00:00El uso de la fuerza.
00:01El viernes se cumplieron 10 años desde que los gobiernos federal y estatal
00:05reprimieron violentamente a un reducido grupo de docentes
00:09que protestaban contra la reforma educativa de Enrique Peña Nieto en Nochislán, Oaxaca.
00:15Durante ocho horas, quienes fueron calificados como grupos radicales
00:19fueron objeto de la furia estatal que dejó 103 personas lesionadas y 10 asesinadas.
00:26Entonces, la ONU exhortó a las autoridades mexicanas a realizar una investigación independiente,
00:31pronta, exhaustiva e imparcial.
00:34Lo de Peña, más que un exceso aislado, fue el corolario de un país heredero
00:38de una larga tradición autoritaria que, frente al conflicto social,
00:41optó una y otra vez por reprimir.
00:44Hoy, con el gobierno federal enfrentado a la misma Coordinadora Nacional
00:48de Trabajadores de la Educación en circunstancias extremas,
00:51incluso bajo la amenaza de afectar la realización de la Copa del Mundo en México,
00:56la respuesta ha sido otra, muy otra,
00:59operativos de seguridad en los que ha prevalecido el uso racional de la fuerza.
01:03¿Qué cambió en el país desde entonces?
01:06¿Qué ocurrió en tan solo 10 años para que la respuesta de los gobiernos federal y estatal
01:11sea hoy tan distinta?
01:13En materia de control de protestas, este país cambió.
01:16La respuesta contenida del Estado mexicano ante los sectores más radicales del magisterio
01:22se explica, en buena medida, por el compromiso histórico que el partido en el poder hizo
01:28de no repetir las represiones del pasado.
01:31Por ello, la solución que ha planteado Claudia Sheinbaum frente al conflicto con la CENTE
01:36ha sido modificar la escala del conflicto,
01:39fragmentar una disputa de dimensiones inmanejables
01:42para convertirle en múltiples problemas locales que puedan administrarse mejor.
01:48Trasladar la negociación nacional a meses tripartitas estatales
01:52y preguntar, escuela por escuela, dándole la vuelta a la coordinadora,
01:56cuál es el nuevo mecanismo de asignación de plazas,
01:59promociones y cambios de adscripción de los docentes.
02:02Diez años después de Nochitlán, en México las cosas se hacen de otra manera.
02:07Mediante negociación política,
02:09una negociación política que merece el calificativo de tardía,
02:12se ha logrado desescalar un conflicto que reaparece sexenio tras sexenio
02:17y debilitar un contingente con demandas infinitas.
02:21En materia de uso de la fuerza, en este país algo cambió.
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