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  • hace 3 meses
La importancia de la regulación de la actividad física, la matriculación de los profesionales, la necesidad de seguros para los alumnos y la adaptación de los ejercicios a las patologías individuales fueron los puntos clave abordados por Marcelo Zembruski, profesor de educación física. Además, Zembruski solicitó más infraestructura en la Costanera para acompañar la creciente demanda de actividades al aire libre.

Zembruski explicó que, como profesional, siempre pide a sus alumnos un certificado de salud o estudios médicos. “Si esa persona tiene alguna patología, porque en base a la patología que tiene, yo sé cómo trabajarle a esa persona”, afirmó.

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Transcripción
00:00Cuando se me acerca a alguien, lo primero que hago es pedirle en lo posible que si tiene algún certificado
00:06de salud,
00:07si se hizo algún estudio, por qué se acerca a hacer mi actividad, cuál es el motivo,
00:12si esa persona tiene alguna patología, porque en base a la patología que tiene yo sé cómo trabajarle a esa
00:17persona.
00:17Y yo personalmente tengo un seguro, que es un seguro para los alumnos, un seguro para mí también, una cobertura
00:24para mí.
00:24Ah, mira.
00:24A mí personalmente...
00:26¿Existe en esa clase de seguro?
00:27Sí, hay un seguro que se llama Seguro de Praxis, algo así, que eso nos cubre a nosotros y lo
00:32cubre también al alumno que viene a ser, se lastima...
00:38Estamos hablando de gravedad, ¿no? A mí me ha pasado que tengo alumnos que se han desgarrado, son del desgarro,
00:46no sé si lo conocés, es una rotura fibrilar.
00:49Bueno, eso es normal, ¿por qué? Porque la actividad por ahí te lleva a eso, la persona que viene... Yo
00:55hablo siempre por mi caso, ¿no?
00:56Sí.
00:57Yo puedo hablar por mí, no puedo hablar por los demás.
00:59Sí, a ver, todas las actividades físicas y deportivas son de alguna manera riesgosas, porque a ver, mi hija hace
01:04el hockey, le pega un bochazo...
01:06Las mías también hacen hockey.
01:08En el ojo, es imposible, protector bucal para los dientes puede ser, pero si te pega en la napia...
01:14Bueno, no voy a ir muy... Pero hablando de ese deporte, la vez pasada, mi hija juega para un club,
01:20para el Capri, y pasando en uno de los partidos, partidos X, compartidos X, una chica X, bum, tira un
01:27bochazo, le rompe el dedo a una chica.
01:29Y también, no solamente el club, sino la federación, también, no es que hay un gran seguro para poder esa
01:35chica, se tuvo que bancar todos los gastos sola, y la chica está por recibir el profesional, y bueno, y
01:41no puede ejercer porque tiene el dedo roto.
01:43O sea, si hablamos de esa parte, no solamente por trabajar una entidad privada, también va a tener una gran
01:50cobertura.
01:51Hoy en día no es tan claro el tema de los seguros, para la actividad física, pero sí, es como
02:00decir, vos tenés tu hija, le mandás a hacer una actividad, obviamente, lo primero que la idea es que el
02:05profesional que está a cargo, que sepa lo que está haciendo.
02:08¿Sí? Porque es la única manera de poder cuidar. Y otra cosa es que ese profesional tenga, no solamente los
02:15conocimientos, sino la forma como trabajar en base a lo que viene a trabajar.
02:20Yo, en lo personal, todas las personas que vienen trabajan diferente, ¿sí? O sea, en el diferente, en el buen
02:25sentido, que vienen con objetivos diferentes.
02:27¿Sí? Yo, mi idea, en mi funcional, es que la gente mejore su calidad de vida.
02:33Ok.
02:33Esa es mi misión, si se puede decir.
02:35¿Te puedo hacer esta pregunta que sería, para mí también, es una pregunta básica, pero quizás no sea tan básica?
02:47¿Hay mucha gente que enseña en la costanera que no es profesor de educación física, que es simplemente un tipo
02:54que hizo seis meses un curso de personal trainer y con eso subfructúa algo que quizás no esté preparado para
03:01hacerlo?
03:02¿Va por ese lado de la ordenanza, crees vos?
03:05Mira, en realidad la COPEFIN es lo que está tratando de regular esto desde antemano, ¿sí?
03:13Ahora entró el municipio para tratar de regular por otro lado, por otro ente, para dar un poquitito más fuerza.
03:20La COPEFIN está tratando de trabajar esto, no solamente en la costanera, sino estamos hablando en los gimnasios, en diferentes
03:26lugares, ¿sí?
03:27Hay muchísimos lugares donde, a ver, yo no conozco a todas las personas, yo no sé quiénes son los profes,
03:32quiénes son los profes, a ver, no por, esto es un debate muy importante porque no por ser profe de
03:39educación física también va a tener los conocimientos necesarios.
03:41Ojo, ¿sí? Porque yo tengo 25 años casi de antigüedad y me he encontrado con muchos profesionales, ¿sí?
03:49Que por ahí no conocen del tema para hacer lo que está haciendo, son profesionales para hacer otra cosa, pero
03:55no para lo que realmente le cabe.
03:57Y hay personas que realmente por ahí no tienen la suerte o no tienen la capacidad de ser profe, pero
04:04tienen algunos cursos hechos o algo que le avale a que pueda dar esa disciplina y que son muy buenos
04:10profesionales.
04:11O sea, el título, lastimosamente el título no en todas las personas le da la calidad del entrenamiento, calidad de
04:20profesional, si se puede decir.
04:22Es lo que yo veo, ¿no? Yo tengo una edad suficiente y ya tengo una experiencia importante en este rubro,
04:29hace más de 20 años que estoy en esto y sé cómo se manejan las cosas.
04:33Con respecto a tu pregunta, la verdad que yo no le conozco a todas las personas que están haciendo, no
04:38puedo hablar si son profe o no son profes.
04:40Pero va por ese lado la ordenanza.
04:41Yo calculo que la ordenanza, sí, te vuelvo a repetir, esto entra directamente de la COPEFIN, la COPEFIN es la
04:47que quiere tratar de regular esto hace mucho, ¿sí?
04:49Yo soy, o sea, la idea es que sean profes y matriculados, ¿sí? Y la matrícula, la que tengo yo,
04:56la que tenemos, los que estamos afilados a la COPEFIN,
04:58bueno, esa es la matrícula que avale a que por lo menos nosotros podamos trabajar.
05:02A ver, es lo mismo que, no quiero exagerar, ¿no? Porque no quiero irme de contexto, pero es como, a
05:09ver, decir un médico que no tenga título y que vaya y que ejerza con la medicina.
05:12O sea, estoy dando dos ejemplos muy completamente, pero que sucedieron, ojo, acá en la Argentina sucedió esas cosas.
05:20Pero la idea es que por lo menos las personas que estén a cargo, que tengan algún título que le
05:25avale que a esa disciplina te da el conocimiento necesario.
05:29Para finalizar, Marcelo, y agradeciéndote por estos minutos que te acercaste, en principio entonces estarías de acuerdo con una ordenanza
05:37de estas características,
05:38y si tuvieras, más allá de que estés de acuerdo, y después de la reunión que tengan con los integrantes
05:44de la COPEFIN,
05:45¿qué cambiarías o qué agregarías o sacarías de esta ordenanza teniendo en cuenta que la leíste,
05:51que no es poca cosa porque mucha gente la habla sin haber conocido la letra de una ordenanza?
05:56¿Qué agregarías o qué sacarías? Y supongo yo que estás de acuerdo con un tratar de regular esta actividad.
06:01Sí, de acuerdo estoy, por supuesto, estoy de acuerdo con esto que quieren, siempre y cuando no haya plata de
06:09por medio,
06:10de querer sacarnos o querer cobrarnos, porque así decía, eso estoy de acuerdo con que se regule todos los profes,
06:17que se regule también los profes que estén capacitados para unos primeros auxilios, porque se habla del curso de RCP.
06:23Yo en lo personal he dado RCP en la escuela, en su momento, en el 2015, en un proyecto que
06:27vino de Nación,
06:28con un grupo, entonces nosotros manejamos todo esa cosa.
06:33¿Qué? A ver, si vos me pedís una ordenanza, o me sacás una ordenanza municipal, tenés que darme algo en
06:39la costanera.
06:40Hoy la costanera es hermosa, yo no te voy a decir que no es hermosa, pero dame más.
06:44¿Qué significa? Hay pocos puestos de agua, ¿sí? O sea, si vos me pedís algo, que me parece re bien,
06:50que vos me digas para ordenar los lugares, pero también dame algo que yo pueda trabajar con total.
06:55O sea, los baños, bueno, se están agregando los baños, porque veo que hay más baños,
06:59pero, latimosamente, o sea, la costanera es muy grande, ¿sí?
07:02Y si tendría que agregarle algo, agregaría más capacidad para poder trabajar,
07:07porque después de la pandemia, como lo dije en su momento, la gente estuvo mucho tiempo encerrado
07:12y salió a querer hacer actividad física, a querer hacer actividad física.
07:15Y esa es la idea de la gente, ¿no? De moverse, que se dio en cuenta que no se puede
07:19estar quieto.
07:20Nosotros tuvimos, como centro de educación física, que cuando recién salió la caminata,
07:28que por la costanera, no sé si te acordás, ya cuando se habilitaron,
07:31nosotros los profes de los EF, estábamos parados en la costanera,
07:34controlando a que todos vayan, todo lo que es la costanera, ayudamos a todos,
07:37y ver que la gente vuelva a caminar, vuelva a hacer esa actividad, la verdad que era importante.
07:42Por eso es, hacer actividad física es muy importante, y bueno, esta regulación, ojalá que sea para mejorar.
07:48Yo siempre digo, si es para mejorar, bienvenido sea.
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