00:00Une sur Europe 1. Bonjour Eugénie Bastier. Bonjour à tous.
00:02Vous nous parlez ce matin, Eugénie, de l'intelligence artificielle face à cet enjeu majeur.
00:08Les candidats à l'élection présidentielle redoublent d'inventivité.
00:11Chacun y va de sa proposition pour adapter la France à la troisième révolution industrielle.
00:16Oui, nous l'avons suffisamment dit sur cette antenne, la révolution de l'IA est un enjeu majeur.
00:20Hélas, dans notre pays plein de postures, on passe très vite soit du rejet ludite qui préfère interdire qu'innover,
00:26soit à l'enthousiasme techno-béat qui pense que mettre de l'IA partout réglera tous nos problèmes.
00:31De la technophobie peureuse à la technophilie gâteuse.
00:35Hier, par exemple, une poignée d'écrivains, parmi lesquels Annie Arnault, signait une tribune appelant à boycotter l'IA, tout
00:41simplement.
00:42Le même jour, le candidat Renaissance, Gabriel Attal, proposait, lui, de la faire rentrer à l'école. On va l
00:47'écouter.
00:48Je propose que d'ici 2030, on organise un plan de formation pour 20 millions de salariés en France,
00:53que ce soit au cœur de ce qu'on apprend à l'école. Parce qu'évidemment, maintenant, les savoirs fondamentaux,
00:57c'est lire, écrire, compter, prompter.
01:01Oui, prompter. L'art de prompter, c'est celui de formuler une consigne claire, précise à une intelligence artificielle
01:06pour obtenir d'elle une réponse de qualité.
01:09Gabriel Attal nous montre là qu'une bonne formule ne fait pas une bonne politique.
01:13À l'heure du désastre éducatif contemporain, apprendre à prompter à l'école n'est pas du tout la priorité.
01:19Mais enfin, Eugénie, est-ce qu'il n'est pas urgent quand même d'apprendre à utiliser l'IA dès
01:22le plus jeune âge ?
01:23Je crois au contraire qu'à l'ère de l'intelligence artificielle, ceux qui tireront leur épingle du jeu
01:28seront ceux qui n'auront pas eu le cerveau broyé par la machine.
01:31Ceux qui auront eu le temps d'enrichir leur vocabulaire, d'acquérir un socle solide de culture générale et d
01:36'humanité,
01:36de maîtriser la logique et le calcul, seront les mieux armés pour dompter l'IA,
01:41pour devenir les compositeurs capables de déléguer efficacement à la machine,
01:45pour lui parler, repérer ses biais, corriger ses erreurs, lui demander des choses pertinentes.
01:50Il faudra d'abord posséder soi-même un bagage intellectuel consistant.
01:54Or, rappelons-le, nous sommes en dessous de la moyenne de l'Union Européenne,
01:58dans les classements en mathématiques, en lecture, en compréhension de l'écrit.
02:03Voilà la seule urgence.
02:04L'école sait lire, écrire, compter, pour savoir demain peut-être prompter.
02:09Il faut donc laisser l'IA en dehors de l'école.
02:11Oui, je le crois absolument. Ne faisons pas avec l'IA la même erreur qu'avec le numérique il y
02:15a quelques années.
02:16Souvenez-vous, on nous expliquait qu'il fallait distribuer des tablettes, Microsoft bien sûr, à tous les enfants,
02:20pour qu'ils apprennent à se servir du numérique.
02:23Pourquoi pas leur demander de donner des cours de réseaux sociaux tant qu'on y est ?
02:26Pendant ce temps-là, on s'arrangeait pour tuer notre industrie
02:28et pour qu'aucun géant du web ne puisse éclore sur nos terres, étouffé par les normes et le coût
02:32du travail.
02:33Développons les infrastructures de l'IA.
02:35Mais par pitié, laissons-la en dehors de l'école, pour donner à celles-ci toutes les chances de former
02:39des têtes bien faites.
02:40D'ailleurs, remarquons que le même Gabriel Attal, qui veut apprendre aux gamins à se servir de l'IA,
02:45veut interdire les réseaux sociaux aux moins de 15 ans
02:47et recommander encore récemment la mise en place d'un couvre-feu numérique.
02:51Où est la cohérence ?
02:52Le véritable enjeu de demain, c'est la disparition des emplois juniors, remplacés par l'IA,
02:56et la crise des diplômes qui ne fera que s'accentuer.
02:59Sam Altman, le patron d'OpenAI, a déclaré que son enfant n'étudierait probablement pas à l'université.
03:04Les métiers du soin et du lien, eux, pourraient gagner en valeur.
03:07Tout l'enjeu sera de rediriger une partie des étudiants du supérieur,
03:10vers ces métiers d'avenir.
03:12En attendant, apprendre à prompter à des gamins qui ne savent pas lire ni écrire,
03:16c'est comme installer un GPS dernier cri dans une voiture sans roue.
03:19Voilà, ça allait vous prompter des choux, comme vous nous l'aviez joliment titré.
03:24Génie Bastier, merci beaucoup, Signature Europe 1.
03:26Le programme de Culture Média, c'est à 10h, ce jour, sur Europe 1.
03:29Et Thomas, il reçoit Philippe Boxo, vous savez, le célèbre médecin légiste qui sort sa BD,
03:34qui s'appelle Post Mortem, inspiré de ses ouvrages.
03:37Et puis de la musique avec Stilto et Grand Corps Malade pour leur single en duo,
03:42Le Prochain Rêve.
03:43Olivier Pouls et Joe Hume seront également de la partie des 10h sur Europe 1.
03:46Culture Média, Thomas, il est toute la bande, donc, sur Europe 1.
03:50Dans un instant, je vous souhaite une excellente journée, l'heure des pros sur Europe 1.
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