00:21el robot vino desde así como está normal pero nosotros lo programamos ya sea así por ejemplo
00:27que él pueda moverse tener sus movimientos también está conectado por medio de bluetooth puedes poner
00:34música tiene un método que se arrastre el que es este que es automáticamente él puede visualizar
00:40dónde están las escaleras o terrenos también tiene un sensor que es una cámara de 360 que es de aquí
00:48que visualiza su entorno de hecho construimos uno que está ya de que lado del lavatorio en el segundo
00:53este de aquí que éste son los brazos inteligentes que puedan ver
01:00este robots es un brazo como industrial donde cuenta con 10 ejes para poder manipular igual
01:08por ejemplo le podemos integrar los sensores o ayuda a las cámaras en este caso se integró
01:14un gripper que es la pinzita para tomar las piezas ya sea de las que queramos sean chicas grandes
01:20soy hidalgo pero elijiste escuela porque me interesaba la carrera era padre y me está
01:28gustando mucho de todo como está llenando el equipo
01:42actualmente tenemos robótica y automatización tenemos inteligencia artificial semiconductores y
01:50microelectrónicas son tres carreras que ofertamos en nuestro plantel en nuestra matrícula actualmente
01:56tenemos 562 alumnos estamos próximos a recibir 900 alumnos está este proyecto esta escuela inició
02:05para recibir 300 pero dada la alta demanda que tenemos ahorita ya estamos a punto de recibir 900
02:12alumnos ellos están muy contentos de verdad que sí se sienten muy orgullosos tener una escuela en buenas
02:18condiciones obviamente está nueva pero la vamos a conservar y mejorar todavía para que así esté siempre
02:24pero los motiva los motiva a ver tecnología y eso totalmente tecnológicos y ver algo así es muy
02:29impactante tenemos los brazos robóticos tenemos muchas cosas y ellos van a programar van a manejarlos
02:36y eso nos motiva y los hace sentir que si se puede a estudiar que si se pueden lograr las
02:40metas y los
02:41papás están contentos también
02:54y
02:55y
02:56y
02:56y
02:56y
02:57y
02:58Gracias.
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