.
16:11Zuerst mündlich.
16:14Zuerst mündlich.
16:23Ich gebe Ihnen Beispiele.
16:26Ich notiere Beispiele.
16:56Special thanks.
16:56Ach, Ja.
16:56Kiosent.
16:56Das wäre cool.
16:57Zuerst mündlich.
16:57Ich bin Beispiele.
17:04Ich bin Beispiele.
17:07Ich bin Beispiele.
17:19Ich bin Beispiele.
18:34So, das sind die Beispiele.
18:36Einmal eine Frage und eine Antwort im Nominativ.
18:41Welcher Tag ist heute?
18:44Oder der wievielte ist heute?
18:47Heute ist der dritte Zehnte.
18:49Und im Akkusativ.
18:53Und welchen Tag oder den wievielten haben wir heute?
18:59Heute haben wir den dritten Zehnten.
19:07So, und ich schreibe noch ein Beispiel für eine Zeitspanne.
19:15So, das ist der dritte Zehnte.
19:16.
19:46.
20:16So, hier mit Dativ.
20:21Wir haben die Präposition von und zu, also Dativ.
20:29Vom dritten, zehnten bis zum zehnten, zehnten.
20:35Okay, das sind Beispiele. Sie müssen nichts schreiben.
20:39Ich frage eine Frage und ich notiere ein Datum.
20:44Sie pausieren dann das Video und antworten.
20:50Zum Beispiel, ich frage, der wievielte ist heute?
20:58Bitte pausieren Sie und antworten Sie.
21:01Der wievielte ist heute?
21:09Heute ist der neunte dritte.
21:16Und welcher Tag ist heute?
21:27Heute ist der zehnte achte.
21:37Welchen Tag haben wir heute?
21:48Heute haben wir den zweiten Elften.
21:59Wann hast du Geburtstag?
22:09Am zweiten, dritten.
22:19Den wievielten haben wir heute?
22:27Den siebenundzwanzigsten Neunten.
22:46Von wann bis wann fährst du nach Kroatien?
22:55Vom zehnten siebten bis zum zwanzigsten siebten.
23:08Welcher Tag ist heute?
23:16Heute ist der achte achte.
23:18Heute ist der achte achte.
23:25Der wievielte ist heute?
23:31Heute ist der zwanzigste zehnte.
23:40Welchen Tag haben wir heute?
23:47Heute haben wir den siebzehnten zwölften.
24:02Wie lange bist du im Urlaub?
24:11Vom ersten Ersten bis zum sechsten Ersten.
24:30Wann ist dein Arzttermin?
24:39Am dreißigsten fünften um zehn Uhr.
24:58Wann ist deine Prüfung?
25:06Am vierundzwanzigsten Dritten von 13 bis 15 Uhr.
25:14Okay, das war die letzte Frage.
25:17Hat das gut funktioniert?
25:20Ich hoffe, ja.
25:28Wir haben mündlich geübt.
25:31Jetzt üben sie noch einmal schriftlich.
25:43Hier ist eine Aufgabe.
25:46Welche drei Tage in ihrem Leben sind besonders wichtig für Sie?
25:50Schreiben Sie.
25:51Zum Beispiel, der 13. Juli ist wichtig für mich.
25:56Da habe ich meinen Mann kennengelernt.
26:00Schreiben Sie drei Sätze.
26:03Einen Satz pro Datum.
26:06Und schreiben Sie immer warum.
26:10Sie haben fünf Minuten Zeit.
26:22Untertitelung des ZDF für funk, 2017
26:22Wie lange ist die Türo, sad?
26:31Wir wissen auch, dass es die Türo, die Türo ist.
26:49Ich bin seit Molly, wie lange ist das Türo.
26:51Und es hat darauf geschaut.
32:19So,
51:11Yeah.
52:08Okay.
52:10Okay.
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