00:08Uno tiene mucha agua y el otro mucho calor, pero ¿cuál es cuál?
00:13Actualmente nos está afectando el fenómeno del niño, hay muchísimo calor y poca lluvia.
00:18Nos vinimos a la calle a preguntar a las personas si sabe la diferencia entre el niño y la niña,
00:23veamos qué fue lo que nos dijeron.
00:25No, no sé.
00:27Sí, claro, la verdad que no.
00:29No, no sé, eso sí no sé.
00:30Sí, claro.
00:31Pero cuando le preguntamos exactamente cuál es la diferencia, en algunos casos las respuestas no fueron las más precisas.
00:38El niño nos está trayendo mucha afectación con el agua, mucha lluvia.
00:42¿Y en el caso de la niña cuál es la afectación de la niña?
00:45Esa sí no lo sé, sí, pero el del niño sé que es el agua, sin muchas lluvias.
00:52¿Cómo nos afecta el fenómeno de la niña en específico?
00:54Con mucha resequedad de la tierra, digamos, a veces. Y a veces es que llueve mucho.
01:01¿Y en el caso del niño?
01:04Para mí no he visto, no le he puesto atención, digamos, a la diferencia, pero eso es para mí, digamos.
01:14¿Usted cree que el niño y la niña hacen la misma afectación?
01:18Sí, yo he oído del niño, que siempre dicen del niño.
01:21¿Y la niña no?
01:22Y la niña entonces no, ¿verdad?
01:24Aunque los dos fenómenos ocurren en el Océano Pacífico, sus efectos son muy distintos.
01:28Niña no llorona, y que el niño no, y que en este momento estamos teniendo el fenómeno del niño.
01:33El fenómeno del niño es sobre el calor y que la niña es sobre lluvias, y sobre eso.
01:38Uno está relacionado con más calor y menos lluvias, y el otro con más precipitaciones y mayor riesgo de inundaciones.
01:45El fenómeno del niño es un fenómeno asociado a un calentamiento anómalo de las aguas del Océano Pacífico.
01:52Cuando está más caliente, obviamente las temperaturas tienden a ser mucho más elevadas,
01:57y entonces lo primero que van a sentir las personas en toda la región del Pacífico, Valle Central, incluso la
02:02zona norte,
02:03es que va a estar mucho más caliente.
02:05La niña, por el contrario, al ser un enfriamiento anómalo de las aguas del Océano Pacífico,
02:10tiende a bajar las temperaturas en el ambiente.
02:13Entonces, normalmente tenemos temperaturas mucho más frescas, en particular durante el día.
02:19Conocer la diferencia es más importante de lo que parece.
02:22Estos fenómenos influyen en la agricultura, el abastecimiento de agua y la ocurrencia de emergencias.
02:27Además, ayuda a los expertos a prever cómo podría comportarse el clima en los próximos meses.
02:32Es muy probable que durante el fenómeno del niño haya mayor recurrencia de quemaduras debido al sol.
02:38Entonces, siempre hay que mantenerse con un bloqueador solar, evitar el sol entre 10 de la mañana y 2 de
02:45la tarde.
02:46Cuando tenemos este tipo de fenómenos, si sabemos que tenemos un fenómeno del niño,
02:51entonces sabemos que podemos exponernos más a la radiación ultravioleta.
02:54En cambio, si tenemos un fenómeno de la niña, sabemos que podemos exponernos más, por ejemplo, a las inundaciones repentinas.
03:01Por eso, si se trata de identificar el niño o la niña, esto permite tomar decisiones con mayor anticipación.
03:08Y aunque sus nombres son conocidos, sus efectos pueden cambiar significativamente las condiciones del país.
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