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¡Prepárense para un episodio lleno de sorpresas en Más Que Noticias! Desde el toro más cariñoso que parece un cachorrito hasta un emprendimiento que protege a tus hijos de los piojos, este programa tiene de todo.
Descubre la inspiradora historia de Nicole, quien creó Cabecitas para ayudar a otras familias a combatir los piojos, un problema común y frustrante. Su dedicación y amor familiar son el motor de este exitoso emprendimiento tico.
Y en Desamparados de Alajuela, conoce a Ferdinand, un toro mansísimo que se ha robado el corazón de todos en un centro educativo. Este gigante gentil enseña a los niños sobre el amor y el respeto hacia los animales, ¡incluso da besos!
No te pierdas estas conmovedoras y fascinantes historias que demuestran la fuerza del amor, la dedicación y el espíritu emprendedor en Costa Rica.
#MasQueNoticias #EmprendimientoTico #FerdinandElToro
Descubre la inspiradora historia de Nicole, quien creó Cabecitas para ayudar a otras familias a combatir los piojos, un problema común y frustrante. Su dedicación y amor familiar son el motor de este exitoso emprendimiento tico.
Y en Desamparados de Alajuela, conoce a Ferdinand, un toro mansísimo que se ha robado el corazón de todos en un centro educativo. Este gigante gentil enseña a los niños sobre el amor y el respeto hacia los animales, ¡incluso da besos!
No te pierdas estas conmovedoras y fascinantes historias que demuestran la fuerza del amor, la dedicación y el espíritu emprendedor en Costa Rica.
#MasQueNoticias #EmprendimientoTico #FerdinandElToro
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00:10Today, in more than noticias, we will know the most affectionate of the country.
00:15I think it's a little amable.
00:18Además, this family works arm arm arm arm arm with the abeas.
00:23And Yonice was about to paint the archis and she was going to play.
00:32And Yonice was about to paint the archis and she was going to play.
01:00And thank you for being with us on Más Que Noticias.
01:02As you know, it's jueves.
01:03Jueves de Buena Actitud.
01:05Jueves de Baile.
01:06Jueves de Yo Me Apunto.
01:08Jueves de Los 5, of course, boys.
01:11Chiquillos, vea.
01:13Elegal, elegante.
01:13Muchas gracias.
01:14Actual y Moderna, Mercedes Norte, para que vayan.
01:16Les tengo una pregunta para iniciar el programa.
01:18Claro, ¿cuál sería, Dianita?
01:20La pregunta es, ¿ustedes tuvieron piojos alguna vez?
01:23Yo sí, la verdad.
01:24Diga la verdad.
01:25Diga la verdad.
01:26Diga la verdad.
01:27Están revelando cosas, ¿por qué?
01:29Usted, Sebas.
01:29Yo creo que todos en la escuela tuvimos.
01:31Que Sebas no tuvo, dice.
01:32Ay, Sebas.
01:34Yo no le creo, Sebas.
01:34No, pero ¿sabes qué?
01:35Sebas, yo te creo.
01:36Sí, sí.
01:37¿Sabes por qué?
01:38Es que son generaciones muy jóvenes.
01:39De verdad que en los noventas, en los ochentas, era más común.
01:42Antes se diera.
01:42No, pero todavía existe.
01:42Por eso era que a todos los carajillos le decían piojosos.
01:45Sí, sí, sí, todavía existe, pero antes era mucho más común.
01:47¿Eso es cierto?
01:48A mis papás se nació.
01:49Sí.
01:49Ajá, y no se lo pegaron a usted.
01:51No, no, no.
01:52Qué salvada, Sebas.
01:53Bueno, precisamente conocí a una emprendedora que llevó a cabo un producto para proteger
01:59a los niños y a las niñas y también a los más grandecitos de los piojos.
02:04Se llama Cabecitas y vamos a conocer cómo fue que ella empezó, porque la motivó mucho
02:08su hijo y su familia.
02:09Veamos.
02:15Impulsada por una convicción firme y el amor profunda hacia sus hijos, Nicole decidió
02:20transformar una necesidad cotidiana en una oportunidad para ayudar a otras familias.
02:24Así nació su emprendimiento, un producto diseñado para combatir los incómodos piojos
02:28que afectan a muchos niños y niñas y una problemática común que es muy frustrante para
02:33los padres y madres de familia.
02:34Son tres productos y su propuesta es diferente.
02:37No solo se enfoca en la efectividad, sino también en brindar una alternativa confiable
02:41y pensada a la experiencia real de los padres.
02:47Bueno, ha sido un proceso bastante largo.
02:50También ha sido un proceso de muchísimo aprendizaje.
02:53Gracias a Dios y a la familia que me han apoyado, hemos ido durante el largo camino aprendiendo
03:00muchas cosas.
03:01Crear una empresa desde cero a veces es un poco difícil, pero...
03:07Bueno, ahí hemos ido, ¿verdad?, encaminándonos, crear la empresa Tico Natural.
03:11Bueno, en este momento lo que tenemos es la línea Cabecitas, es una línea antipiojos.
03:15Nació de un deseo, ¿verdad?, natural de querer crecer como persona y en su momento
03:21de usar los recursos que tenía a la mano, que fue estar en una universidad pública,
03:26la cual me brindó muchísima ayuda, ¿verdad?, muchísimos profesionales en diferentes áreas,
03:31las cuales me ayudaron en su momento a poder explotar todos los recursos que tenía a la mano.
03:40Más allá del negocio, la historia de Nicole es la de una mujer que convirtió la preocupación
03:45en acción y el amor en soluciones.
03:47En cada paso que da, lleva consigo el deseo de facilitar la vida de otros padres y proteger
03:52a los más pequeños.
03:58Continuamos con Más que Noticias, y usted se imagina tener a un toro de mascota.
04:04Esto es lo que le pasó a Doña Silvia, que a partir de ese evento formó una granja,
04:09la granja de Ferdinand.
04:12¿Cómo se llama, Fer?
04:12¡Y me va a dar un beso!
04:13¡Ay, me va a dar un beso!
04:24En Desamparados de Alajuela, en un centro educativo,
04:26encontramos a este particular estudiante.
04:29Su nombre es Ferdinand, y creo que es el estudiante más grande de todo Costa Rica.
04:34Y una de las particularidades también de ese colegio es que tengo aquí.
04:38Oiga, el estudiante estrella, yo creo, de esta institución.
04:41Se llama Ferdinand, y es un toro mansititico, es lo más lindo.
04:45Le gusta mucho el amor, el cariño.
04:48Y dicen que si uno le empieza a caer bien a Ferdinand, empieza a tirar besos.
04:52Pero los estudiantes no suelen meterse aquí, suelen venir a saludarlo,
04:57para por fuera.
04:58Pero, como es tan manso, me voy a meter.
05:00Para que vean que de verdad él es un amor.
05:03Él no representa, pero cero peligro.
05:05Más bien, lo que hace son puros beneficios con los chicos,
05:07porque, déjelos, concientiza a ser más amables con los animales.
05:12Y es más, no, ve qué lindo, es todo adicto al amor.
05:16Y es súper, súper manso.
05:17Me estaban contando que Ferdinand, a pesar de su gran tamaño,
05:20es un cachorrito.
05:22Y entonces, yo creo que es un cachorrito todo amable.
05:25Fue rescatado por doña Silvia Alpizar.
05:27Estuvo un tiempo en su casa, y luego pasó a vivir en el centro educativo.
05:31Y me llegaron a mi casa con un bebé metido en un saco.
05:37O sea, estuvo en su casa, ¿él?
05:38Estuve en mi casa diez meses, se comió todas las plantas,
05:43se comió todos los árboles, me dejó sin sacate,
05:47pero eso sí, amor del bueno todos los días.
05:50Le da besillos, ¿verdad?
05:51Me da chupetazo.
05:54Ahora le dio uno a la cámara.
05:57Y él se rasca.
05:58¿Cómo es él con los niños?
05:59Porque tal vez a principio vemos un toro muy grande,
06:02y puede parecer peligroso,
06:04pero ¿cómo ayuda esto también a los chicos?
06:05¿Y cómo él es con los niños cuando vienen a bailo?
06:08Él es gentil, él es cariñoso,
06:10a él le encanta el contacto físico,
06:14juega bola con algunos chiquillos,
06:16y además, él es un chineado.
06:19Le gusta comer manzana,
06:21le gusta comer algunas frutas,
06:24pero todas dándoselas por la mano.
06:26Pero la llegada de Ferdinand
06:28no solo trajo diversión para él o para los niños,
06:30sino que también le dio espacio
06:32a todo un proyecto de granja,
06:33adentro de una escuela.
06:38Estamos en la granja de Ferdinand,
06:40un espacio con este montón de animalitos,
06:42donde muchos niños pueden convivir
06:44y aprender de la mano con los animales.
06:46Vea cómo la pasan ellos.
06:48Ian, ¿qué vamos a hacer?
06:50Alimentar a los paros.
06:52¿Y cómo te sentís? ¿No te da miedo?
06:53No.
07:00Esta Sol...
07:02Esta Sol es la primera chanchita que tenemos acá.
07:08Y es mansitica, ¿verdad?
07:10Sí.
07:11Esta, la más grande,
07:12es la hermana de Sol,
07:14es Luna,
07:17y...
07:18es muy mansa.
07:20Aquí está Oreo.
07:21Y otra chanchita, ¿cómo se llama?
07:23Esta es Oreo.
07:24Este es Bacon.
07:25Profe,
07:26esa comida que llevo ahí,
07:27¿para quién es?
07:28Estas son para las ovejas,
07:29en realidad.
07:31Pero aquí tengo unos niños esperando por los conejitos.
07:34Profe,
07:35a mí me dijeron que usted es de esas profes que viene aquí a aprovechar la granja para enseñarle a
07:40los chicos.
07:41Definitivamente.
07:43No hay mejor momento.
07:44Aquí tenemos a Mimimi.
07:46Vea, es que es un aprendizaje total, ¿verdad?
07:49Aprendemos a través de los sentidos,
07:51creamos sensibilidad, responsabilidad.
07:53Qué bonito.
07:53Pero entonces,
07:54¿qué le parece si seguimos con la granja?
07:57Dándole comida.
07:57A ver si vamos a alimentarlos.
07:58Sí, despidámonos entonces,
08:00para yo seguir.
08:01Claro que sí.
08:01Vamos entonces,
08:02a darle comidita a las ovejas.
08:04Chao, gracias.
08:05Chao.
08:05Si quieres.
08:07Orioso, pues.
08:13Ustedes no saben el miedo que yo tuve cuando vi a Ferdinand,
08:16es que era un mamulón.
08:19Yo nunca,
08:19es que de verdad,
08:20yo nunca había visto a un toro o a una vaquilla,
08:22nunca había tenido un animal así tan de frente.
08:24Y cuando me fui a acariciarlo,
08:27era como un perrito.
08:28¿Vieron?
08:28Qué lindo.
08:29Yo quisiera saber,
08:30pero ¿por qué es tan mansito?
08:32No sé.
08:33Es como su personalidad.
08:34Dice doña Silvia,
08:35que es la señora a quien acogió y adoptó a Ferdinand,
08:38que él es así.
08:40Es su personalidad.
08:40Siempre fue así desde que lo conocieron y ya.
08:42Yo creo que los animales ya vienen como con su temperamento,
08:45su personalidad,
08:45porque incluso uno teniendo diferentes perritos o gatos,
08:48cuando uno los cría igual,
08:50resultan igual diferentes ellos.
08:51Son diferentes.
08:52Igual como los hijos,
08:52¿verdad?
08:52Sí,
08:53bueno,
08:53nosotros que tenemos perros,
08:54todos sabemos que todos son diferentes,
08:56¿verdad?
08:56Aunque hasta de la misma raza,
08:57pero son diferentes.
08:58sí,
08:58como digo,
08:58como los papás siempre dicen que los hijos son como los dedos de las manos,
09:01¿verdad?
09:01Que todos son diferentes aunque tengan la misma crianza.
09:03Así son los animales.
09:04Claro.
09:05Vamos a un corte,
09:05chiquillos.
09:06Vamos.
09:09Al volver,
09:11esta familia creó una experiencia que pocos conocen y que todos deberían descubrir.
09:17Además,
09:18Johnny se apuntó a pintar carretas archiseñas.
09:21Habrá logrado el famoso colocho.
09:23Lo veremos al regresar.
09:48Sabía usted que Costa Rica alberga más de 650 especies de abejas.
09:54Por eso,
09:55en esta ruta turística en Zarapiquí conoceremos a una familia que vive de este fascinante tour.
10:01Vamos.
10:17Pura vida.
10:18Pura vida.
10:19Gracias por recibirme.
10:21Bienvenido.
10:22Experto en abejas.
10:23Aquí estamos.
10:24El emprendimiento de Neches Farm.
10:26Bueno,
10:27vamos a entrarnos acá en su finca.
10:30¿Desde hace cuánto tiene este emprendimiento?
10:33Sí.
10:33Se dedica.
10:34El emprendimiento nace en el 2018 a raíz de una necesidad y, bueno,
10:40pues también de un sueño de querer emprender.
10:43¿Quién lo impulsó a hacerlo?
10:45Bueno, realmente mi abuelito, porque crecimos en una parte donde no teníamos electricidad, ni agua, ni agua potable y todo
10:54se hacía de una forma artesanal y, bueno, era lo que había y trabajábamos los cultivos de esa forma.
11:01Levantamos la tapa, que está con unos clavitos y con una eringa se extrae la miel.
11:06Se hace de esa forma para no contaminar la colmena, el panal.
11:10Más allá de algo comercial, es un proyecto de conservación.
11:25Qué diferente este tour, Eliezer, porque no solo se conoce sobre abejas, sino también sobre plantas, que a la gente
11:34de afuera le gusta.
11:36Sí, claro.
11:38Bueno, como le comenté antes, aquí tenemos cinco cultivos diferentes.
11:43En este caso...
11:44¿Qué podemos encontrar?
11:46Sí, aquí en este caso podemos ver la planta de vainilla, que es tipo enredadera.
11:51¡Qué belleza!
11:52Sí, la planta de vainilla es un cultivo, pues, no de Costa Rica, pero que sí tiene una gran importancia
12:00para el país.
12:02Por allá veo una de cacao también.
12:05Sí, esto es otra planta, una variedad, una planta de cacao.
12:09Eso es un tipo de cacao, una variedad que hay.
12:13Igual también aquí tenemos lo que es la planta de pimienta, que es una planta, pues, también tipo enredadera.
12:22Y, pues, así como se puede ver aquí, ese es el fruto de la pimienta.
12:27Estas son las bandolas o racimos de la pimienta.
12:30¡Qué chiva!
12:44Eliezer, yo me quiero quedar en Sarapiquí.
12:46Estoy sorprendido con todo lo que uno se encuentra.
12:49¿Ahora dónde vamos?
12:51Bueno, vamos a ir a esta parte, que tenemos un avistamiento de ranas de ojos rojos.
12:56¿Cómo así? ¿En serio?
12:58Sí, esta es una especie, bueno, en realidad es nocturna.
13:01¿Qué es esa?
13:01Es esa, la rana de ojos rojos.
13:05¿Es hembra o macho?
13:06Esa es una hembra.
13:08Normalmente la hembra es un poco más grande que el macho y es nocturna.
13:13Por lo tanto, que ella ahorita en este momento está dormida.
13:16Está descansando.
13:17Sí, y normalmente la encontramos en estas plantas, en las hojas de las siliconias.
13:33Como se han portado tan bien en el recorrido, quiero mostrarles lo que mi esposa hace con los cultivos que
13:40nosotros tenemos aquí.
13:41Ya, como puede ver, bueno, otra de las actividades que también realizamos son las clases de cocina, que normalmente los
13:47hacen mi esposa y mi hija cuando no están en clases.
13:50¿Cómo los pueden contactar para que vengan las personas acá?
13:53Sí, bueno, pueden contactarlos a los teléfonos 8501-4961.
13:59También estamos en Facebook como Neches Farm, en TikTok como Neches Farm y en Instagram.
14:17Ya dejé a Aliezer y a su familia.
14:20Sin embargo, desde ya quiero invitarlos a ver la ruta turística de mañana.
14:25Nos adentraremos en uno de los centros turísticos más visitados en Zarafiquí.
14:31Puentes colgantes, senderos y naturaleza.
14:35No se lo puede perder.
14:366 y 25 de la tarde en Más que Noticias.
14:45Zarafiquí es un lugar lleno de historia.
14:48Gracias por acompañarme en estas ediciones de la ruta de turismo.
14:53Usted se preguntará, en casa, es fácil el acceso.
14:56Se puede ir en un vehículo 4x4 o en un automóvil, hasta en motocicleta.
15:01Amigo televidente, usted puede llegar a esta finca familiar.
15:05Y lo más bonito, Johnny, es que desde el más pequeño hasta el más grande, está involucrado en el emprendimiento.
15:11Claro, al final, este es parte de lo que nos ofrece el turismo rural comunitario, que son familias dedicándose a
15:18abrir sus fincas, a abrir sus casas, sus proyectos, para que usted también pueda disfrutar y conocer.
15:23Es momento, entonces, Evitas, de hablar del yo me apunto de hoy.
15:27El yo me apunto de hoy me puso como artista, como pintor estilo sarchiseño, pero adivine qué.
15:33¿Qué pasó?
15:34Por ejemplo, vea una cosa.
15:35Esto que está aquí a mi izquierda.
15:37Cerquita suyo, la veo.
15:38Las pinté yo, Sebas.
15:40¿Cómo así? ¿En serio?
15:41Mentira.
15:43Mentira, mentira.
15:44Oíla.
15:44Vamos a ver, vamos a ver.
15:59Ok, estoy listo.
16:01Ya lo que tenemos aquí es lo que llama el coloche principal.
16:04Ahora ocupamos la parte del relleno, pero recordar que el coloche principal es un color, ¿qué crees? ¿Que sea frío
16:10o cálido?
16:11¿El coloche principal?
16:12Es este, sí.
16:13Ajá.
16:13De la familia de colores, ¿cuál crees que sea?
16:17A mí ya sé lo que se me hizo, fue un colocho.
16:19O sea, este color celeste es un color frío.
16:22Ajá, correcto.
16:23Entonces, como ya tenemos un frío, ahora podemos poner un color cálido.
16:26Entonces, esa es la parte que vos te va a tocar hacer.
16:28El amarillo.
16:29El amarillo, que es un color cálido.
16:31Entonces, en este caso, el amarillo iría en esta sección y en esta sección.
16:35Ok.
16:36Con mucho cuidado, pensando, olvídese de todos los problemas que tenga y tiene que centrarse en el problema.
16:43Entonces, manos a la obra.
16:44¿Como, pero de una vez?
16:45Ah, sí.
16:46Wilson, pero...
16:46Sí, sí, sí.
16:47Ay, yo no sé.
16:48De ahí le marqué y se tiene que hacerlo.
16:49Bueno, que Dios me acompañe.
16:52Ay, Dios mío, santísimo.
17:00¿Qué tan cargado debería estar el pincel?
17:02Eh, apenas sentís que te va quedando transparente la pintura, ahí volvés a cargar el pincel un poquito, ¿verdad?
17:11¿Hay que nacer en Sarchí para poder hacer este estilo de pintura que es tan tradicional, aquí el famoso de
17:17la zona?
17:18¿O alguien que viene de afuera lo puede lograr, digamos?
17:20Si traen la sangre eso, ustedes son de acá, cuéntenme.
17:22Sí, somos originarios de Sarchí y sí, sí, lo traen en la sangre, pero eso no significa que la persona
17:27afuera no lo pueda aprender.
17:28Lo podemos adoptar.
17:29No podemos enseñar exactamente, nosotros damos clases de pintura, entonces, en las clases, hemos dicho que cualquier persona lo puede
17:35lograr, entonces no era el problema.
17:37Le llamó a usted Sarchí porque sí predomina una gran diferencia a diferentes lados del país, que hay muchos lados
17:42en Costa Rica que también pintan las carretas, ¿verdad?
17:44Claro, claro.
17:44Y también pinta muy bonito, pero Sarchí se adaptó a su propio estilo.
17:48¿Y cuáles son como las características de ese estilo? O sea, ¿qué es la diferencia?
17:51Muy colorido.
17:58Ok, Johnny, ahora sí, del colecho que rellenaste, vamos acá a pintar esta pequeña ruedita.
18:05Le voy a dar este pincel y con este no se puede salir, ¿verdad?
18:09Muy pequeña y así por las buenas cualquiera, muchachos.
18:11Este está totalmente adaptado a lo que vas a hacer.
18:14Ahora, vea, este, bueno, seguimos los mismos patrones de frío, cálido, frío, cálido.
18:19Ok, vea, este lo vamos a trabajar así.
18:22Aquí le puse una marquita y vamos a ir un claro, un oscuro, un claro, un oscuro, un claro, un
18:28oscuro.
18:35Cuando estaba pintando la rueda, no solo es sentir la dificultad de hacer algo a lo que uno no está
18:41acostumbrado,
18:42sino también que creo que se es consciente del valor del trabajo del artesano.
18:47A veces uno dice, pero ¿por qué tan caro tal cosa?
18:50Pero no sabe todo lo que hay detrás, ¿verdad?
18:53Es la dedicación, es el tiempo, es la experiencia que se plasma en un producto.
18:58Y entonces creo que solo así, solo vivirlo en carne propia, uno se da cuenta del valor que hay detrás
19:04de algo que se hace a mano
19:05y sobre todo tan emblemático y tan simbólico.
19:11Ahora vamos a tratar de soltar un poquito más la mano haciendo lo que es la sombra.
19:15Siéntate.
19:16Yo tengo una cosa aquí como un gorila encaramado.
19:19No, no, todo tiene solución, recuérdeme.
19:22Todo tiene solución.
19:23Bueno, y ahí, a ver cómo nos va.
19:25Para sompear, sí vamos a necesitar un pincel un poquito más delgadito, más finito, que se llama un liner.
19:32Liner.
19:33Entonces, este es el pincel.
19:36Vas a tratar de hacer en el verde, claro, con verde oscuro, esta misma, llevar este mismo patrón.
19:49¡Wow!
19:49¡Ay, ya!
19:50¡Qué lindo le quedó!
19:51¡El primer sombrero!
19:52¿Sabe qué parece?
19:53¿Qué?
19:54La carretera los bajos.
19:55¡Ay, qué barra, Andrés!
19:58Claro, como esa línea es de todo menos recta.
20:00No, tranquilidad.
20:01No, no, pero este, ¿sabe qué?
20:03Sí, esto es demasiado relajante.
20:05Sí, muchos años de recta.
20:06Sí.
20:10Bueno, Johnny, ahora sí, llegó la hora.
20:13Queremos ver su obra de arte.
20:14Sí.
20:15A ver qué tal.
20:16¡Qué nervios!
20:17Cuenten.
20:19¡Uno, dos, tres!
20:24No, ¿verdad?
20:25No sé.
20:25Ese no es.
20:26¿Cómo no?
20:26Parece falso.
20:27No sé, no se me, amor, eso no se me parece lo que está haciendo.
20:30No, ¿verdad?
20:31No, ¿ná, qué?
20:31Yo creo que hay trampa.
20:33No, aquí está.
20:34¡Ah!
20:35Se asustó, ¿no?
20:36Ahora sí.
20:37Ahora sí, calificación, calificación.
20:39Pero honestos, honestos.
20:40Yo lo veo muy bien.
20:42Yo también, no se salió, utilizó los cálidos y los fríos bien.
20:46Entendí la teoría.
20:47Sí.
20:47¿Pero con las reglas?
20:49¿Cuánto?
20:50Un ocho.
20:51No, yo le pondría, mi esposa dice que un ocho, yo le pondría un nueve.
20:55Y entonces si vamos al promedio.
20:56Ocho y medio.
20:57Ocho y medio.
20:58Buena calificación.
20:59Así que yo ya siento que hasta los quiero.
21:01Sí, sí, sí, sí.
21:01Vean, y yo lo que sí quiero es venir a trabajar con ustedes.
21:04Me dicen que acá en COPEARSA, en la Cooperativa de Artesanos de Sarchí,
21:08si se coordina con tiempo, ustedes imparten este mismo taller.
21:11Claro que sí.
21:12Y ayudamos a las personas también a tener un poquito más de, qué sé yo, entendimiento sobre la cultura.
21:19Totalmente.
21:20Eso es lo más importante, conservar las tradiciones chiquillos.
21:22Correcto.
21:23Un gusto.
21:23Wilson, gracias.
21:25A lo largo del tiempo, más de 20 años dedicándose a esto,
21:28desarrollan problemas físicos en muñeca, en codo,
21:32dolores que por la posición diaria de su trabajo les generan una consecuencia.
21:36Y uno no se imagina, no dimensiona esas cosas.
21:38El uso de algunos productos químicos también puede generar algún tipo de reacción en la piel.
21:43Y realmente uno ahí entiende el valor que realizan estas personas.
21:47Uno podría decir, es un trabajo que con la experiencia que tienen se les hace fácil,
21:50pero no, detrás hay un montón de historia que la gente no se imagina.
21:53Creo que eso le da mucho valor a este yo me apunto,
21:56porque entiende uno muchísimo todo ese esfuerzo que se realiza para lograr una artesanía.
22:07Una palabra, compañeros.
22:09¡Ay, qué entero!
22:11¡Mentira!
22:12Yo no creo que...
22:13¡Mentira todo era!
22:14No, no, déjame hablar, déjame hablar.
22:16No, no, un momento.
22:17No, no, no, tranquilo, tranquilo, tranquilo.
22:20Yo no creo, de verdad, yo no creo que yo ni haya hecho eso.
22:23¡Jamás!
22:24Rubén, jamás.
22:29Usted es periodista y usted sabe que como periodista nosotros nos validamos con las pruebas.
22:34¿Dónde está la prueba que yo no pinté eso?
22:36Es que si...
22:37Compártelo, dígame.
22:38Yo la tengo.
22:38Yo la tengo.
22:39¿Dónde está la prueba con eso?
22:40¿Sabes cuál es?
22:41Eso es.
22:41Que eso está ahí hace años.
22:44No me salga muy con eso.
22:47Me va a engañar.
22:49¡Qué zapallana!
22:50Todo el mundo se le fue encima a usted, ¿verdad?
22:52Nadie lo apoyó.
22:53¿Sabe qué es lo que pasa?
22:55Yo entiendo.
22:56No, no, pero yo sí voy a sacar la cara por Johnny y les voy a decir algo.
22:59Eso tiene años allá.
23:01No, no, no, ya voy a terminar.
23:03Ya voy a terminar, ya voy a terminar.
23:04Eso tiene años allá.
23:05Pero Johnny tiene años en este programa y eso fue una gira que hicimos hace unos años.
23:09Ahí está.
23:10¿Y la hizo?
23:10La hizo, lo hizo él.
23:11No sé por qué no le creo.
23:12No me entera, ni yo le creo.
23:15Uno trata de ayudar y no se deja.
23:16Vamos a un corte mejor.
23:20¡Hasta!
23:32Hoy aprendimos una lección aquí en Más que Noticias.
23:34Gracias por mantenerse con nosotros.
23:36No hay que mentir porque entre cielo y tierra no hay nada oculto.
23:39Y la peor traición viene del amigo, Javier.
23:41Exactamente.
23:42No mienta, no haga cosas que no son, que parezcan buenas, pero no.
23:48¿Verdad, Cevitas?
23:49Total gente.
23:50Vea a Sebas, Sebas calladito y todo y se meten problemas.
23:53¿Usted lo ve?
23:53Es lo más un muerdequedito.
23:56¡Una persona!
23:58Mejor vamos a ver eso.
23:59¿A quién le toca la próxima semana mejor?
24:01Vamos a ver, vamos a ver.
24:03La canto, la canto, la canto, la canto solito, solito el colombiano.
24:06Va a ganar, va a ganar.
24:08Va a ganar.
24:08Va a ganar.
24:08Va a ganar.
24:09Va a ganar.
24:09Va a ganar.
24:10Y yo defendiéndolo y le tocó, Sebas.
24:12¿Qué le va a tocar?
24:12¿Qué le va a tocar?
24:13Vamos a ver, vamos a ver.
24:14Ojo, ojo, ojo.
24:15Ay, ay, ay, Sebas.
24:18Ay, lo que va a hacer es comer, Sebas.
24:20Sí, sí, sí.
24:22Y ahí sí no nos trae.
24:23Yo creo que esta puede ser una excelente oportunidad para que Sebas después de año y resto nos traiga algo
24:28de comer a nosotros.
24:29Y adivine qué va a pasar.
24:30No va a traer nada.
24:31Yo los voy a invitar esa tarde.
24:33Pero, pero, o sea, que se vean las pruebas, Sebas.
24:35Es que usted dice, yo los voy a invitar, pero llevamos año y resto aquí.
24:38Lo que voy a hacer en la panadería lo vamos a traer en la mesa.
24:41Ah, ok.
24:42Se comprometió, ¿verdad?
24:43Se comprometió.
24:44No brilla, no brilla, mi hermano.
24:47¿Qué es esto?
24:49O sea, tiene una semana para que haga de panadero, pero también nos traiga ese pancito, ¿verdad?
24:54De hoy en ocho días quiero dar ese pancito acá.
24:55Primero lo pruebo y después lo traigo.
24:57No importa, mientras lo traiga, mientras lo traiga todo bien, tranquilo.
25:00No sé, tendré mis dudas.
25:02Yo los bendiga.
25:03¡Adiós!
25:07¡Adiós!
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